1、第 第 頁愛的教育個(gè)人讀后感600字5篇愛的教育個(gè)人讀后感600字篇1 成長為一名少年之后，面對(duì)著大大小小的困惑。愛的教育這本書，我認(rèn)為的確是一本好書，它可以解決苦惱，教育我們情感和品德。作家亞米契斯采納記述的形式，把恩利斯的日記部分描述地極其感人沛腑。真摯的愛流淌在字里行間，閃光的美德制服我們的心。這本書應(yīng)是必讀之書，它應(yīng)是受人頌揚(yáng)的。 記得留給我印象最深的是七月里最末的“告辭”。我想恩利斯只是人離開了，可心卻永久停留在那間曾經(jīng)教育過他的母校。這里必竟有太多美妙的回憶。當(dāng)恩利斯與家人一同邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，已經(jīng)是最末一次了，大家都是來領(lǐng)取成果通知單的。在老師的通報(bào)下，大家興奮地接受了自己的成果

2、，滿足地受到家長與老師的贊揚(yáng)。只是一年的時(shí)間，恩利斯就要與同伴分別，他舍不得老師、伙伴，誰也無法將他們分開。大家戀戀不舍地告辭，可恩利斯再也沒有志氣跟學(xué)校說告辭。這是動(dòng)人的場(chǎng)面。的確在恩利斯與同伴溝通的日記里，我感覺得到，他的友情特別的真誠。 愛的教育不但表達(dá)了真情實(shí)感，而且每篇文章中都有鮮亮的對(duì)比，教育我們愛國，有憐憫心，有良善，樂于助人。其中有一篇掃煙囪的孩子，就寫出在社會(huì)的所聞。故事的大致內(nèi)容是講了一位掃煙囪的可憐孩子，由于衣袋里有破洞，把辛辛苦苦掃煙囪的錢弄丟了，他哭泣著。一所女子學(xué)校里的同學(xué)知道這件事情，并沒有由于是闊小姐，而置之不管。反而召集其他同學(xué)一起湊錢，援助薄命的孩子渡過難關(guān)

3、。最末她們連姓名都沒有留下，便匆忙走了。這又是一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面。在學(xué)校、家庭的見聞，亞米契斯都記述下來了，可見他未嘗不是一個(gè)富有正義感的人。 “愛的教育”重點(diǎn)就是這個(gè)“愛”字，只要每個(gè)人心中都有愛，世間才更美妙，愛的教育要一代接一代地傳遞下來，像主人公父親一樣的人，多一點(diǎn)莫非不好嗎? 愛的教育個(gè)人讀后感600字篇2 苦等N久的暑假可究竟到了!今日看電影，明天去同學(xué)家玩，后天去溫州樂園我安排著自己的完滿假期。“諾，今日就開始寫作業(yè)，不準(zhǔn)出去玩，不準(zhǔn)放風(fēng)!也不許拖到最末幾天再慢吞吞地寫!”媽媽的一堆話當(dāng)頭砸來?！斑旬?dāng)”門鎖了。坐在書桌前的我有些懵，但轉(zhuǎn)念一想：媽媽帶妹妹出去玩了，那就看一會(huì)兒書吧!反

4、正她發(fā)覺不了。 心動(dòng)不如行動(dòng)。此時(shí)，書架上愛的教育跳入我的眼睛，我被書中感人的故事深深地吸引了。這是一本以日記形式的兒童小說，由100多個(gè)情感真摯的故事組成。其中，卡羅納這個(gè)故事印象最深刻。 有一天，卡羅納的母親病得很厲害，卡羅納許多天都沒來上學(xué)了。一天，老師宣布了一個(gè)很可怕的消息：“卡羅納的母親去世了，他的母親去了一個(gè)很好很好的地方，而且，誰也不準(zhǔn)大笑!” 過了一會(huì)兒，卡羅納來了。他面容灰白，似乎他自己也大病了一場(chǎng)似的?！拔摇毙睦锓浩饘?duì)他的憐憫與憐憫，大家都屏息凝神地望著他。 剛進(jìn)入教室的卡羅納，趴在桌上放聲大哭起來，他大略想起了往日的情景。往日里，他依偎在母親的懷里，感受著母愛帶來的暖和。

5、現(xiàn)在，心愛的母親離開了，而且是永久地離開了。他再也看不到慈愛的母親，再也聽不到母親溫柔的勸慰聲，再也感受不到 小小年紀(jì)的卡羅納就失去了媽媽，那份難過、那份痛徹是難以想象的。我們的生命中已經(jīng)融入了母親的血液，融入了母親無私而偉大的愛，失去母親，那是多么不幸啊!此時(shí)，我的耳邊又想起剛剛媽媽的叮囑“今日就開始寫作業(yè)，不準(zhǔn)”是的，比起卡羅納，我是美滿的。至少每天都還能聽到媽媽的嘮叨。其實(shí)，這嘮叨還挺暖和的! 愛的教育個(gè)人讀后感600字篇3 當(dāng)一縷縷愛的春風(fēng)飛出向你的身體，直撲你的心房，你是否感到暖和，受到教育? 愛的教育講解并描述的故事正是如此。 在愛的教育中，有一段故事令我印象深刻。在一個(gè)雪天，加羅

6、菲在玩雪球，一不當(dāng)心就打到了一位老先生的眼鏡，而眼鏡碎了，傷到了那位老先生眼睛。而在這時(shí)候，加羅菲能在加羅內(nèi)的陪伴下，去向老先生賠禮。再后來，還送去了一本精致的集郵冊(cè)換取那位老先生寬恕，那可是他最重要的東西啊! 這是一個(gè)多么有誠信，多么老實(shí)的人啊!犯了錯(cuò)還敢于去認(rèn)錯(cuò)，這一點(diǎn)，我做得到嗎? 在生活中，人往往犯了錯(cuò)，都會(huì)不敢去承認(rèn)。但我卻敢，為什么我敢呢，由于我看了愛的教育后，受到了啟發(fā)。 那是一個(gè)寒冷的冬夜，我在外面獨(dú)自游蕩，突然想起，媽媽讓我去買作業(yè)，我就踏進(jìn)了一條靜寂的小路。看著我的影子漸漸地移動(dòng)，突然，一行字映入了我的眼簾查理書店。到了，到書店了，我推開書店沉重的門，買了書，把書放進(jìn)袋子就

7、離開了書店。 在昏黃的路燈下，我打開了袋子，想看一下有沒有漏掉沒有買的書，結(jié)果我發(fā)覺袋子里多了一本書，那是一本我特別喜愛的書，我一貫想擁有的一本書。可假如留下來就是偷竊啊!我一貫在遲疑，突然，我想起了愛的教育中的故事，做人要老實(shí)啊，于是我便返回了書店。 回到了書店，我和老板說了事情的經(jīng)過，并把書還給了老板，還和他道了歉，老板并沒有關(guān)生氣，還用手摸了下我的頭，說：“你真是個(gè)好孩子?！蔽夷樇t了，只有老天才知道我剛才心里在想什么。 愛的教育使我受到了許多教育，并讓我有了敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的志氣。愛的教育使我難忘終生，受益無窮 愛的教育個(gè)人讀后感600字篇4 伊比路將伊夏輕放在一邊，并在四周設(shè)起了一個(gè)結(jié)界，

8、就在這時(shí)，伊比路將藏在身體內(nèi)的翅膀開展;說完就跑進(jìn)了我的小屋。這個(gè)飼料名叫奇妙的飼料。我心里一緊，心想糟了，我最可怕媽媽問我這件事了，由于這次考試我考砸了，我便吞吞吐吐地說：“還好還好拉!正是這些精美的旋律激發(fā)著無產(chǎn)階級(jí)者及全部愛國志士在血雨腥風(fēng)中矢志不移地斗爭(zhēng)，才究竟換來今日國家的統(tǒng)一，人民的安家立業(yè)。 愛在何處?它是什么樣子的?我經(jīng)常這樣問自己。在愛的教育，我找到了問題的答案：愛看不見，也摸不著，如同透亮的空氣，充滿在我們四周，卻不被我們所察覺。 這本書是以一個(gè)學(xué)校生的日記的形式創(chuàng)作的，是從孩子的眼里看世界，表現(xiàn)了孩子眼中的：父母之愛，同學(xué)之愛，老師之愛，祖國之愛，對(duì)別人的關(guān)懷和對(duì)英雄的仰

9、慕其中有一篇故事最讓我記憶猶新，這篇故事的名字叫馬里奧的微笑故事的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)十二三歲的意大利少年馬里奧乘上了一艘開往馬耳他島的巨輪。在船上，馬里奧認(rèn)識(shí)了一個(gè)跟他年紀(jì)一樣的女孩克莉泰經(jīng)過談天，馬里奧知道，克莉泰跟他一樣都失去了父母，是來投奔親人的。深夜，可怕的風(fēng)暴來了，船底也經(jīng)受不住風(fēng)暴，破了，水洶涌的灌了進(jìn)來，眼看船就要沉了。乘客們都驚惶失措，跑到甲板上號(hào)啕大哭起來。一半的乘客都跳入了事先預(yù)備的小艇里，可只有一艘小艇，小艇上已經(jīng)坐滿了人。只夠再容納一個(gè)小孩子了，而克莉泰和馬里奧都非常想下去。在這九鼎一絲的時(shí)刻，眼看小艇離船越來越遠(yuǎn)，馬里奧把機(jī)會(huì)讓給了女孩，女孩跳入小艇，得救了。大船即將

10、沉沒，但馬里奧面對(duì)死亡反而從容鎮(zhèn)靜，非?？鞓?。馬里奧這種舍己為人甘犧牲，面對(duì)厄險(xiǎn)非常鎮(zhèn)靜，頑強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。 在生活中“愛”無處不在，當(dāng)我們接受了別人的愛或關(guān)懷后，就肯定要去感謝他們對(duì)自己的恩惠。這樣，在你以后又遇到困難的時(shí)候，別人還會(huì)繼續(xù)對(duì)你伸出援助之手的! 讓我們?cè)诟卸鞯臍g樂中，一起健康，美滿的成長吧! 愛的教育個(gè)人讀后感600字篇5 我國教育家陶行知曾說過：“沒有愛的教育將會(huì)使教學(xué)枯燥，像山泉枯竭一樣?！弊x完愛的教育，我覺得整個(gè)人都面貌一新了，靈魂已完全洗凈。 本書是一部日記體兒童小說，從一個(gè)叫恩利科的四班級(jí)學(xué)校生視角，寫他在一學(xué)年里的故事。通過一件件平凡的、微小的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、同伴之誼，展示人性的真善美，謳歌了喜愛祖國，貢獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)。讀者讀完每那么日記，激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以停息。不妨說用“愛”的鑰匙打開了人們的心扉，或許正是這個(gè)緣由，這部作品的名字在意大利語中就叫“心”! 恩利科有一群機(jī)敏勇猛的好伙伴：有的家里非常貧苦，但靠自己的努力換來了家庭的美滿、美滿;有的成果年年第一;有的力大又正直;有的喜歡做交易他們學(xué)校常常參與各個(gè)級(jí)別的頒獎(jiǎng)儀式，參觀各個(gè)展覽，使孩子受到愛的教育。文中每月都有一那么故事，內(nèi)容主要圍繞愛國、孝順、勤勞、老實(shí)等主題。恩利科還有一位可親可敬、教學(xué)有方的老師。 愛的教育里有人世間的各種喜怒哀懼，如開學(xué)