小學(xué)傳統(tǒng)文化山東大學(xué)二年級(jí)全一冊(cè)第一單元經(jīng)典驛站《節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

1、節(jié)日教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與能力目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道我國的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些,初步了解春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)的由來、習(xí)俗活動(dòng)、美食等一些相關(guān)知識(shí),我國傳統(tǒng)節(jié)日的研究內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生圍繞我國傳統(tǒng)節(jié)日這一主題開展實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種手段(如上網(wǎng)、查閱書刊、詢問等)去收集信息的能力和有計(jì)劃做事及能與他人合作交流的能力。2.過程與方法目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生通過師生交流、分析、歸納等活動(dòng)來初步感受、了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日及研究的內(nèi)容與方法,形成初步構(gòu)想計(jì)劃。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步感受祖國悠久的傳統(tǒng)文化,從而提升對(duì)祖國的認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣,發(fā)展學(xué)生對(duì)生活的熱情。 二、

2、教學(xué)重難點(diǎn):中國傳統(tǒng)文化的實(shí)質(zhì)三、教學(xué)過程:一、猜謎導(dǎo)入: 走進(jìn)中國傳統(tǒng)節(jié)日(習(xí)俗、飲食、活動(dòng))二、整體感知: 按農(nóng)歷時(shí)間順序,說出我們當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)節(jié)日.正月初一:春節(jié) 正月十五:元宵節(jié) 四月份:清明節(jié) 七月初七:七夕節(jié)八月十五:中秋節(jié) 九月初九:重陽節(jié) 臘月初八:臘八節(jié)三、自由交流:說說你最喜愛的傳統(tǒng)節(jié)日,這個(gè)節(jié)日能聯(lián)想到一些詩詞、故事。四、合作探究,深入研討第一板塊:端午粽飄香1、端午節(jié)的由來端午節(jié),為每年農(nóng)歷五月初五。據(jù)荊楚歲時(shí)記記載,因仲夏登高,順陽在上,五月是仲夏,它的第一個(gè)午日正是登高順陽好天氣之日,故五月初五亦稱為“端陽節(jié)”。此外端午節(jié)還稱“午日節(jié)、五月節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)”等。但千

3、百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭已廣泛深入人心。因此,紀(jì)念屈原之說,影響最廣最深,占據(jù)主流地位。2、端午節(jié)習(xí)俗:賽龍舟 吃粽子 掛艾草第二板塊:春節(jié)習(xí)俗知多少1、了解農(nóng)歷新年的意義與典故它起源于原始社會(huì)的“臘祭”。人們經(jīng)過一年辛勤勞動(dòng),在歲尾年初之際,用農(nóng)獵收獲物來祭祀眾神和祖先,以感謝大自然的恩賜,逐漸形成了慶祝歲首的風(fēng)俗。傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。 春節(jié)傳說之一:熬年守歲;春節(jié)傳說之二:萬年創(chuàng)建歷法說;春節(jié)傳說之三:貼春聯(lián)和門神。2、了解農(nóng)歷新年傳統(tǒng)食物的意義例如: (1)餃子:除夕、大年初一吃餃子,是北方人的習(xí)俗,

4、不過現(xiàn)在不少紹興人也加入到吃餃子的行列中。在除夕時(shí)吃餃子,取“更年交子”(來年交好運(yùn))之意,大年初一吃餃子則是為了一年交好運(yùn)。(2)湯圓:過年湯圓一定更具特殊意義,它的取意是:事事如意,全家團(tuán)圓美滿。(3)年糕:農(nóng)歷新年必吃年糕,這也是紹興人的一個(gè)習(xí)俗,吃年糕以祝愿生活“年年高”,年糕的吃法很多,糖年糕、湯年糕、炒年糕等,但不外乎以諧音取“年年高”之意,意為一年更比一年好。3、認(rèn)識(shí)春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)祭灶 掃塵 春聯(lián) 年畫 年夜飯 守歲 爆竹 拜年4、下面的對(duì)聯(lián)適合哪個(gè)行業(yè)? 古今書籍憑君選,中外文章任你觀。良藥苦口益病,忠言逆耳利行。壺中凝蠟汁,石上印鴻文。一年常有當(dāng)令菜,四季不乏地頭鮮。此曲只

5、應(yīng)天上有,斯人莫道世間無。5、除了我國傳統(tǒng)節(jié)日,你還知道我國哪些少數(shù)民族的節(jié)日呢?彝族火把節(jié); 傣族潑水節(jié); 藏族藏歷新年討論:隨著中國與世界的接軌,不少西方節(jié)日也隨之傳到中國,例如圣誕節(jié)、愚人節(jié),作為中國人的你,更愿意過什么節(jié)日?四、小結(jié)節(jié)日是我們生活當(dāng)中的一部分,它已經(jīng)融入了我們生活當(dāng)中的各個(gè)方面,我們?cè)谶@個(gè)傳統(tǒng)文化氛圍下生活,種種民俗、節(jié)日不知不覺影響著我們的言行舉止。節(jié)日也是我們中華民族傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分。中華民族歷經(jīng)五千年的歷史,擁有燦爛輝煌的民族傳統(tǒng)文化。今天我們所了解的也僅僅只是其中很小的一部分,就讓我們走出課堂,繼續(xù)去探索,去發(fā)現(xiàn)。你都有哪些好方法能幫助我們研究了解這些節(jié)日呢? 利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查找相關(guān)內(nèi)容到閱覽室瀏

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