1、2020-2021學年廣東省深圳市寶安區(qū)教科版五年級下冊期中考試科學試卷一、選擇題1. 奇奇把胡蘿卜放在裝有清水的水槽中，胡蘿卜是浮的，奇奇把胡蘿卜切成一片一片后再放進清水中，胡蘿卜片在水槽中是（ ）。A. 浮的B. 沉的C. 有些浮的，有些沉的【答案】A【解析】【詳解】同一種材料構成的物體在水中的沉浮，與它們的輕重、體積大小沒有關系。如一個回形針是沉的，兩個串在一起還是沉的。一塊木塊是浮的，分成一半還是浮的。奇奇把胡蘿卜放在裝有清水的水槽中，胡蘿卜是浮的，把胡蘿卜切成一片一片后再放進清水中，胡蘿卜片在水槽中還是浮的。2. 奇奇看到電影里的潛水艇可以自由地上浮或下沉，潛水艇靠改變（ ）控制在水

2、中的沉浮。A. 自身大小B. 自身重量C. 自身形狀【答案】B【解析】【詳解】大小相同的物體，越重越容易沉，越輕越容易浮；輕重相同的物體，體積越小越容易沉，體積越大越容易浮。潛水艇能在水中自由地上浮或下沉，是因為它在體積不變的情況下，能通過改變自身的重量來控制沉浮。3. 奇奇用相同體積的面團做成實心球形和空心碗狀并分別放入水中，實心的球形面團沉到水底，空心碗狀面團浮在水面上（如圖1所示），此時排開水量和面團所受浮力大小的情況是（ ）。A. 甲的排開水量大，面團所受浮力大B. 乙的排開水量大，面團所受浮力大C. 甲和乙的排開水量一樣大，面團所受浮力一樣大【答案】B【解析】【詳解】用手將一塊泡沫向

3、下壓時，會感到有個向上力，這個力是浮力。物體重量相同時，體積大的物體容易浮，體積小的物體容易沉。空心碗狀體積大，排開水量大，受到的浮力也大。4. 奇奇用面團做成一艘小船，以下措施不能使小船更加平穩(wěn)的是（ ）。A. 小船的厚薄要捏均勻B. 小船的邊緣高度一致C. 裝載的貨物隨意擺放【答案】C【解析】【詳解】奇奇用面團做成一艘小船，小船的厚薄要捏均勻 ，小船的邊緣高度一致，裝載的貨物均分散放，要注意保持船的平衡，這樣才能使小船更加平穩(wěn)。C做法錯誤，符合題意。5. 茄子在水中是浮的，奇奇用手將茄子按入水中，茄子浸入水中越多用力越大，這說明茄子浸入水中的體積越大，它受到的浮力將（ ）。A. 變大B.

4、變小C. 不變【答案】A【解析】【詳解】物體排開水的重力等于物體在水中受到的浮力。茄子在水中是浮的，將茄子按入水中，茄子浸入水中越多用力越大，這說明茄子浸入水中的體積越大，它受到的浮力將變大。6. 馬鈴薯是實心固體，清水是液體。奇奇將馬鈴薯放在清水中沉下去是因為（ ）。A. 同體積的馬鈴薯和清水一樣重B. 同體積的馬鈴薯比清水重C. 同體積的馬鈴薯比清水輕【答案】B【解析】【詳解】物體在水中的沉浮與同體積的水的重量有關。物體比相同體積的水重，下沉；比相同體積的水輕，上浮。奇奇將馬鈴薯放在清水中沉下去是因為同體積的馬鈴薯比清水重。7. 奇奇想讓馬鈴薯在清水中浮起來，以下方法不可行的是（ ）。A.

5、 往清水中加入足夠的鹽，調(diào)制成濃鹽水B. 往清水中加入足夠的白砂糖，調(diào)制成濃糖水C. 往清水中加入一定量的食用油【答案】C【解析】【詳解】物體在水中的沉浮與構成它們的材料和液體的性質(zhì)有關。液體中溶解了足夠量的其它物質(zhì)時，如鹽、糖、味精等，有可能會使物體浮起來。不同液體對物體的浮力作用大小不同。一定濃度的液體能改變物體的沉浮，這樣的液體有很多。比如鹽水、糖水等，所以C符合題意。8. 奇奇用彈簧測力計測得鐵勺在空氣中的重力為07N，在水下為03N，那么該鐵勺在水中所受的浮力是（ ）。A. 0.7NB. 0.3NC. 0.4N【答案】C【解析】【詳解】物體浸沒在水中受到的浮力等于物體在空氣中的重量減

6、去在水中所稱的重量。奇奇用彈簧測力計測得鐵勺在空氣中的重力為0.7N，在水下為0.3N，該鐵勺在水中所受的浮力是0.4N。9. 奇奇把空的礦泉水瓶擰緊后放水里，礦泉水瓶浮在水面上，往礦泉水瓶裝滿水后放在水里，礦泉水瓶沉在水底，下列說法錯誤的是（ ）。A. 裝滿水的礦泉水瓶沉在水底沒有受到浮力B. 空的礦泉水瓶靜止浮在水面上，所受浮力大小等于礦泉水重力大小C. 礦泉水瓶在下沉是因為重力大于浮力【答案】A【解析】【詳解】A裝滿水的礦泉水瓶沉在水底沒有受到浮力，錯誤；裝滿水的礦泉水瓶沉在水底受到浮力和重力的作用，只不過是重力大于浮力；B空的礦泉水瓶靜止浮在水面上，所受浮力大小等于礦泉水重力大小，正確

7、；C礦泉水瓶在下沉是因為重力大于浮力，正確。10. 奇奇準備泡曬干的黃豆，將黃豆倒入清水中，發(fā)現(xiàn)有些浮在水面上，有些沉在水底，浮在水面上的黃豆可能是（ ）。A. 干癟的黃豆B. 飽滿的黃豆C. 兩種都有可能【答案】A【解析】【詳解】物體在水中的沉浮與構成它們的材料和液體的性質(zhì)有關。體積相同時，物體的質(zhì)量越輕越容易浮。奇奇把曬干的黃豆泡在清水中，飽滿的黃豆沉在水底，干癟的黃豆浮在水面上，因為干癟的黃豆比較輕。11. 奇奇觀察到媽媽煮餃子，生的餃子沉在水底，煮熟后餃子都浮在水面上，原因是（ ）。A. 餃子的體積變大了B. 餃子的體積變小了C. 餃子的重量變小了【答案】A【解析】【詳解】剛放入水中時

8、，由于餃子密度大于水的密度，所受的浮力小于自身的重力，所以會沉入水底；煮一段時間后，餃子里的空氣和水蒸氣受熱膨脹，使餃子體積變大，所受浮力增大，大于重力，于是就浮了起來。12. 奇奇發(fā)現(xiàn)媽媽用鍋煮餃子的時候，加熱過程中，熱的傳遞方向是（ ）。A. B. C. 【答案】A【解析】【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。熱傳遞是通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式來實現(xiàn)的。用鍋煮餃子的時候，加熱過程中，貨源在中間位置，熱的傳遞方向是由鍋底中央向四周傳遞。13. 奇奇將一瓶裝滿醋的瓶子放在火爐旁，當醋受熱后，醋可能會

9、（ ）。A. 液面不變B. 液面下降C. 溢出來【答案】C【解析】【詳解】熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會膨脹，在受冷的狀態(tài)下會縮小。將一瓶裝滿醋的瓶子放在火爐旁，當醋受熱后，醋的體積膨脹，會溢出來。14. 奇奇擰不開辣椒醬的金屬瓶蓋，媽媽用熱水淋金屬瓶蓋，過一會，蓋子被輕輕松松擰開了，原因是（ ）。A. 金屬蓋子受熱膨脹，容易擰開瓶蓋B. 金屬蓋子遇到熱水變軟了，變形后容易擰開瓶蓋C. 媽媽的力氣比較大，很容易擰開瓶蓋【答案】A【解析】【詳解】熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會膨脹，在受冷的狀態(tài)下會縮小。大多數(shù)物體都具有這種性質(zhì)。把金屬瓶蓋放

10、在熱水里浸一會，金屬瓶蓋熱漲就很容易擰開了。15. 奇奇把一個塑料瓶的瓶蓋打開，塑料瓶放在熱水里燙一燙，然后蓋緊瓶蓋，再把塑料瓶從熱水里拿出來，放到冷水里，塑料瓶會（ ）。A. 膨脹B. 變癟C. 不變【答案】B【解析】【詳解】熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會膨脹，在受冷的狀態(tài)下會縮小。大多數(shù)物體都具有這種性質(zhì)。一般來說，氣體熱脹冷縮最顯著，液體其次，固體最不顯著，塑料瓶也有熱脹冷縮的性質(zhì)，把塑料瓶從熱水里拿出來，放在冷水里，塑料瓶里的氣體遇冷收縮，塑料瓶會變癟。16. 奇奇觀察到煮飯使用的鍋是不銹鋼材質(zhì)，鍋柄是塑料材質(zhì)，這樣設計的目的是（ ）。A. 鍋柄使用熱的不良

11、導體，不容易燙手B. 鍋柄使用熱的良導體，傳熱會更快C. 為了鍋的外觀更好看【答案】A【解析】【詳解】像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的良導體，而像塑料、木頭這樣導熱性能差的物體，稱為熱的不良導體。根據(jù)材料導熱性的應用，鍋柄用塑料來做，這是因為塑料是熱的不良導體，不容易傳熱，方便使用；鍋是不銹鋼材質(zhì)，銹鋼是熱的良導體，傳熱快。17. 奇奇想要探究不同金屬的傳熱效果，準備了銅、鋁、鐵三個大小相似的勺子，一起放入90攝氏度的水，5分鐘后，測量勺柄的溫度。三種金屬傳熱性最高的是（ ）。A. 鋁B. 鐵C. 銅【答案】C【解析】【詳解】像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的良導體；而像塑料、木頭這樣導熱性

12、能差的物體稱為熱的不良導體。熱的不良導體，可以減慢物體熱量的散失。銅、鐵、鋁三種金屬中，傳熱性最高的是銅。18. 奇奇把熱水倒在不銹鋼杯子和塑料杯里，過一會，奇奇嘗到不銹鋼杯里的水的溫度剛剛好可以喝，而塑料杯里的水依舊有點燙嘴，原因是（ ）。A. 熱的良導體散熱快，水溫下降得快B. 熱的不良導體散熱快，水溫下降得快C. 熱的良導體散熱慢，水溫下降得快【答案】A【解析】【詳解】不同材料制成的物體，導熱性能是不一樣的。像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的良導體；熱的良導體，導熱快，散熱快。而像塑料、木頭這樣導熱性能差的物體稱為熱的不良導體。熱的不良導體，導熱慢，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失。不銹鋼

13、杯為熱的良導體散熱快，水溫下降得快。塑料杯為熱的不良導體，導熱慢，散熱慢，所以A符合題意。19. 奇奇發(fā)現(xiàn)保溫杯可以保溫杯內(nèi)的水，關于“保溫”，下列說法錯誤的是（ ）。A. 保溫可以減緩杯內(nèi)水的溫度變化B. 當保溫杯內(nèi)的水溫度低于外界的溫度，保溫杯能減緩杯內(nèi)水的溫度升高的速度C. 保溫杯能使杯內(nèi)的水保持原來的溫度【答案】C【解析】【詳解】不同材料制成的物體，導熱性能是不一樣的。像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的良導體；熱的良導體，導熱快，散熱快。而像塑料、木頭這樣導熱性能差的物體稱為熱的不良導體。熱的不良導體，導熱慢，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失。保溫可以減緩杯內(nèi)水的溫度變化，不能保持原來的

14、溫度，所以C符合題意。20. 奇奇看到媽媽把煮好的餃子放在盆子里，為了讓餃子涼得慢一些，以下做法保溫效果最好的是（ ）。A. B. C. 【答案】A【解析】【詳解】不同材料制成的物體，導熱性能是不一樣的。像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的良導體；熱的良導體，導熱快，散熱快。而像塑料、木頭這樣導熱性能差的物體稱為熱的不良導體。熱的不良導體，導熱慢，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失。加蓋：隔絕空氣，減緩通過空氣傳遞熱量的速度。塑料為熱的不良導體，導熱慢，散熱慢。保溫效果最好的是加蓋、嵌入泡沫塑料，所以A符合題意。21. 奇奇感覺有點冷，以下做法不能給身體增加熱量的是（ ）。A. 吃食物B. 靠近火爐

15、取暖C. 穿上外套【答案】C【解析】【詳解】給身體增加熱量的方法很多，如多運動，增強體質(zhì)，做適合自己身體的運動，有計劃的進行食補，多參加戶外活動，靠近火爐取暖等。加衣服不能給身體增加熱量，衣服本身不能產(chǎn)生熱量，但它能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度，起保暖的作用。二、實驗題22. 為了更深入探究“物體的沉和浮與哪些因素有關”，奇奇準備了五種材料的小球、水、水槽等，設計了以下實驗（如圖2所示），實驗記錄單（如表1所示）。實驗過程：第一步，將小球進行編號；第二步，把小球依次放入水中，觀察小球在水中沉浮情況；第三步，完成實驗記錄單。（1）奇奇探究“物體的沉浮與其輕重的關系”，可以選擇編號_、編號_和編號

16、_進行對比。（2）奇奇探究“物體的沉浮與其體積大小的關系”，改變的條件是_。（3）號球放入水中會_，號球放入水中會_。（選填“沉”“浮”）（4）通過實驗記錄表1分析可得出：不同材料構成的物體，體積越_，重量越_，越容易??；體積越_，重量越_，越容易沉。（5）用彈簧測力計測得號球在空氣中的重力是06N，在水中重04N，則號球在水中所受到的浮力為_。（6）號球和號球相比，_號球排開的水量最小。【答案】 (1). (2). (3). (4). 物體體積 (5). 浮 (6). 沉 (7). 大 (8). 輕 (9). 小 (10). 重 (11). 02N (12). 【解析】【分析】不同材料構成的

17、物體，大小相同的物體，越重越容易沉，越輕越容易?。惠p重相同的物體，體積越小越容易沉，體積越大越容易浮?！驹斀狻浚?）對比實驗中只有一個變量，因為研究的是物體的沉浮與其輕重的關系，所以唯一的變量就是物體的重量，所以應該選擇體積相同，重量不同的小球，即1、2、3；（2）對比實驗中只有一個變量，因為研究的是物體的沉浮體積大小的關系，所以唯一的變量就是物體的體積；（3）不同材料構成的物體，大小相同的物體，越重越容易沉，越輕越容易??；輕重相同的物體，體積越小越容易沉，體積越大越容易浮。號球體積大、重量輕，所以放入水中會浮；號球體積小、重量重，所以放入水中會沉；（4）不同材料構成的物體，大小相同的物體，越

18、重越容易沉，越輕越容易??；輕重相同的物體，體積越小越容易沉，體積越大越容易浮；體積越大，重量越輕，越容易?。惑w積越小，重量越重，越容易沉。（5）浮力=空氣中的重力-水中的重力=06N-04N=02N（6）號球和號球體積相同，號球重量小，所以排開的水量最小。23. 奇奇還想深入研究“熱的傳遞方向”。奇奇準備了一根鐵絲、5根火柴、凡士林、酒精燈、鐵架臺等，實驗裝置（如圖3所示）。實驗步驟：第一步，將火柴粘取適量的凡士林，依次黏在鐵絲上；第二步，將鐵絲固定在鐵架臺上，火柴都向下懸掛；第三步，用酒精燈給鐵絲的一端加熱，觀察哪根火柴先掉落。（1）實驗中，最先掉落的是_號火柴，最慢掉落的是_號火柴。（2）該實驗中使用鐵絲屬于_。（選填“熱的良導體”或“熱的不良導體”）（3）通過實驗可知，熱總是從溫度_向溫度_的方向傳遞。（4）如果將實驗中的鐵絲換成同樣粗細的鋁絲，其他條件保持不變。那么從開始加熱到最后一根火柴掉落，所用的總時間比原來_（選填“更長一些”“更短一些”“不變”），理由是_【答案】 (1). (2). (3). 熱良導體 (4). 高 (5). 低 (6). 更短一些 (7). 鋁的導熱性比鐵強【解析】【分析】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度