1、班主任實(shí)習(xí)日記5篇實(shí)習(xí)是高校生拓展自身素養(yǎng)的主要載體之一，同學(xué)通過實(shí)習(xí)磨練意志，進(jìn)展獨(dú)特，錘煉力量，勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，拓展自身的綜合素養(yǎng)，成為學(xué)歷，素養(yǎng)，技能一體化的順應(yīng)型人才。下面給大家?guī)黻P(guān)于班主任實(shí)習(xí)日記，希望大家能夠喜愛。關(guān)于班主任實(shí)習(xí)日記篇1原來才過了一個星期，但是我感覺好像離開廣州來到這里很久了一樣。或許正如玉嫦所說，我們在這里比擬早起，所以感覺一天的時間長了好多。早上跑操的時分，10事務(wù)所班要進(jìn)行示范。第一圈的時分是全校一起跑，我跟體育委員跑在前面帶隊(duì)；第二圈的時分，是示范，只有幾個班跑，由于想著我跑步的步調(diào)把握不好跟同學(xué)不全都，怕影響他們，所以我沒跑了。后來看到另外兩個班的班主

2、任都有跟著同學(xué)一起跑，我覺得很慚愧。不是說好跟同學(xué)同甘共苦的嗎？跑個步我都還遲疑，同學(xué)根本不介意你的步調(diào)與他們是否全都，但是假設(shè)你能跟同學(xué)同甘共苦的話他們會受到激勵的。所以，下一次最好是能夠主動參與到他們的同學(xué)活動中去。在班主任管理工作這方面，我做得很不到位，許多方面有待改進(jìn)。接下來努力朝著楊老師“主動、主動、熱忱”的班主任工作目標(biāo)前進(jìn)吧！這樣也能減輕一下杜老師的負(fù)擔(dān)。下午，我去聽了陳老師與周老師的課。學(xué)習(xí)如何抓住教學(xué)重點(diǎn)，如何防止課堂冷場下星期應(yīng)當(dāng)就開頭要真正登上講臺啦，好好備課，在同學(xué)問倒我之前先把不懂的學(xué)問點(diǎn)都弄懂！黃昏，我們?nèi)齻€跟冰冰師姐到操場上閑逛，逛累了就直接坐在草地上聊天，后來池

3、老師也過來了。一起聊天蠻開心的，由于平常根本上都是宿舍、飯?zhí)?、辦公室、教室，做著定點(diǎn)運(yùn)動，有點(diǎn)機(jī)械性，到戶外逛逛，活動活動不錯。今天，又比昨天感覺好一點(diǎn)點(diǎn)，更加順應(yīng)這里的生活。其實(shí)許多事情，由于未知而讓人有種恐驚心理，不敢去嘗試。但是當(dāng)你抱著“豁出去了”的心理去嘗試的時分，會發(fā)現(xiàn)，許多事情沒有想象中那么，結(jié)果沒有想象中那么糟糕，有時分還會收獲驚喜。但是假設(shè)你不敢嘗試，那種恐驚感就會始終纏繞在你心間，熬煎你。抱最大希望，為最大努力，做最壞計(jì)劃，持最好心態(tài)！關(guān)于班主任實(shí)習(xí)日記篇2一年的實(shí)習(xí)班主任工作在不知不覺中過去了，轉(zhuǎn)瞬間，又是一個學(xué)期的班主任工作，回首這半年來走過的路，有太多的感受和體會。概括

4、性地說有以下幾點(diǎn)：一、常規(guī)，做到“四個一”共有45位同學(xué)，在這本學(xué)期里，有36位同學(xué)走上了實(shí)習(xí)工作崗位。原以為終于將同學(xué)送出校內(nèi)，可以省點(diǎn)心了，至少眼不見心不煩，但現(xiàn)實(shí)卻并非如此。開學(xué)初，校實(shí)訓(xùn)處提出的“四個一”，即一天一考勤，一周一走訪，一月一總結(jié)，一學(xué)期一返校。在我班同學(xué)的主動協(xié)作，組長的有效組織下，根本做到了每天考勤，就連法定的節(jié)假日也沒有停止過；走訪更是成為我每周必做的工作，看著工作中的他們，心里無比的驕傲，他們終于長大了；看著他們每月上交的總結(jié)，回復(fù)郵件成為我最開心的事情，在這里可以與他們溝通，了解他們的心理動態(tài)和工作狀態(tài)。在學(xué)年即將結(jié)束的時分，全班同學(xué)再次回到校內(nèi)，自發(fā)組織的班會課

5、：重溫校內(nèi)，暢談抱負(fù)，讓很多同學(xué)都流下了感動的淚水。二、走訪，能進(jìn)一步了解同學(xué)作為實(shí)習(xí)生的班主任，如今，不再是每天要求他們遵守校紀(jì)校規(guī)。更多的給他們講授如何立足于社會，服務(wù)于社會；如何處理人際關(guān)系；利用課余時間堅(jiān)持做到每周走訪實(shí)習(xí)同學(xué)，并利用節(jié)假日，到蒼南、瑞安、樂清等地走訪。走訪后更多的是收獲，同學(xué)對老師的信任，家長對學(xué)校的信任。走訪也讓我重新認(rèn)識了這群孩子們。有些同學(xué)是子承父業(yè)，不管這份產(chǎn)業(yè)是否是自己喜愛的，為了家庭，默默的付出著；有些同學(xué)背井離鄉(xiāng)獨(dú)立一人在外，江蘇、福建、更有東北沈陽，為了事業(yè)，他們堅(jiān)持著；有些同學(xué)為了能學(xué)到更多的技術(shù)，不計(jì)酬勞，拋開所謂的面子，替他人打工；也有的同學(xué)已經(jīng)

6、在自己的崗位上站穩(wěn)腳步，并期望著更好的進(jìn)展。三、幫忙，給他們更多的希望實(shí)習(xí)生，如今關(guān)懷的是自己的工作是否如意，前途是否光明。作為班主任，為了同學(xué)的進(jìn)展，我總是主動搜集一切聘請信息并按時聯(lián)系有關(guān)同學(xué)。在我們老師的幫忙下，很多同學(xué)都找到了合適自己的崗位，并在相應(yīng)的崗位上努力著。如今還不繼有同學(xué)向我求助，能不能幫他們介紹工作，我總是不厭其煩的幫忙。如今的我最開心的不是同學(xué)考試成果能得高分，而是在自己的工作崗位上又有了新的進(jìn)展，或有些同學(xué)又找到了更加抱負(fù)的崗位。總之，只要我們心中是真誠地為同學(xué)，為同學(xué)的成長而付出，端正自己的工作看法，一切都為了同學(xué)的進(jìn)展為動身點(diǎn)，我相信，我的班主任工作會在不繼的磨練中

7、得到提升，經(jīng)過一年的努力，我的同學(xué)們會順當(dāng)?shù)漠厴I(yè)并找到合適自己的道路。關(guān)于班主任實(shí)習(xí)日記篇3班主任就像一個班級的父母一樣，家長把自己的孩子交給了學(xué)校，學(xué)校把一個班交給了班主任。孩子在校的一切都有班主任來管理。所以班主任工作顯得非常重要，每一個同學(xué)都渴望能找到更有責(zé)任心的班主任，這將終身受益。我偶然也參與一些社會活動，也遇到了一些好友，有一次一個好友說，他的孩子如今是在讀研討生，沒有畢業(yè)可已經(jīng)被某某公司預(yù)先聘用了，條 件是年薪十萬，給住房一套，真棒！這位好友說，他感謝他孩子小的時分在我們學(xué)校遇上了一位好的班主任老師，他說，班主任老師不肯定需要太高的教學(xué)水平，但是非常需要有愛心和責(zé)任心，他孩子的班

8、主任就是這樣的老師，她把最多的愛心給了她的同學(xué)，有時分賽過了對待她的兒子。這就是合格的班主任應(yīng)當(dāng)做到的。班主任工作看起來沒有多少事，其實(shí)事情是最多的。無非就是，今天那個同學(xué)生病要請假，那個同學(xué)在校不舒適要回家看病，孩子有了急病，老師還得與家長共同去醫(yī)院看大夫。還有的同學(xué)上學(xué)遲到了，或者是沒有寫作業(yè)，科任老師與班主任需要協(xié)同做工作?？醋约喊嗟慕淌覂?nèi)外，以及擔(dān)當(dāng)公共的衛(wèi)生區(qū)清掃潔凈了沒有，等等這些事情許多許多，幾乎讓你說不全。班主任工作做的好壞，取決于自己班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)與良好班級文化的建設(shè)。班主任除了根據(jù)學(xué)校政教處規(guī)定的管理方法以外，還要有自己班級的詳細(xì)管理方法。把自己的班級同學(xué)打造成為整齊有

9、序、懂禮儀、守校規(guī)的孩子。把自己的班級建設(shè)成為團(tuán)結(jié)向上、充滿熱忱、更具愛心、暖和的大家庭。假如建設(shè)好了自己的班級，自己的同學(xué)就會每天令老師放心，每天讓領(lǐng)導(dǎo)與同行贊揚(yáng)，每天都有精彩顯現(xiàn)?？赡苁切袨榱?xí)慣上面的，也可能是學(xué)習(xí)方面的，上學(xué)就是最歡樂的事情。班主任要抓好德育工作，培育孩子們有良好的思想品德。做好對同學(xué)的德育工作，有利于班級建設(shè)良好的班風(fēng)。班主任要抓住一切時機(jī)，對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，尤其是一些詳細(xì)實(shí)例，教育同學(xué)如何去做更適宜，拿做的好的同學(xué)來為全班同學(xué)樹立典范。比方說樂于助人，愛惜班集體等先進(jìn)事跡。班主任老師就是自己同學(xué)的鏡子，要求同學(xué)做到的，首先班主任自己領(lǐng)先垂范做到位，身教大于言教，

10、以身作則是最重要的。班主任要通過修煉自己崇高的人格魅力來影響同學(xué)。班主任要走入同學(xué)的心靈世界，真正了解他們所需要的東西，也就是讀懂孩子也是最重要的，做他們的知心好友。只憑簡潔的說教有時分也不是最管用的。做班主任管理要做到點(diǎn)子上才行。只要同學(xué)的思想行為有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就要放大去表揚(yáng)，不管表揚(yáng)與批判，只針對事情，不針對本人。教同學(xué)增加是非推斷力量是我們教育的支點(diǎn)。引導(dǎo)同學(xué)向正確的方向進(jìn)展是我們的宗旨。做合格的班主任是一門藝術(shù)，為搞好我校的管理工作，讓我們共同來探尋更好的路子吧！關(guān)于班主任實(shí)習(xí)日記篇4班級紀(jì)律，包括班級的早讀、晚讀以及自習(xí)課等期間的紀(jì)律；班級衛(wèi)生，包括教室內(nèi)、座位前后左右的清潔以及黑板和

11、黑板槽、窗戶玻璃等的衛(wèi)生；班級生活包括班級的眼保健操、課間操、冬季長跑等與同學(xué)身體休息及錘煉等。以上這些工作需要常抓不懈，教育同學(xué)從小事做起，從班級常規(guī)工作做起，扎實(shí)完成各項(xiàng)班級集體事務(wù)，培育細(xì)心、耐煩等優(yōu)良品行，激勵大家多為集體著想，熱愛集體勞動，樂于為集體出力，勤于為維護(hù)集體形象與榮譽(yù)出謀劃策，爭當(dāng)班級集體的主人翁。其次是班級文化巡禮的籌備、排練及展現(xiàn)工作。這項(xiàng)活動旨在發(fā)動班級同學(xué)為自己每天生活學(xué)習(xí)的場所進(jìn)行細(xì)心布置，使每位同學(xué)都有一個舒適、明朗的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，提倡有品位、講文明的生活，同時錘煉班級同學(xué)動手力量，注意班級同學(xué)同心協(xié)力，共同為教室的布置和裝扮出謀劃策。關(guān)于班主任實(shí)習(xí)日記篇5在本次實(shí)習(xí)中我對老師工作更加寵愛，深切的體會到當(dāng)一明星民老師的歡樂、辛苦與幸福。在實(shí)習(xí)過程中，我既是一名老師，也是一名學(xué)習(xí)者；既是一名管理者，又是一名“傳道、授業(yè)、解惑”者。通過與老師的相處、自己的努力工作，我更加真實(shí)地了解到了老師工作、生活等方方面面的情況。我