1、共班級(jí)：_姓名：_座號(hào):_( )送給（）老 然)食) 礙 )4取 )瑯 ) 臨幸)3 )1)望眼欲穿的深切思念之情的句“（2）卜算子詠梅中描寫梅花即使被碾壓成泥，也不忘向人間播撒芳香的詩(shī)句是，。（3，。 )中“描摹愁思的絕妙好辭：，- 1 -:” ,:,3( ):43258 文 中 主 要 人 物 形 象 是 陳 勝 ， 作 者 通 過(guò) 對(duì)的 描 寫 以 及 對(duì) 人 物4的和36)、的245- 2 -3!32443 3 45345- 3 -和意識(shí)，在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。)5.不好，因?yàn)樵闹杏迷O(shè)問語(yǔ)氣更能吸引讀者，形象生動(dòng)地引出論點(diǎn)，如果改為“創(chuàng)造性思維有如下必須要素”就不吸引人

2、了。 6.言之有理既可（四）1、在女兒的心中，雪花是媽媽變成的，她想通過(guò)看雪找到與媽媽的聯(lián)系，以此懷念媽媽。21）第一個(gè)“踩疼”變抽象為具體（答成“形象生動(dòng)”也可，表現(xiàn)出父親對(duì)女兒夢(mèng)想對(duì)母親的愛，展示出女兒純潔的心靈。期末考試卷參考答案一、1.C、2、A 3.B4.過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白頻洲零落成泥碾作塵，只有香如故了舟，載不動(dòng)許多愁 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。?）人生有再大的不幸，只要我們擁有純潔的心靈，就能樂觀地面對(duì)，就能戰(zhàn)勝不幸，3、象征母親美好的形象，象征女兒純潔的心靈。4、示例：兩位母親的信，讓我認(rèn)識(shí)到母

3、愛的偉大。想到媽媽平時(shí)對(duì)我的付出，我要說(shuō)：媽媽，我愛你！三、作文（略）51）.（2.刪去從內(nèi)心里或由衷的（2）刪去“他的媽媽年輕、漂亮、手巧、善良”（3）.我如果是你的丈夫，就會(huì)毫不猶豫地將它喝掉（4示例：剛才小洋帶領(lǐng)我們體會(huì)了魯迅兒時(shí)盼望觀看社戲時(shí)急切、興奮的心情，一同欣賞了江南月下的美景,了解江南民間淳樸的風(fēng)俗；下面讓我們跟隨小云去認(rèn)識(shí)一位 1了戰(zhàn)無(wú)不勝的前景。23（二）1.A、2.現(xiàn)在逃走會(huì)死，發(fā)動(dòng)起義也要死，同樣是死，為國(guó)事而死，怎么樣呢？人。3.D、4. 環(huán)境 語(yǔ)言 動(dòng)作 洞察時(shí)局、卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)才能5. 舉例舉出陳勝的遠(yuǎn)大抱負(fù)、洞察時(shí)局的能力和卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)才能（三）1.因?yàn)樯钪薪鉀Q問題的方法并非只有一個(gè)，而是多種多樣的。由于情況的變化，話，當(dāng)你找到某個(gè)答案以后，就會(huì)止步不前。2.要積累知識(shí)必須有探求新事物，并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進(jìn)行各種嘗試3.知識(shí)進(jìn)行組合