1、第頁碼6頁./.總合NUMPAGES總頁數(shù)6頁兩位數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）授課目的：1、經(jīng)歷研究算法的過程中，理解算理，掌握計(jì)算方法，會正確地計(jì)算。2、經(jīng)過在詳盡情境中學(xué)習(xí)估計(jì)的方法，體驗(yàn)估計(jì)在生活中的重要性，培養(yǎng)估計(jì)的意識，初步養(yǎng)成先估計(jì)再計(jì)算的習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生自主研究與合作交流的優(yōu)異習(xí)慣。授課重點(diǎn)：研究兩位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法。授課難點(diǎn)：理解兩位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的算理。授課資源：授課例圖，小棒。授課過程：一、情境導(dǎo)入：發(fā)言：小朋友，你們都有水彩筆，你們的水彩筆有多少種顏色呢？在商場中購買的水彩筆平時有16色的、24色的、36色的。二、例題研究：1、審題列式：發(fā)言：老師這里有一

2、種水彩筆是36色的，出示2盒。你能提出什么問題嗎？（2盒一2019-04-授課目的：1、經(jīng)歷研究算法的過程中，理解算理，掌握計(jì)算方法，會正確地計(jì)算。2、經(jīng)過在詳盡情境中學(xué)習(xí)估計(jì)的方法，體驗(yàn)估計(jì)在生活中的重要性，培養(yǎng)估計(jì)的意識，初步養(yǎng)成先估計(jì)再計(jì)算的習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生自主研究與合作交流的優(yōu)異習(xí)慣。授課重點(diǎn)：研究兩位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法。授課難點(diǎn)：理解兩位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的算理。授課資源：授課例圖，小棒。授課過程：一、情境導(dǎo)入：發(fā)言：小朋友，你們都有水彩筆，你們的水彩筆有多少種顏色呢？在商場中購買的水彩筆平時有16色的、24色的、36色的。二、例題研究：1、審題列式：發(fā)言：老師這里有

3、一種水彩筆是36色的，出示2盒。你能提出什么問題嗎？（2盒一2019-04-授課目的：1、經(jīng)歷研究算法的過程中，理解算理，掌握計(jì)算方法，會正確地計(jì)算。2、經(jīng)過在詳盡情境中學(xué)習(xí)估計(jì)的方法，體驗(yàn)估計(jì)在生活中的重要性，培養(yǎng)估計(jì)的意識，初步養(yǎng)成先估計(jì)再計(jì)算的習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生自主研究與合作交流的優(yōu)異習(xí)慣。授課重點(diǎn)：研究兩位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法。授課難點(diǎn)：理解兩位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的算理。授課資源：授課例圖，小棒。授課過程：一、情境導(dǎo)入：發(fā)言：小朋友，你們都有水彩筆，你們的水彩筆有多少種顏色呢？在商場中購買的水彩筆平時有16色的、24色的、36色的。二、例題研究：1、審題列式：發(fā)言：老師這里

4、有一種水彩筆是36色的，出示2盒。你能提出什么問題嗎？（2盒一2019-04-授課目的：1、經(jīng)歷研究算法的過程中，理解算理，掌握計(jì)算方法，會正確地計(jì)算。2、經(jīng)過在詳盡情境中學(xué)習(xí)估計(jì)的方法，體驗(yàn)估計(jì)在生活中的重要性，培養(yǎng)估計(jì)的意識，初步養(yǎng)成先估計(jì)再計(jì)算的習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生自主研究與合作交流的優(yōu)異習(xí)慣。授課重點(diǎn)：研究兩位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法。授課難點(diǎn)：理解兩位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的算理。授課資源：授課例圖，小棒。授課過程：一、情境導(dǎo)入：發(fā)言：小朋友，你們都有水彩筆，你們的水彩筆有多少種顏色呢？在商場中購買的水彩筆平時有16色的、24色的、36色的。二、例題研究：1、審題列式：發(fā)言：老師這

5、里有一種水彩筆是36色的，出示2盒。你能提出什么問題嗎？（2盒一2019-04-授課目的：1、經(jīng)歷研究算法的過程中，理解算理，掌握計(jì)算方法，會正確地計(jì)算。2、經(jīng)過在詳盡情境中學(xué)習(xí)估計(jì)的方法，體驗(yàn)估計(jì)在生活中的重要性，培養(yǎng)估計(jì)的意識，初步養(yǎng)成先估計(jì)再計(jì)算的習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生自主研究與合作交流的優(yōu)異習(xí)慣。授課重點(diǎn)：研究兩位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法。授課難點(diǎn)：理解兩位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的算理。授課資源：授課例圖，小棒。授課過程：一、情境導(dǎo)入：發(fā)言：小朋友，你們都有水彩筆，你們的水彩筆有多少種顏色呢？在商場中購買的水彩筆平時有16色的、24色的、36色的。二、例題研究：1、審題列式：發(fā)言：老師

6、這里有一種水彩筆是36色的，出示2盒。你能提出什么問題嗎？（2盒一2019-04-授課目的：1、經(jīng)歷研究算法的過程中，理解算理，掌握計(jì)算方法，會正確地計(jì)算。2、經(jīng)過在詳盡情境中學(xué)習(xí)估計(jì)的方法，體驗(yàn)估計(jì)在生活中的重要性，培養(yǎng)估計(jì)的意識，初步養(yǎng)成先估計(jì)再計(jì)算的習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生自主研究與合作交流的優(yōu)異習(xí)慣。授課重點(diǎn)：研究兩位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法。授課難點(diǎn)：理解兩位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的算理。授課資源：授課例圖，小棒。授課過程：一、情境導(dǎo)入：發(fā)言：小朋友，你們都有水彩筆，你們的水彩筆有多少種顏色呢？在商場中購買的水彩筆平時有16色的、24色的、36色的。二、例題研究：1、審題列式：發(fā)言：老

7、師這里有一種水彩筆是36色的，出示2盒。你能提出什么問題嗎？（2盒一2019-04-授課目的：1、經(jīng)歷研究算法的過程中，理解算理，掌握計(jì)算方法，會正確地計(jì)算。2、經(jīng)過在詳盡情境中學(xué)習(xí)估計(jì)的方法，體驗(yàn)估計(jì)在生活中的重要性，培養(yǎng)估計(jì)的意識，初步養(yǎng)成先估計(jì)再計(jì)算的習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生自主研究與合作交流的優(yōu)異習(xí)慣。授課重點(diǎn)：研究兩位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法。授課難點(diǎn)：理解兩位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的算理。授課資源：授課例圖，小棒。授課過程：一、情境導(dǎo)入：發(fā)言：小朋友，你們都有水彩筆，你們的水彩筆有多少種顏色呢？在商場中購買的水彩筆平時有16色的、24色的、36色的。二、例題研究：1、審題列式：發(fā)言：

8、老師這里有一種水彩筆是36色的，出示2盒。你能提出什么問題嗎？（2盒一2019-04-授課目的：1、經(jīng)歷研究算法的過程中，理解算理，掌握計(jì)算方法，會正確地計(jì)算。2、經(jīng)過在詳盡情境中學(xué)習(xí)估計(jì)的方法，體驗(yàn)估計(jì)在生活中的重要性，培養(yǎng)估計(jì)的意識，初步養(yǎng)成先估計(jì)再計(jì)算的習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生自主研究與合作交流的優(yōu)異習(xí)慣。授課重點(diǎn)：研究兩位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法。授課難點(diǎn)：理解兩位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的算理。授課資源：授課例圖，小棒。授課過程：一、情境導(dǎo)入：發(fā)言：小朋友，你們都有水彩筆，你們的水彩筆有多少種顏色呢？在商場中購買的水彩筆平時有16色的、24色的、36色的。二、例題研究：1、審題列式：發(fā)言

9、：老師這里有一種水彩筆是36色的，出示2盒。你能提出什么問題嗎？（2盒一2019-04-授課目的：1、經(jīng)歷研究算法的過程中，理解算理，掌握計(jì)算方法，會正確地計(jì)算。2、經(jīng)過在詳盡情境中學(xué)習(xí)估計(jì)的方法，體驗(yàn)估計(jì)在生活中的重要性，培養(yǎng)估計(jì)的意識，初步養(yǎng)成先估計(jì)再計(jì)算的習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生自主研究與合作交流的優(yōu)異習(xí)慣。授課重點(diǎn)：研究兩位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法。授課難點(diǎn)：理解兩位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的算理。授課資源：授課例圖，小棒。授課過程：一、情境導(dǎo)入：發(fā)言：小朋友，你們都有水彩筆，你們的水彩筆有多少種顏色呢？在商場中購買的水彩筆平時有16色的、24色的、36色的。二、例題研究：1、審題列式：發(fā)言：老師這里有一種水彩筆是36色的，出示2盒。你能提出什么問題嗎？（2盒一2019-04-授課目的：1、經(jīng)歷研究算法的過程中，理解算理，掌握計(jì)算方法，會正確地計(jì)算。2、經(jīng)過在詳盡情境中學(xué)習(xí)估計(jì)的方法，體驗(yàn)估計(jì)在生活中的重要性，培養(yǎng)估計(jì)的意識，初步養(yǎng)成先估計(jì)再計(jì)算的習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生自主研究與合作交流的優(yōu)異習(xí)慣。授課重點(diǎn)：研究兩位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法。授課難點(diǎn)：理