1、第 2022小學班級勞動節(jié)主題活動方案5篇 為了迎接勞動節(jié)，很多學校都會積極組織舉辦以勞動節(jié)為主題的活動。那么你是不是想要一份勞動節(jié)活動策劃方案呢?以下是精心收集整理的2021小學班級勞動節(jié)主題活動方案，肯定會對你有所幫助的，來閱讀一下吧!2021小學班級勞動節(jié)主題活動方案1 一、指導(dǎo)思想 開展以“快樂實踐”為主題的第_屆“勞動節(jié)”活動，讓學生通過學習、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣;通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。 二、活動主題 快樂實踐。 三、活動時間 2020年_月_日。 四

2、、活動內(nèi)容 家庭層面： 低年級(1-2年級)： 1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜); 2.學會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包; 3.學會幫助家長做一件力所能及的家務(wù)。 中年級(3-4年級)： 1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡; 2.學會幫助家人洗襪子、掃地; 3.和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛(wèi)生大清掃; 4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。(上交時間：_月_日之前) 高年級(5-6年級)： 1.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯、學會做一道菜等; 2.學會整理自己的“小天地”; 3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的

3、甘苦。 本屆“勞動節(jié)”采取學校和家庭相結(jié)合的原則，學校下發(fā)“家長反饋卡”，由家長對同學們的勞動成果做出相應(yīng)的評價，學校將對同學們的勞動技能掌握情況進行抽查。 學校層面： 1、五年組同學深入學校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動; 2、學?！安说亍庇蓪W生承包; 3、學?！胺认阈≈睂⒗^續(xù)面向?qū)W生進行招聘; 4、四年組“花樣餃子”大賽。 2021小學班級勞動節(jié)主題活動方案2 一、活動目的 通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領(lǐng)巾添光增彩。 二、活動時間 _月30日下午 三、活動地點 大操場 四、參賽對象

4、 1-6年級 五、比賽要求 1、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲 2、演唱時間：不超過5分鐘。 3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。 4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。 5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。 6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。 7、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。 8、提倡每班全體學生都參加。 9、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。 六、評分標準 1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分) 2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20) 3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字

5、清晰。(20) 4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分) 5、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分) 注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，去掉一個分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。 七、獎勵辦法 按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。 2021小學班級勞動節(jié)主題活動方案3 在20_年五一國際勞動節(jié)來臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 一、活動目標 1、讓學生了

6、解五一節(jié)的由來、意義; 2、讓學生了解中國的五一勞動節(jié); 3、讓學生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想; 4、鼓勵學生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活; 5、培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 二、活動時間 20_年_月22日20_年_月3日 三、活動主題 勞動光榮，奉獻最美 四、活動對象 全體學生 五、活動設(shè)計 1、召開主題班會 向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義 2、舉辦手抄報比賽 各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學們熱愛勞動，從我做起，積極參

7、加勞動。(每班5份) 3、征文活動(三六年級) 以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎?wù)魑谋荣?，要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會;用稿紙抄寫，不少于500字;_月3日之前上交。(每班5篇) 2021小學班級勞動節(jié)主題活動方案4 在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，“傳承文明青春_”活動的構(gòu)思也應(yīng)運而生。 一、指導(dǎo)思想： 發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質(zhì)，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，引導(dǎo)和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春_”活動為主題的迎

8、五一文藝大型文體活動。 二、活動口號： 用我們的方式慶祝五一! 用我們的熱情慶祝五一! 用我們的行動迎接五一! 三、活動形式 活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。 四、文體活動組委會 組委會主任：_(_鄉(xiāng)中心小學校長) 組委會副主任：_(_鄉(xiāng)中心小學副校長) 組委會成員：_(_鄉(xiāng)中心小學教導(dǎo)主任) _(_鄉(xiāng)中心小學總務(wù)主任) _(_鄉(xiāng)中心小學少先大隊輔導(dǎo)員) 組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組： 籌備組：處理活動籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項準備工

9、作的落實情況。 組長：_ 組員：_、_ 技術(shù)組：協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。 組長：_ 組員：_、_ 后勤組：協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作(包括體育比賽中的裁判評分)。 組長：_ 組員：_、_、_、_、_ 五、文藝節(jié)目 1、舞蹈：開門紅 編排：_ 表演：六年級(1)班_等。 2、表演唱：過家家，輔導(dǎo)老師：_。 編排：_ 表演：三年級_等 3、鼓舞踏浪 編排：_ 表演：二年級_等 4、詩朗誦：我站在祖國地圖前 編排：_、_ 5、舞蹈浪漫櫻花 編排：_ 表演：五年級(1)班_等。 6、舞蹈：娃哈哈 舞蹈編排：_ 表演：一年級_等 7、口風琴演奏：馬蘭花開 編排：_ 表演：

10、音樂興趣組_等 8、舞蹈：老鼠愛大米 編排：_ 表演：五年級(2)_等。 9、舞蹈歡慶 編排：_、_ 表演：四年級_、_等。 10、舞蹈快樂搖擺 編排：_ 表演：六(2)班_等。 11、舞蹈春曉 編排：_、_ 表演音樂興趣組_等。 六、學生體育活動及教師活動。 2021小學班級勞動節(jié)主題活動方案5 活動思想 以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。 活動時間_年4月28

11、日5月3日 活動內(nèi)容 一、快樂實踐負責：各班主任 全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。 二、精彩展示 1.“創(chuàng)意我們的美食”負責：各班主任、大隊部 三六年級同學自愿參加中國少年報“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優(yōu)推薦給中國少年報。 2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部 五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。 攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。 三、能手比拼負責：各班主任、年級組長 各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是