1、第 第 頁關(guān)于世界讀書日活動方案計劃書5篇范文(優(yōu)選) 世界讀書日活動方案計劃書1 讀書是人類最古老的習(xí)慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)。在構(gòu)建和諧社會的今日，讓閱讀成為一種習(xí)慣，使公眾在閱讀中提升品質(zhì)與素養(yǎng)是歷史給予我們的使命。 一個民族具有喜愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充斥聰慧和盼望。在4.23世界讀書日這個非常的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的來臨，期盼全校師生走進圖書館，親近閱讀，親近圖書。 因此為引導(dǎo)廣闊同學(xué)多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推動文明學(xué)校、和諧學(xué)校建設(shè)，提高全民素養(yǎng)，營造全民讀書的良好社會氛圍，黃淮學(xué)院讀書協(xié)會將進行“4.23世界讀書

2、日系列活動”，詳細安排如下： 一、活動主題 讀書轉(zhuǎn)變?nèi)松?，學(xué)習(xí)成就將來。 閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香學(xué)校。 二、主辦單位 黃淮學(xué)院圖書館。 三、承辦單位 黃淮學(xué)院讀書協(xié)會。 四、活動時間 20_年4月22日20_年4月24日。 五、活動內(nèi)容 a)好書推舉“正版圖書進學(xué)?！被顒?。 活動形式：具體策劃見附頁1。 活動時間：4月23日4月24日。 承辦單位：黃淮學(xué)院讀書協(xié)會。 b)經(jīng)典時空中外名著影視觀摩。 活動形式：觀看貧民窟的百萬富翁。 活動時間：4月24日晚。 承辦單位：黃淮學(xué)院讀書協(xié)會。 c)奉獻愛心“一張紙獻愛心”活動。 活動形式：具體策劃見附頁2。 活動時間：4月23日早上8：30。 世界讀

3、書日活動方案計劃書2 20_年4月23日是第_個世界讀書日。讀書不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L度，但可轉(zhuǎn)變?nèi)松暮穸?讀書不能轉(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c，但可轉(zhuǎn)變?nèi)松慕K點。為進一步推動“大閱讀”工程，引導(dǎo)廣闊師生”多讀書、讀好書、好讀書”，在學(xué)校內(nèi)形狀成讀書熱潮，積淀文學(xué)底蘊，提高文化素養(yǎng)，特制定_學(xué)校世界讀書日活動方案如下： 一班級：曬曬我的小書架 你的書架上有多少本書?你最喜愛其中的哪一本?讓我們借著世界讀書日的春風(fēng)，曬出自己的獨一無二的小書架，讓我們一起歡樂閱讀! 活動要求：拍攝一張照片，以書架為背景，呈現(xiàn)親子閱讀場景，定格家庭閱讀的溫馨瞬間。在照片下配100字左右文字介紹，也可以寫下自己的閱讀感受、共享親子閱

4、讀趣事。 每班4月_上交6份紙質(zhì)彩印稿到教育處。 二班級：書簽設(shè)計 書簽是我們讀書的貼心伴侶，好看的字，精美的話，奇妙地設(shè)計，精致的版式，警醒的話語等等，匯合在一張小小的書簽中，既增加了我們讀書的樂趣，又減輕了視覺疲憊。為進一步激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好，充分發(fā)揮同學(xué)的想象力和制造力，展示同學(xué)性格化書簽設(shè)計和制作技能，進行此次書簽設(shè)計競賽。 一、活動時間 _上交作品至教育處 二、參與對象 二班級全體同學(xué) 三、制作要求 1、材料：紙質(zhì)不限 2、大?。捍笮∠嘁?，外形不限，不超過1212cm，美觀大方。 3、版面：設(shè)計美觀，圖文并茂，單面設(shè)計。色調(diào)搭協(xié)作理、艷麗，整體版面力求富有藝術(shù)感。 4、每個書簽需要打

5、孔，并穿上繩子，班主任選取較好的書簽10份粘貼在A4紙上(每張紙可以貼兩張、三張，根據(jù)作品大小自行安排)，并在作品對應(yīng)的位置寫上班級、姓名。 未盡事宜，另行通知。 世界讀書日活動方案計劃書3 讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。充分利用現(xiàn)有條件，讓同學(xué)居家歡樂讀書，讓每一個同學(xué)都親近書本，喜歡讀書，養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實踐活動中，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊寬闊的視野。 一、活動目標 1、通過活動，使同學(xué)養(yǎng)成喜愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。 2、通過活動，使同學(xué)從書本中得到心靈的安慰，查找生活的榜樣，凈化自己的心靈。 3、通過活動使同學(xué)知識更新，思維活躍，提

6、高綜合實踐技能。 4、通過活動，促使同學(xué)與經(jīng)典為友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香學(xué)校奠定基礎(chǔ)。 二、活動主題 我讀書，我歡樂! 三、活動過程 1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使同學(xué)情愿讀書 開展“書香學(xué)?！眲?chuàng)建活動，為同學(xué)制造可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校制定讀書活動方案，建立“班級圖書角#，為好讀書的同學(xué)提供可以隨時讀書的機會。對家長積極宣揚孩子課外閱讀的重要性，提示家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是督促孩子去看書。平常常常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。 2、提供溝通平臺，讓同學(xué)愿意讀書 “愛好是最好的老師”，所以對于同學(xué)來說，首先要每個同學(xué)喜愛讀書，為每個孩子提供公正合理的展

7、示機會，讓同學(xué)在溝通中感受到讀書的樂趣，在展示中加強自信。 3、營造班級讀書成果展臺，鞏固同學(xué)的讀書成果。 (1)充分利用各班教室后墻板報，實時將同學(xué)的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵后進。 (2)每月利用閱讀課時間舉辦一次讀書溝通活動，以“讀書博覽會”、“我最喜愛的一首詩”、“好書推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，溝通自己在活動中的，在班級中形成良好的讀書氛圍。 四、展示方式 1、美文誦讀賽 語文書和課外讀物中有大量的精美文章，鼓舞同學(xué)可以有感情地朗讀、背誦，進行美文誦讀賽，使同學(xué)充分感受到祖國語言文字的美妙，逐步提高語言鑒賞技能。每周的語文課上，可以定時進行美文誦讀賽，同學(xué)可以從讀過的好

8、書中，選擇精美的句段進行朗誦，而聽者也可以接受美的熏陶。 2、親近名著經(jīng)典 下發(fā)一張推舉書目，向同學(xué)推舉好書。 同學(xué)在閱讀活動中寫出讀書筆記，(包括摘錄的精美句段、讀后感悟、讀書方法談)。 3、舉辦讀書博覽會 每期板報開拓“讀書專欄”，介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等，或讀書心得等。 每學(xué)期開兩次讀書主題活動。 世界讀書日活動方案計劃書4 活動時間 20_年*月*日(12：0018：00) 活動地點 建院圖書館二樓 主辦 圖書管理部 協(xié)辦 綜合管理部 參與人員 圖書館內(nèi)讀者、圖書管理部干部干事、綜合管理部干事 活動主題 感受文字之美，盡享讀書之樂 我讀書，我共享，我歡樂 活動概述 我部策劃了“

9、讀書有余香”贈送玫瑰活動，此活動創(chuàng)意來源于西班牙的讀書禮節(jié)。4.23讀書日當天在圖書館借閱圖書并回答正確相關(guān)問題的讀者可獲得一支玫瑰花。其目的是號召更多的同學(xué)走進圖書館，了解圖書館，愛上圖書館，豐富同學(xué)的精神世界，制造書香學(xué)校。同時讓讀者在閱讀圖書的同時，感受到一份溫馨與浪漫。 1.活動前期預(yù)備：我部于三月作出策劃書。并在活動前制作好倡議書置于圖書館內(nèi)且由宣揚管理部制作出海報進行宣揚。于*月*日將活動所用的謎題、謎底、活動獲獎登記表預(yù)備好。 2.活動當日：我部于*.23上午購買好玫瑰(活動經(jīng)費支出狀況見附)，并將謎題串連好懸掛在圖書館惹眼處?；顒忧皩⒓庸ぷ魅藛T分成三組，一組負責登記活動獲獎?wù)?/p>

10、信息，一組負責維護次序及回答讀者的疑問，一組負責管理參加者拿取謎題及確定謎底正確與否。中午十二點準時開始活動，此次活動共設(shè)置有謎題127個，參加讀者共102人，答對題目者60人，答錯者42人。因玫瑰贈送完，活動于14：00結(jié)束。工作人員進行清潔工作。 3.活動影響：古人說紅袖添香，在圖書館這樣一個肅穆的地方，今日由于有了玫瑰花的芳香，讓讀者們在閱讀的精神享受的同時也有了視覺和嗅覺上的享受與休息，給圖書館的閱讀增加了一些浪漫和樂趣。同時也使更多的同學(xué)了解了圖書館，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀愛好，提高了學(xué)校的文化氛圍。但此次活動也有一些不足之處，首先是預(yù)備玫瑰不足，很多后續(xù)參與者不能參加。其次是活動中一些

11、環(huán)節(jié)問題處理的不夠好?？偟膩碚f此次活動較為勝利，同學(xué)們都能夠積極響應(yīng)，此次活動的目的也基本達到，但我們?nèi)孕柙俳釉賲?，努力做好工作。附：活動?jīng)費支出狀況：購買玫瑰六十支，每支單價一元，共支出60元。 世界讀書日活動方案計劃書5 一、活動目的 為進一步豐富學(xué)校文化生活，努力修建積極向上、健康文明的學(xué)校文化氛圍，鼓舞同學(xué)以書為友，進行豐富的課外閱覽，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，進步全體同學(xué)閱覽愛好，加強讀書實效，終究享受讀書之樂,擬在學(xué)校開展閱覽，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書系列活動。 二、活動內(nèi)容 1、創(chuàng)建書香班級(16); 2、爭做讀書小標兵(16); 3、進行讀書故事會(16); 4、進行我愛書征文活動

12、(46); 5、開展以讀書為主題的板報競賽(16); 三、活動時間 4月12日至6月31日 四、參加對象 全體同學(xué) 五、詳細安排 (一)、預(yù)備發(fā)動階段： 1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組; 2、召開班主任工作會議; 3、各班預(yù)備宣揚發(fā)動; (二)、活動開展階段 1、落實書香班級、讀書小標兵評比細那么; 2、落實、開展讀書故事會、我愛書征文活動; 3、進行以讀書為主題的板報競賽(園地); (三)、成果匯總呈現(xiàn)，表彰活動。 六、參賽規(guī)章 1、活動需要在學(xué)校的同一安排下進行，分低高年段進行; 2、團體競賽各班須全員參加，每項競賽均需參與不得棄權(quán); 3、全部活動結(jié)束后將對優(yōu)越班級和個人進行表彰。 七、活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組

13、長：_ 副組長：_ 成員：各班班主任_ 書香班級讀書小標兵評比細那么 一、書香班級 評比條件 1、有爭創(chuàng)書香班級的計劃與總結(jié)。計劃或總結(jié)中表達創(chuàng)建思路，并且主題明顯，切實可行;有總結(jié)閱歷或論文，同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子閱覽積極開展。 2、班級人均具有合適本年段閱覽的圖書兩本，成立班級讀書角，建立借閱制度，構(gòu)成肯定的活動，并落實專人管理。 3、班級讀書氛圍深厚，讓班上的墻壁、黑板、書柜布滿著濃郁的書香。人人仔細閱覽推舉書目，經(jīng)典朗誦鍥而不舍。 4、每人每學(xué)期閱覽合適本年段閱覽水平的讀書量，從班級圖書借閱登記本表達。 5、建立好書交換站。 同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間建立好書交換站，定期進行好書換著看的活動。 6、建立讀書成長冊。(也叫采蜜本) 每個同學(xué)都要建立一本讀