1、幼兒園大班幼兒發(fā)展評估表幼兒姓名：本班教師：教師：學(xué)歷：學(xué)歷：職稱：職稱：幼兒發(fā)展觀察評估表健康一、項等級長發(fā)育本動作3、在高20厘米30厘米，寬15厘米20厘米的平衡木上走4、手腳協(xié)調(diào)、靈敏地鉆爬、攀登，速度快5、聽信號、有節(jié)奏、協(xié)調(diào)有力地做操生 1、能獨立、安靜、文明地進(jìn)餐，能做值日生工作2、獨立、正確、迅速地洗干凈手和臉3、自理大小便，便后整理好自己的衣褲4、能獨立、迅速、有序地穿脫衣褲鞋襪，分清左右，會系鞋帶，整理床鋪活自理能力5、養(yǎng)成飯前便后和手臟時主動洗手的習(xí)慣6、能自覺安靜入睡，睡姿正確自 1、不把不安全的東西裝入口袋，不到危險的地方玩2、保護(hù)視力，坐、立、行、看書、繪畫姿勢正確

2、3、會根據(jù)氣溫、活動量的變化增減衣服4、不接受陌生人的禮物，不跟陌生人走5、樂意接受健康檢查，預(yù)防接種和疾病治療6、知道自己家的地址和電話號碼我保健3二、認(rèn)知等目級1、對周圍事物、人愛提問，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，對認(rèn)、寫、講感 述有興趣，喜歡動手動腦2、能主動運用感官細(xì)致觀察，活動中注意力集中知思維3、能用語言或繪畫、符號等方式表達(dá)感知過程和結(jié)果4、能按物體兩種以上特征分類、推理、排序、并表述分類結(jié)果5、能掌握 10 以內(nèi)數(shù)的組成和加減運算象力6、能大膽進(jìn)行聯(lián)想、再造和創(chuàng)造想象識環(huán)境3、知道日用品、交通工具的本質(zhì)特征及常用勞動工作名稱、用途1、正確評價自己的優(yōu)缺點，有信心，不驕傲，愿意學(xué)習(xí)他

3、人長處2、知道自己要入小學(xué)了，有強(qiáng)烈的入學(xué)求知愿望,對自己有信心我意識1、對人熱情大方，會使用禮貌用語，有禮貌待人的文明行為2、能團(tuán)結(jié)同伴，獨立解決與同伴的糾紛，合作完成任務(wù)往能力三、社會性等目感級1、愿意為集體爭光，為集體榮譽(yù)感到自豪參加慶典活動4、富有同情心，關(guān)心并熱情幫助有困難的人5、具有初步的是非感，對損害集體和他人利益的行為表示不滿6、嘗試解決困難，遇到挫折不氣餒31、能堅持按時入園，有特殊事情知道向老師請假為習(xí)慣5、能積極、主動、認(rèn)真傾聽別人說話讀能力3、能積極參加閱讀活動，圍繞話題談話，會用輪流的方式交談4、喜歡閱讀圖書中的簡短文字，認(rèn)識常見的漢字四、語言等目級2、能理解作品主題，用語言表情、動作、美術(shù)等形式表現(xiàn)作品內(nèi)容和說閱讀4、會創(chuàng)造性地進(jìn)行表述，能大膽改編，創(chuàng)編兒歌或故事5、會正確評價自己和別人對傷口的理解和表現(xiàn)五、藝術(shù)項等目級2、能體驗審美活動的情趣，熱愛大自然受美3、能評價自己和別人作品的內(nèi)容與特點4、能進(jìn)行審美想象、想象角度多樣、內(nèi)容較豐富現(xiàn)美3、會用線條、形狀、色彩表