1、精選講課講課設計設計|Excellentteachingplan教師學科講課設計2020學年度第_學期任講課科：_任教年級：_任教老師：_市實驗學校育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設計設計|Excellentteachingplan大家一起畫講課設計一、教材剖析:大家一起畫是小學一年級美術第一冊中的內(nèi)容。經(jīng)過“大家一起畫”的作畫形式,培育學生合作學習的能力,經(jīng)過集體作畫感覺個人在集體中的作用?，F(xiàn)代教育見解十分重申學生合作學習。我們知道隨著社會的發(fā)展,繪畫中媒體的使用愈來愈廣泛,人們在不停地創(chuàng)立性地開發(fā)新的媒材。大家一起畫能夠用樹枝在沙坑上畫,能夠用顏料在雪地上畫等等。本節(jié)課中安排

2、了試一試研究練習三個步驟,要點是讓學生對新媒材的研究,力求使學生在玩玩畫畫的游戲中初步感覺、體驗美術的媒材及其特點,拓寬學生對媒材的認識,指引學生創(chuàng)立性地使用媒材。經(jīng)過體驗感覺、說出感覺,培育學生的造型能力以及語言表達能力,同時也培育了學生對美術學習的興趣。二、講課目標：1、認識什么是繪畫中的點線面2、試一試運用點線面裝飾畫面三、講課要點：感覺不同樣樣的點線面帶給自己的感覺并運用四、講課難點：畫出好多不同樣樣的點線面組合五、講課過程：一）、導入新課：1、請2至3名同學登臺在黑板上畫（如：房子，樹木、花等）2、同學們共同評畫，談談哪幅美麗，為何？3、經(jīng)過評畫，認識畫畫要加花紋才美麗。4、明確什么

3、是花紋點、線、面。這節(jié)課我們學習：點、線、面。二）、解說新課：1、教師在黑板上畫出一組憂如沙子的點和一組用小旗組成的點，問：它們是否是點？2、引用從人在飛機上往下看的圖片，從中指引學生理解點的定義。（點能夠經(jīng)過把好多不同樣樣的圖形減小，組合變化而成）3、經(jīng)過“舉手判斷”的游戲活動，牢固學生對點的認識。育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設計設計|Excellentteachingplan有大有小不同樣樣形象4、請同學們談談你還能夠夠用什么變?yōu)辄c（喜愛吃的？用的？玩的？）并由個別同學登臺畫一畫。5、師生共同評畫。6、看圖片，進一步激發(fā)學生的想象，并從中指引學生用色，使點變得更加美麗。三）、學生作畫，教師隨堂指導。1、察看學生作畫狀況，認識學生實質(zhì)水平。2、針對學生作畫表現(xiàn)，實時給與激勵，激發(fā)學生學習美術的踴躍性。3、推行給與知道，豐富學生畫面，指引學生初步感覺畫面美。四）、小結，結束活動。1、評析學生作品，給與充分