1、第 第 頁2022年春學期小學讀書活動計劃(學校) 一、活動目的 最能致遠是書香，書香學校是一種氛圍，是一種整體風貌，是學校文化的集中顯現(xiàn)。師生徜徉其間，浸潤其間，能體味到文化的魅力，感受到濃濃的人文氣息。生活因讀書而精彩，讓書卷氣成為康莊老師最好的品行。因此，我們將堅持以人為本，力爭通過新教育試驗，通過讀書活動增加老師的課外閱讀量，提高老師的教育教學水平，打造老師的人生底色；努力建設老師的精神家園，全面提升老師的整體素養(yǎng)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學校，使我校的辦學層次上一個新的臺階。二、活動背景1、新時期人才的需要。21世紀，人類進入了全球化、信息化時代，科學技術的突飛猛進，必定需要適應新

2、時代的復合型人才，因此，新時期的教育不僅要使同學具有淵博的知識，最重要的是讓同學成為會學習、會探究的制造型人才，而培育同學良好的閱讀技能正符合這一特征的需要。2、全面實施素養(yǎng)教育，穩(wěn)步推動教育現(xiàn)代化是教育自身改革和進展之本，學校階段的各學科，假如只偏重課本知識的傳授，那么對同學素養(yǎng)的進展是不全面的，也是不利的，因此需要大量的課外閱讀來陶冶同學的情操，激發(fā)同學的愛好，使之成為一個擅長閱讀的好少年。3、本校語文現(xiàn)狀的需要。同學身在農(nóng)村，知識面狹窄，語言文字的積累較少。古人云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，因此要提高語文成果，增加課處閱讀是當務之急，重中之重。三、活動目標1、大閱讀教育需要“與書為

3、伴”的老師，積極提倡“與書為伴”的思想，拓寬老師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富教育生活，享受學習的歡樂，享受生活的歡樂。2、組織同學開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，進展智力，陶冶情操，充盈同學文化底蘊，提高同學綜合素養(yǎng)。3、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學質(zhì)量。4、促進學校內(nèi)涵式、人文化進展，提高辦學品位，努力創(chuàng)建“學習型學校”。四、活動領導小組組長：焦艷霞副組長：王瑞香組員：各班班主任、語文老師四、詳細要求一老師讀書活動1、細心研讀學校推舉的必讀書籍，努力提高老師自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。鼓舞老師好讀書、讀好書。讀書不在多而在精，仔細選讀有關的優(yōu)秀書籍，自覺開展“各讀各的書”活動。既要讀教育教學專著，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學作品，既要讀業(yè)務類書籍，也要讀理論類書籍2、加強校圖書室的建設管理，充分發(fā)揮其作用，使之成為老師借書讀書開放的港灣。3、仔細撰寫讀書心得體會，讀書筆記不在多而在思，不以追求花俏、工整為目的，使老師養(yǎng)成良好的讀書習慣。4、組織讀書體會的溝通展示，如讀書沙龍等；組織讀書征文競賽活動，組織“讀書之星”的評比表彰，仔細開展“書香辦公室”的創(chuàng)評活動，由讀書活動領導小組檢查與抽查相結(jié)合。5、仔細組織同學讀書活動，細心開展書香班級的性格化建設