角平分線的性質(zhì)微課設(shè)計(jì)方案_第1頁
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1、角平分線的性質(zhì)微課設(shè)計(jì)方案微課程信息主題 角平分線的性質(zhì)1.學(xué)生理解掌握角的平分線性質(zhì)定理教學(xué)目標(biāo)2.教學(xué)目標(biāo)2.能夠運(yùn)用角平分線性質(zhì)定理解決有關(guān)問題3.通過有關(guān)的習(xí)題培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力教學(xué)對(duì)象八年級(jí)學(xué)生I典例精析)例：如圖.AM是NBAC的平分線.點(diǎn)P在AM上，PD_L AB,PE _L AC, 垂足分別是D、E, Pr-4cm. 那么PE= 4 cm.溫馨提示：存在兩條垂線段直接應(yīng)用變式：女口 圖，在 RtZXABC 中，AC=BC,/C = 9O ， AP平分 N13AC交 13c于點(diǎn)P, 假設(shè) 1C = 4, A13 -14.(1 )貝U點(diǎn)P至U AB白勺足巨離為 _4.流程與內(nèi)容構(gòu)造

2、應(yīng)川溫馨提示：存在一條強(qiáng)流程與內(nèi)容構(gòu)造應(yīng)川溫馨提示：存在一條強(qiáng)線段變式：女口圖，在RtZAl3c 中，AC=i3C,NC = 9O。，AP 平分 NI3AC交 13c1于點(diǎn)P,假設(shè)PC = 4, A.13- 14.變式：女口圖，在RtZAl3c 中，AC=i3C,NC = 變式：女口圖，在RtZAl3c 中，AC=i3C,NC = 9O。，AP 平分 NI3AC交 13c1于點(diǎn)P,假設(shè)PC = 4, A.13- 14.(2)求APB的面積.由角平分線的性質(zhì)，可知， =/ AB PD=28.(3)求AP1)B白勺周氓.Cdb = PD + PB + D13=PC+ PB + DB=BC + DB = /Q + DB=AB = 14PD=PC=4,1.首先出示教學(xué)內(nèi)容基本習(xí)題，直接實(shí)施思路實(shí)施思路應(yīng)用所學(xué)定理解決有問題。讓學(xué)生熟實(shí)施思路應(yīng)用所學(xué)定理解決有問題。讓學(xué)生熟練掌握角平分線性質(zhì)的基本知識(shí)點(diǎn).在上面的基本習(xí)題的基礎(chǔ)上出事問 題，簡(jiǎn)單變式，把不能直接運(yùn)用定力 的問題進(jìn)行轉(zhuǎn)化，通過構(gòu)圖形，轉(zhuǎn)變 成教材基本知識(shí)點(diǎn)。.在學(xué)生理解掌握前面所學(xué)的基上，

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