1、廣東廣州市荔灣區(qū)土地開(kāi)發(fā)中心公開(kāi)招聘臨聘人員5人（全考點(diǎn)）模擬卷含答案答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.“口紅效應(yīng)”是指在經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)，消費(fèi)者更愿意購(gòu)買口紅這樣花錢不多但能給生活增添色彩的商品，由此可以推斷產(chǎn)生“口紅效應(yīng)”的主要因素是：_A: 商品的質(zhì)量與服務(wù)B: 商品的價(jià)格與消費(fèi)者心理C: 消費(fèi)者的收入D: 商家的促銷政策參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：“口紅效應(yīng)”也被稱為“低價(jià)商品偏愛(ài)趨勢(shì)”。當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)，人們?nèi)匀粫?huì)有強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望，在沒(méi)有更多金錢的情況下，消費(fèi)者會(huì)轉(zhuǎn)

2、而購(gòu)買一些“廉價(jià)而非必要的物品”以此來(lái)起到一種“安慰”的作用?？梢?jiàn)，“口紅效應(yīng)”是由商品的價(jià)格和消費(fèi)者的心理影響而產(chǎn)生的。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.客家有首山歌的歌詞是：“人講苦瓜苦，我說(shuō)苦瓜甜，甘苦任君擇，不苦哪有甜”從哲學(xué)角度講，歌詞體現(xiàn)的原理是_。A: 具體問(wèn)題具體分析B: 矛盾既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系C: 兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一D: 矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：題干中的“苦與甜”一方面是一對(duì)相互對(duì)立相互排斥的概念，體現(xiàn)了矛盾的斗爭(zhēng)性，另一方面“苦與甜”又相互依存，相互轉(zhuǎn)化，具有同一性。因此，體現(xiàn)了矛盾既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系。故本題選B。本題所屬

3、考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，調(diào)節(jié)_的供應(yīng)量和需求量的平衡，是調(diào)節(jié)社會(huì)主義總需求與總供給平衡的關(guān)鍵A: 貨幣B: 資本C: 商品D: 人民幣參考答案: A本題解釋:【解析】:通過(guò)調(diào)節(jié)貨幣的發(fā)行量來(lái)調(diào)節(jié)社會(huì)的供求關(guān)系是國(guó)家參與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一種重要手段,也是國(guó)家調(diào)節(jié)社會(huì)總需求和總供給平衡的關(guān)鍵。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.康乾盛世被稱為中國(guó)封建社會(huì)末期的“百年之治”，但很快盛極而衰，它給當(dāng)今社會(huì)留下的歷史教訓(xùn)最主要的是_。A: 加快社會(huì)改革，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系B: 加強(qiáng)以德治國(guó)，緊跟時(shí)代潮流C: 保持社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D: 懲治貪官污吏，加強(qiáng)政權(quán)建設(shè)參考答案: A本題解釋:

4、【答案】A。解析：本題考查封建盛世的歷史教訓(xùn)，實(shí)質(zhì)在于考査康乾盛世“盛極而衰”的本質(zhì)原因?？登⑹罒o(wú)論從政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還是從世界范圍的綜合國(guó)力講，都可謂中國(guó)封建王朝的輝煌時(shí)期，但是它不知變通，不了解世界發(fā)展趨勢(shì)，致使中國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)閉關(guān)落后，嚴(yán)重影響了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步。同時(shí)，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重阻礙了社會(huì)的發(fā)展。究其原因是改革與發(fā)展出現(xiàn)了問(wèn)題。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.我們做的工作，_已取得很大成績(jī)，但還存在不少問(wèn)題，_沒(méi)有任何理由可以驕傲自滿。_A: 即使那么B: 盡管也C: 雖然因此D: 不管都參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)第二空進(jìn)行判斷，“存在不少問(wèn)題”與“沒(méi)有任何理由

5、可以驕傲自滿”之間為因果關(guān)系，故應(yīng)選“因此”。第一空填人“雖然”，與后文的“但”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，搭配恰當(dāng)。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6._是指通過(guò)一定的程序和途徑裁決教育法律糾紛，從而使被救濟(jì)人受到損害的權(quán)益獲得法律上的補(bǔ)救。 A: 教育法律救濟(jì) B: 教育法律責(zé)任C: 教育法律援助D: 教育法律申訴 參考答案: A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教育法律救濟(jì)是指通過(guò)一定的程序和途徑裁決教育法律糾紛，從而使被救濟(jì)人受到損害的權(quán)益獲得法律上的補(bǔ)救。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.作為世界上人口最多的國(guó)家，我國(guó)必須立足自身解決糧食安全問(wèn)題，要牢牢把飯碗端在自己手里。要保障我國(guó)糧食安全，下

6、列哪項(xiàng)行為最有效?_A: 提高農(nóng)民種糧收益B: 全面推行“光盤行動(dòng)”C: 改造中低產(chǎn)田D: 培訓(xùn)農(nóng)民科學(xué)種田參考答案: D本題解釋:正確答案是 D【解析】農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是指從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化的過(guò)程和手段。在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過(guò)程中，農(nóng)業(yè)日益用現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理方法武裝起來(lái)，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力由落后的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)日益轉(zhuǎn)化為當(dāng)代世界先進(jìn)水平的農(nóng)業(yè)。要保障我國(guó)糧食安全，培訓(xùn)農(nóng)民科學(xué)種田是最有效的。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是一個(gè)過(guò)程，同時(shí)又是我國(guó)未來(lái)農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。故正確答案為D?？键c(diǎn)國(guó)情社情本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.我國(guó)把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn)，其哲學(xué)依據(jù)是_。A: 意識(shí)決定物質(zhì)B: 量變是

7、質(zhì)變的必然結(jié)果C: 內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)D: 外因是事物發(fā)展的決定因素參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，外因是事物發(fā)展的必要條件。外因通過(guò)內(nèi)因起作用。自主創(chuàng)新屬于內(nèi)因，因此發(fā)展科學(xué)技術(shù)必須依靠自主創(chuàng)新。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要指出，在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化深入發(fā)展中同步推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，完善_長(zhǎng)效機(jī)制，加大強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)力度。A: 以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)B: 農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收C: 以農(nóng)促工、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展D: 農(nóng)村改革、農(nóng)業(yè)發(fā)展參考答案: A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A解析中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)

8、展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要指出，在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化深入發(fā)展中同步推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，完善以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)長(zhǎng)效機(jī)制，加大強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)力度，提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平和農(nóng)民生活水平，建設(shè)農(nóng)民幸福生活的美好家園。本題正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.某單位的領(lǐng)導(dǎo)給下屬布置工作時(shí)，經(jīng)常采取下命令的方式，并且要求下屬必須執(zhí)行，該領(lǐng)導(dǎo)采取的領(lǐng)導(dǎo)方式是_。A: 說(shuō)服式B: 強(qiáng)制性C: 示范性D: 激勵(lì)性參考答案: B本題解釋:B。解析：行政領(lǐng)導(dǎo)的主要方法有：(1)強(qiáng)制方式:一個(gè)行政組織要協(xié)調(diào)一致、高效率地完成組織目 標(biāo)，必須要建立組織成員必須執(zhí)行的指示或命令。這種采取發(fā)布有權(quán)威性、非執(zhí)行不可的指示、命令的領(lǐng)導(dǎo)方式，就是

9、強(qiáng)制方式。B項(xiàng)正確。(2)說(shuō)服方式：指領(lǐng)導(dǎo)者在工作中通過(guò)啟發(fā)、勸告、誘導(dǎo)、商量、建議等，使被領(lǐng)導(dǎo)者 接受并貫徹自己的意圖。(3)激勵(lì)方式：指領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用物質(zhì)或精神鼓勵(lì)的手段激發(fā)被領(lǐng)導(dǎo)者的工作積極性，以達(dá) 到工作目標(biāo)。(4)示范方式：是領(lǐng)導(dǎo)者以本人“身教”或者樹(shù)立榜樣、典型，供組織成員仿效、學(xué)習(xí)的一種領(lǐng)導(dǎo)方 式。故本題答案選B。 提高行政效能的物質(zhì)基礎(chǔ)。(2)黨風(fēng)、政風(fēng)因素。腐敗現(xiàn)象的存在是提高行政效能的極大阻力和威脅。(3)人員 素質(zhì)因素。一般行政工作人員是大量行政業(yè)務(wù)工作的完成者，其政治思想、工作態(tài)度、效率觀念、業(yè)務(wù)技能等方 面的素質(zhì)直接影響著行政效能的高低。.(4)行政組織因素。行政職能定位

10、應(yīng)該遵循與行政機(jī)構(gòu)相結(jié)合的原則。 (5)行政管理方法因素。所謂行政管理方法是指行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行政管理過(guò)程中為有效地實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)采取的各種辦法、技術(shù)、手段的總稱。使用不同的行政管理方法就會(huì)產(chǎn)生不同的行政效果。選項(xiàng)AB屬于人員 素質(zhì)因素，C屬于行政組織因素，D屬于行政管理方法因素。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.假設(shè)五個(gè)相異的正整數(shù)的平均數(shù)是15，中位數(shù)是18，則此五個(gè)相異的正整數(shù)中最大數(shù)的最大值可能是多少？_A: 24B: 32C: 35D: 42參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：五個(gè)數(shù)和為155=75，第三大的數(shù)是18。要讓最大的數(shù)盡可能大，則其他數(shù)盡可能小。最小的

11、兩個(gè)數(shù)為1、2，第二大的數(shù)最小為19，所以最大的數(shù)的最大值為75-1-2-18-19=35。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.我國(guó)法律明確規(guī)定，招聘多少周歲以下的人員屬于非法使用童工？_A: 未滿14周歲的公民B: 未滿16周歲的公民C: 未滿18周歲的公民D: 未滿20周歲的公民參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：我國(guó)勞動(dòng)法第15條規(guī)定，禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。文藝、體育和特種工藝單位招用未滿十六周歲的未成年人，必須依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，履行審批手續(xù)，并保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.下列有關(guān)“為人民服務(wù)”的說(shuō)法不正確的是_。A: 為人民服務(wù)

12、反映了社會(huì)主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、政治制度和思想文化的客觀要求B: 為人民服務(wù)是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心C: 為人民服務(wù)體現(xiàn)了社會(huì)主義道德建設(shè)的先進(jìn)性要求和廣泛性要求的統(tǒng)一D: 為人民服務(wù)只適用于黨員干部而不能推廣到全體人民參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：（1）為人民服務(wù)是馬克思主義道德觀的核心，是馬克思主義政黨的宗旨。（2）為人民服務(wù)反映了社會(huì)主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、政治制度和思想文化的客觀要求。（3）為人民服務(wù)是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值中介和精神基礎(chǔ)。（4）為人民服務(wù)是實(shí)現(xiàn)道德價(jià)值的動(dòng)因和精神支柱，集中體現(xiàn)了社會(huì)主義道德的要求。（5）為人民服務(wù)實(shí)現(xiàn)了社會(huì)

13、主義道德建設(shè)的先進(jìn)性要求和廣泛性要求的有機(jī)統(tǒng)一，包含著社會(huì)主義道德的不同層次的要求，引導(dǎo)人們沿著社會(huì)主義道德的階梯，不斷向上攀登。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.會(huì)議紀(jì)要是構(gòu)成會(huì)議文件的公文文種。以下關(guān)于會(huì)議紀(jì)要的標(biāo)題，說(shuō)法正確的是_。A: 需寫明會(huì)議名稱與文種B: 需寫明發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由與文種C: 需寫明會(huì)議名稱、事由與文種D: 可以采用一般文章標(biāo)題的形式，在標(biāo)題中簡(jiǎn)明地揭示中心思想?yún)⒖即鸢? A本題解釋:【答案】A。解析:會(huì)議紀(jì)要的標(biāo)題有以下幾種寫法：（1)會(huì)議名稱+文種。如xx學(xué)會(huì)第x屆年會(huì)紀(jì)要。（2)會(huì)議名稱+紀(jì)要內(nèi)容+文種。如xx學(xué)會(huì)第x屆理事會(huì)第x次會(huì)議決議事項(xiàng)紀(jì)要。

14、（3)發(fā)文單位名稱+會(huì)議名稱+文種。如X市日用雜品公司進(jìn)一步做好黑砂鍋市場(chǎng)供應(yīng)工作會(huì)議紀(jì)要。（4)正題+副題=正題闡述會(huì)議的主旨、意義，副題交待會(huì)議的名稱、文種。如維護(hù)財(cái)政制度、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理在x部召開(kāi)的座談會(huì)上的發(fā)言紀(jì)要。作為一種正式的公文,會(huì)議紀(jì)要的標(biāo)題必須寫得明確，決不能以“會(huì)議紀(jì)要”為題。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.法律意義上的教師必須_ A: 具備教師資格 B: 與學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)建立了聘任關(guān)系C: 直接從事教育教學(xué)工作的人才D: 以上都是 參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：具備教師資格并與學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)建立了聘任關(guān)系，并直接從事教育教學(xué)工作的人才是法律意

15、義上的教師。故選D。本題所屬考點(diǎn)-教育法律法規(guī)16.中華人民共和國(guó)成立初期，我國(guó)最高的權(quán)力機(jī)關(guān)是_。A: 中央人民政府B: 全國(guó)人民代表大會(huì)C: 中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)D: 全國(guó)政治協(xié)商會(huì)議參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議，簡(jiǎn)稱人民政協(xié)，是中國(guó)人民愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是中國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的一種重要形式，在建國(guó)初期，其代替全國(guó)人大行使最高權(quán)力機(jī)關(guān)的職權(quán)，直到1954年9月，全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議在北京召開(kāi)，會(huì)議通過(guò)并公布了中華人民共和國(guó)憲法，至此，作為代替全國(guó)人民代表大會(huì)職權(quán)的第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議，

16、圓滿完成其歷史使命。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.解決職業(yè)合作關(guān)系中的人際沖突的方法是_。A: 同事理解B: 相互忍讓C: 領(lǐng)導(dǎo)指示D: 善于溝通參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：解決人際沖突需要有良好的溝通能力。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.下列生活常識(shí)中表述不正確的是_。A: 剛煮熟的雞蛋放入冷水中一小段時(shí)間更容易剝殼B: 冬季氣溫降低時(shí)往冰冷的玻璃杯中倒入開(kāi)水容易導(dǎo)致玻璃杯破裂C: 夏天自來(lái)水管外壁出現(xiàn)大量的水珠，這往往是下雨的預(yù)兆D: 用水燒菜時(shí)，水開(kāi)后應(yīng)該加大火力，提升水溫以便盡快將菜煮熟，節(jié)省燃料參考答案: D本題解釋:參考答案【解析】煮食物并不

17、是火越旺越快。因?yàn)樗序v后溫度不變，即使再加大火力，也不能提高水溫。結(jié)果只能加快水的汽化，使鍋內(nèi)水蒸發(fā)變干，浪費(fèi)燃料。正確方法是用大火把鍋內(nèi)水燒開(kāi)后，用小火保持水沸騰就行了。所以，本題正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.在我國(guó)，16周歲以上的未成年人以自己的勞動(dòng)收人為主要生活來(lái)源的，應(yīng)視為_(kāi)。A: 限制行為能力人B: 無(wú)行為能力人C: 完全行為能力人D: 部分限制行為能力人參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：民通意見(jiàn)第2條規(guī)定，十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動(dòng)取得收入，并能達(dá)到當(dāng)?shù)厝罕娨话闵钏降?，可以認(rèn)定為以自己的勞動(dòng)收人為主要生活來(lái)源的完全民事行為能力人。故本題答

18、案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.美國(guó)管理大師彼得.德魯克說(shuō)過(guò)，如果你理解管理理論，但不具備管理技術(shù)和管理工具的運(yùn)用能力，你還不是一個(gè)有效的管理者；反過(guò)來(lái)，如果你具備管理技巧和能力，而不掌握管理理論，那么充其量你只是一個(gè)技術(shù)員。這段話的意思是說(shuō)_。A: 有效的管理者應(yīng)該既掌握管理理論，又具備管理技巧與管理工具的運(yùn)用能力B: 是否掌握管理理論對(duì)管理者工作的有效性來(lái)說(shuō)無(wú)足輕重C: 如果理解管理理論，就能成為一名有效的管理者D: 有效的管理者應(yīng)該注重管理技術(shù)與工具的運(yùn)用，而不必注意管理理論參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：分析文段可知，美國(guó)管理大師強(qiáng)調(diào)了一個(gè)有效的管理者既要掌握“管理理論”

19、，又要具備“管理技術(shù)與管理工具的運(yùn)用能力”。A項(xiàng)表述與此一致，當(dāng)選。B、C、D三項(xiàng)均與文意相悖。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.人才學(xué)家和研究者普遍認(rèn)為，知識(shí)、能力、業(yè)績(jī)，是構(gòu)成人才的三要素。三要素中，能力是本質(zhì)的要素。知識(shí)只有轉(zhuǎn)化為能力，才能發(fā)揮效用;業(yè)績(jī)，則是能力發(fā)揮作用的結(jié)果。這主要體現(xiàn)的哲學(xué)道理是_A: 規(guī)律是客觀的B: 實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)C: 事物是發(fā)展的D: 矛盾是可以轉(zhuǎn)化的參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】D。題干中先表述了“知識(shí)、能力、業(yè)績(jī)是構(gòu)成人才三要素”，而“知識(shí)只有轉(zhuǎn)化成能力，才能發(fā)揮效用”表明了矛盾是可以轉(zhuǎn)化的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.兩個(gè)或兩個(gè)以上機(jī)關(guān)聯(lián)合行文時(shí)必

20、須做好_工作。A: 審核B: 簽發(fā)C: 會(huì)商D: 會(huì)簽參考答案: D本題解釋:解析會(huì)簽是公文擬制的過(guò)程中，主辦單位主動(dòng)與有關(guān)單位協(xié)商并核簽的一種辦文程序，一般當(dāng)公文的內(nèi)容涉及本單位的多個(gè)部門或與其他單位有關(guān)時(shí)，需要進(jìn)行會(huì)簽。聯(lián)合發(fā)文由所有聯(lián)署機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人會(huì)簽。會(huì)簽根據(jù)對(duì)象的不同分為內(nèi)部會(huì)簽和外部會(huì)簽。內(nèi)部會(huì)簽用于與本單位內(nèi)部的各有關(guān)部門進(jìn)行協(xié)商并核簽;外部會(huì)簽用于與外單位的有關(guān)部門進(jìn)行協(xié)商并核簽;二者的性質(zhì)相同，但處理形式不同。本題所屬考點(diǎn)-公文寫作與處理23.三年前陳某與村委會(huì)簽訂了110畝土地農(nóng)業(yè)承包合同，經(jīng)營(yíng)期限為20年。鄉(xiāng)政府為了興建花卉種植基地，決定收回陳某承包的土地，陳某不服。下列

21、說(shuō)法正確的是_。A: 陳某可以申請(qǐng)行政復(fù)議，但不能提起行政訴訟B: 陳某可以提起行政訴訟，但不能申請(qǐng)行政復(fù)議C: 陳某可以申請(qǐng)行政復(fù)議，也可以提起行政訴訟D: 陳某只能向法院提起民事訴訟參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：行政復(fù)議法第6條規(guī)定，有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請(qǐng)行政復(fù)議：（四）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的關(guān)于確認(rèn)土地、礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂、海域等自然資源的所有權(quán)或者使用權(quán)的決定不服的。行政訴訟法第11條規(guī)定，人民法院受理公民、法人和其他組織對(duì)下列具體行政行為不服提起的訴訟：（三）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯法律規(guī)定的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)的。鄉(xiāng)政府違規(guī)收回陳某承包的

22、土地，侵犯其自主經(jīng)營(yíng)權(quán)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.這份文稿的結(jié)尾有誤，正確的寫法是_。A: 如無(wú)不妥，請(qǐng)及時(shí)給予指示B: 特此請(qǐng)示，請(qǐng)予審批C: 務(wù)請(qǐng)及時(shí)批復(fù)D: 特此報(bào)告，望批準(zhǔn)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：一般說(shuō)來(lái)，請(qǐng)示批準(zhǔn)，可用“如無(wú)不妥，請(qǐng)批準(zhǔn)”、“當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)”、“請(qǐng)予審批”等語(yǔ);請(qǐng)求指示，可用“請(qǐng)指示”等語(yǔ)。請(qǐng)示的結(jié)束語(yǔ)，應(yīng)在請(qǐng)示事項(xiàng)結(jié)束后，另起一行。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.下列屬于非預(yù)算控制法的是_。A: 會(huì)計(jì)審計(jì)控制法B: 可變預(yù)算控制法C: 零基預(yù)算法D: 項(xiàng)目預(yù)算法參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：非預(yù)算控制法包括實(shí)地視察法、報(bào)告制

23、度法、比率分析控制法、會(huì)計(jì)審計(jì)控制法、統(tǒng)計(jì)控制法和計(jì)劃評(píng)審技術(shù)法。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定中受警告處分的處分期限為_(kāi)。A: 6個(gè)月B: 12個(gè)月C: 18個(gè)月D: 24個(gè)月參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定第6條規(guī)定，受處分的期間為：（一）警告.6個(gè)月；（二）記過(guò)，12個(gè)月；（三）降低崗位等級(jí)或者撤職,24個(gè)月。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.某公司業(yè)務(wù)員李某最近收到某客戶長(zhǎng)期拖欠的貸款10萬(wàn)元整，他認(rèn)為沒(méi)人知道，就沒(méi)有存入公司賬戶，而是直接把錢買了股票。其妻發(fā)現(xiàn)后，對(duì)他極力規(guī)勸，李某悔悟，第二天賣

24、掉股票將錢還給公司。李某的行為屬于_。A: 犯罪中止B: 犯罪未遂C: 犯罪既遂D: 不構(gòu)成犯罪參考答案: C本題解釋:【答案】C【解析】李某已經(jīng)把錢買了股票成為了自己的財(cái)產(chǎn)，這本來(lái)屬于公司的財(cái)產(chǎn)已經(jīng)被李某個(gè)人占有，所以已經(jīng)達(dá)到既遂的狀態(tài)。而李某后面主動(dòng)歸還的行為只能在量刑的時(shí)候作為考慮的因素，不影響罪名的成立。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.拜上帝教在太平天國(guó)發(fā)展過(guò)程中起的作用是_A: 反抗封建意識(shí)形態(tài)B: 獲取外國(guó)人的同情和支持C: 緩和階級(jí)矛盾D: 吸收西方先進(jìn)文化傳統(tǒng)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：拜上帝教是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的重要精神原動(dòng)力。洪秀全懷著推翻清朝開(kāi)創(chuàng)新朝、救國(guó)救民的宏偉

25、抱負(fù)，試圖動(dòng)員和組織群眾起來(lái)戰(zhàn)斗，于是就創(chuàng)立了拜上帝教。本題所屬考點(diǎn)-人文歷史29.發(fā)生違反中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)_ A: 引咎辭職 B: 受到黨紀(jì)處罰C: 追究行政責(zé)任D: 追究民事責(zé)任 參考答案: A本題解釋:參考答案：A。參考解析：詳見(jiàn)中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第九條規(guī)定。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)30.我國(guó)勞動(dòng)力供大于求的總體格局并沒(méi)有發(fā)生根本性改變，因此政府應(yīng)當(dāng)_A: 加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)，吸納更多的勞動(dòng)力就業(yè)B: 發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，緩解就業(yè)壓力C: 取消或降低企業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)D:

26、 放松失業(yè)率控制標(biāo)準(zhǔn)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：四個(gè)選項(xiàng)中只有A項(xiàng)符合我國(guó)目前政策取向，其他三項(xiàng)明顯與我國(guó)產(chǎn)業(yè)政策、勞動(dòng)力政策相悖。本題所屬考點(diǎn)-經(jīng)濟(jì)31.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了_。A: 事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一B: 事物發(fā)展是連續(xù)性和階段性的統(tǒng)一C: 事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一D: 事物聯(lián)系的根本內(nèi)容和內(nèi)在動(dòng)力參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容和事物發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，揭示了事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉，揭示了發(fā)展和聯(lián)系的本質(zhì)，其他規(guī)律范疇都是對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律的進(jìn)一步補(bǔ)充和展開(kāi)。對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的根本規(guī)律。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)

27、原題32.下列關(guān)于國(guó)務(wù)院立法的表述，不正確的是_。A: 國(guó)務(wù)院立法以貫徹全國(guó)人大常委會(huì)的憲法、法律和其他規(guī)范性法律文件為基本任務(wù)或職能B: 國(guó)務(wù)院制定行政法規(guī)，在一定程度上是為未來(lái)制定相關(guān)法律積累經(jīng)驗(yàn)、準(zhǔn)備條件C: 由于國(guó)務(wù)院立法范圍廣、任務(wù)重。因此在立法上不宜過(guò)多限制D: 國(guó)務(wù)院立法對(duì)地方立法，特別是對(duì)制定地方性法規(guī)和地方政策規(guī)章，具有主導(dǎo)性參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】憲法和立法法在規(guī)定國(guó)務(wù)院有權(quán)制定行政法規(guī)的同時(shí)，對(duì)這一權(quán)力的行使有一個(gè)限制，即行政法規(guī)要“根據(jù)憲法和法律”制定所以選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題33.公務(wù)員法規(guī)定，公務(wù)員考核中重點(diǎn)考核內(nèi)容為_(kāi)A: 德B: 能C:

28、 勤D: 績(jī)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：公務(wù)員法第33條規(guī)定，對(duì)公務(wù)員的考核，按照管理權(quán)限，全面考核公務(wù)員的德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。本題正確答案選D。本題所屬考點(diǎn)-公務(wù)員法34.在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時(shí)，既要選能夠食用的果實(shí)，又要選不能食用的果實(shí)，這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念。這是運(yùn)用了_。 A: 變式法 B: 比較法C: 直觀法D: 正例與反例配合法 參考答案: A本題解釋:參考答案：A。參考解析：變式教學(xué)法，它的核心是利用構(gòu)造一系列變式的方法，來(lái)展示知識(shí)發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，展示問(wèn)題的結(jié)構(gòu)和演變過(guò)程，解決問(wèn)題的思維過(guò)程，以及創(chuàng)設(shè)暴露思維障礙情境，從而形成一

29、種思維訓(xùn)練的有效模式。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)35.中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是有廣泛代表性的_。A: 行政決策組織B: 咨詢組織C: 統(tǒng)一戰(zhàn)線組織D: 行政監(jiān)察組織參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是中國(guó)人民愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是中國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的一種重要形式。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題36.如果賓館已將筆記本電腦放進(jìn)了保險(xiǎn)柜盡了必要的保管注意義務(wù)為理由進(jìn)行抗辯,則賓館可否免責(zé)?_A: 可以免責(zé)B: 不可免責(zé)C: 屬于不可抗力D: 屬于意外事件參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】B【解析】雖然賓館將

30、筆記本電腦放入保險(xiǎn)柜中,但這并不說(shuō)明保管人已經(jīng)盡到了保管之責(zé)。根據(jù)合同法第369條第1款的規(guī)定,保管人應(yīng)當(dāng)妥善保管保管物。根據(jù)本案例所設(shè)定的情景,應(yīng)為有償保管合同,對(duì)于此類保管合同,保管人應(yīng)以善良管理人的注意義務(wù)進(jìn)行保管,負(fù)抽象過(guò)失之責(zé),即保管人對(duì)一切因自己過(guò)失而使保管物毀損、滅失的,都要承擔(dān)賠償責(zé)任。在本案例中,被盜本身即說(shuō)明保管人存在疏忽,即有過(guò)失,因而不能免責(zé)。筆記本電腦丟失的原因是被盜,既不是不可抗力,也不屬于意外事件。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題37.馬克思主義哲學(xué)的直接理論來(lái)源是_。A: 古希臘羅馬哲學(xué)B: 德國(guó)古典哲學(xué)C: 17世紀(jì)英國(guó)哲學(xué)D: 18世紀(jì)法唯物主義參考答案: B本題解釋

31、:【答案】B。解析：馬克思主義哲學(xué)的直接理論來(lái)源是19世紀(jì)德國(guó)古典哲學(xué)，特別是黑格爾的辯證法哲學(xué)和費(fèi)爾巴哈的唯物主義哲學(xué)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題38.國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根接地是_競(jìng)爭(zhēng)A: 社會(huì)制度B: 人才C: 科技發(fā)展D: 綜合國(guó)力 參考 91EXAM.org答案: B 本題解釋:【答案】B。解析：科技發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)和綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)都取決于人才，因此國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。故選B。國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根接地是_競(jìng)爭(zhēng)A: 社會(huì)制度B: 人才C: 科技發(fā)展D: 綜合國(guó)力 參考 91EXAM.org答案: B 本題解釋:【答案】B。解析：科技發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)和綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)都取決

32、于人才，因此國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。故選B。39.原始民族的藝術(shù)作品大半都不是純粹從審美的動(dòng)機(jī)出發(fā)，它們的創(chuàng)作常常是為了_的目的，而且后者往往還是主要的動(dòng)機(jī)，審美的要求只是滿足次要的_而已。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_A: 實(shí)用 欲望B: 生活 情感C: 娛樂(lè) 目標(biāo)D: 交換 生存參考答案: A本題解釋:正確答案是 A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題是近義實(shí)詞的語(yǔ)境搭配。需要考生聯(lián)系段意選擇正確選項(xiàng)。突破口在第一個(gè)空，根據(jù)題干中關(guān)聯(lián)詞“不是而是”可知，第一個(gè)空應(yīng)填與“審美”是相對(duì)的詞。“實(shí)用”是指實(shí)際使用價(jià)值，是與“審美的”相對(duì)的，根據(jù)正常的邏輯可以判斷，第一個(gè)空應(yīng)填“實(shí)用”。所以

33、應(yīng)選A。再?gòu)牡诙€(gè)空可以得到進(jìn)一步確認(rèn)，“審美”從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)滿足了人們精神生活的需要，即滿足了人們除了物質(zhì)外的次要的欲望。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-選詞填空40.從時(shí)間上看，滾動(dòng)計(jì)劃法更適用于制定_。A: 短期計(jì)劃B: 中期計(jì)劃C: 長(zhǎng)期計(jì)劃D: 具體計(jì)劃參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：從時(shí)間上看，滾動(dòng)計(jì)劃法適用于制定長(zhǎng)期計(jì)劃，因?yàn)樵谟?jì)劃工作很難準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)將來(lái)影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、顧客等的各種變化因素，而且隨著計(jì)劃期的延長(zhǎng)，這種不確定性就越來(lái)越大。這樣，遠(yuǎn)期的計(jì)劃就只能是粗略的，而近期計(jì)劃則可以定得具體些，以指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題

34、庫(kù)原題41.在大型游樂(lè)園里，現(xiàn)場(chǎng)表演是刻意用來(lái)引導(dǎo)人群流動(dòng)的。午餐時(shí)間的表演是為了減輕公園餐廳的壓力;傍晚時(shí)間的表演則有一個(gè)完全不同的目的，鼓勵(lì)參觀者留下來(lái)吃晚餐。表面上不同時(shí)間的表演有不同的目的，但這背后，卻有一個(gè)統(tǒng)一的潛在目標(biāo)。這個(gè)統(tǒng)一的潛在目標(biāo)是_A: 盡可能地減少各游樂(lè)點(diǎn)的排隊(duì)人數(shù)B: 吸引更多的人來(lái)看現(xiàn)場(chǎng)表演，以增加利潤(rùn)C(jī): 最大限度地避免由于游客出入公園而引起的交通堵塞D: 在盡可能多的時(shí)間里最大限度地發(fā)揮餐廳的作用參考答案: D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)詞句理解題解析據(jù)提問(wèn)可知此題考查詞句理解?！艾F(xiàn)場(chǎng)表演”是為“公園餐廳”服務(wù)的，即“現(xiàn)場(chǎng)表演”的目的，是通過(guò)對(duì)人群流動(dòng)的引導(dǎo)，在盡

35、可能多的時(shí)間內(nèi)最大限度地發(fā)揮餐廳的作用。故正確答案為D。42.某商場(chǎng)促銷，晚上八點(diǎn)以后全場(chǎng)商品在原來(lái)折扣基礎(chǔ)上再打9.5折，付款時(shí)滿400元再減100元，已知某鞋柜全場(chǎng)8.5折，某人晚上九點(diǎn)多去該鞋柜買了一雙鞋，花了384.5元，問(wèn)這雙鞋的原價(jià)為多少錢?_A: 550B: 600C: 650D: 700參考答案: B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題解析有題意，鞋的原價(jià)為(384.5+100)/(0.850.95)=484.5/(0.850.95)，計(jì)算量比較大，而只要注意到分子484.5中含有因數(shù)3，而因數(shù)3沒(méi)有被分母約掉，所以必然保留到最后結(jié)果中，而四個(gè)選項(xiàng)中只有B可以被3整除，故正確

36、答案為B。秒殺技假設(shè)這雙鞋的原價(jià)是N，則根據(jù)題意：N0.850.95=384.5+100，觀察此等式也可得到答案。注意到上述等式的右邊小數(shù)點(diǎn)后僅一位數(shù)字，而等式左側(cè)除N外小數(shù)點(diǎn)后有四位小數(shù)，要使得等式成立，則首先小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字位數(shù)必然一樣，因此N要能夠?qū)⑿?shù)點(diǎn)后四位數(shù)字變成只有1為數(shù)字，顯然只有B符合要求。故正確答案為B。標(biāo)簽數(shù)字特性本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算43.根據(jù)我國(guó)憲法的規(guī)定，下列屬于國(guó)務(wù)院依法行使職權(quán)的是_。A: 決定國(guó)家預(yù)算和決算B: 對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)和最高人民法院的工作進(jìn)行監(jiān)督C: 決定上海市市長(zhǎng)的任免D: 按照法律規(guī)定決定省、自治區(qū)和直轄市范圍內(nèi)的部分地區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài)參

37、考答案: D本題解釋:參考答案答案解釋:根據(jù)憲法第62條第9項(xiàng)的規(guī)定，決定國(guó)家預(yù)算和決算屬于全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)。根據(jù)該法第67條第6項(xiàng)的規(guī)定，對(duì)最高人民法院的工作進(jìn)行監(jiān)督屬于全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的職權(quán)。該法第69條規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。根據(jù)該法第101條的規(guī)定，決定上海市長(zhǎng)的任免應(yīng)當(dāng)屬于上海市人民代表大會(huì)的職權(quán)。故A、B、C三項(xiàng)均排除。根據(jù)該法第89條第16項(xiàng)的規(guī)定，依照法律規(guī)定決定省、自治區(qū)、直轄市的范圍內(nèi)部分地區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài)屬于國(guó)務(wù)院的職權(quán)。因此，本題選擇D選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題44._是中唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者。主張“文章合為

38、時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。”并將這一主張付諸自己的詩(shī)歌創(chuàng)作實(shí)踐。A: 白居易B: 李白C: 杜甫D: 王維參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：白居易是中唐新樂(lè)府的代表人物，主要著作有長(zhǎng)恨歌。他的詩(shī)歌題材廣泛，語(yǔ)目平易通俗。主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題45.國(guó)家計(jì)劃明確的宏觀調(diào)控目標(biāo)和總要求，是制定_政策的主要依據(jù)。A: 貨幣B: 財(cái)政C: 宏觀D: 經(jīng)濟(jì)參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】國(guó)家計(jì)劃明確的宏觀調(diào)控目標(biāo)和總要求，是制定財(cái)政政策的主要依據(jù)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題46.流星發(fā)光是因?yàn)開(kāi)。A: 反射陽(yáng)光B: 摩擦碰撞C: 自身發(fā)光D: 月光反

39、射參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:流星自身不會(huì)發(fā)光，流星體進(jìn)人大氣層以后，由于髙速運(yùn)動(dòng)，摩擦碰撞生熱發(fā)光。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題47.我國(guó)刑法第61條規(guī)定,對(duì)犯罪分子決定刑罰的時(shí)候，依照本法的有關(guān)規(guī)定判處，這體現(xiàn)了_原則。A: 法律面前人人平等B: 罪刑相適應(yīng)C: 罪刑法定D: 實(shí)事求是參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：刑法第61條規(guī)定，對(duì)于犯罪分子決定刑罰的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)根據(jù)犯罪的事實(shí)、犯罪的性質(zhì)、情節(jié)和對(duì)于社會(huì)的危害程度，依照本法的有關(guān)規(guī)定判處。該條規(guī)定體現(xiàn)了罪刑相適應(yīng)原則，即刑罰的輕重應(yīng)與犯罪的輕重相適應(yīng)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題48.當(dāng)前，事

40、業(yè)單位工作人員的考核需要堅(jiān)持的原則不包括_。A: 客觀公正B: 民主公開(kāi)C: 注重實(shí)績(jī)D: 定性與定量相結(jié)合參考答案: D本題解釋:參考答案: D【解析】事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定第2條規(guī)定：“考核要堅(jiān)持客觀公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jī)的原則。”選項(xiàng)中只有D項(xiàng)符合題意，故當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題49.下列不屬于雇員個(gè)人繳納費(fèi)用的是_。A: 養(yǎng)老保險(xiǎn)B: 醫(yī)療保險(xiǎn)C: 工傷保險(xiǎn)D: 失業(yè)保險(xiǎn)參考答案: C本題解釋:【參考答案】C【解析】A項(xiàng)，養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)用來(lái)源，一般由國(guó)家、單位和個(gè)人三方或單位和個(gè)人雙方共同負(fù)擔(dān)，并實(shí)現(xiàn)廣泛的社會(huì)互濟(jì)。B項(xiàng)，醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)應(yīng)由用人單位和職工個(gè)人按時(shí)足額繳納。C項(xiàng)，工傷

41、保險(xiǎn)不同于養(yǎng)老保險(xiǎn)等險(xiǎn)種，勞動(dòng)者不繳納保險(xiǎn)費(fèi)，全部費(fèi)用由用人單位負(fù)擔(dān)。即工傷保險(xiǎn)的投保人為用人單位。D項(xiàng)，失業(yè)保險(xiǎn)是五項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)之一，由單位與員工共同繳納。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題50.根據(jù)寫作目的的不同，學(xué)術(shù)論文可分為_(kāi)。A: 交流性和考核性B: 交流性和學(xué)術(shù)性C: 專業(yè)性和說(shuō)教性D: 專業(yè)性和討論性參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：按寫作目的的不同，可將學(xué)術(shù)論文分為交流性論文和考核性論文。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題51.心理學(xué)家根據(jù)臨床觀察發(fā)現(xiàn)，我們生活中的許多“抑郁癥”屬于假性抑郁癥。一般人的情緒變化有一定_，通常是短期的，人們通過(guò)自我調(diào)適，充分發(fā)揮自我

42、心理防衛(wèi)功能，就能恢復(fù)心緒平穩(wěn)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_。A: 突發(fā)性B: 周期性C: 時(shí)限性D: 反復(fù)性參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:對(duì)應(yīng)后文的“通常是短期的”，可知橫線處說(shuō)的是時(shí)限問(wèn)題，故填“時(shí)限性”最契合句意。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題52.甲發(fā)明了一種新型的刺繡工藝，并可用于工業(yè)生產(chǎn)。A公司就此項(xiàng)發(fā)明與甲達(dá)成了轉(zhuǎn)讓協(xié)議。這一法律關(guān)系的客體是_。A: 甲和A公司B: 甲的發(fā)明C: 轉(zhuǎn)讓發(fā)明的協(xié)議D: 轉(zhuǎn)讓發(fā)明的價(jià)款參考答案: B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B解析：專利權(quán)屬于經(jīng)濟(jì)權(quán)利，可以作為經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的內(nèi)容(內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)權(quán)利和經(jīng)濟(jì)義務(wù));但在專利權(quán)的轉(zhuǎn)讓協(xié)議中，專利權(quán)

43、就成為經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的客體。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題53.傳說(shuō)故事是世代流傳的民間口頭敘事，故事所述多是謬說(shuō)荒唐之言，自然不能當(dāng)真，它與旨在記載史實(shí)的歷史不可同日而語(yǔ)。但故事既然也是在歷史中形成的，是生活在歷史中的人們所講述的，就不可避免地會(huì)留下歷史的痕跡，向后人傳達(dá)出人情世故的變遷，因此，_，關(guān)鍵是你用什么樣的眼光看待它?？创齻髡f(shuō)故事，視角可以多種多樣，但要揭示出其所蘊(yùn)含的歷史文化內(nèi)涵，民俗學(xué)和人類學(xué)的眼光卻是必不可少的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篲A: 傳說(shuō)故事只有忠實(shí)記載史實(shí)才富有生命力B: 故事為人們探尋地域文化源流提供了有效視角C: 傳說(shuō)故事又不妨被用為稽古求實(shí)的歷史文獻(xiàn)D: 歷史與

44、故事分化為兩種迥然不同的敘事方式參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：由“因此”可知，橫線處所填句子應(yīng)是對(duì)前文的總結(jié)說(shuō)明。前文說(shuō)的是故事在歷史中形成，是生活在歷史中的人們所講述的，留下了歷史的痕跡，也就是說(shuō)故事能反映歷史，也能佐證歷史，C項(xiàng)與此相符。B項(xiàng)沒(méi)有提到*歷史”可首先排除。A、D兩項(xiàng)與前后文銜接不當(dāng)，排除。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題54.下列陳述中錯(cuò)誤的是_A: 在地球上的能源中，地?zé)崮軆H次于太陽(yáng)輻射能，排在第二位B: 太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)?、潮汐能以及生物質(zhì)能都是可再生資源C: 三聚氰胺是一種含氮雜環(huán)有機(jī)化工原料，主要用于做蜜胺塑料D: 1納米等于二十億分之一米，約為45個(gè)原

45、子排列起來(lái)的長(zhǎng)度參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：一納米等于十億分之一米，相當(dāng)于四倍原子大小，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。55.公文的語(yǔ)言應(yīng)該是_。A: 莊重嚴(yán)謹(jǐn)B: 華麗流暢C: 威嚴(yán)有力D: 古樸典雅參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:公文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)是莊重、準(zhǔn)確、樸實(shí)、精練、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。56.我國(guó)的( )中明確規(guī)定“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”，這是科學(xué)的、符合世界幼兒教育發(fā)展趨勢(shì)的決策。_ A: 幼兒園教育綱要 B: 幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例C: 幼兒園工作規(guī)程D: 幼兒園暫行教學(xué)綱要 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒園工作規(guī)程第四十八條：幼兒園應(yīng)

46、主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。故選C。本題所屬考點(diǎn)-教育法律法規(guī)57.國(guó)家中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)_。A: 創(chuàng)新型國(guó)家B: 技術(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家C: 國(guó)家創(chuàng)新體系D: 技術(shù)創(chuàng)新參考答案: A本題解釋:A【解析】根據(jù)國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（20062020年），我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的總體目標(biāo)是：自主創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)，科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和保障國(guó)家安全的能力顯著增強(qiáng)，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的支撐;基礎(chǔ)科學(xué)和前沿技術(shù)研究綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，取得一批在世界具有重大影噙的科學(xué)技術(shù)成果，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，為在本

47、世紀(jì)中葉成為世界科技強(qiáng)國(guó)奠定基礎(chǔ)。故A項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題58.地球之外究竟有無(wú)生命，過(guò)去的科學(xué)知識(shí)告訴我們，地球上的高文明生命形態(tài)，在太陽(yáng)系內(nèi)是惟一的。1984年，英國(guó)科學(xué)家在南極拾到一塊隕石，經(jīng)過(guò)美國(guó)科學(xué)的研究證明，這塊來(lái)自外太空的隕石內(nèi)含有高濃度的有機(jī)體(或說(shuō)原始的微生物)，說(shuō)明地球不是唯一有生命的地方。當(dāng)外星人近20年前首次出現(xiàn)在銀幕上的時(shí)候，科學(xué)家們?nèi)匀粵](méi)有發(fā)現(xiàn)任何此類活生生的生命，但是他們認(rèn)為。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篲A: 其他星球也具備養(yǎng)育生命的條件B: 其他星球不具備養(yǎng)育生命的條件C: 其他星球也存在生命D: 其他星球不存在生命參考答案: A本題解釋:【答案】A。解

48、析：根據(jù)文段中“地球不是惟一有生命的地方”，可排除完全否定其他星球存在生命論斷的B、D項(xiàng)。結(jié)合“科學(xué)家們?nèi)匀粵](méi)有發(fā)現(xiàn)任何此類活生生的生命”可知，科學(xué)家還沒(méi)有找到其他星球存在生命的證據(jù)，C項(xiàng)說(shuō)法太絕對(duì)，排除。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題59.在生產(chǎn)力的基本要素中，_占主體地位。A: 勞動(dòng)者B: 生產(chǎn)工具C: 勞動(dòng)資料D: 勞動(dòng)對(duì)象參考答案: A本題解釋:A【解析】生產(chǎn)力包括三個(gè)基本要素：勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象。勞動(dòng)者是指具有一定生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和勞動(dòng)技能而從事物質(zhì)生產(chǎn)的人。勞動(dòng)資料是指在勞動(dòng)過(guò)程中用以改變和影響勞動(dòng)對(duì)象的物質(zhì)資料和物質(zhì)手段，其中居于主要地位的是生產(chǎn)工具。勞動(dòng)對(duì)象是指勞動(dòng)者在勞動(dòng)

49、過(guò)程中使用勞動(dòng)工具所加工的一切對(duì)象。勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象結(jié)合起來(lái)就構(gòu)成生產(chǎn)資料。在上述三個(gè)要素中，勞動(dòng)者是決定性的要素，因?yàn)閯趧?dòng)者是生產(chǎn)活動(dòng)的主體，生產(chǎn)工具是勞動(dòng)者創(chuàng)造出來(lái)的，生產(chǎn)資料只有在勞動(dòng)者的掌握和作用下，才能發(fā)揮它應(yīng)有的作用，故本題選A。60.以下對(duì)法院系統(tǒng)描述準(zhǔn)確的是_。A: 五級(jí)三審終審制B: 五級(jí)二審終審制C: 四級(jí)二審終審制D: 四級(jí)三審終審制參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：兩審終審制，是指一個(gè)案件經(jīng)過(guò)兩級(jí)人民法院審理即告終結(jié)的法律制度。我國(guó)人民法院分為四級(jí)：即最高人民法院、高級(jí)人民法院、中級(jí)人民法院和基層人民法院。因此，我國(guó)的兩審終審制也稱為“四級(jí)兩審終審制”。本題所

50、屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題61.據(jù)衛(wèi)星提供的最新氣象資料表明，原先預(yù)報(bào)的今年南方地區(qū)持續(xù)降雨不一定出現(xiàn)。下列哪項(xiàng)最接近上文氣象資料所表明的含義？_A: 今年南方地區(qū)持續(xù)降雨不可能出現(xiàn)B: 今年南方地區(qū)持續(xù)降雨可能出現(xiàn)C: 今年南方地區(qū)持續(xù)降雨一定不出現(xiàn)D: 今年南方地區(qū)持續(xù)降雨可能不出現(xiàn)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：“不一定”的等值命題是“可能不”，D項(xiàng)內(nèi)容與題干含義相同。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題62.明政府的鹽務(wù)政策決定了政府必須和商人進(jìn)行交易，但政府似乎從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到自己和商人之間是一種契約關(guān)系，在其看來(lái)，國(guó)家高高在上，每個(gè)國(guó)民都有為其作出犧牲的義務(wù)。商人被期望自愿地參與政府活動(dòng)，

51、而且產(chǎn)生利稅。當(dāng)無(wú)利可圖、沒(méi)有人愿意經(jīng)銷食鹽時(shí)，政府會(huì)征召商人去完成這項(xiàng)任務(wù)，就如普通百姓需要承擔(dān)各種徭役一般。事實(shí)上，商人在同政府交易時(shí)承擔(dān)一些損失被認(rèn)為理所當(dāng)然，官員們可能認(rèn)為這種損失在一定程度上是特許經(jīng)商的費(fèi)用。根據(jù)這段文字，文中“特許經(jīng)商的費(fèi)用”是指_A: 政府和商人交易所需費(fèi)用B: 鹽商進(jìn)行食鹽專賣的代價(jià)C: 鹽商獲得利潤(rùn)的必要成本D: 鹽商經(jīng)銷食鹽所繳納的賦稅參考答案: B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)詞句理解題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是詞句理解題。聯(lián)系上下文，所謂特許經(jīng)商的費(fèi)用就是指商人從事食鹽專賣所要付出的金錢的代價(jià)，并且“特許”帶有壟斷性質(zhì)，選項(xiàng)中B項(xiàng)提到了對(duì)食鹽進(jìn)行的“專賣”，能完整

52、表達(dá)此意。A項(xiàng)不能表達(dá)出“特許”之意;C項(xiàng)表述空泛，鹽商為獲得利潤(rùn)所要付出的必要成本很多，不僅僅只是此項(xiàng);D項(xiàng)“賦稅”表述錯(cuò)誤，“承擔(dān)的損失”并不是賦稅。故正確答案為B。63.下列關(guān)于設(shè)定行政許可與行政處罰的說(shuō)法中，正確的是_A: 行政許可與行政處罰的設(shè)定機(jī)關(guān)均應(yīng)定期對(duì)其設(shè)定的行政許可、行政處罰進(jìn)行評(píng)價(jià)B: 部門規(guī)章可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰C: 尚未制定法律的，行政法規(guī)可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰D: 法律、法規(guī)、規(guī)章以外的其他規(guī)范性文件一律不得設(shè)定任何行政許可、行政處罰參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：行政許可法第20條規(guī)定，行政許可的設(shè)定機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)其設(shè)定的行

53、政許可進(jìn)行評(píng)價(jià)，但行政處罰法沒(méi)有相關(guān)規(guī)定，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤。行政許可法第16條和行政處罰法第12條規(guī)定，部門規(guī)章只能對(duì)已經(jīng)設(shè)定的行政許可作出實(shí)施的具體規(guī)定，但可以在法律、法規(guī)沒(méi)有規(guī)定的情況下設(shè)定一定的行政處罰，因此B項(xiàng)錯(cuò)誤。行政許可法第14條規(guī)定，尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可；行政處罰法第11條規(guī)定，地方性法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由、吊銷企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照以外的行政處罰。因此C項(xiàng)正確。行政許可法第14條規(guī)定，必要時(shí)，國(guó)務(wù)院可以采用發(fā)布決定的方式設(shè)定行政許可，因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-行政法64._是調(diào)整教育關(guān)系的行為規(guī)則總稱。 A: 憲法 B: 教師法C: 教育政策D: 教育法 參考答案:

54、 D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教育法是由國(guó)家制定或認(rèn)可的并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，調(diào)整教育關(guān)系的行為規(guī)范的總稱。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)65.刑事訴訟中，以下人員無(wú)需回避的是_。A: 鑒定人員B: 翻譯人員C: 辯護(hù)人員D: 書記員參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：刑事訴訟中的回避，是指?jìng)刹槿藛T、檢察人員、審判人員等因與案件或案件的當(dāng)事人具有某種利害關(guān)系或其他特殊關(guān)系，可能影響刑事案件的公正處理，而不得參加辦理該案的一項(xiàng)訴訟制度。具體需要回避的人員包括：審判人員、檢察人員、偵查人員、書記員、鑒定人、翻譯人員等。辯護(hù)人是指接受被追訴一方委托或者受人民法院指定，幫助犯罪嫌疑人

55、、被告人行使辯護(hù)權(quán)以維護(hù)其合法權(quán)益的人。因此其不需要回避。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題66.現(xiàn)代企業(yè)制度的核心內(nèi)容是_。A: 有限責(zé)任制度B: 投資風(fēng)險(xiǎn)制度C: 法人財(cái)產(chǎn)制度D: 股份公司制度參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：現(xiàn)代企業(yè)制度是以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以企業(yè)法人制度為主體，以有限責(zé)任制度為核心，以產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、管理科學(xué)為條件的新型企業(yè)制度。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題67.“霸王別姬”這一歷史典故中，主要涉及的歷史人物分別是_。A: 劉備和項(xiàng)羽B(yǎng): 劉備和虞姬C: 項(xiàng)羽和小喬D: 項(xiàng)羽和虞姬參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：“霸王別姬”講述了西楚霸王項(xiàng)羽心高氣傲

56、，不聽(tīng)忠言，最終與愛(ài)妻生離死別、敗于劉邦的故事?，F(xiàn)多比喻獨(dú)斷專行，脫離群眾，最終垮臺(tái)。其中“霸王”指的是項(xiàng)羽，“姬”指項(xiàng)羽的寵妾虞姬。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題68.王某要解決與4S店的合同問(wèn)題，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：_A: 與4S店協(xié)商解決B: 向人民法院提出訴訟C: 向有關(guān)行政部門投訴D: 請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)裁決參考答案: D本題解釋:參考答案答案解釋:消費(fèi)者協(xié)會(huì)只能協(xié)助調(diào)解解決，消協(xié)非行政主體，沒(méi)有裁決的權(quán)利本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題69._是指有關(guān)專家、群體、研究機(jī)構(gòu)、公眾代表等，就政策的制定向政府決策機(jī)關(guān)提供信息、反映意見(jiàn)、提出建議，從而參與政策制定的一種活動(dòng)。A: 政策制定B: 政

57、策咨詢C: 政策分析D: 政策規(guī)劃參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】政策咨詢，是指有關(guān)專家、群體、研究機(jī)構(gòu)、公眾代表等就政策的制定向政府決策機(jī)關(guān)提供信息、反映意見(jiàn)、提出建議，從而參與政策制定的一種活動(dòng)。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題70.2，3，4，9，32，_A: 288B: 279C: 126D: 68參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：2（3-1）=4，3（4-1）=9，4（9-1）=32，9（32-1）=（279）。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題71.對(duì)科層制組織中各職位之間以及相應(yīng)權(quán)力之間的關(guān)系規(guī)定的原則是_。A: 知識(shí)性原則B: 職業(yè)化原則C: 非人格化原則D: 公職等級(jí)制

58、和權(quán)力等級(jí)化原則參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：科層制又稱理性官僚制或官僚制，是一種權(quán)力依職能和職位進(jìn)行分工和分層，以規(guī)則為管理主體的組織體系和管理方式。在這個(gè)體系中實(shí)行公職等級(jí)制和權(quán)力等級(jí)化原則，這是一種穩(wěn)定而有序的上下級(jí)制度，在這種制度中，較低職位受到較高職位的監(jiān)督。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題72.為進(jìn)一步推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)和跨界創(chuàng)新，2月4日，在科技部的指導(dǎo)和支持下，_在全國(guó)率先啟動(dòng)“創(chuàng)業(yè)中國(guó)引領(lǐng)工程”和“互聯(lián)網(wǎng)跨界融合創(chuàng)新示范工程”。A: 廈門軟件園B: 北京中關(guān)村C: 武漢光谷D: 石家莊信息產(chǎn)業(yè)園參考答案: B本題解釋:B解析本題考查時(shí)政常識(shí)。中關(guān)村推進(jìn)的“互聯(lián)網(wǎng)跨

59、界融合創(chuàng)新示范工程”和“創(chuàng)業(yè)中國(guó)引領(lǐng)工程”將進(jìn)一步全面深化改革，加大實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略力度。因此，本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題73.在紐約時(shí)代廣場(chǎng)播出的中國(guó)國(guó)家形象宣傳片選取了熊貓、京劇、武術(shù)、中醫(yī)、兵馬俑、長(zhǎng)城、布達(dá)拉宮等元素，來(lái)展現(xiàn)古老而又現(xiàn)代的中國(guó)和中華民族精神。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是_。A: 宣傳片是中華文化的全面展示，也是民族情感的集中表達(dá)B: 宣傳片是中華文化的標(biāo)志和全人類共同的文化財(cái)富C: 宣傳片的播出極大提升了中華民族的整體面貌和精神特征D: 宣傳片的播出表明傳統(tǒng)文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的基礎(chǔ)和核心參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：在紐約時(shí)代廣場(chǎng)播出的中國(guó)國(guó)家形象

60、宣傳片，有利于中華文化的全面展示和民族情感的集中表達(dá)，但它不是全人類共同的文化財(cái)富，B項(xiàng)不選；傳統(tǒng)文化不是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的基礎(chǔ)和核心，D項(xiàng)不選;題干沒(méi)有提及極大提升了中華民族的整體面貌和精神特征的事實(shí)，C項(xiàng)不選。故本題答案選A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題74.網(wǎng)絡(luò)謠言容易造成人們的心理認(rèn)知混亂，誤導(dǎo)價(jià)值倫理、價(jià)值觀念，甚至激化社會(huì)矛盾，影響社會(huì)的穩(wěn)定和諧。一些地方發(fā)生的惡性群體事件，往往正是由于個(gè)別人故意起哄造謠，煽動(dòng)群眾過(guò)激情緒，進(jìn)而導(dǎo)致矛盾升級(jí)。能正確解釋這一現(xiàn)象的觀點(diǎn)是_。A: 社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有決定作用B: 社會(huì)心理可以左右社會(huì)發(fā)展方向C: 只有正確的社會(huì)意識(shí)才能影響社會(huì)發(fā)展D: 社會(huì)意