1、第 頁暑期社會實踐總結(jié)1、深化市區(qū)調(diào)研，了解市民動態(tài) 實踐活動起先其次天，團隊就來到xx市老三區(qū)各社區(qū)街道開展了關(guān)于xx市民對最美人物的了解和關(guān)于xx市民法律意識的調(diào)查問卷。期間許多團隊成員們雖然聽不懂本地方言帶來了一些麻煩，但通過隊員們用言手并用形容等方式，問卷調(diào)研活動還是進展得比較順當。通過問卷，到了大量有價值的數(shù)據(jù)和信息。除了特殊支配時間對市民進行問卷調(diào)查外，在走訪活動中團隊還會對訪談人物關(guān)于最美人物及法制建設(shè)進行溝通。通過調(diào)查走訪和總結(jié)，讓團隊成員在“最美人物”、“xx好人”等尋訪對象身上如何找尋正能量，弘揚正能量建立了基礎(chǔ)。 2、提倡環(huán)愛護綠，建設(shè)漂亮家園 團隊攜手浙江高校xx理工學

2、院“找尋最美銀齡志愿者”暑期社會實踐團，為丹頂鶴社區(qū)的老人與孩子開展了“匯聚點滴力氣，共創(chuàng)漂亮社區(qū)”環(huán)愛護綠活動。該活動以提倡愛護生活環(huán)境，垃圾分類從我做起為主旨，由垃圾分類學問宣講和開展“垃圾分類旅行”互動嬉戲兩部分組成。該活動得到了xx街道丹頂鶴及周邊社區(qū)居委會、xx區(qū)民生網(wǎng)等支持。 3、理論聯(lián)系實際，真心服務(wù)社會 在開展了一系列學問宣講與嬉戲活動后，團隊將留意力轉(zhuǎn)移到了實際參加體驗的部分。通過組織“環(huán)愛護綠”志愿服務(wù)活動，陪伴社區(qū)的老年志愿者們，帶領(lǐng)社區(qū)的孩子們一起參加活動中來。一路上，社區(qū)居民們每一句贊許就是一股暖流，雖然很累，但成員們笑容始終掛在臉上，會心的笑容，我們才真正明白，服務(wù)

3、他人是何等的歡樂！全身心地投入選擇所要做的事，做好自己所選擇的事，全力做好，這就是正能量。 4、體驗崗位生活，完善職業(yè)觀念 在理論上，團隊成員在課講堂上盡了一名講師的職責，耐性為他們講解學問；在生活上，在課堂下作為大哥哥大姐姐，和他們一起玩耍，一起共享他們的歡樂。無論是以什么樣的方式都讓人感受到了他們深深的信任和不舍。他們的天真讓人喜愛，他們的熱忱讓人欣喜，他們的留戀讓人感動。正能量須要共享，人生才會蓬發(fā)精彩！ 團長黃xx曾說：“每一次尋訪都是一份收獲，每一份努力都是一次成長?！痹诮衲甑氖钇谏鐣嵺`中，隊員們主動努力、奮勇拼搏，在汗水中將正能量帶給社會“。高校生們強壯成長源自于社會這片富裕土地

4、的滋潤，而今大家最終可以將自己孕育已久的學問財寶奉獻給社會，服務(wù)社會、幫助他人、盡自己的力氣同祖國一起構(gòu)造社會主義和諧社會。時間是一晃而過，社會實踐卻讓大家從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將終生受用。 暑期社會實踐活動暫告一段落，然而正能量團隊還將接著找尋，傳遞，弘揚著正能量。 暑期社會實踐總結(jié)7 暑假伊始，學校細心籌備的一年一度的“三下鄉(xiāng)”實踐活動再次拉開了帷幕。年年歲歲“形”相像，歲歲年年“意”不同，結(jié)合祖國60華誕之大慶和全國上下都在主動貫徹和學習“科學發(fā)展觀”的.大潮流，學校與時俱進、創(chuàng)建性地提出了“弘揚愛國精神，服務(wù)科學發(fā)展”的實踐活動主題。 我們學院為了擴大暑期實踐在各個教化方面

5、的影響力，為我們學前教化專業(yè)的學生供應(yīng)“學以致用”的大舞臺，更是為了服務(wù)社會，幫助幼兒園和家長在教化孩子上樹立科學的價值觀，為家庭教化、學校教化和社會教化的完備結(jié)合打下扎實基礎(chǔ)，創(chuàng)新地提出了“深化幼兒領(lǐng)域、探究幼兒教化”的設(shè)想且組建自己的團隊“愛心關(guān)注幼兒教化”志愿服務(wù)隊。 為力做一名優(yōu)秀的當代高校生和一名合格的師高校子，我報名參與了院里的幼兒園實踐活動，且有幸成為里面的一員。從6月30號我們懵懂而又茫然的地走進幼兒園到現(xiàn)在我們可以自信而又從容地為幼兒講學問、唱兒歌、秀舞蹈，時間或許是短暫的，但收獲卻是不匪的，成長與進步更是毋庸置疑的。 面對這樣一段彌足寶貴的經(jīng)驗，我在面帶微笑地歆享其中的快樂

6、的同時，又不由自主地想為之寫點兒什么，將凌亂的思緒變?yōu)榍宄匚淖?，將瞬間的華蜜化為永久的歡樂，記錄自己的成長蹤跡，追求自身的更快、更高、更遠發(fā)展。 我這次實踐的場地新鄉(xiāng)“知音幼兒園”(包括師大園和星海園)是新鄉(xiāng)市民辦教化唯一一家市級示范園，是新鄉(xiāng)市教化電視臺少兒培訓基地，更是一所集科學教化與藝術(shù)教化為一體的現(xiàn)代化幼教場所。它憑借全新的辦學理念、高起點的服務(wù)、一流的教學設(shè)施、獨特的教學方法、雄厚的師資力氣及美麗寬敞的室內(nèi)外環(huán)境，全力打造孩子們志向的樂園。該單位曾先后榮獲“全國民辦學校守誠信、重教學質(zhì)量”雙保障示范單位和“幼兒音樂教化全國示范基地”、“全國百強藝術(shù)教化先進單位”等多項榮譽稱號。面對

7、學院破費周折為我們聯(lián)系好的如此高質(zhì)量的實踐單位，我倍感幸運，同時也都感到了肩上的重擔，所做的也唯有腳踏實地做好本職工作，從實踐中長學問，增才能，學文化。 在實踐期間，我仔細地參觀過幼兒園環(huán)境、專心觀摩過幼兒園活動、熱忱地接待過幼兒家長、更細心照看地過幼兒生活，也為幼兒細心地上過幾節(jié)課。 在實踐期間，面對幼兒的可愛，我快樂過;面對幼兒的淘氣，我苦惱過;面對幼兒的進步，我喜悅過;面對幼兒的哭鬧，我心疼過;面對幼兒對自己的親近，我欣慰過;面對幼兒對自己的不解，我失意過喜怒哀樂皆有，苦痛歡樂參半! 實踐是獲得學問的的根本途徑，面對這樣一個難得的機會，我怎能錯過。在自己做一些有形的實際活動同時，我也沒有

8、停止自己對幼兒園、對幼兒老師、對學前幼兒等一些問題的思索，從實踐中發(fā)覺問題，將問題放到實踐中解決，理論與實踐相結(jié)合，理論與實踐相互促進、相得益彰。 暑期社會實踐總結(jié)8 七月流火，酷暑難耐，暑期社會實踐總結(jié)。正是這樣的盛夏季節(jié)，一年一度的高校生暑期社會實踐正在熱火朝天地實行 *高校辦學的根本目標是培育學生成為有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現(xiàn)這一目標的途徑和方法是教化與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。因此，各高校紛紛開展高校生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高高校生社會適應(yīng)實力的同時，服務(wù)社會的目的。在親身經(jīng)驗了大一，大二兩年的暑期社會實踐后，我不由的要對高校生暑期社會實踐發(fā)表一下

9、自己的看法和體會！ 在現(xiàn)在的社會就業(yè)中，往往用人單位希望聘請那些具有肯定業(yè)務(wù)素養(yǎng)的，有工作閱歷的人才，如今高校生就業(yè)難的問題早已成為社會每年都在關(guān)注的問題，其中主要緣由便是如今高校生沒有工作經(jīng)驗，而要適應(yīng)各個用人單位的詳細業(yè)務(wù)操作則須要經(jīng)過幾個月以上的培訓，往往用人單位不情愿花時間用于培訓業(yè)務(wù)人員，而是希望在聘請的時候就能夠招到已經(jīng)在本行業(yè)具有肯定工作閱歷的人員，這也就是為什么在聘請的時候，在聘請信息上，經(jīng)常是有“是否具有本行業(yè)工作經(jīng)驗”一攔。 今年暑假，我只身前往深圳，希望找到一家能夠供應(yīng)暑期社會實踐的單位，來增加本專業(yè)的學問，同時也作為自己的實習經(jīng)驗，但是事與愿違，在跑了7、8個人才市場后

10、，竟然沒有一家情愿供應(yīng)此方面的職位，詢問其緣由，概括起來主要有以下幾條： 一、短短兩個月的時間，對于一般業(yè)務(wù)培訓來說，過于短暫，即使對于個人來說能夠提高實力，但是兩個月之后，個人依舊要回到學校當中從事學習，這樣，對于用人單位來說無疑是一種損失，。 二、即使某個單位供應(yīng)了某方面的職位，那么，培訓經(jīng)費則要該單位自己擔當，但是，終歸對于暑期的高校生來說，暑期實踐只是短暫性的，還未等到其給單位創(chuàng)收，其將離開單位返回學校，這種虧本的買賣，是很少有哪個單位情愿做的。 三、短短的兩個月暑假時間，用人單位也常認為，對于高校生所須要的實習閱歷來說，太微乎其微，對于高校生的發(fā)展，幫助甚微。 在提倡實事求是的當今社

11、會，高校生暑期社會實踐難的問題的確擺在我們的面前，對此，我們必需調(diào)動社會的力氣，尤其是學校與社會之間，更應(yīng)當建立起一種互進的模式，給高校生供應(yīng)肯定的機會，否則，所謂的暑期社會實踐與其達不到最終的目的，還不如讓高校生好好呆在家中避暑。假如只是一味的追求實踐，而不注意實踐的效果，不但奢侈了資金和精力，而且奢侈了高校生珍貴的時間。信任，這樣的結(jié)果是誰都不情愿接受的?！案咝Ｉ钇谏鐣嵺`”就這個活動本身而言的確是奔著提高高校生綜合素養(yǎng)，服務(wù)社會而來的，但在操作的過程中卻出現(xiàn)了一系列的問題。正所謂“不飛則已，一飛沖天”，我希望通過各方面的努力解決這些問題，使得高校生社會實踐能“不做則已，一做驚人”。 暑

12、期社會實踐總結(jié)9 朦朧中帶點希望，模糊中透露著微光。 穿著鮮紅色的隊服，在陽光下格外醒目。 社會實踐這個名詞從初中跟隨到高校，地域的無限擴展，最終迎來第一次高校里的暑期社會實踐。然而在今日出征之際，我才讀懂，社會實踐，對于我，是一個多么特殊的名詞，它始終都存在著，而我始終忽視著。 聽著學姐學長的閱歷之談，我感覺到暑期社會實踐是歡樂的，是難忘的。在一個生疏的團隊里，接觸生疏的人，與生疏人談話，與生疏人合作，共同面臨同個難題，共同享受同個欣喜，我們彼此為著一個目的，彼此深信不已，在10平方米的工作室里磕磕碰碰，卻照舊甘甜澄澈。在這個團隊中，考驗著個人和集體的平衡，在這個團隊中，須要我們的特性和協(xié)作

13、。這是一個優(yōu)秀的團隊所須要的，也是我今日領(lǐng)悟到的。 再聽著輔導員一席言語，更是感悟頗深。帶著老師的話，我諦視了自我，除了學習的技能，其他技能駕馭得非常不扎實，甚至一些將來步入社會的技能還從未涉足過。多么蒼白的閱歷，正視自己的不足之后，才懂得，社會實踐，給了我一個學習踏入社會所需技能的平臺，能在蕓蕓眾生中，拿著簡歷，我也可以變成一個佼佼者，在幾個簡短的談話中，能顯示自己的優(yōu)勢與不凡。這正是社會實踐帶給高校生的財寶，而我即將開啟。 感謝學校，感謝學院，感謝我的團隊，給了我一張寶貴的藏寶圖。我們像抱著蒲公英種子的精靈，幸運的在這片紅色土地上著陸，沿著黨走過的路，踏上紅色的旅程，我們出征了。 暑期社會

14、實踐總結(jié)10 今年暑假，作為高校里的最終一個暑假，我尤為感到這個暑假對我以后的工作生活是多么至關(guān)重要。而暑期社會實踐是我接觸社會、了解社會，運用所學學問實踐的最好途徑與方式。我也希望通過自己的親身實踐，而不是閉門造車，去進一步的相識社會，了解社會，為步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。 xx年7月14日，經(jīng)過摯友介紹，我來到了揚中市人才服務(wù)中心參與實習工作。首先接待我的是人才服務(wù)中心的朱主任，他熱忱地指引我相識人才市場的各個部門和相關(guān)工作人員。然后給我講解并描述暑期實踐的也許內(nèi)容，即在各個部門待一段時間后，熟識各部門的數(shù)據(jù)庫的功能運用，幫助人才市場的工作人員做好工作，最終整體相識他們所用的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，希

15、望能對我以后的學習工作有所幫助。 首先我被安排到的部門就是人才市場的檔案室，這是一個特地管理干部人事檔案的部門，很多大中專畢業(yè)生、政府機關(guān)以及企事業(yè)單位人員的檔案都存放在這里。檔案室里只有三個工作人員，分別是徐科員和兩名職員。后來我稱呼徐科員為徐大哥，而因為另外兩名職員的年齡和我相仿的原因，我稱呼她們?yōu)樾∠暮托〔?。來到這里他們溫柔的笑容和熱忱的話語讓我很快預(yù)感到我的實習工作將會在這樣一份和諧的環(huán)境中起先。 剛剛進入檔案室時，我潛意識里就蹦出了“枯燥乏味”這四個字，但真正呆過一段時間后，真的顛覆了我對檔案室的看法。這里的工作看似簡潔，卻時時刻刻須要仔細謹慎的看法。不管是輸錄檔案信息，還是插入檔案

16、庫；不管是整理檔案材料，還是簡潔的蓋一個章，每一歩每一刻都須要肯定的精確，甚至，當看到徐大哥整理檔案材料的情形時，就算用“虔誠”二字形容也不為過。相比于他們的這種工作精神，我平常那種粗枝大葉、“差不多”主義的生活看法真是黯然失色。特殊是有一次，徐大哥讓我將一大推整理好的檔案插入檔案庫后，又因為其他緣由須要其中的一份檔案時，再讓我取出來，我卻依據(jù)檔案編號怎么也找不到究竟插在哪了，那時真是慚愧極了?；叵肫饋?，其實只不過是我在插檔案的過程中開了個小差，就導致了這么大的麻煩。要是每個人都這樣，那檔案庫還不亂了套??！幸好，徐大哥沒有指責我什么，而是幫助我一起找了起來，真的要感謝他的包涵。 其實，徐大哥對

17、我的幫助豈止這些，他還教會我學習姓名的四角編碼，告知我怎么取角、怎么編號，至今我還記得四角編碼的口訣呢！一為長橫占兩頭，二為撇加左彎鉤，三為點捺四全叉，五為半叉六方角，七為耳朵豎直鉤，八為雙叉八字形，九為半橫右彎鉤，零為點橫小寶蓋。雖然不長的口訣，我還是用了半天的時間把它背熟了，然后又用了大半個月的時間運用它來編姓名編號，所以至今仍舊記憶猶新。據(jù)徐大哥說，這個四角編碼是江蘇省通用的，有了這個四角編碼之后，大大便利了檔案的排序、查詢工作。除此之外，徐大哥還手把手地教我檔案材料的分類。真的是不可思議，一份簡潔的檔案還要分成十個類別。這其中還要細分，檔案分類好之后還要整理，不管是多大的紙張，都要折疊

18、或粘貼成a4紙的大校然后再裝訂成冊，存入到特地的檔案袋中。在檔案室，當有新的檔案到來時，就須要將檔案中個人材料的基本信息輸入到數(shù)據(jù)庫中，便利以后的查詢和統(tǒng)計。由于正值高校生畢業(yè)時期，每天都會有大量新的檔案到來，須要輸錄到數(shù)據(jù)庫中，所以在檔案室工作的這段期間，我還真是不太輕松呢！ 但是為了更多的了解人才市場數(shù)據(jù)庫的各項功能模塊，8月3號我又被調(diào)到了前臺部門。前臺主要劃分成兩塊，一部分是市場部，主要是接收一些企事業(yè)單位的聘請，登記大中專畢業(yè)生的應(yīng)聘信息；另一部分是戶籍辦理部，主要是處理人員戶籍掛靠、調(diào)出等各項工作，同樣因為高校生畢業(yè)，很多當?shù)氐母咝Ｉ紝艨谶w回本地，所以戶籍辦理處的工作特殊的勞碌

19、，我就被安排在這個部門，幫助王姐辦理戶籍手續(xù)。同時，人才中心的朱主任安排給我一個帳戶公我查詢和學習運用。在戶籍辦理部的工作雖然勞碌，卻明顯感覺到是一種重復勞動，幾乎完全不須要什么特別的技術(shù)。當有畢業(yè)生來報到時，我首先查詢一下他(她)的檔案有沒有來，來了，就填一份干部履歷表，貼上照片，再簽一份人事代理協(xié)議書，這樣就基本結(jié)束了。工作簡潔卻一遍遍地重復。尤其是填寫干部履歷表時，總會一遍遍地向前來報到的畢業(yè)生重復這里該填什么、那里該怎么填，一天下來真的有點煩不勝煩的感覺。 就這樣，每天一個人在一個崗位上一呆就是六個小時。這六個小時的工作非常單調(diào)，面對著重復單調(diào)的工作事務(wù)，讓人全然提不起愛好，但是隨著與

20、單位負責人共同工作的時間久了才知道自己的想法是不正確的，我現(xiàn)在只是短期性實習，沒有過多體會到工作的壓力，但是真正到了社會上，假如這份工作就是我唯一的經(jīng)濟來源，有上司的指責監(jiān)督，有固定工作時間的約束，有來自家庭的壓力，有身體和精神的壓迫感，那時的工作就完全不同于現(xiàn)在的了，這時我就不會覺得這八個小時是多么的漫長，而是多么幸運了，終歸只是暑假的實踐性打工而已。 在實習的最終幾天里，我來到主任辦公室，當面對人才市場數(shù)據(jù)庫的設(shè)計者朱主任請教數(shù)據(jù)庫設(shè)計的方法以及我在數(shù)據(jù)庫學習中遇到的問題。朱主任同我是一個專業(yè)誕生，對數(shù)據(jù)庫這一塊也是相當?shù)氖熳R，從他那里，我了解到目前市場上設(shè)計數(shù)據(jù)庫的各種工具，數(shù)據(jù)庫平安性

21、設(shè)計的問題，以及數(shù)據(jù)庫與應(yīng)用界面連接的多種方法。最終朱主任還給我提出善意的忠告：信管專業(yè)學習切勿博而不精，肯定要有自己的學習方向才行，不能盲目求多。這些忠告的確使我受益良多，也為以后的學習指明方向。 在人才市場實習的這一個月里，我真的感覺自己成長了許多許多。因為不是在家里，要學會滿意。領(lǐng)導的一個微笑，同事的些許關(guān)切，都會使人感到無比的暖和。要想得到別人的關(guān)切，首先要留意關(guān)切別人，給與別人暖和。給與和收獲是成正比例的。不管是苦，還是累，暑假都已經(jīng)過去了。重要的是，在暑假的實踐中，我學到了以前不懂，而且在學校里不會學到得學問，并且增加了自己的實力。這些對我以后的學習和工作是非常有幫助的。 暑期社會

22、實踐總結(jié)11 對于暑期社會實踐，我的理解就是將我們在學校所學的一切理論學問，運用到社會實踐中去，使自己所學的理論學問得以真正發(fā)揮應(yīng)有的效果并從中學習到更多。只學習而不真正到社會中實踐，那么所學的就毫無意義了。而且，社會實踐可為以后工作打基礎(chǔ)，通過這段時間的社會實踐，我們既深化了以前所學到的學問又學到了一些在學校里學不到的東西。一起相互補充，從而進步更快。 這是我們第一次參與暑期社會實踐，使我們明白高校生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，了解社會，奉獻社會的大好良機;是提升思想，熬煉品行，服務(wù)社會的有效途徑。通過參與此次社會實踐活動，對于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學問有莫大的

23、幫助。為期四天的的社會實踐，一晃而過，但卻讓我們從中理解、學習到了許多的東西，而這些東西將讓我們受益終生。社會實踐加深了我們對社會各個階層人的了解，拉近了我們與社會的距離，也讓自己在社會實踐中學習與收獲了許多，也明白了自己所肩負的歷史責任。 對于我們春草實踐隊來說，經(jīng)過為期四天的青島膠州市膠北鎮(zhèn)新農(nóng)村合作社調(diào)研暑期社會實踐，我們深化走訪和調(diào)查了當?shù)刈坑新曂暮献魃?，其中，對青島可花蔬菜專業(yè)合作社與雙王桃子合作社進行了深化的了解和學習。下面讓我具體介紹一下我們春草社會實踐隊此次的詳細實踐狀況。 其中我們春草實踐隊深刻地了解了青島膠州市膠北鎮(zhèn)的合作社狀況，當?shù)剞r(nóng)夫針對自身的弱勢，其中為了凝合單一農(nóng)

24、戶的微弱力氣，實現(xiàn)農(nóng)超對接以及削減農(nóng)戶自我單一經(jīng)營的風險，響應(yīng)國家的政策(建設(shè)新型農(nóng)村合作社于20 xx年10月31日第十屆全國人大委員會其次十四次會議通過)，依靠自身與政府的力氣，逐步開展新型農(nóng)村合作社，并在當?shù)匦纬梢还汕熬霸絹碓胶玫男聞萘ΑＦ渲?，我們主要調(diào)研的青島可花蔬菜專業(yè)合作社與雙王桃子合作社特點尤為突出。下面讓我分別介紹一下這兩家新型農(nóng)村合作社的狀況。 青島市可花蔬菜專業(yè)合作社 青島市可花蔬菜專業(yè)合作社是在20 xx年由5人募集資金101萬成立的，其中帶頭人陳玉金有豐富的從商閱歷，擅長市場營銷，主動響應(yīng)國家的政策，抓住此次良機，開創(chuàng)了青島市可花蔬菜專業(yè)合作社，并在此平臺上，使農(nóng)夫、合

25、作社、公司都實現(xiàn)盈利，前景越來越廣。 青島市可花蔬菜專業(yè)合作社擁有完善的制度。其中包括社員代表大會制度、理事會工作制度、社員管理制度、生產(chǎn)銷售管理制度、盈余安排制度、學習培訓制度、財務(wù)管理制度。充分的給予了社員治理合作社以及深化學習的權(quán)利，詳盡的規(guī)定了該合作社生產(chǎn)銷售、財務(wù)管理制度以保障合作社的正常運營，實現(xiàn)合作社的漸漸壯大。 青島市可花蔬菜專業(yè)合作社具有獨特的經(jīng)營方式。該合作社主要是公司、合作社、農(nóng)戶實行簽訂三方協(xié)議的方式進行訂購與生產(chǎn)，既保證了農(nóng)戶、合作社的利益，又滿意了公司的須要，更能適應(yīng)市場經(jīng)濟競爭越來越激烈的今日，實現(xiàn)了利益的最大化，其中，青島市可花蔬菜專業(yè)合作社與日本一家草莓加工公

26、司簽訂了一項長期的合約，生產(chǎn)公司要求的品種，實現(xiàn)了雙贏。 青島市可花蔬菜專業(yè)合作社充分的保障了農(nóng)戶的利益與降低了農(nóng)戶的風險。首先，村民入股的門檻極低，可以是以土地租賃的形式入股，亦可以以生產(chǎn)工具的形式入股，還可以以資金的形式入股，充分的保障了農(nóng)夫的權(quán)益;而且，農(nóng)戶可以參加合作社的日常勞動來賺取一些錢;到了年底，社員可以依據(jù)合作社的盈利狀況以及自己的入股份額來進行年底分紅;公司與合作社先簽訂合約再進行種植且有最低價格保證，充分保障合作社社員的利益;最終，合作社有風險保證資金，用于風險保證以及設(shè)備購買。 盡管在短短三年的時間里，青島市可花蔬菜專業(yè)合作社由最初的5戶農(nóng)夫發(fā)展到了120戶，發(fā)展勢頭極好

27、，尚存一些不足之處。其中，該合作社只進行粗加工，沒有深加工，錯失了深加工這一方面的巨額利潤;該合作社高新技術(shù)利用不足，難以引領(lǐng)市場前沿;該合作社市場分析不足，難以深刻的掌控市場;當前合作社有些方面欠規(guī)范，應(yīng)接著向日本韓國合作社學習，取長補短。 青島旺果蔬專業(yè)合作社 首先，我們對三家桃園進行了調(diào)研，以此進行比較。第一家桃園：該桃園每畝收入也許3000-4000元，該桃園的狀況是桃園所在地缺水，獨立種植，并沒有加入合作社;其次家桃園：該桃園每畝收入也許5000-6000元，該桃園的狀況是，解決了水源問題，但沒有加入桃園合作社，市場營銷方式匱乏。第三家桃園：該桃園每畝收入也許10100元，該桃園的狀

28、況是，現(xiàn)已加入合作社，有專業(yè)的人指導，進行了包裝，市場銷路廣。 綜上三家桃園狀況所述，我們可以清楚地看出來，是否參與桃園合作社的差別，下面我們主要介紹一下當?shù)睾笸颓鄭u旺果蔬專業(yè)合作社的狀況。 后屯村青島旺果蔬專業(yè)合作社是由村政府大力支持，連同農(nóng)戶建成的合作社。該合作社有諸多的優(yōu)勢，加入該合作社后，可以有專業(yè)的人來進行病蟲害預(yù)防與治療，來削減種植風險;凡是該合作社的桃園有統(tǒng)一的商標，可以進行更便利的市場營銷，提高該地方桃園的知名度。 該地青島旺果蔬專業(yè)合作社的特色桃花節(jié)。青島膠州市膠北鎮(zhèn)于每年的三月十五日舉辦桃花節(jié)，借此機會來吸引大量游客，來進入桃園賞花，漸漸增加當?shù)靥覉@知名度，并借此機會打出后

29、屯村的桃子品牌，銷量逐年提升，當?shù)氐霓r(nóng)夫每年從中獲得的收益也在逐步提高。 后屯村的青島旺果蔬專業(yè)合作社也有自己的不足之處，發(fā)展剛剛起步，合作社加入的農(nóng)戶并不多，現(xiàn)在的合作社實力尚且薄弱，還有諸多問題須要解決。 綜合來看，以這兩所合作社位代表來看，膠州市膠北鎮(zhèn)的合作社的發(fā)展勢頭良好，在不久的將來，膠州市膠北鎮(zhèn)的合作社的發(fā)展將更為美妙。而且，為了擺脫單一合作社發(fā)展的限制，各個合作社將往合作聯(lián)社的方向發(fā)展，但一切還在探討之，但前景終究是美妙的。 俗話說：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過此次社會實踐，使我深深的明白了沒有實踐的理論是不深刻的，而當今高校教化是主要是以理論學習，我們要抓住暑期這個為數(shù)

30、不多的機會去參加社會、相識社會、服務(wù)社會。能有機會去參加社會實踐，對我來說是收益匪淺的，還有幾年我將步入工作崗位，我信任此次社會實踐對我將來參與工作是有肯定會有很大幫助的。 面前的路還很漫長，須要我們不斷的努力和奮斗，我信任通過這一段時間的實踐，所獲得的實踐閱歷對我來說必將是終身受益的，在我畢業(yè)后的實際工作中將會不斷地被驗證，我會不斷地理解和體會實踐中所學到的理論學問和實踐閱歷不斷地應(yīng)用到實際工作來，為實現(xiàn)自我的志向和光明的前程努力。 暑期社會實踐總結(jié)12 實習是每一個合格的高校生必需擁有的一段經(jīng)驗，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到許多在課堂上根本學不到的學問，打開了視野，增長了見識，為我

31、們以后進一步走向社會打下基礎(chǔ)。在這個路上，你不在是個孩子，在熬煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激揚的樂譜，或許每天拖著乏累不堪的身子回來，或許每天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額，或許每天都要為了明日的采訪做著打算，但我們是歡樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。特殊是作為一名市場營銷專業(yè)的學生，假如單純地學習書本上的學問并不能很好地領(lǐng)悟和駕馭市場營銷管理的原則和要領(lǐng)。為了能把專業(yè)理論學問和實踐相結(jié)合，我們主動響應(yīng)學校的號召，起先了暑期社會實踐之旅 我們本次實踐的課題是“飲料市場的調(diào)查”。夏日，各種飲料是每個人必備的物品。這就讓我們萌發(fā)了一個想法

32、，在這些不同的飲料中，確定有人偏愛的飲料。那究竟在這些飲料中哪一種飲料對于大部分人來說是最偏愛的，人們?yōu)槭裁聪矏圻@些飲料，究竟是什么吸引了他們，是什么讓他們對著一種飲料產(chǎn)生了偏好，他們又是怎么了解這些飲料的呢？帶著這些疑問，我們起先了各大商場飲料市場的調(diào)查。 剛起先調(diào)研的時候隊員們是興趣盎然，起先真剛要調(diào)研的時候才發(fā)覺一切并沒有那么簡潔，我們經(jīng)常會遭到顧客的不信任與拒絕，剛起先大家都很失落，但我們不放棄，相互激勵著，用我們的熱忱與信念接著著。經(jīng)過我們的努力，一共做了500份的調(diào)研試卷。 經(jīng)驗了10天的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它

33、給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸社會、了解社會的機會，千里之行，始于足下，這短暫而又充溢的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學到的閱歷和學問是我一生中的一筆珍貴財寶。 這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社

34、會的人來說，須要學習的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學習許多學問、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了相識問題，分析問題，解決問題的實力。為相識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用學問武裝自己，用書本充溢自己，為以后服務(wù)社會打下更堅實的基礎(chǔ)！ 艱辛知人生，實踐長才能。通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。

35、這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增加了自身努力學習學問并將之與社會相結(jié)合的信念和毅力。對于即將走上社會的高校生們，更應(yīng)當提早走進社會、相識社會、適應(yīng)社會。大 學生暑期社會實踐是高校生磨練品行、增長才能、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊。作為一個21世紀的高校生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培育熬煉才能的好機會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的志向，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力氣。以后假如有機會，我會更加主動的參與這樣的活動！ 暑期社會實踐總結(jié)1

36、3 轉(zhuǎn)瞬之間，一學期又過去了，這是自己最終一個暑假了。 首先，我特別感謝學校賜予我這次機會讓我?guī)ш爩嵺`，這也充分說明學校對我的培育以及信任。作為一名師范院校學生的我，決心好好利用這個暑假，參與教學實踐。這樣不僅能豐富自己的暑假生活，為今后的工作作好打算可謂一箭雙雕!所以在7月8日至8月4日之間，我們到瑞特教化機構(gòu)進行了為期一個月的社會實踐，實踐的項目是輔導班老師以及教務(wù)主任，實踐期間，我們感覺自己學到了許多東西，下面我就代表我們這個團隊講一下我們的實踐經(jīng)驗。 7月4日至8月6日的將近4個星期中，講課的內(nèi)容是中初中數(shù)學和科學課程。作為一個高校生，初中生的課程內(nèi)容對于我們來還很熟識。但是要在教室里

37、，作為一個老師的身份，把學問有條理、有組織地教給別人，這對于我來說，卻是前所未有的經(jīng)驗。怎樣把學問教授給14、15歲的孩子?怎樣能夠讓這些處于青春期的學生們真正學到學問?怎樣與已經(jīng)形成肯定自我思想的的他們溝通?這些都是我要考慮的問題。 為了把握這次難得的機會，我們一邊仔細探討課本，想象在課堂上我們應(yīng)當怎樣把一堂課的內(nèi)容簡潔明白地講給孩子們，怎樣說他們會感愛好，怎樣講他們會喜愛聽，怎樣讓他們樂于在課堂上回答問題，怎樣使他們通過輕松好玩的課堂，獲得最大的學問。每次上課前，我都仔細的備課，并在課后總結(jié)本堂課的好的閱歷，已經(jīng)應(yīng)當留意的問題。就這樣一邊學，一邊教，雖然累了一點，但是每看著孩子們一張張渴求

38、學問的臉，我們就感到萬分欣慰。每一節(jié)課結(jié)束，我們都會寫課堂小節(jié)總結(jié)這堂課的不足之處，同時記錄學生們的駕馭狀況。這種為人師的體驗，讓我們深深的感受到了老師這個職業(yè)所擁有的華蜜以及不易，讓我更加的佩服和敬重老師。漸漸地，我們與學生們相處的越來越融洽，我們的工作，也得到了孩子們、家長們的認可。 社會實踐結(jié)束后，我們感到了自己有很大的收獲： 一、要擅長溝通 身為一名師范的學生，擅長與他人溝通這一點也是特別重要的，而我們的實踐，更加熬煉了我們的這種實力。要知道，與學生們相處，是不簡單的，這更熬煉了我們的溝通實力。在實習期間，我們熟記每一位同學的名字，與學生都相處的很融洽，更有的學生下課時也喜愛來找我閑聊

39、。我認為這是他們對我們的一種認可。 二、要有熱忱和信念 干工作最怕三天簇新之后厭煩。對于這份實習，我們深知熱忱的重要性，一個沒有激情的人，是不會做出太大的事情的。而身為一名老師，你的心情是會影響整個班級的學生學習心情以及學生的學習效果的，所以，我依靠自己樂觀的心態(tài)，并時刻激勵自己：生命不息，奮斗不止!在平淡的工作中，我也做的興致勃勃。 三、要有條理性 初中的科學學問點許多，作為傳授學問的老師，肯定要在講授學問點時有相當?shù)臈l理性，而不至于導致學生們新學學問和以學學問的混淆。同時，使學問點以肯定的條理講授，是初中科學教學中的必要點。 隨著越來越多的公司在聘請人才時注意工作閱歷，高校生一畢業(yè)就去就業(yè)

40、，勢必會有一些劣勢，不僅在個人自身經(jīng)驗上，更在處理事務(wù)的實力上，所以，高校生在步入社會之前，提前做些實踐、實習，熬煉自己的實力，提高自己的見識，是特別有必要的。 回頭看看這一個月來我們實習的一切，我想說我們對得起自己的付出和努力，對得起青春歲月中這段珍貴的時間。短短的實習學到的東西，定會讓我受益終生，這些收獲會給我力氣，支持著我，在成長的路上一路伴我們前行。 暑期社會實踐總結(jié)14 正是因為相識到實踐對當代高校生素養(yǎng)培育的重要影響，南審院團委及院系領(lǐng)導都很重視和支持一年一度的暑期社會活動。今年，雖然是外語系建系后的其次次暑期實踐，但系分團委及領(lǐng)導也不甘心落后，早早地起先了籌劃工作。大一學生隊伍的

41、加入使我們克服了系人數(shù)過少等實際困難，系分團委策劃并組織了系實踐小分隊進行調(diào)查與實習。同時，系里同學也有自發(fā)組織個人小分隊或獨立實踐的，并且今年的暑期社會實踐活動與去年相比呈現(xiàn)了很多新的特點。詳細狀況，總結(jié)如下： 第一，外語系主動向院內(nèi)其他各系學習， 實行了組織小組，聯(lián)系實踐單位，進行實踐活動的形式；同時大一同學也自發(fā)組織小組進行社會調(diào)查。除此之外，我系也允許同學進行自由選擇，個人獨自完成實踐活動。這樣，外語系XX年暑期社會實踐活動不僅填補了去年沒有實踐小分隊集中實踐的空白，而且形式較自由、豐富； 其次，與去年相比，我系今年實踐的內(nèi)容更專業(yè)化，目的更明確。 我系女生居多，語言實力是她們的強項，假如說去年同學們大多數(shù)是在辦公室中進行的一般的文秘工作的話，今年大家都涉足了專業(yè)的翻譯工作，英文校對審核及涉外導游等更有挑戰(zhàn)性的工作，實踐目的也更明確地定位在應(yīng)用英語學問與實力上。而調(diào)查類實踐內(nèi)容也相當豐富，包括：企業(yè)化社會調(diào)查（如“外向型經(jīng)濟發(fā)展狀況”，“農(nóng)業(yè)入世問題”，“房地產(chǎn)市場”等），醫(yī)療保險問題（如“