1、 年教師的工作述職報(bào)告7篇?dú)q月消逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成果，需要仔細(xì)地為此寫一份述職報(bào)告。下面是我給大家整理的2023年老師的工作述職報(bào)告7篇，歡迎大家來(lái)閱讀。 老師的工作述職報(bào)告篇1 各位領(lǐng)導(dǎo)： 時(shí)間消逝，一年又過(guò)去了，不敢承認(rèn)自己有多優(yōu)秀，但是我是一名光榮的職業(yè)老師，我時(shí)刻謹(jǐn)記著自己，為人師表，必需給同學(xué)帶來(lái)好的一面。 作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位同學(xué)都?xì)g樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書(shū)又育人! (1)關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們由于有我這樣的班主任，每天能歡樂(lè)充實(shí);同時(shí)他們?cè)讷C取書(shū)本學(xué)問(wèn)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。這是我做老師一天就是一

2、天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。留意規(guī)范同學(xué)的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完善自我形象;學(xué)習(xí)中相互關(guān)心，做好一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生，我實(shí)行多鼓舞少批判的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失;用期盼的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用觀賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份勝利。 (2)我時(shí)刻注意言傳身教，為人師表。平常，凡是要求同學(xué)做到的，我首先做到。 (3)我注意同學(xué)社會(huì)實(shí)踐力量的培育，樂(lè)觀開(kāi)拓其次課堂，把同學(xué)從受教育者變成一個(gè)自我教育者，如今年x月份邀請(qǐng)全國(guó)助殘先進(jìn)個(gè)人曾柏良家長(zhǎng)給孩子開(kāi)展了關(guān)于自信的學(xué)問(wèn)講座。 (

3、4)通過(guò)開(kāi)展一系列的班隊(duì)活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見(jiàn)解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，分散力較強(qiáng)的班集體。在我的努力下，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中均獲得到較好的成果，并多次獲得五星班級(jí)。 在教學(xué)上，我貫徹“以同學(xué)為主體，以老師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，樂(lè)觀參與教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)_，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來(lái)，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)

4、籍資料，取其精華，付之實(shí)踐;樂(lè)觀參與在邕開(kāi)展的各類各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課，課改示范課等，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。由于我不斷努力，所教語(yǔ)文科成果a等生人數(shù)不斷上升，同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。 金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)。 不管是現(xiàn)在，或者以后，我都會(huì)嚴(yán)格的要求自己，給同學(xué)做好榜樣，做好一名優(yōu)秀的人名老師。 此致 敬禮! 老師的工作述職報(bào)告篇2 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來(lái)，由于自己能夠真正做到為人師表、教書(shū)育人，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)。因此，圓滿完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。為了

5、能在新的一年里能再接再勵(lì)，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將2023年度的工作回顧如下： 一、思想政治方面 本人不僅仔細(xì)履行一名中學(xué)老師應(yīng)盡的義務(wù)，還時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。本人喜愛(ài)同學(xué)，關(guān)懷他們的成長(zhǎng)，愿做他們成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者和鋪路石。本人認(rèn)為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中。所以多年來(lái)，本人兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn)，以極大的熱忱投入到工作中。 二、在教研教學(xué)工作方面 (1)在教學(xué)中本人仔細(xì)鉆研教材教法，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)，細(xì)心備課、仔細(xì)上課。充分采納多種教學(xué)媒體，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。每節(jié)課都爭(zhēng)取的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、

6、輕松、仔細(xì)的形象去面對(duì)同學(xué)。 (2)另外本人還仔細(xì)學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)，閱讀與教研教學(xué)相關(guān)的著作和雜志，從中汲取養(yǎng)分，這使本人教研和教學(xué)的觀念和意識(shí)有較明顯的提高。樂(lè)觀反思教學(xué)中的整體、個(gè)別現(xiàn)象和問(wèn)題，并進(jìn)行歸納和反思進(jìn)行，通過(guò)反思了解同學(xué)存在的問(wèn)題，再對(duì)自己的教學(xué)思想和行為進(jìn)行必要的轉(zhuǎn)變。此外，本人樂(lè)觀參與各項(xiàng)培訓(xùn)。常常聽(tīng)其他老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷;取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。 三、班主任工作方面 在班主任工作方面，本人平常留意鉆研教育理論，虛心向有閱歷的班主任學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)工作中的得失，不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù)，在工作中，本人留意做到了以下幾點(diǎn)： 1、重視班干部的培育工作和政治思想，大

7、膽提拔選用有力量的同學(xué)做班干部，對(duì)班級(jí)工作中的一些事務(wù)，如衛(wèi)生、紀(jì)律、體育競(jìng)賽、集體活動(dòng)等放手讓班干部去組織實(shí)施，培育他們的獨(dú)立的工作力量。 2、堅(jiān)持一視同仁、亦師亦友的原則。對(duì)待同學(xué)，不論是優(yōu)生，還是差生，本人都待之以真誠(chéng)，而且以“既是老師，更是伴侶”的身份教育、引導(dǎo)、關(guān)心、關(guān)懷同學(xué)，和他們談人生，談抱負(fù)，談學(xué)習(xí)，談作風(fēng)。由于本人堅(jiān)持這樣的原則，所以本人既贏得了同學(xué)的認(rèn)可。 3、堅(jiān)持正面的教育。思想教育是引同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和正確的人生觀的最主要的途徑。平常本人非常留意從報(bào)紙、刊物、書(shū)籍中搜集思想教育的素材，隨時(shí)將思想教育穿插在班會(huì)、課堂教學(xué)，個(gè)別是談心之中，使同學(xué)受到思想上的感動(dòng)和上進(jìn)的動(dòng)

8、力。 4、把抓學(xué)習(xí)放在班主任工作的中心位置。第一，本人要求同學(xué)每學(xué)期初都要確立本學(xué)期的奮斗目標(biāo)，其次，留意指導(dǎo)同學(xué)制訂嚴(yán)謹(jǐn)而可行的學(xué)習(xí)方案，而每過(guò)一階段或大考之后，本人又指導(dǎo)其進(jìn)行仔細(xì)地總結(jié);第三，本人非常重視對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，務(wù)使每個(gè)同學(xué)都努力摸索、把握到一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;第四，留意與科任老師溝通，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)學(xué)習(xí)各科的狀況，遇到問(wèn)題實(shí)行有效的解決措施。 以上是本人對(duì)本人一年來(lái)在教育教學(xué)崗位上所做工作的陳述。今后本人還將沿著過(guò)去的步伐，一如既往地將自己的熱忱投入到教學(xué)工作中去，吸取更廣泛的教育閱歷，在以后的工作中不斷的充實(shí)自己、提高自己，努力把自己熬煉成為一名合格的中學(xué)老師。 此致

9、 敬禮! 老師的工作述職報(bào)告篇3 緊急而勞碌的一年的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年，感覺(jué)特殊充實(shí)。這一年也讓我更加熟悉到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好自己的本職工作，仔細(xì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷，并常常閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我。本年度本人主要從事七班級(jí)、八班級(jí)共十二個(gè)班的音樂(lè)課的教育教學(xué)工作，下面我談?wù)勥@一學(xué)年來(lái)我的幾點(diǎn)體會(huì) 一、思想熟悉。 我在思想上嚴(yán)于律己，關(guān)懷同學(xué)，團(tuán)結(jié)同事。喜愛(ài)教育事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中樹(shù)立起榜樣。樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，聽(tīng)從學(xué)校的工作

10、支配。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，會(huì)取得更大的進(jìn)步。 二、教學(xué)工作。 本人仔細(xì)貫徹新課改的教學(xué)理念，以同學(xué)為本，老師主要是引導(dǎo)者，重在培育同學(xué)自主、合作、探究的力量，全方位的培育創(chuàng)新人才。仔細(xì)學(xué)習(xí)、吃透教材，深化鉆研教材，分析同學(xué)的基本狀況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為同學(xué)的終身進(jìn)展，做到因材施教。提升同學(xué)的觀賞美、感受美的力量并注意同學(xué)的品質(zhì)培育。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅(jiān)持做到不打無(wú)預(yù)備之仗。樂(lè)觀參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，樂(lè)觀投身到教學(xué)改革的前沿，參與江蘇省中學(xué)校音樂(lè)老師教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。樂(lè)

11、觀參與學(xué)校組內(nèi)教學(xué)溝通活動(dòng)，吸取他們的特長(zhǎng)，改正自己的不足之處。我還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。 三、考勤方面。 本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一年里沒(méi)有遲到、曠課等現(xiàn)象。有事請(qǐng)假。 四、工作成果 通過(guò)努力一年來(lái)取得了一下成果： 1、音樂(lè)課堂因不和諧音符而精彩在新課程學(xué)習(xí)上發(fā)表并獲一等獎(jiǎng) 2、優(yōu)化教學(xué)方式，適應(yīng)學(xué)校音樂(lè)課改新形勢(shì)在新課程學(xué)習(xí)上發(fā)表并獲一等獎(jiǎng) 3、多媒體在學(xué)校音樂(lè)教學(xué)中應(yīng)用問(wèn)題分析在新課程學(xué)習(xí)上發(fā)表 4、中同學(xué)音樂(lè)鑒賞力量的培育在新課程上發(fā)表并獲一等獎(jiǎng) 5、我輔導(dǎo)的舞蹈在銅山縣第_屆科技文化藝術(shù)節(jié)舞

12、蹈競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng) 6、在銅山縣中學(xué)校獨(dú)唱獨(dú)奏競(jìng)賽中我輔導(dǎo)的同學(xué)獲一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)二名。 7、樂(lè)觀籌備、編排、組織校第_屆藝術(shù)節(jié)，并仔細(xì)選拔優(yōu)秀節(jié)目參與縣第_屆科技文化藝術(shù)節(jié)和藝術(shù)評(píng)估。 當(dāng)然，成果只能代表過(guò)去，我只信任將來(lái)。我會(huì)在今后的工作學(xué)習(xí)中更加努力! 老師的工作述職報(bào)告篇4 一學(xué)期來(lái)，本人喜愛(ài)本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，構(gòu)成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下頭是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。 一、政治思想方面 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理

13、念。進(jìn)取參與校本培訓(xùn)，并做了許多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但注意團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書(shū)本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。 二、工作考勤方面 本人喜愛(ài)自我的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并進(jìn)取運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，本人取得了必需的成果：輔導(dǎo)的科幻繪畫太空花園獲壽光市二等獎(jiǎng)，而我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文漂亮的仙人掌獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽趯W(xué)校全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。

14、 三、教育教學(xué)方面 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，本人做了下頭的工作： 1、課堂上的情景。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還

15、要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?3、進(jìn)取參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 4、喜愛(ài)同學(xué)，公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。 5、課前預(yù)備：備好課。 6、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，

16、明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 7、了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 8、討論教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平?？荚囕^少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)?？荚嚦晒环€(wěn)定等。社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完善的明天奉獻(xiàn)自我的力氣。 以后的老師生涯，本人將會(huì)一向走下去，我自我信任我能夠一向提高下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對(duì)我來(lái)說(shuō)

17、，這不是難事，所以我會(huì)一向走下去，我信任我能夠做的更好。當(dāng)一名老師是光榮的，我一向?yàn)樽晕沂且幻蠋煾械津湴?，所以今后的路，我將?huì)連續(xù)走過(guò)，我信任我能夠做的更好! 老師的工作述職報(bào)告篇5 一本勵(lì)志書(shū)上曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的勝利與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)受和心智。假如真的要來(lái)一個(gè)總結(jié)的話，自己真的是感同身受?？傆X(jué)內(nèi)心深處時(shí)時(shí)充盈著感動(dòng)。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美妙，也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅(jiān)持下去的理由和信念。我感動(dòng)著這一切，所以我也努力工作著，回報(bào)著。 轉(zhuǎn)瞬間，一年過(guò)去了，在這一年的工作有勝利與失敗、有歡樂(lè)與淚水。這一年是

18、我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但肯定是我成長(zhǎng)最快的一年，是我閱歷積累最多的一年。 一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德 我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，由于這是老師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學(xué)，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這

19、一方面有更大的提高。 二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我 擔(dān)當(dāng)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱難的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我學(xué)問(wèn)的匱乏，閱歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。 首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問(wèn)上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在

20、讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和進(jìn)展這種理論。 其次是從教學(xué)閱歷上。由于自己教學(xué)閱歷有限，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中遇到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的力量大大增加。 最終我做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，同學(xué)也是老師的“老師”。由于同學(xué)接受新學(xué)問(wèn)快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問(wèn)。 為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的盼望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較精彩的完成新高一教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身學(xué)問(wèn)體系，打牢基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，使

21、自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面，連續(xù)向其他老師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)閱歷的老師學(xué)習(xí)。 三、考勤紀(jì)律方面 我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、喜愛(ài)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)力量要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)本科和樂(lè)觀學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。 五、不足之處 反思一年多的工作，自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足，特殊是同

22、學(xué)對(duì)作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書(shū)寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分注意工作中的細(xì)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實(shí)。 總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了許多，提高了許多，同時(shí)也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)力量、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在同學(xué)管理方面的力量、注意細(xì)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。 老師的工作述職報(bào)告篇6 時(shí)間如梭，不知不覺(jué)已經(jīng)在學(xué)校教學(xué)1年了，我覺(jué)得做一名學(xué)校老師真的不簡(jiǎn)潔，特殊是做一名學(xué)校體育老師更不簡(jiǎn)單，我們所要面對(duì)的事情太多、太簡(jiǎn)單了，但在工作過(guò)程中我也學(xué)到了很多專業(yè)學(xué)問(wèn)、把

23、握了肯定的工作閱歷，借此機(jī)會(huì)我就把自己的教學(xué)閱歷和大家一起共享。 一、整合課程資源，讓學(xué)問(wèn)鮮活起來(lái) 老師要活用教材資源、利用生活資源、捕獲課堂資源。課堂互動(dòng)常常會(huì)生成各種各樣的資源。教學(xué)時(shí)特殊關(guān)注并捕獲一些有價(jià)值的資源加以利用。如同學(xué)在練習(xí)時(shí)，有的整套動(dòng)作做得好，有的某一環(huán)節(jié)做得很棒，有的提出的問(wèn)題特殊有思索價(jià)值，有的消失錯(cuò)誤帶有普遍性等，準(zhǔn)時(shí)捕獲并加以利用。 二、小組活動(dòng)可培育同學(xué)樂(lè)于合群的性格 學(xué)校階段是性格形成期，我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)體育教學(xué)培育同學(xué)良好的性格，使他們樂(lè)于交往，愛(ài)好廣泛，與人和諧相處和樂(lè)觀進(jìn)取。如在體育分組活動(dòng)中，常會(huì)發(fā)覺(jué)個(gè)別同學(xué)不愿參與小組活動(dòng)，指導(dǎo)小組活動(dòng)方法，并在巡察中不時(shí)

24、地過(guò)問(wèn)該小組每個(gè)成員的活動(dòng)狀況，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)小組成員取得的成果，使不合群的同學(xué)增加信念，融入群體。此外，還可創(chuàng)設(shè)兩人合作的嬉戲競(jìng)賽，讓這類同學(xué)在開(kāi)心的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累，持之以恒，就能關(guān)心同學(xué)培育起良好的性格。 三、“運(yùn)動(dòng)處方”的教學(xué)方式可發(fā)揮同學(xué)的聰慧才智 教學(xué)中為了熬煉同學(xué)們自我組織力量、自我管理力量，為了有目的、有組織、有方案地教學(xué)，滿意全部同學(xué)的愛(ài)好和需要，有時(shí)我把教學(xué)內(nèi)容科學(xué)地、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計(jì)成多種運(yùn)動(dòng)處方讓同學(xué)們選擇自己所喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)處方，然后依據(jù)選擇狀況自由結(jié)合成小組，每個(gè)小組選出一位小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們完成教學(xué)內(nèi)容。各小組在完成運(yùn)動(dòng)處方的內(nèi)容時(shí)，依據(jù)自己狀況選擇自己的

25、組織方法和學(xué)習(xí)方法。這樣充分發(fā)揮了同學(xué)們的聰慧才智，發(fā)揮了同學(xué)們的想象力、制造力，同學(xué)的主動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)了，課堂教學(xué)一片生氣盎然。 四、培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量 創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量是衡量同學(xué)心理健康的一項(xiàng)重要指標(biāo)。由于一項(xiàng)重要指標(biāo)。由于一項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)的完成，必需具有充足的體力、飽滿的精神和樂(lè)觀的心情。因此，體育老師在教學(xué)中應(yīng)通過(guò)多種手段培育同學(xué)活躍的思維、豐富的想象力及運(yùn)用學(xué)問(wèn)的實(shí)踐力量等。比如教材的支配要體現(xiàn)健身性、趣味性和有用性，以促進(jìn)同學(xué)生理、心理和精神等方面的提升，獲得勝利和開(kāi)心的體驗(yàn)，使他們能喜愛(ài)體育，增加自尊心和自信念。此外，還可通過(guò)教學(xué)方法的創(chuàng)新，以開(kāi)發(fā)同學(xué)的潛能和完善人格，培育

26、同學(xué)自學(xué)、自練的力量，并給同學(xué)營(yíng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍，同時(shí)為同學(xué)供應(yīng)機(jī)會(huì)，培育他們的制造力，競(jìng)爭(zhēng)力。 老師的工作述職報(bào)告篇7 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 轉(zhuǎn)瞬間，一年的工作時(shí)間過(guò)去了，在逝去的歲月中，有得也有失;有過(guò)勝利，也有過(guò)失敗;有過(guò)辛酸，也有過(guò)歡樂(lè);在充實(shí)的學(xué)習(xí)、工作生活中，在與可愛(ài)的同學(xué)們相處過(guò)程中，我得到了極大的滿意?，F(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作狀況概述如下，以便于總結(jié)閱歷教訓(xùn)，反思不足之處，不斷完善自我。 一、德方面 作為一位老師我很清晰，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，本人能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。老師是“人類靈魂的工程師”，因此老師必需抓好兩項(xiàng)工作即教好書(shū)、育好人。要育好人絕非一件簡(jiǎn)潔的事情，老師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做同學(xué)的好老師、做同學(xué)的“好家長(zhǎng)”、做同學(xué)的好伴侶、做同學(xué)的心理醫(yī)生，關(guān)注同學(xué)的健康成長(zhǎng)，不體罰或變相體罰同學(xué)，不污辱同學(xué)人