1、專題八多姿多彩的世界文學(xué)藝術(shù)第一部分【專題學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解 19 世紀(jì)以來文學(xué)的主要成就，認(rèn)識(shí)其產(chǎn)生的時(shí)代背景及影響。2、欣賞 19 世紀(jì)以來有代表性的美術(shù)作品，了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時(shí)代背景及其藝術(shù)價(jià)值。3、列舉 19 世紀(jì)以來的有代表性的音樂作品，理解這些音樂作品的時(shí)代性、多樣性和民族性。4、了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程，認(rèn)識(shí)其對(duì)社會(huì)生活的影響?！緦ｎ}學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)】本專題內(nèi)容共分為四個(gè)板塊：第一板塊介紹的是19 世紀(jì)上半葉工業(yè)革命時(shí)代的浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)。這一板塊共分為三部分內(nèi)容：第一部分是浪漫主義文學(xué)。歷史背景：法國大革命震蕩了整個(gè)歐洲； 工業(yè)革命在在歐洲迅速延伸； 啟蒙思想家所預(yù)言

2、的社會(huì)合理性失去了現(xiàn)實(shí)的可能。代表人物：德國的霍夫曼（1776-1822）、亨利希海涅（ 1797-1856 ）；英國的拜倫（代表作品：唐璜）、雪萊（1792-1822）、濟(jì)慈1795-1821）；法國的雨果（代表作品：巴黎圣母院、悲慘世界）；俄國的普希金。第二部分是浪漫主義音樂。代表國家：德國、奧地利；代表人物：德國的路德維希馮貝多芬（ 1770-1827）（代表作品： 第三英雄交響曲、 第五命運(yùn)交響曲、第六田園交響曲、第九合唱交響曲）；奧地利的弗蘭茲彼得舒伯特（ 1797-1828）（代表作品：春之信念、野玫瑰、魔王）；舒曼（ 1810-1856）（代表作品：幻想曲）；此外，中國的京劇正逐

3、漸形成。第三部分是浪漫主義的美術(shù)。代表人物：法國的奧多爾籍里柯（1791-1824）（代表作品：梅杜薩之筏）；維克多歐仁德拉克洛瓦（ 1789-1863）（代表作品：自由領(lǐng)導(dǎo)著人民）。第二板塊介紹的 19 世紀(jì)中葉批判現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)和藝術(shù)。這一板塊共分為三部分內(nèi)容：第一部分是批判現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)。代表人物：法國的司湯達(dá)（ 178 3-1824 ）（代表作品： 紅與黑）、巴爾扎克（ 1799-1850）（代表作品： 人間喜劇）；英國的查爾斯狄更斯（ 1812-1870）（代表作品：匹克威克外傳、霧都孤兒 、雙城計(jì)）、勃朗特姐妹；俄國的果戈里（ 1809-1852）、陀思妥耶夫斯基、列夫托爾斯泰（

4、1828-1910）（代表作品：戰(zhàn)爭與和平、安娜卡列尼娜、復(fù)活）；美國的馬克吐溫（ 1835-1910）。這一時(shí)期，亞、非、拉各國的文學(xué)作品主要以反帝、反侵略為主要題材，如：埃及的巴魯?shù)希?838-1904）、中國的黃遵憲 （1848-1905）（代表作品：哀旅順、臺(tái)灣行）。第二部分是民族樂派音樂。代表人物：俄國的格林卡、達(dá)爾戈梅日斯基、彼得伊里奇柴可夫斯基（ 1840-1893）（代表作品：天鵝湖、睡美人、胡桃夾子、羅密歐與朱麗葉幻想序曲、 第五交響曲、 第六悲搶交響曲）；捷克的安東 德沃夏克（ 1841-1904）（代表作品：自新大陸 ）。第三部分是現(xiàn)實(shí)主義與印象主義的繪畫。現(xiàn)實(shí)主義繪畫的

5、代表人物：法國的居斯塔夫庫貝爾（ 1819-1877）（代表作品：石工、奧爾南的葬禮）；印象派繪畫的代表人物：莫奈（ 1840-1929）（代表作品：日出印象）、賽尚（1839-1906）、凡高（1853-1890）（代表作品：向日葵 、星月夜 ）；還有雕塑家奧斯特羅丹（ 1840-1917）（青銅時(shí)代、思想者）。第三板塊介紹的是 19 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初的文學(xué)和藝術(shù)。 這一板塊共分為四個(gè)部分內(nèi)容：第一部分是 19 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)。 代表人物： 法國的羅曼羅蘭（ 1866-1944）（代表作品：約翰 克里斯多夫 ）；美國的馬克 吐溫（ 1835-1910）、杰克倫敦（ 1

6、876-1916）、德萊塞（ 1871-1945）（代表作品：嘉麗姐妹、美國悲?。⒑Ｃ魍?1899-1961）（代表作品：太陽照就升起、永別了，武器、喪鐘為誰而鳴）；印度的泰戈?duì)枺?186 1-1941 ）（代表作品：吉檀迦利、新月集、飛鳥集）；日本的川端康成（ 1899-1972）（代表作品：雪國、千只鶴、伊豆的舞女）。第二部分是無產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)。代表人物：前蘇聯(lián)的馬克西姆高爾基（1868-1936 ）（代表作品：海燕、母親、自傳三步曲童年、在人間、我的大學(xué)）；中國的魯迅（ 1881-1936）（代表作品：狂人日記、阿Q正傳）。第三部分是 19 世紀(jì)末以后的音樂。印象主義音樂的代表人物：法

7、國的德彪西（ 1862-1918）（代表作品：牧神午后、夜曲、月光；表現(xiàn)主義音樂的代表人物是勛伯格（ 1874-1951）（代表作品：樂隊(duì)變奏曲、小提琴協(xié)奏曲、華沙幸存者）；新古典主義音樂的代表人物是俄國的斯特拉文斯基（ 1882-1971）（代表作品：浪子歷程、春之祭）。第四部分是 20 世紀(jì)以后的繪畫。立體派的代表人物：巴伯羅畢加索（ 1881-1973）（代表作品：亞威農(nóng)少女、 拿曼駝鈴的少女、 少女雕像、 有藤椅的景物、格爾尼卡）。第四板塊介紹的是 20 世紀(jì)的文學(xué)和藝術(shù)，包括新興的電視和電影。這一板塊共有四部分內(nèi)容：第一部分是 20 世紀(jì)的文學(xué)。文學(xué)流派及代表人物：“憤怒的青年”；“

8、跨掉的一代”；“黑色幽默”的代表人物是約瑟夫海勒（1923- ）（代表作品； 第二十二條軍規(guī)）；魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表是哥倫比亞的馬爾克斯（ 1928- ）（代表作品：百年孤獨(dú)）；“解凍文學(xué)”的代表人物是前蘇聯(lián)的肖洛霍夫（代表作品：靜靜的頓河）、鮑里斯帕斯捷爾納克（1890-1960）（代表作品：日戈瓦醫(yī)生）；美國的雷切爾卡爾森（代表作品：寂靜的春天）。第二部分是 20 世紀(jì)的美術(shù)。流派及代表人物：行動(dòng)繪畫的代表人物是杰克遜波洛克（ 1912-1956）（代表作品： 3、第十號(hào)；后現(xiàn)代主義美術(shù)的流派有波譜藝術(shù)、歐譜藝術(shù)、大地藝術(shù)、觀念藝術(shù)等；中國的徐悲鴻。第三部分是 20 世紀(jì)的搖滾樂。代表人物：

9、美國的“貓王”艾維斯普萊斯利（ 1935-1977）；英國的“披頭士樂隊(duì)”。第四部分是年輕的藝術(shù)電影和電視。法國的盧米埃爾兄弟放映了人類第一部電影；美國的好萊塢電影是世界最大的夢(mèng)幻工廠，代表作品有玩具總動(dòng)員、泰坦尼克號(hào)、 珍珠港。法國的塞列克是世界上第一個(gè)提出“電視”這一名稱的人；英國的貝爾德發(fā)明了機(jī)械掃描電視機(jī)；俄裔美國人弗拉基米爾 茲沃爾金發(fā)明了電子電視攝像管，1931 年研究出了電子顯象管；1954 年美國研制出世界上第一臺(tái)彩色電視機(jī)。（二）聚焦本專題重難點(diǎn)重點(diǎn)： 19 世紀(jì)上半葉、 19 世紀(jì)中葉、 19 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初、 20 世紀(jì)四個(gè)歷史時(shí)期的文學(xué)、美術(shù)、音樂出現(xiàn)的歷史背景、

10、流派、代表人物、代表作品；四個(gè)歷史時(shí)期的文學(xué)和藝術(shù)流派的創(chuàng)作所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)； 20 世紀(jì)出現(xiàn)的新的藝術(shù)形式電影和電視。難點(diǎn)： 19 世紀(jì)上半葉、 19 世紀(jì)中葉、 19 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初、 20 世紀(jì)四個(gè)歷史時(shí)期的文學(xué)、 美術(shù)、音樂出現(xiàn)的歷史背景； 四個(gè)歷史時(shí)期的文學(xué)和藝術(shù)流派的創(chuàng)作所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。（三）學(xué)法引導(dǎo)1 、運(yùn)用閱讀法，進(jìn)行大量的閱讀（包括 19 世紀(jì)上半葉、 19 世紀(jì)中葉、 19 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初、 20 世紀(jì)四個(gè)歷史時(shí)期的文學(xué)作品、美術(shù)作品的介紹），了解和理解這些文學(xué)作品和美術(shù)作品所發(fā)應(yīng)的時(shí)代內(nèi)涵和文學(xué)內(nèi)涵，理解這些文學(xué)作品和美術(shù)作品創(chuàng)作的時(shí)代背景以及所反映的社會(huì)現(xiàn)

11、實(shí)。2、運(yùn)用比較法、歸納法、圖表法等方法，對(duì)于19 世紀(jì)上半葉、 19 世紀(jì)中葉、19 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初、 20 世紀(jì)四個(gè)歷史時(shí)期的文學(xué)、美術(shù)、音樂出現(xiàn)的歷史背景、流派、代表人物、代表作品進(jìn)行概括和歸納，從整體上去把握這一世界文化的發(fā)展歷程。、運(yùn)用歷史聯(lián)想法，結(jié)合自己平時(shí)所接觸的文學(xué)作品和不同的藝術(shù)形式的介紹文獻(xiàn)所反映出來的與本專題內(nèi)容同時(shí)期的政治和經(jīng)濟(jì)內(nèi)容， 并進(jìn)行對(duì)比和分析，從而理解 19 世紀(jì)上半葉、 19 世紀(jì)中葉、 19 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初、 20 世紀(jì)四個(gè)歷史時(shí)期的文學(xué)、美術(shù)、音樂出現(xiàn)的歷史背景、流派和作品與當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。4、進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)，閱

12、讀 19 世紀(jì)上半葉、 19 世紀(jì)中葉、 19 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初、 20 世紀(jì)四個(gè)歷史時(shí)期的文學(xué)作品或者欣賞這四個(gè)時(shí)期的美術(shù)作品，把閱讀和欣賞的心得寫成歷史習(xí)作并和同學(xué)們進(jìn)行交流， 以理解這些文學(xué)作品的內(nèi)涵。（四）例題解析例題： 1913 年，泰戈?duì)枒{借其的著名長詩吉檀迦利他榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)評(píng)語這樣寫道：由于他那至為敏銳、清新與優(yōu)美的詩；這詩出之以高超的技巧，并由他自己用英文表達(dá)出來， 使他那充滿詩意的思想業(yè)已為西方文學(xué)的一部分”。問答：（1）泰戈?duì)柺悄膰?？他獲獎(jiǎng)有何影響？（2）泰戈?duì)柕膭?chuàng)作屬于哪一個(gè)文學(xué)流派？同一時(shí)期這一流派的歐美作家有那些？（3）這一文學(xué)流派出現(xiàn)的歷史背景？材料解析題解題方法1、閱讀理解材料。閱讀材料時(shí)，搞清是何時(shí)、何地、何人、何類史實(shí)，特別要注意關(guān)鍵詞語。2、對(duì)材料進(jìn)行整理。主要看材料是和課本中哪些內(nèi)容相印證；每段材料的核心；給材料分層次。3、說明論證問題。要充分利用材料中的有效信息和所學(xué)知識(shí)、觀點(diǎn)、方法，說明論證材料解析題中提出的問題。 以材料中有效信息為主， 結(jié)合所學(xué)知識(shí)為輔，聯(lián)系教材，正確切入；文字要簡練完整。參考答案：（1）印度人：他是亞洲第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家，標(biāo)志著東方文學(xué)作品