1、第 第 頁人教新課標(biāo)版五年級下真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)公開課教案 撰寫公開課教案是每個老師都必需熟識的一項(xiàng)工作，好的公開課教案能夠激發(fā)同學(xué)愛好，培育同學(xué)多方面的技能，有效提高課堂教學(xué)效率。本站提供的這套人教新課標(biāo)版五班級下冊真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)公開課教案符合新課標(biāo)的規(guī)范，思路清楚，結(jié)構(gòu)合理，適合同學(xué)的年齡特征，與素養(yǎng)教育的要求相吻合，具有科學(xué)性、有用性等優(yōu)點(diǎn)。 2,真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義和特征總48(電42)教學(xué)目標(biāo):使同學(xué)理解和掌控真分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)的意義和特征,學(xué)會把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù).教學(xué)重點(diǎn):真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的特征.教學(xué)難點(diǎn):等于1的假分?jǐn)?shù).教學(xué)課型:新授課教具預(yù)備:課件教學(xué)過程:一,激發(fā)愛好,

2、引出概念1,真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義和特征(1)觀測比較以下每個分?jǐn)?shù)中分子,分母的大小,并試著按肯定的原那么把這些分?jǐn)?shù)分組.課件11/33/33/41/55/62/53/54/55/57/49/510/511/515/5板述:分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù).分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù),叫做假分?jǐn)?shù).請說出3個真分?jǐn)?shù),3個假分?jǐn)?shù).觀測比較:A,說一說第二組中的兩個分?jǐn)?shù)的意義這樣的分?jǐn)?shù)等于多少B,再請觀測第一,三組的分?jǐn)?shù)的分子與分母的大小關(guān)系,分?jǐn)?shù)值與1的關(guān)系,你發(fā)覺有沒有規(guī)律板書:真分?jǐn)?shù)小于1;假分?jǐn)?shù)等于或大于1.(2)在下面的線段圖上,哪一段上的點(diǎn)表示的是真分?jǐn)?shù)哪一段上的點(diǎn)表示的是假分?jǐn)?shù)課件2(3)揭示課題:由圖上可以清晰地看到,真分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)事實(shí)上是以1為界,把分?jǐn)?shù)分為了兩類.所以這節(jié)課我們看上去討論的是分?jǐn)?shù)的分子和分母的大小關(guān)系,而實(shí)質(zhì)卻是真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù).板書課題:真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義和特征下面分?jǐn)?shù)中哪些是真分?jǐn)?shù)哪些是假分?jǐn)?shù)課件31/33/35/31/66/67/613/6把上一題中的分?jǐn)?shù)用直線上的