1、希望對(duì)您有所幫助，感謝下載與閱讀!幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期末總結(jié)發(fā)言稿導(dǎo)讀： 老師們，晚上好，一年結(jié)束了，借此我總結(jié)一下這一年 的表現(xiàn)。一、推行標(biāo)準(zhǔn)化管理，建構(gòu)考核評(píng)價(jià)體系其實(shí)作為幼兒園園長(zhǎng)我深知，對(duì)于辦好幼兒園，管理才是關(guān)鍵。 所以，必須樹立現(xiàn)代管理思想，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，以強(qiáng)化管理、建立 制度為保障，使全體員工有法可依、有章可循。一是實(shí)行目標(biāo)管理。按照示范園的要求制訂總體目標(biāo)，在此基礎(chǔ) 上，形成學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期計(jì)劃、月份重點(diǎn)、每周安排的分解體系，逐項(xiàng) 予以落實(shí)。二是制訂各項(xiàng)制度。制訂了工作制度、學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制 度、崗位責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲制度、幼兒接送制度、平安保衛(wèi)制度等規(guī)章 制度，對(duì)各項(xiàng)工作分層管理，落實(shí)

2、責(zé)任，并上墻公開，要求全體員工 認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。三是建立考核評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持公平、公正、 公開原那么，實(shí)行評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合，階段性評(píng)價(jià)與長(zhǎng)期性評(píng)價(jià)相結(jié) 合，并將評(píng)價(jià)結(jié)果與員工切身利益掛鉤，作為精神鼓勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的依 據(jù)，使員工通過(guò)評(píng)價(jià)認(rèn)清自己的缺乏和努力方向，自覺(jué)提高自身素質(zhì)和 能力。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，培育高素質(zhì)教職工隊(duì)伍關(guān)于保教工作一線的教師是幼兒園的主體，是有目的、有計(jì)劃進(jìn) 行幼兒全面開展教育工作的實(shí)施者，為此，我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu) 化的教職工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)最正確群體組合。一是選擇外聘素質(zhì)較高的教師希望對(duì)您有所幫助，感謝下載與閱讀!上崗。堅(jiān)持用人原那么，要求所有上崗有人員均具有

3、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)孩 子甘于奉獻(xiàn)的精神，積極投身于幼教事業(yè)。二是樹立教職工隊(duì)伍的形象。 在工作中，要求全體教職工各負(fù)其責(zé)，人盡其責(zé)，認(rèn)真勤懇、一絲不茍 地做好本職工作。同時(shí)，注意自身儀表、舉止、談吐，做到熱情、大 方、自然，用教師的一言一行對(duì)孩子耳濡目染，發(fā)揮為人師表的作用, 帶動(dòng)孩子的健康成長(zhǎng)。三是通過(guò)培訓(xùn)提高教師素質(zhì)。定期組織教師進(jìn) 行政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳教育，抓好師德教育，端正 教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。使教師理解幼兒教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是根 的事業(yè)。鼓勵(lì)教職工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，愛(ài)園如家，積極參與幼兒園管理和建 設(shè)。側(cè)重抓好規(guī)程、綱要的解讀學(xué)習(xí)，努力將新教育思想貫 穿到教育教學(xué)中去，結(jié)合教

4、學(xué)實(shí)際，發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)”精神，提高教學(xué)、 服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，制訂和落實(shí)校本訓(xùn)與教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃，積極支 持教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)口專業(yè)，提高理論和業(yè)務(wù)水平。三、帶著全園走科研興園之路，加大教育教學(xué)改革創(chuàng)新力度一切為適應(yīng)幼教新形勢(shì)的要求，我要求教師努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新 經(jīng)驗(yàn)、新科學(xué)，改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式，把教研活動(dòng)作為推動(dòng)教 師積極探索、主動(dòng)開展、提高素質(zhì)的有效途徑，作為落實(shí)幼兒主體地位、 推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育的保證，一是加強(qiáng)新教材的學(xué)習(xí)、探索和研究。以整 合的思路呈現(xiàn)課程內(nèi)容，以主題探究活動(dòng)為主要學(xué)習(xí)形式進(jìn)行組織。 要求教師不單純依賴教材，而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興 趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容，

5、每星期對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)希望對(duì)您有所幫助，感謝下載與閱讀!行探討，做深入細(xì)致的分析，以便更好的把握教材。在實(shí)施教學(xué)計(jì)劃 上，按照綱要的要求，鼓勵(lì)教師根據(jù)孩子的興趣和需要，靈活處 理教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式，組織各種活動(dòng)。以墻飾為窗口，把每間教室 墻面布置成展示幼兒作品和活動(dòng)過(guò)程的園地，教師按主題活動(dòng)開展的 順序、時(shí)間，幫助幼兒把作品展示起來(lái)，展示孩子們的學(xué)習(xí)、生活。 一方面激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)自信心；一方面讓家長(zhǎng)了解孩子 在園的開展情況、幼兒園的活動(dòng)內(nèi)容，注重區(qū)角主題活動(dòng)的延伸，讓 幼兒有更多自主時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索。二是改變觀摩活動(dòng)的形式，提 高反省、評(píng)價(jià)能力，有效提高教研活動(dòng)質(zhì)量。三是開

6、展形式多樣的特 色活動(dòng)。在深入開展實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)， 組織多種多樣的特色班活動(dòng)，如“快樂(lè)英語(yǔ)班”、“貼紙”、“繪畫 班”、“童話班”、“舞蹈班”等，尊重兒童的個(gè)性，盡可能滿足幼 兒有興趣和個(gè)性開展的需要收到較好的效果。此外，還有計(jì)劃地開展 各類豐富幼兒文化生活的活動(dòng)，使幼兒得到更多的鍛煉，如根據(jù)教育教 學(xué)需要組織幼兒春游，到大自然中去尋找春天，感受春天;舉行慶“六 一”活動(dòng)，以班級(jí)為單位，設(shè)計(jì)了 “幼兒卡拉Ok、” “親子游戲”、 “快樂(lè)體育”等多種節(jié)目，家長(zhǎng)和孩子共同參與，開拓幼兒的視野，培養(yǎng)了孩子的綜合力?！居變簣@園長(zhǎng)學(xué)期末總結(jié)發(fā)言稿范文】.幼兒園園長(zhǎng)的發(fā)言稿范文.幼兒園園長(zhǎng)開園發(fā)言稿范文希望對(duì)您有所幫助，感謝下載與閱讀!.幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿范文例如.幼兒園新年園長(zhǎng)