1、第8頁共8頁2022年突發(fā)傳染病事件應急預案學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為確保師生身體健康，維護社會穩(wěn)定，進一步做好學校流感、_性發(fā)熱、水痘、流腦、非典等公共衛(wèi)生_的處理，加強相關疾病的預防和控制，防止疾病在學校中傳播，保護青少年身體健康，特制訂本預案。一、預防措施1、建立學校的突發(fā)公共事件應急處置工作領導小組，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，提供必要的衛(wèi)生資源及設施。2、學校建立各項衛(wèi)生工作責任制，明確各部門工作職責，衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。3、學校開展預防宣傳教育工作，定期進行有

2、關預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，_師生一般防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。4、學校學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒。5、學生如發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應及時就醫(yī)。二、學校一旦發(fā)生流感、_性發(fā)熱、水痘、流腦等公共衛(wèi)生_，遵循分級處置原則，根據以下傳染病應急事件的等級確認、劃分進行處置。(一)第一級傳染病事件1、確認、劃分：(1)流感。在流感最長潛伏期內出現體溫38，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀，一個班級病例在_例及以上或全校病例在_例以上、_例以下。(2)_性發(fā)熱事件。在近_天內突然出現集聚性發(fā)熱病人，經徐匯區(qū)疾病預防控制中心核實，一個班級病例在_例及

3、以上或全校病例在_例以上、_例以下。(3)水痘。學校在水痘最長潛伏期內，皮膚粘膜上分批出現斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在_例以下。(4)流腦。學校出現有發(fā)熱、頭痛、瘀點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。(5)非典型肺炎。學校出現體溫38，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。2、應急處置：(1)班主任、衛(wèi)生老師在第一時間內向校區(qū)分管副校長或副書記匯報，校區(qū)分管副校長或副書記迅速了解情況后報校長，經判斷后向區(qū)教育局科藝體衛(wèi)科、徐匯區(qū)疾病預防控制中心慢病學衛(wèi)科及社區(qū)衛(wèi)生服務中心防?？茍蟾姘l(fā)病情況；按徐匯區(qū)學校學生發(fā)病情況調查表詳細填寫病例基本情況，并

4、于_小時內傳真至區(qū)疾控中心慢病學衛(wèi)科；(2)患者必須得到及時隔離，并協(xié)助學生家長將病人送醫(yī)院就診；嚴格掌握患者病愈返校的隔離期限；(3)校區(qū)分管副校長或副書記要及時掌握疾病發(fā)生情況，落實各項應急預防和控制措施，對后續(xù)情況隨時向校長匯報；(4)衛(wèi)生保健老師應開展校內消毒隔離指導工作，重點班級(場所)重點消毒，并負責指導和督促落實各項預防控制措施；(5)學校開展相關疾病的防治宣傳教育活動，如出專欄、廣播、上課、張貼或發(fā)放宣傳資料等；(6)在疫情期間有病例發(fā)生的班級停止使用學校公用教室等；學校應減少或暫停師生_性活動，防止疫情的進一步蔓延；(7)衛(wèi)生保健老師在控制疫情期間應與班主任密切配合，每天對學

5、生進行癥狀監(jiān)測，如發(fā)現體溫38并伴有相似癥狀的學生應及時離校就醫(yī)；(8)學校加強疾病監(jiān)測，立即建立學校晨檢及逐級報病工作制度，力爭在第一課時掌握師生疾病續(xù)發(fā)情況；(9)衛(wèi)生教師每天追蹤發(fā)病動態(tài)，做好每日傳染病發(fā)病情況登記、統(tǒng)計，并在每日上午9：_時前將前一日_時到當日_時學校師生的發(fā)病情況以書面形式傳真給區(qū)疾控中心慢病學衛(wèi)科，完成傳染病發(fā)病續(xù)報工作；(二)第二級傳染病事件1、確認、劃分：(1)流感。學校在流感最長潛伏期內出現體溫38，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病例在_例及以上。(2)_性發(fā)熱事件。學校在近_天內突然出現集聚性發(fā)熱病人，經徐匯區(qū)疾病預防控制中心核實病例在_例及以上。

6、(3)水痘。學校在水痘最長潛伏期內，皮膚粘膜上分批出現斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在_例及以上。(4)流腦。學校出現有發(fā)熱、頭痛、瘀點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。(5)非典型肺炎。學校出現體溫38，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。2、應急處置：在執(zhí)行第一級傳染病事件第一至第九處置措施的基礎上：(1)配合區(qū)疾控中心及社區(qū)衛(wèi)生服務中心進行現場流行病學調查，接受_部門的指導和督查，積極修正并完善疾病預防控制措施。(2)自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內無新發(fā)病例可結案，完成結案小結。(三)第三級傳染病事件1、確認、劃分：(1)流感。學校在流感

7、最長潛伏期內出現體溫38，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病例在_例及以上。(2)_性發(fā)熱事件分級。學校在近_天內突然出現集聚性發(fā)熱病人，經徐匯區(qū)疾控中心核實病例在_例及以上。(3)水痘。學校在水痘最長潛伏期內，皮膚粘膜上分批出現斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例_例及以上。(4)流腦。出現有發(fā)熱、頭痛、瘀點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例或有經醫(yī)院臨床確診病例。(5)非典型肺炎。學校出現體溫38，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。2、應急處置：在執(zhí)行第一級傳染病事件第一至第九條處置措施的基礎上，配合市、區(qū)疾控中心及社區(qū)衛(wèi)生服務中心進行現場

8、流行病學調查，接受_部門的指導和督查，積極修正并完善疾病預防控制措施。2022年突發(fā)傳染病事件應急預案（二）諸城經濟開發(fā)區(qū)向陽小學為提高我校廣大教師預防和控制傳染病疫情的能力和水平，指導教師有效應對手足口病、甲型h1n1流感等傳染病_，當學校發(fā)生傳染病_時，能夠采取有效應對措施，將傳染病的危害降低至最低點，切實保障師生的身體健康和生命安全，根據_傳染病法、學校衛(wèi)生工作條例、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例等有關法律、法規(guī)，結合我校實際，制定本預案。一、指導思想根據_傳染病法、學校衛(wèi)生工作條例、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例、學校傳染病_應急處理預案等有關法律法規(guī)的規(guī)定，本著“科學預防、依法管理、分級負責、快

9、速反應”的工作原則，全面落實“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實現對傳染病的可持續(xù)控制。二、適用范圍本預案適用于手足口病、甲型h1n1流感、風疹、水痘、腮腺炎、紅眼病等突然發(fā)生的對師生健康造成或者可能造成嚴重損害的傳染病疫情。三、_領導成立幼兒園傳染病防治工作及傳染病_應急處理領導小組，統(tǒng)一領導幼兒園傳染病的預防和傳染病疫情應急處理工作。組長：田金明副組長：_桂華成員：孫東玉、沈桂強、申仲奇、孫夕文主要職責。領導小組要在市、區(qū)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的具體指導下進行學校傳染病防治和傳染病_應急處理工作，將學校傳染病預防、控制工作開展情況及時上報中心校、教育局。

10、并根據病情預測和變化情況，及時召開會議，研究制定我校防控工作的制度、措施，檢查、監(jiān)督各班防控工作的開展和落實。負責全校傳染病的_管理和協(xié)調指揮，以有效應對傳染病，維護校園穩(wěn)定，保護廣大師生的身體健康和生命安全。四、保障措施1、建立專人管理，實施具體分工。保教老師負責學校傳染病預防、傳染病各項制度落實情況的監(jiān)督檢查，并負責病情報告、信息溝通與_協(xié)調工作。保健老師負責學校傳染病預防工作的業(yè)務指導和監(jiān)督檢查。2、加強學校衛(wèi)生_與管理。_傳染病防治領導小組工作人員經常深入到食堂、教室，對飲食、飲水、環(huán)境衛(wèi)生進行檢查，定期_教師、學生進行健康檢查。定期_全面、徹底的衛(wèi)生清掃，做好各班教室、衛(wèi)生區(qū)、廁所等

11、重點區(qū)域的消毒、通風、清潔工作，對各班教室、特長教室、大型活動室、廁所等場所進行不定期空氣消毒，各班級要經常開窗保持場所內空氣流通，并采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。3、建立健全與傳染病預防相關制度。建立晨檢制度、隔離制度、缺勤原因追查制度、食堂衛(wèi)生管理制度、流行性傳染病疫情報告等制度。并加強相關人員對制度落實情況的監(jiān)督與檢查。各班教師在晨檢、全日觀察中一旦發(fā)現傳染病疑似患者，要在第一時間向學校匯報，并做好登記。如有漏報、瞞報、遲報、不報，一經查實將按有關法律法規(guī)處罰。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。4、加強健康教育，做好家校共防工作。建立健

12、全宣傳教育體系，通過學校網站、宣傳欄、印發(fā)宣傳單等途徑將傳染病相關知識向家長作以宣傳，提高家長的衛(wèi)生防疫意識，積極配合學校做好傳染病預防工作。5、加強學習培訓，提高教職員工的預防能力。通過講座、專項會議等途徑加強教師及相關工作人員對傳染病防治知識的學習，普及預防知識，提高教師員工的預防能力。6、保健醫(yī)生和各班主任應隨時掌握學生情況，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。7、按照國家有關計劃免疫接種的規(guī)定，做好計劃免疫疫苗接種工作。五、疫情應急反應(一)當校園內發(fā)現常見傳染病確診病例或疑似病例時，應立即采取以下措施：1、發(fā)現疑似病例時，應立即采取隔離措施，并立即通知家長將學生帶到傳染病指定醫(yī)院檢查就診。家長要在第一時間將檢查結果向本班教師匯報，教師要在第一時間向學校匯報。2、對被確診為傳染病的學生，根據傳染病報告制度要求，在第一時間向市疾病預防控制中心和市教育局、區(qū)中心校報告。做好傳染病治療跟蹤工作，痊愈后經醫(yī)院診斷排除傳染后才能到校學習。3、加大消毒力度，重點加強對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所的消毒。將傳染病防治信息向家長匯報