1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，質(zhì)量為2 kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上面。質(zhì)量為3 kg的物體B用輕質(zhì)細線懸掛，A、B接觸但無擠壓。某時

2、刻將細線剪斷，則細線剪斷瞬間，B對A的壓力大小為（g10 m/s2）A.12 NB.22 NC.25 ND.30N2、為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯無人乘行時，扶梯運轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉(zhuǎn)一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，如圖所示那么下列說法中正確的是A.顧客始終受到三個力的作用B.顧客始終處于超重狀態(tài)C.顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下D.顧客對扶梯作用的方向先指向右下方，再豎直向下3、足球運動是一項校園傳統(tǒng)體育項目，如圖所示某同學(xué)踢球時A.腳對球的作用力大于球?qū)δ_的作用力B.腳對球的作用力小于球?qū)δ_的作用力C.腳對球的作用力與球

3、對腳的作用力是一對作用力與反作用力D.腳對球的作用力與球?qū)δ_的作用力是一對平衡力4、下列關(guān)于慣性的說法，正確的是：A.靜止的物體沒有慣性B.做勻速直線運動的物體沒有慣性C.速度越大的物體，慣性越大D.物體慣性大小與物體運動狀態(tài)無關(guān)5、如圖所示，當(dāng)汽車通過拱橋頂點的速度為10m/s時，橋?qū)ζ嚨闹С至槠囍亓Φ谋叮绻蛊嚹馨踩赝ㄟ^此拱橋，則汽車通過橋頂?shù)淖畲笏俣缺仨毿∮冢ǎ〢.B.C.D.6、如圖所示水平面上，質(zhì)量為10 kg的物塊A拴在一個被水平拉伸的彈簧一端，彈簧的另一端固定在小車上，小車靜止不動，彈簧對物塊的彈力大小為5 N時，物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，若小車以加速度a=1 m/s2沿水

4、平地面向右加速運動時（ ）A.物塊A相對小車向左運動B.物塊A受到的摩擦力將減小C.物塊A受到的摩擦力大小不變D.物塊A受到的彈力將增大7、如圖所示，建設(shè)房屋時，保持底邊L不變，要設(shè)計好屋頂?shù)膬A角，以便下雨時落在房頂?shù)挠甑文鼙M快地滑離屋頂，雨滴下滑時可視為小球做無初速度、無摩擦的運動下列說法正確的是A.傾角越大，雨滴對屋頂壓力越大B.傾角越大，雨滴下滑時的加速度越大C.傾角越大，雨滴從頂端O下滑至屋檐M時的時間越短D.傾角越大，雨滴從頂端O下滑至屋檐M時的速度越大8、某汽車剎車時做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x10t2t2（各物理量均采用國際單位制單位），則該汽車A.加速度大小為2m/s2

5、B.3秒末的速度大小為12m/sC.加速度大小為4m/s2D.初速度大小為10m/s9、如圖所示，繩桿均不計重力，輕桿AB的A端用鏈固定，滑輪O在A點正上方（滑輪大小及摩擦均可不計），B端吊一重物P，現(xiàn)施加力F將B慢上拉，在桿達到豎直前的過程中（）A.繩子的拉力F越來越小B.繩子的拉力F越來越大C.輕桿受到的彈力越來越大D.輕桿受到的彈力大小不變10、質(zhì)量為0.3kg的物體在水平面上做直線運動，圖中的兩條直線分別表示物體受水平拉力和不受水平拉力的vt圖象，則下列說法中不正確的是（）A.水平拉力可能等于0.3NB.水平拉力一定等于0.1NC.物體受到的摩擦力可能等于0.1ND.物體受到的摩擦力可

6、能等于0.2N11、固定在水平面上的光滑半球的半徑為R，球心O的正上方固定一個光滑的小定滑輪，細線的一端繞過定滑輪，今將小球從圖示位置緩慢地拉至B點，在小球到達B點前的過程中，小球?qū)Π肭虻膲毫，細線的T拉力大小變化情況正確的是A.N不變B.N變小C.T變小D.T變大12、如圖所示，質(zhì)量為m1、m2的兩個物塊，通過定滑輪和動滑輪以及輕繩懸掛在天花板的M、N兩點，平衡時懸掛于M點的繩與豎直方向的夾角為，懸掛于N點的繩與豎直方向的夾角為，現(xiàn)將懸點M向左緩慢移動一小段距離后固定，再次平衡后，關(guān)于，以及M、N兩點所受作用力的變化情況，以下判斷正確的是（滑輪重力和繩與滑輪之間的摩擦力不計）（）A.和均變

7、大，且B.和均不變，且C.繩對M、N的作用力不變D.繩對M、N的作用力變大二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，小王同學(xué)采用如圖裝置，如圖1中小車及砝碼的質(zhì)量用M表示，沙桶及沙的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶計算出（1）往沙桶中加入定量的沙子，當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_時，可近似認為繩對小車的拉力大小等于沙桶和沙的重力；在釋放小車_選填“之前”或“之后”接通打點計時器的電源，在紙帶上打出系列的點（2）在平衡摩擦力后，他用打點計時器打出紙帶的一段如圖2，該紙帶上相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未標(biāo)出，打點計時器使用交流電的頻率是50H

8、z，則小車的加速度大小是_ m/s2，當(dāng)打點計時器打B點時小車的速度是_m/s；結(jié)果均保留三位有效數(shù)字（3）小張同學(xué)用同一裝置做實驗，他們倆在同一坐標(biāo)系中畫出了a-F關(guān)系圖，如圖3，兩位同學(xué)的實驗中，_選填“小張”或“小王”同學(xué)的小車及砝碼的質(zhì)量大。14、（10分）在探究物體的加速度與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時，采用如圖1所示的實驗裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示。（1）為了把細繩對小車的拉力視為小車的合外力，要完成的一個重要步驟是_；（2）為使圖示中鉤碼的總重力大小視為細繩的拉力大小，必須滿足的條件是鉤碼的總質(zhì)量_小車的總質(zhì)量（填“大于”、“小于”、“

9、遠大于”或“遠小于”）（3）某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是_。A.平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上B.每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力C.實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源D.用天平測出m以及小車質(zhì)量M，小車運動的加速度可直接用公式a=求出（4）一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，這組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象如圖2所示，其原因是_。（5）如圖3所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點的時間間隔

10、T=0.1s.小車獲得的加速度大小是_。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）風(fēng)動實驗室可以產(chǎn)生水平向右、大小可以調(diào)節(jié)的風(fēng)力，小米同學(xué)在風(fēng)動實驗室研究風(fēng)力大小，進行了下述實驗：將一根套有小球的細直桿OA放入風(fēng)洞實驗室，小球的質(zhì)量為m=0.5kg，球的孔徑略大于細桿的直徑，桿OA的長度為L=3m，取g=10m/s2。（1）先將桿沿著水平方向固定，如圖甲所示，調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小F1=2.5N，小球恰能沿桿向右勻速運動，求小球與桿間的動摩擦因素；（2）再將桿沿與水平呈=37o方向固定，如圖乙所示。調(diào)節(jié)風(fēng)力大小并保持不變，將小球從底端O點由靜止釋放，經(jīng)過t=2s，小球滑到

11、桿的頂端A點，求風(fēng)力大小F2。（已知sin37o=0.6，cos37o=0.8）16、（12分）如圖所示，一質(zhì)量m=15kg的木箱置于粗糙的水平面上，用與水平方向夾角=37的力F拉它，已知木箱與水平面間的動摩擦因數(shù)。，取。認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。當(dāng)時，求木箱與水平面間的摩擦力大小。17、（12分）如圖甲所示，質(zhì)量M=0.2 kg的平板放在水平地面上，質(zhì)量m=0.1 kg的物塊（可視為質(zhì)點）疊放在平板上方某處，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)對平板施加一水平向右的拉力，在01.5 s內(nèi)該拉力F隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示，1.5 s末撤去拉力已知物塊未從平板上掉下，認為最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小

12、相等，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)1=0.2，平板與地面間的動摩擦因數(shù)2=0.4，取g=10 m/s2.求：（1）01 s 內(nèi)物塊和平板的加速度大小a1、a2；（2）1.5 s末物塊和平板的速度大小v塊、v板；（3）平板的最短長度L參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】剪斷細線前，A、B間無壓力，對A受力分析，受重力和彈簧的彈力，根據(jù)平衡條件有：N剪斷細線的瞬間，對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律有：代入數(shù)據(jù)得整體加速度為：m/s2隔離對B分析，根據(jù)牛頓第二定律有：代入數(shù)據(jù)解得：N，故A正確，BCD錯誤。故選A2、C【解析】以人為研究

13、對象，加速過程中，人受到靜摩擦力、重力、支持力三個力的作用下沿電梯加速上升，勻速運動時，人受到重力和支持力作用，故A錯誤；在慢慢加速的過程中，受力如圖，物體加速度與速度同方向，合力斜向右上方，因而顧客受到的摩擦力與接觸面平行水平向右，電梯對其的支持力和摩擦力的合力方向指向右上，處于超重狀態(tài)；由牛頓第三定律，它的反作用力即人對電梯的作用方向指向向左下，在勻速運動的過程中，顧客處于平衡狀態(tài)，只受重力和支持力，顧客與電梯間的摩擦力等于零，顧客對扶梯的作用僅剩下壓力，方向沿豎直向下；故BD錯誤，C正確故選C考點：牛頓第二定律的應(yīng)用3、C【解析】AB：同學(xué)踢球時，腳對球的作用力等于球?qū)δ_的作用力故AB兩

14、項錯誤CD：腳對球的作用力與球?qū)δ_的作用力是一對作用力與反作用力，故C項正確，D項錯誤4、D【解析】慣性是物體本身的性質(zhì)，只與物體的質(zhì)量有關(guān)，D對；考點：考查慣性的概念點評：難度較小，主要是理解慣性的概念，慣性是物體本身的性質(zhì)，只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運動狀態(tài)都沒有關(guān)系5、B【解析】當(dāng)汽車通過拱橋定點的速度是10m/s時，由題意知在最高點對汽車受力分析得得當(dāng)汽車通過拱橋頂點對橋恰好無壓力時，可得得故選B。6、C【解析】A、物體開始時受彈力F=5N，而處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明受到的靜摩擦力為5N，則物體的最大靜摩擦力Fm5N當(dāng)物體相對于小車向左恰好發(fā)生滑動時，加速度為，所以當(dāng)小車的加速度為a=1m/s2

15、時，物塊A相對小車仍靜止故A錯誤B、C、根據(jù)牛頓第二定律得：小車以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速運動時，彈力水平向右，大小仍為5N，摩擦力水平向右大小仍為5N.故B錯誤，C正確D、物體A相對于小車靜止，彈力不變故D錯誤故選C【點睛】應(yīng)用牛頓第二定律分析物體受力情況，要注意靜摩擦力大小和方向會隨物體狀態(tài)而變化7、BD【解析】雨滴從房頂下滑時做初速度為零的勻加速直線運動，該物理模型和物塊從斜面頂端沿斜面下滑一樣，然后根據(jù)牛頓第二定律和勻變速直線運動規(guī)律列式，分析運動時間、速度與傾角的關(guān)系【詳解】屋檐的傾角為，底邊為L，設(shè)屋頂?shù)钠旅骈L度為s，雨滴下滑時加速度為a對水滴做受力分析，只受重力mg

16、和屋頂對水滴的支持力N，垂直于屋頂方向：；平行于屋頂方向：；可知，傾角越大，N越小，則由牛頓第三定律知雨滴對屋頂?shù)膲毫Γ?，所以傾角越大，雨滴對屋頂壓力越小，故A錯誤；雨滴下滑的加速度為：，則傾角越大，雨滴下滑時的加速度越大，故B正確；設(shè)從O到M的時間為t，水滴的運動位移為：，由位移時間公式得：，則：，故當(dāng)時，用時最短，故C錯誤；雨滴從頂端O下滑至屋檐M時的速度為：，知傾角越大，雨滴從頂端O下滑至屋檐M時的速度越大，故D正確故選BD8、CD【解析】根據(jù)，可得汽車的初速度為：加速度：則加速度的大小為，汽車速度減為零的時間為：則3s末的速度為0；A與分析不符，故A錯誤；B與分析不符，故B錯誤；C與分

17、析相符，故C正確；D與分析相符，故D正確；故選CD。9、AD【解析】以B點為研究對象，受力如圖，受到重物的拉力T(等于重物的重力G)、輕桿的支持力N和繩子的拉力F，由平衡條件得知，N和F的合力與T大小相等，方向相反，根據(jù)三角形相似可得又不變，AO不變，OB減小則繩子的拉力F減小；桿AB長度不變，則N保持不變，所以輕桿受到的彈力大小不變。故AD正確，BC錯誤。故選AD。10、BCD【解析】先根據(jù)圖象得到物體的運動情況，求出加速度，再根據(jù)牛頓第二定律求出合力；再受力分析后得到拉力和摩擦力的可能值【詳解】由圖知：a圖表示加速度為的勻減速運動，b圖表示加速度為的勻減速運動；故根據(jù)牛頓第二定律，a受到合

18、外力0.1N，b受到合外力0.2N；如果a受水平拉力，那么b僅受摩擦力是0.2N，所以a受到向前的0.1N的拉力；同理，如果b受水平拉力，那么由a知摩擦力是0.1N，b受到向后0.1N的拉力；故無論如何拉力始終是0.1N，而摩擦力可能是0.1N，也可能是0.2N；故選BCD?！军c睛】本題關(guān)鍵先由圖象得到運動情況，求出加速度后，根據(jù)牛頓第二定律求出合力，再受力分析，得到各個未知力11、AC【解析】小球在繩A的拉力作用下A點緩慢運動的過程中可視為小球受力平衡，對小球進行受力分析，根據(jù)平衡可以求出小球拉力和支持力大小的變化【詳解】在小球被拉升過程中對小球進行受力分析，小球受重力、半球面對小球的彈力和

19、繩對小球的拉力，小球在三個力作用下緩慢滑向半球頂點，可視為小球在運動過程中受力平衡，即小球受重力、支持力和繩拉力的合力為零如圖，作出小球的受力示意圖，由圖可知：因為小球所受合力為零，故小球所受重力mg、半球?qū)π∏虻膹椓和繩對小球A的拉力T可以構(gòu)成一個閉合的三角形，如圖可知，三個力構(gòu)成的三角形與圖中由繩AC、頂點高度CO及半球半徑AO構(gòu)成的三角形ACO始終相似，故有：，由于小球在上拉的過程中，CO和AO的長度不變，AC減小，在力中由于重力不變，所以根據(jù)相似比可以得出：小球的拉力T變小，半球?qū)π∏駻的支持力N不變，繩對小球A的拉力T變小，故AC正確，BD錯誤【點睛】根據(jù)相似比可以輕松得出小球的受

20、力大小的變化情況12、BC【解析】對分析，根據(jù)平衡條件可知繩子上的拉力總是等于的重力，且保持不變；動滑輪兩邊繩子的拉力合力總是等于，合力不變，根據(jù)平行四邊形合成，則動滑輪兩邊繩子的夾角不變，根據(jù)幾何關(guān)系可知不變，所以繩對M的作用力不變；同理動滑輪右邊繩子與豎直方向的夾角不變，即定滑輪兩邊繩子的夾角不變，又動滑輪兩邊繩子拉力不變，則定滑輪兩邊繩子拉力的合力不變，則定滑輪與點連接繩子與豎直方向的夾角不變，所以繩對M的作用力不變；定滑輪兩邊繩子的拉力的合力的方向平分定滑輪兩邊繩子的夾角，所以有，故B、C正確，A、D錯誤；故選BC。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 . .之前 .0

21、.390 .0.377 .小王【解析】（1）12假設(shè)小車的加速度為a，拉力為F對沙桶及沙：mg-F=ma對小車：F=Ma；聯(lián)立得：故只有在Mm的情況下近似認為拉力等于mg。由于人的反應(yīng)時間有0.1s左右，故為提高打出的有效點的個數(shù)，應(yīng)該先接通電源，待打點穩(wěn)定后再接通電源。（2）34紙帶上每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，所以相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔是T=0.1s。根據(jù)逐差法求解加速度：根據(jù)勻變速直線運動中中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度得：B點的速度（3）5根據(jù)F=ma可得，即a-F圖象的斜率倒數(shù)等于小車的質(zhì)量，故兩人的實驗中小王的小車質(zhì)量較大。14、 .平衡摩擦力 .遠小于 .B .未

22、平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 .0.50m/s2【解析】（1）1當(dāng)小車的摩擦力和小車重力的下滑力等大反向時，重力、支持力和摩擦力的合力為零，小車受到的合力等于細繩對小車的拉力。所以必須平衡摩擦力；（2）2根據(jù)牛頓第二定律，對鉤碼：對小車：聯(lián)立得：為使圖示中鉤碼的總重力大小視為細繩的拉力大小，即：必須滿足的條件是鉤碼的總質(zhì)量遠小于小車的總質(zhì)量；（3）3 A.平衡摩擦力時，應(yīng)使小車的摩擦力和小車重力的下滑力等大反向，小車不能掛盤及盤中的砝碼，故A錯誤； B.第一次平衡好摩擦力后，增減小車的質(zhì)量時，摩擦力和重力的下滑分力均同比例變化，所以沒必要重新平衡摩擦力。故B正確； C.實驗時，先接通打點計時器的電源，等打點穩(wěn)定后再放開小車，故C錯誤；D.只有滿足鉤碼的總質(zhì)量遠小于小車的總質(zhì)量時，才可以近似認