1、 人教版生物八年級(jí)下冊(cè)植物的生殖教案教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)問(wèn)與技能： 通過(guò)復(fù)習(xí)被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通過(guò)觀看、思索和爭(zhēng)論，能夠列舉植物常見(jiàn)的無(wú)性生殖。 2過(guò)程與方法： 通過(guò)探究活動(dòng)，了解影響扦插成活率的因素；通過(guò)觀看和比擬分析，了解有性生殖和無(wú)性生殖的意義。 3情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 熟悉到植物生殖方式多樣性的意義；通過(guò)了解無(wú)性生殖在生產(chǎn)上的應(yīng)用，熟悉生物學(xué)學(xué)問(wèn)不但是生產(chǎn)實(shí)踐的根底，而且隨著生產(chǎn)實(shí)踐不斷豐富和完善。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：描述被子植物的有性生殖；列舉了植物常見(jiàn)的無(wú)性生殖。 難點(diǎn)：通過(guò)探究，理解影響嫁接和扦插成活率的關(guān)鍵。 課前預(yù)備 教師：預(yù)備各種無(wú)性生殖的典型的圖片，嫁

2、接、扦插過(guò)程的示意圖，組織培育的相關(guān)資料 學(xué)生：通過(guò)無(wú)性生殖方式生殖的實(shí)例 參考課時(shí)： 2課時(shí) 教學(xué)策略： 創(chuàng)設(shè)情景-溫故知新-觀看思索-分析爭(zhēng)論-解決疑難-得出結(jié)論 教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng) 1、有性生殖 例如桃樹(shù)是由果實(shí)中的種子來(lái)生殖后代，種子中的胚是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵而發(fā)育的。這種由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式就屬于有性生殖。 2、無(wú)性生殖 椒草用葉生殖、馬鈴薯用塊莖生殖，像這種不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式為無(wú)性生殖。 3、無(wú)性生殖的應(yīng)用 在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常常利用植物的無(wú)性生殖來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物。 常見(jiàn)的方式有：扦插和嫁接等。 嫁接：

3、蘋果、黎、桃等果樹(shù)是利用嫁接的方法來(lái)繁育優(yōu)良品種的。 如甘薯、葡萄、菊、月季的栽培常用扦插的方法； 4、植物無(wú)性生殖的”條件 環(huán)境條件：光照、水分、溫度、濕度等。激情、質(zhì)疑 激發(fā)興趣 看書、填表 溫故知新 表述溝通 得出結(jié)論 看書、爭(zhēng)論 歸納總結(jié) 得出結(jié)論 思索、爭(zhēng)論和分析植物無(wú)性生殖和有性生殖的不同，探討植物生殖多樣性的意義。 表述溝通 補(bǔ)充完善 描述嫁接的一般過(guò)程和技術(shù)要點(diǎn)，能夠運(yùn)用模型或?qū)嵨镅菔炯藿拥倪^(guò)程。 嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層嚴(yán)密結(jié)合，以確保接穗成活。 學(xué)生分組爭(zhēng)論和設(shè)計(jì)探究影響扦插成活率的關(guān)鍵因素？ 包括試驗(yàn)材料的選擇，對(duì)材料的處理，做出假設(shè)，試驗(yàn)設(shè)計(jì)以及實(shí)施過(guò)程中的留意事

4、項(xiàng) 組織學(xué)生對(duì)探究結(jié)果進(jìn)展匯報(bào)溝通，同時(shí)總結(jié)影響扦插成活率的關(guān)鍵因素有哪些。 爭(zhēng)論影響植物無(wú)性生殖的環(huán)境因素有哪些。創(chuàng)設(shè)情景：在生活中你見(jiàn)到過(guò)植物通過(guò)哪些方式產(chǎn)生新個(gè)體？引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)生活閱歷說(shuō)出：大蒜發(fā)芽，土豆長(zhǎng)芽，扦插富貴竹的莖段，嫁接蟹爪蓮，綠豆發(fā)芽等。分析以上不同的例子中產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程發(fā)生在植物的那個(gè)部位，它們有無(wú)本質(zhì)區(qū)分？ 針對(duì)桃樹(shù)等通過(guò)種子產(chǎn)生新一代的方式，結(jié)合種子構(gòu)造的根本學(xué)問(wèn)，知道種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)，而受精卵則是兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的結(jié)果。 組織學(xué)生觀看植物無(wú)性生殖的圖片，鼓舞學(xué)生歸納出無(wú)性生殖的概念。 組織學(xué)生看書-觀看思索 幫忙指導(dǎo) 展現(xiàn)植物嫁接的錄像或圖片，讓學(xué)生仔細(xì)觀看，描述嫁接的一般方法和留意事項(xiàng)，體會(huì)影響嫁接成活率的關(guān)鍵因素是什么？ 組織學(xué)生如何開(kāi)展