1、（優(yōu)質(zhì)）高中數(shù)學(xué)說(shuō)題課件PPT課件（優(yōu)質(zhì)）高中數(shù)學(xué)說(shuō)題課件PPT課件各位評(píng)委、老師，您們好： 我今天要說(shuō)的題目是3號(hào)題，試題考查的是數(shù)列及不等式內(nèi)容，數(shù)列與不等式是高中數(shù)學(xué)最重要的內(nèi)容之一，也是高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，在教學(xué)和高考中占有重要的地位，屬于每年的必考內(nèi)容。本題難度是中等偏難，屬于中高檔分。各位評(píng)委、老師，您們好：(優(yōu)質(zhì))高中數(shù)學(xué)說(shuō)題課件PPT課件說(shuō)題流程題目分析題目來(lái)源、背景及推廣 題目條件與結(jié)論 知識(shí)點(diǎn)及課標(biāo)要求數(shù)學(xué)思想方法題目典型性說(shuō)明 解題分析策略分析解題過(guò)程及評(píng)價(jià)變式與拓展教學(xué)啟發(fā)說(shuō)題流程題目分析題目來(lái)源、背景及推廣 題目條件與結(jié)論 知識(shí)點(diǎn)一、題目分析1、題目的條件和結(jié)論已知求證解

2、題關(guān)鍵條件信息一、題目分析1、題目的條件和結(jié)論已知求證解題關(guān)鍵條件信息一、題目分析2、題目來(lái)源、背景及推廣一、題目分析2、題目來(lái)源、背景及推廣一、題目分析2、題目來(lái)源、背景及推廣一、題目分析2、題目來(lái)源、背景及推廣一、題目分析3、考查知識(shí)點(diǎn)與課標(biāo)要求一、題目分析3、考查知識(shí)點(diǎn)與課標(biāo)要求一、題目分析4、數(shù)學(xué)思想方法一、題目分析4、數(shù)學(xué)思想方法一、題目分析5、典型性說(shuō)明一、題目分析5、典型性說(shuō)明二、解題分析1、策略分析二、解題分析1、策略分析二、解題分析2、解題分析及評(píng)價(jià)：第（1）問二、解題分析2、解題分析及評(píng)價(jià)：第（1）問二、解題分析2、解題分析及評(píng)價(jià)：第（1）問二、解題分析2、解題分析及評(píng)價(jià)：

3、第（1）問二、解題分析2、解題分析及評(píng)價(jià)：第（1）問二、解題分析2、解題分析及評(píng)價(jià)：第（1）問二、解題分析2、解題分析及評(píng)價(jià)：第（1）問點(diǎn)評(píng)：體現(xiàn)函數(shù)思想，等差數(shù)列通項(xiàng)是一次函數(shù)，思維要求高。二、解題分析2、解題分析及評(píng)價(jià)：第（1）問點(diǎn)評(píng)：體現(xiàn)函數(shù)思想二、解題分析2、解題分析及評(píng)價(jià)：第（1）問二、解題分析2、解題分析及評(píng)價(jià)：第（1）問二、解題分析2、解題分析及評(píng)價(jià)：第（2）問二、解題分析2、解題分析及評(píng)價(jià)：第（2）問二、解題分析2、解題分析及評(píng)價(jià)：第（2）問二、解題分析2、解題分析及評(píng)價(jià)：第（2）問二、解題分析3、變式與拓展：不改變題目條件下由題目背景及推廣可產(chǎn)生一系列變式題二、解題分析3、變式與拓展：不改變題目條件下由題目背景及推廣三、教學(xué)啟發(fā)（1） 數(shù)列教學(xué)應(yīng)注重基礎(chǔ)知識(shí)，增加數(shù)學(xué)積累；（2） 數(shù)列應(yīng)重視思想方法，培養(yǎng)應(yīng)用能力；（3） 數(shù)列教學(xué)中要強(qiáng)化能力意識(shí)，促進(jìn)探究創(chuàng)新；（4）數(shù)列應(yīng)注意縱橫交錯(cuò)，多知識(shí)點(diǎn)綜合，理解數(shù)學(xué)本質(zhì)。高考試題主要題源為教材，理解教材，吃透教材，挖掘教材，這樣才能提高學(xué)生素養(yǎng)，提升思維品質(zhì)，培養(yǎng)