1、未來(lái)城參觀記未來(lái)城參觀記未來(lái)城參觀記課件1-優(yōu)質(zhì)公開課-湘教四下精品課文導(dǎo)入 同學(xué)們，想知道這是什么地方嗎？想到這兒來(lái)參觀嗎？那么請(qǐng)隨課文未來(lái)城參觀記一起去觀賞吧！課文導(dǎo)入 同學(xué)們，想知道這是什么地方嗎？想到這兒來(lái)參觀自學(xué)課文自學(xué)要求：1、自由讀文，讀準(zhǔn)字音；2、運(yùn)用工具書或聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵詞語(yǔ)；3、說(shuō)說(shuō)“我”和巧巧在未來(lái)城看到了些什么？4、畫出不理解的地方，想辦法弄懂或準(zhǔn)備質(zhì)疑。自學(xué)課文自學(xué)要求：生字學(xué)習(xí)ni gu ji鈕 構(gòu) 莢 x ch煦 熾生字學(xué)習(xí)ni gu 詞語(yǔ)學(xué)習(xí)按鈕 結(jié)構(gòu) 導(dǎo)游 豌豆莢 熾熱 和煦 詞語(yǔ)學(xué)習(xí)按鈕 結(jié)構(gòu) 導(dǎo)游 詞語(yǔ)學(xué)習(xí)熾熱：形容溫度極高、極熱；也可表示(情緒等)熱

2、烈。和暢、溫暖的；也可形容音調(diào)平和。和煦：詞語(yǔ)學(xué)習(xí)熾熱：形容溫度極高、極熱；也可表示(情緒等)熱烈。和課文學(xué)習(xí)初讀課文，整體感知 讀通全文，標(biāo)出自然段序號(hào)。想一想：課文主要寫了一件什么事？未來(lái)城里有哪些景象？課文學(xué)習(xí)初讀課文，整體感知 讀通全文，標(biāo)出自然段序號(hào)。課文學(xué)習(xí)細(xì)讀課文，交流體會(huì) 讓我們隨作者一起走進(jìn)奇妙的未來(lái)城吧！ 用自己喜歡的方式讀課文，勾畫出文中你認(rèn)為有趣的內(nèi)容。課文學(xué)習(xí)細(xì)讀課文，交流體會(huì) 讓我們隨作者一起走進(jìn)奇妙的課文學(xué)習(xí)細(xì)讀課文，交流體會(huì)“我”和巧巧在未來(lái)城看到了什么？課文學(xué)習(xí)細(xì)讀課文，交流體會(huì)“我”和巧巧在未來(lái)城看到了什么？課文學(xué)習(xí) 你喜歡這樣的體育館嗎？和我們現(xiàn)在的體育館

3、比一比，它奇特在什么地方？ “最好看的是變形體育館，它的人口處，有一排按鈕，人們只要輕輕一按，體育館就會(huì)像變形金剛一樣，變出籃球場(chǎng)、游泳館、滑冰場(chǎng)來(lái)，真是奇特有趣?！闭n文學(xué)習(xí) 你喜歡這樣的體育館嗎？和我們現(xiàn)在的體育館比一課文學(xué)習(xí)“綠色城”里有些什么樣的房子？ “接著，我們到100 公里外的“綠色城”參觀?！?“綠色城”是模仿動(dòng)物、植物結(jié)構(gòu)造出來(lái)的新式房子。有的房子像蜜蜂窩叫“蜂窩醫(yī)院”有的房子像大樹取名“大樹飯店”還有的房子像豌豆莢叫“豆莢公寓”。課文學(xué)習(xí)“綠色城”里有些什么樣的房子？ “接著，我們到課文學(xué)習(xí)大氣泡里有些什么？ “不一會(huì)兒，前方出現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的大氣泡，在熾熱的陽(yáng)光下顯得非常耀眼?！贝髿馀堇锩嬗械咎?、菜園、牧場(chǎng)、工廠、商店。課文學(xué)習(xí)大氣泡里有些什么？ “不一會(huì)兒，前方出現(xiàn)了一個(gè)分角色朗讀 以四人學(xué)習(xí)小組為單位，分角色朗讀，一位讀旁白，其余三位分別讀播音員、巧巧、華阿姨的話。分角色朗讀 以四人學(xué)習(xí)小組為單位，分角色朗讀，一位讀旁布置作業(yè)1.完成課后