1、第27頁(yè)共27頁(yè)中學(xué)校園文化建設(shè)方案范文校園文化是一種區(qū)域性亞文化，特指在校園空間內(nèi)師生共同創(chuàng)建及享受的各種文化形態(tài)，是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價(jià)值方式、價(jià)值取向的行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是在教育教學(xué)和管理實(shí)踐中逐漸創(chuàng)建形成的。校園文化建設(shè)是教育發(fā)展的需要，是提升教育內(nèi)涵、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生綜合素質(zhì)發(fā)展提供了新的契機(jī)?，F(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際制定_市第五十七中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以堅(jiān)持_、“_”為重要思想，落實(shí)_，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心和學(xué)校三位一體和諧發(fā)

2、展的陣地，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性_力和辦學(xué)特色的校園文化。二、工作目標(biāo)我校校園文化建設(shè)要緊緊圍繞“使每一位師生在精神文化方面都得到充分發(fā)展”這個(gè)目標(biāo)去進(jìn)行，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機(jī)活力又促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展的校園文化。三、主要內(nèi)容(一)強(qiáng)化校園文化管理1.成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組由李崗校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等負(fù)責(zé)人及各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為組員，研究確定校園文化建設(shè)實(shí)施方案，具體負(fù)責(zé)落實(shí)校園文化建設(shè)的各項(xiàng)工作。2.加大投入，保證校園文化建設(shè)的正常需要，籌集校園文化建設(shè)專項(xiàng)基金。(二)營(yíng)造校園文化氛圍1.從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。2.創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施

3、、開(kāi)辟宣傳櫥窗、黑板報(bào)、圖書(shū)館等思想文化教育陣地。3.懸掛名人字畫(huà)，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教育理念。4.成立學(xué)校校園廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。5.定期舉辦學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展示、發(fā)明制作展覽，創(chuàng)辦校報(bào)、?？?.每月_豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。7.結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)制定校訓(xùn)、校歌、校本培訓(xùn)、國(guó)旗下講話等形式，優(yōu)化校風(fēng)校貌。8.積極開(kāi)展健康有序的課外文化活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(三)開(kāi)辟校園文化教育營(yíng)地1.成立藝術(shù)、球類、科技、書(shū)法、美術(shù)等興趣小組。2.成立第二課堂興趣小組。3.通過(guò)德育課堂班滲透?jìng)鹘y(tǒng)美德教育。4.通過(guò)教育教學(xué)常規(guī)工作抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、成長(zhǎng)教育，有效落實(shí)規(guī)范、守則。5.

4、通過(guò)專題講座、調(diào)查研究、專項(xiàng)治理、心理輔導(dǎo)等方式切實(shí)抓好法制教育、心理教育、安全教育。四、具體措施1.優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，要根據(jù)校園規(guī)劃巧妙設(shè)計(jì)各景點(diǎn)，花草樹(shù)木布局要錯(cuò)落有致、舒米合理，保持潔凈、典雅，邊邊角角也不放過(guò)，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。不斷優(yōu)化校園廣播站系統(tǒng)，課前一分鐘進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間則播放輕松的輕音樂(lè)，讓師生在其中得到美的享受。(政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé))2.統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)識(shí)，做好學(xué)校形象宣傳由政教處、藝術(shù)組牽頭，廣泛征集意見(jiàn)，進(jìn)一步完善、統(tǒng)一學(xué)校各種形象標(biāo)識(shí)，規(guī)范使用校訓(xùn)、校歌，制作、美化各類指示牌。(政教處負(fù)責(zé))3.讓學(xué)校的每一面墻

5、壁都會(huì)說(shuō)話學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)要以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)，對(duì)內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對(duì)外彰顯我校教育教學(xué)的精神品質(zhì)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在校園內(nèi)學(xué)生課間游玩的地方創(chuàng)設(shè)“板報(bào)墻報(bào)”，班級(jí)教室的布置要兼顧共性與個(gè)性，個(gè)班師生可根據(jù)各自的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同風(fēng)格與追求的黑板報(bào)(要求用字用語(yǔ)規(guī)范，彰顯時(shí)代特色和人文精神)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來(lái)體現(xiàn)隱形文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所。4.努力構(gòu)建數(shù)字化校園我校擁有完善的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教室?guī)准夹g(shù)過(guò)硬的信息技術(shù)管理人員，在開(kāi)展教學(xué)、科研和管理及對(duì)外通訊過(guò)程中，要運(yùn)用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化，以增進(jìn)交流

6、，改變教師的授課方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)校管理水平。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，精心設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)搭建一個(gè)交流平臺(tái)。(電教室)5.打造“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神最能反映一個(gè)學(xué)校的校園文化建設(shè)的程度。好的團(tuán)隊(duì)精神能使學(xué)校全體員工敬業(yè)愛(ài)崗、盡職盡責(zé)，能使全體學(xué)生愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)、愛(ài)校護(hù)校。為此，我們要抓好如下三方面的工作：(1)繼續(xù)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。該項(xiàng)工作與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來(lái)，突出開(kāi)展“對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，對(duì)工作要有責(zé)任心，對(duì)同事要有誠(chéng)心”三心活動(dòng)，使師生凝心聚力。(2)與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展系列普通話競(jìng)賽活動(dòng)。倡導(dǎo)“古詩(shī)詞

7、朗誦”“歌唱祖國(guó)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化及愛(ài)國(guó)主義教育。(3)提高師生的團(tuán)隊(duì)精神。在師生中創(chuàng)造性地開(kāi)展一些活動(dòng)，突出重點(diǎn)地開(kāi)展一些形式多樣的文體活動(dòng)(教師節(jié)聯(lián)歡、新年會(huì)演、校運(yùn)會(huì)等)，讓師生在活動(dòng)中感受到快樂(lè)，感受到溫暖。(由教務(wù)處、政教處、團(tuán)支部、藝術(shù)組予以落實(shí))6.打造“盡責(zé)、好學(xué)、合作、創(chuàng)新”教師文化(1)開(kāi)發(fā)校本教育，構(gòu)建教師文化采取“經(jīng)驗(yàn)交流(班主任)、案例分析、課堂研討、匯報(bào)課、公開(kāi)課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)能力；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書(shū)，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；開(kāi)展以“家長(zhǎng)開(kāi)放日”為主要內(nèi)容的活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校參加聽(tīng)課、評(píng)課，使家長(zhǎng)了解支持學(xué)校的工作。(2

8、)開(kāi)展校本研究，重建教研文化提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐；加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)與合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。(由教導(dǎo)處、政教處負(fù)責(zé)落實(shí))7.創(chuàng)設(shè)良好的校園語(yǔ)言文字環(huán)境全校師生員工在教育教學(xué)、會(huì)議和_活動(dòng)中均要自覺(jué)使用普通話和規(guī)范漢字。教學(xué)材料、教師教案、教學(xué)筆記、教學(xué)軟件以及櫥窗、墻報(bào)等環(huán)境用字規(guī)范，校辦報(bào)刊、廣播、用語(yǔ)用字規(guī)范程度高。將普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育經(jīng)?；⑷谌胄@文化建設(shè)中，舉辦形式多樣，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的吸引力和教育效果的活動(dòng)。建立健全語(yǔ)言文字規(guī)范化制度及“語(yǔ)言文

9、字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”的各種檔案材料。積極參與全國(guó)推廣普通話宣傳周等社會(huì)宣傳活動(dòng)，對(duì)社會(huì)普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作做出貢獻(xiàn)。8.營(yíng)造書(shū)香校園讀書(shū)能啟迪心智，讀書(shū)能滋養(yǎng)心靈，讀書(shū)能涵養(yǎng)人生。我們應(yīng)努力守住心靈的凈土，走進(jìn)名家偉人的精神世界，與他們進(jìn)行心靈對(duì)話，陶冶自己，提升自己，以讀書(shū)豐富家庭生活、構(gòu)建校園文化，營(yíng)造書(shū)香校園。為此，學(xué)校要制定營(yíng)造書(shū)香校園的活動(dòng)方案，政教處落實(shí)創(chuàng)建書(shū)香校園的各項(xiàng)工作，教導(dǎo)處擬定詳細(xì)的讀書(shū)計(jì)劃，既有量上的要求，又有質(zhì)上的檢查，使“讀書(shū)學(xué)習(xí)反思”成為全體師生的行為習(xí)慣。(政教處、教導(dǎo)處負(fù)責(zé))9.創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”強(qiáng)化校園治安管理，建立健全的規(guī)章

10、制度，維護(hù)校園秩序。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，把好校園治理第一關(guān)。維護(hù)校園安全秩序，避免事故發(fā)生。加強(qiáng)巡查制度，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)秩序。落實(shí)安全責(zé)任制，實(shí)行分級(jí)管理，確保師生安全。10.完善教職工代表大會(huì)制這是一項(xiàng)代表教職工心聲的制度，學(xué)校工會(huì)要發(fā)揮其職能作用，把這項(xiàng)工作做好。通過(guò)定期教職工代表大會(huì)的召開(kāi)，時(shí)刻傾聽(tīng)他們的建議，保證學(xué)校決策無(wú)誤、行動(dòng)無(wú)誤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員要定期與教職工談心，主題要鮮明，要有談心記錄。對(duì)群眾反映上來(lái)的問(wèn)題，在條件成熟時(shí)馬上改，暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚。11.繼續(xù)完善各種制度繼續(xù)完善學(xué)校管理制度、教職工考核制度、班級(jí)考核制度、教學(xué)工作制度、德育工作制度、學(xué)生管理制度

11、等等，使學(xué)校的管理更人性化、合理化。12.堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育教學(xué)方針，遵守教育教學(xué)法規(guī)，堅(jiān)持依法治校，依法治教。學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)信箱，鼓勵(lì)師生、家長(zhǎng)有問(wèn)題意見(jiàn)積極反映，校長(zhǎng)將及時(shí)給予回復(fù)。校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生的長(zhǎng)期共同努力，更需要各部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，相互配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。中學(xué)校園文化建設(shè)方案范文（二）一、指導(dǎo)思想為了推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育和中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)學(xué)校及各班實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，本學(xué)期側(cè)重“校園文化”建設(shè)，有效豐富校園文化，以便開(kāi)闊同學(xué)們的視野，鍛煉提高他們，讓他們?cè)跐夂竦?/p>

12、文化氛圍中快樂(lè)地成長(zhǎng).以提高他們的思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì).二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：_校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：_副校長(zhǎng)成員：_副主任、語(yǔ)文組老師、各班主任三、具體內(nèi)容一個(gè)充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上，積極進(jìn)取的校園對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的意義.本學(xué)期著重搞好校園文化。1、打造靜態(tài)文化師生合力打造墻壁文化，構(gòu)建書(shū)香校園氛圍。讀書(shū)，是需要環(huán)境與氛圍的。學(xué)校通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，布置文化墻等形式，讓每一面墻、每一個(gè)角落都會(huì)“說(shuō)話”，營(yíng)造濃郁的文化氛圍，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生與好書(shū)相伴。如：a.書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。b.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。c.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。d.書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

13、e.營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文飛中。f.愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。g.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香彌漫校園。h.我和祖國(guó)同成長(zhǎng)，書(shū)香一路伴我行。真正讓墻壁會(huì)說(shuō)話.各班級(jí)用好班務(wù)公開(kāi)欄，主要用于課程表，作息時(shí)間表及值日表等內(nèi)容.教室后墻黑板，用作黑板報(bào)，按學(xué)?；蚰昙?jí)組的布置實(shí)施，其余時(shí)間班級(jí)安排，定期出專欄.(2)學(xué)校設(shè)計(jì)校園名片，我們給校園定名稱、校魂、公約、口號(hào)，另外，校長(zhǎng)寫(xiě)了寄語(yǔ)。校園名字：追趕太陽(yáng)?；辏簝?yōu)、雅、勤校園形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；氣象勿傲、勿暴、勿急，顏色宜靜、宜莊、宜和。學(xué)校公約：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)奮勇拼搏優(yōu)雅大方文明守信心胸寬廣表里如一尊師愛(ài)友團(tuán)結(jié)互

14、助自立自強(qiáng)知恩圖報(bào)靜凈敬競(jìng)永不言棄學(xué)校口號(hào)：揚(yáng)帆擺舵奮勇拼搏看我某班氣勢(shì)磅礴校長(zhǎng)寄語(yǔ)。我潛力無(wú)限，我十分聰明，我要在老師的教導(dǎo)下，告別三閑，靜專思主，為成功人生做準(zhǔn)備。(3)布置好教室衛(wèi)生角.要求：衛(wèi)生工具歸類擺放，整齊，垃圾存放到垃圾桶里.經(jīng)常教育學(xué)生講究衛(wèi)生，除每天搞好班級(jí)及公共區(qū)衛(wèi)生以外，還定時(shí)清洗班級(jí)，定期擦洗桌子，以保障班級(jí)環(huán)境干凈整潔，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣.本學(xué)期班級(jí)衛(wèi)生的檢查評(píng)比項(xiàng)目如下：地面狀況衛(wèi)生角墻面布置講臺(tái)講臺(tái)內(nèi)部黑板前窗臺(tái)走廊地面走廊墻面垃圾清理桌椅擺放個(gè)人衛(wèi)生2、搞好動(dòng)態(tài)文化與靜態(tài)文化相對(duì)應(yīng)，動(dòng)態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時(shí)開(kāi)展的各項(xiàng)主題活動(dòng).措施主要有：(一)課

15、堂文化是校園文化的主要組成部分.首先必須讓學(xué)生熱愛(ài)文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常參與課堂教學(xué)活動(dòng).鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育，文藝，美術(shù)等課外興趣小組活動(dòng)，活躍班級(jí)氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展.本學(xué)期將進(jìn)行陽(yáng)光大課間活動(dòng)比賽.(二)營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”，讓學(xué)生在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，感悟人生，學(xué)會(huì)思考，快樂(lè)成長(zhǎng)。本學(xué)期我們將在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。在讀書(shū)活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家庭”的思路，力爭(zhēng)做到“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”。大力開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展讀書(shū)征文、競(jìng)賽、手抄報(bào)、專題講座等多種形式的主題活動(dòng)，提升活動(dòng)內(nèi)涵，掀起讀書(shū)熱潮

16、，引導(dǎo)學(xué)生好讀書(shū)，讀好書(shū)、樂(lè)讀書(shū)。以讀書(shū)活動(dòng)為抓手，陶冶學(xué)生思想道德情操。中學(xué)校園文化建設(shè)方案范文（三）一、指導(dǎo)思想為了推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育和中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)學(xué)校及各班實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，本學(xué)期側(cè)重“校園文化”建設(shè)，有效豐富校園文化，以便開(kāi)闊同學(xué)們的視野，鍛煉提高他們，讓他們?cè)跐夂竦奈幕諊锌鞓?lè)地成長(zhǎng).以提高他們的思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì).二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：_校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：_副校長(zhǎng)成員：_副主任、語(yǔ)文組老師、各班主任三、具體內(nèi)容一個(gè)充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上，積極進(jìn)取的校園對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的意義.本學(xué)期著重搞好校園文化。1、打造靜態(tài)文化師生合力打

17、造墻壁文化，構(gòu)建書(shū)香校園氛圍。讀書(shū)，是需要環(huán)境與氛圍的。學(xué)校通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，布置文化墻等形式，讓每一面墻、每一個(gè)角落都會(huì)“說(shuō)話”，營(yíng)造濃郁的文化氛圍，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生與好書(shū)相伴。如：a.書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。b.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。c.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。d.書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。e.營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文飛中。f.愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。g.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香彌漫校園。h.我和祖國(guó)同成長(zhǎng)，書(shū)香一路伴我行。真正讓墻壁會(huì)說(shuō)話.各班級(jí)用好班務(wù)公開(kāi)欄，主要用于課程表，作息時(shí)間表及值日表等內(nèi)容.教室后墻黑板，用作黑板報(bào)，按學(xué)?；蚰昙?jí)組的布置實(shí)施，其余時(shí)間班級(jí)安排，定期出專欄.(2

18、)學(xué)校設(shè)計(jì)校園名片，我們給校園定名稱、?；?、公約、口號(hào)，另外，校長(zhǎng)寫(xiě)了寄語(yǔ)。校園名字：追趕太陽(yáng)?；辏簝?yōu)、雅、勤校園形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；氣象勿傲、勿暴、勿急，顏色宜靜、宜莊、宜和。學(xué)校公約：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)奮勇拼搏優(yōu)雅大方文明守信心胸寬廣表里如一尊師愛(ài)友團(tuán)結(jié)互助自立自強(qiáng)知恩圖報(bào)靜凈敬競(jìng)永不言棄學(xué)?？谔?hào)：揚(yáng)帆擺舵奮勇拼搏看我某班氣勢(shì)磅礴校長(zhǎng)寄語(yǔ)。我潛力無(wú)限，我十分聰明，我要在老師的教導(dǎo)下，告別三閑，靜專思主，為成功人生做準(zhǔn)備。(3)布置好教室衛(wèi)生角.要求：衛(wèi)生工具歸類擺放，整齊，垃圾存放到垃圾桶里.經(jīng)常教育學(xué)生講究衛(wèi)生，除每天搞好班級(jí)及公共區(qū)衛(wèi)生以外，還定

19、時(shí)清洗班級(jí)，定期擦洗桌子，以保障班級(jí)環(huán)境干凈整潔，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣.本學(xué)期班級(jí)衛(wèi)生的檢查評(píng)比項(xiàng)目如下：地面狀況衛(wèi)生角墻面布置講臺(tái)講臺(tái)內(nèi)部黑板前窗臺(tái)走廊地面走廊墻面垃圾清理桌椅擺放個(gè)人衛(wèi)生2、搞好動(dòng)態(tài)文化與靜態(tài)文化相對(duì)應(yīng)，動(dòng)態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時(shí)開(kāi)展的各項(xiàng)主題活動(dòng).措施主要有：(一)課堂文化是校園文化的主要組成部分.首先必須讓學(xué)生熱愛(ài)文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常參與課堂教學(xué)活動(dòng).鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育，文藝，美術(shù)等課外興趣小組活動(dòng)，活躍班級(jí)氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展.本學(xué)期將進(jìn)行陽(yáng)光大課間活動(dòng)比賽.(二)營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”，讓學(xué)生在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，感悟人生，學(xué)會(huì)思考，快樂(lè)成長(zhǎng)。本學(xué)期我們將在全校范

20、圍內(nèi)開(kāi)展以“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。在讀書(shū)活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家庭”的思路，力爭(zhēng)做到“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”。大力開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展讀書(shū)征文、競(jìng)賽、手抄報(bào)、專題講座等多種形式的主題活動(dòng)，提升活動(dòng)內(nèi)涵，掀起讀書(shū)熱潮，引導(dǎo)學(xué)生好讀書(shū)，讀好書(shū)、樂(lè)讀書(shū)。以讀書(shū)活動(dòng)為抓手，陶冶學(xué)生思想道德情操。(1)每月評(píng)比“書(shū)香班級(jí)”，各班利用班會(huì)開(kāi)展系列活動(dòng)情況：a、學(xué)生帶書(shū)互換讀書(shū)交流活動(dòng)；b、讀書(shū)名人名言的活動(dòng)；c、美文朗誦比賽；d、校園手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽e、學(xué)生精彩網(wǎng)文收集；(2)聘請(qǐng)外校特級(jí)老師來(lái)校上課外閱讀指導(dǎo)課并作講座，

21、啟動(dòng)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。請(qǐng)學(xué)校資深語(yǔ)文老師給同學(xué)們講經(jīng)典誦讀的意義(3)各班開(kāi)展建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)情況。包括各班在教室板報(bào)或墻壁開(kāi)辟類似“我的推薦”“讀書(shū)之星評(píng)比”這樣的欄目，班內(nèi)開(kāi)展摘抄剪輯、手抄報(bào)、演講、讀書(shū)筆記展示等活動(dòng)的情況。(4)_月份學(xué)校開(kāi)展“我讀書(shū)，我優(yōu)秀”演講比賽(5)_月份學(xué)校開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”征文比賽(6)堅(jiān)持一天閱讀半小時(shí)，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，鼓勵(lì)寫(xiě)讀書(shū)筆記，掌握正確的讀書(shū)方法.根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀能力，推薦本年級(jí)學(xué)生必讀書(shū)目，至少_本。(第_周周五前完成各年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé))同時(shí)進(jìn)一步明確每個(gè)學(xué)生必須做到三個(gè)“一”。設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。在書(shū)簽上寫(xiě)讀書(shū)名言，加以美化裝飾。各班在評(píng)比的

22、基礎(chǔ)上，至少推薦_份，上交政教處，統(tǒng)一進(jìn)行展示。(各班主任負(fù)責(zé)_月_日之前完成)每天讀一篇好文章，每周背一首古詩(shī)，每月讀一本好書(shū)。經(jīng)常與自己的親人、老師、朋友交流讀書(shū)心得，感受讀書(shū)的快樂(lè)。(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記本，及時(shí)剪貼、摘抄自己喜歡的篇段、整理自己的優(yōu)秀習(xí)作或記載自己的讀書(shū)感想、體會(huì)和收獲。(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))(7)_月_日(世界讀書(shū)日)向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放“親子共讀倡議書(shū)”。繼續(xù)開(kāi)展家庭“親子共讀”活動(dòng)，并逐漸將家庭引入到熱愛(ài)圖書(shū)、熱愛(ài)母語(yǔ)、享受閱讀的行動(dòng)中來(lái)，讓閱讀成為學(xué)生一種良好的生活習(xí)慣及愛(ài)好。(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))“親子共讀”活動(dòng)，基本要求如下：a、家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，為孩

23、子營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。b、家_時(shí)能關(guān)心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導(dǎo)。力爭(zhēng)做到每天督促孩子閱讀課外書(shū)籍，時(shí)間不少于_分鐘，并督促孩子做好摘抄或讀書(shū)筆記。c、經(jīng)常為孩子購(gòu)買一些適合他們閱讀的書(shū)籍。d、家長(zhǎng)與孩子經(jīng)?！巴x一篇文章同讀一本書(shū)”，相互交流，并寫(xiě)好讀后感。(以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)注意及時(shí)收集圖片及文字總結(jié)性資料。_月底根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)提供的材料評(píng)比校級(jí)書(shū)香家庭)(班主任負(fù)責(zé))(8)每班選五本學(xué)生“讀書(shū)筆記”參評(píng)展覽。(第十六周周五送各語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))(9)各年級(jí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)詩(shī)文誦讀大賽。(_月_日下午兩點(diǎn)五樓會(huì)議教室)最佳節(jié)目將參加學(xué)

24、校比賽。(具體時(shí)間待定)(10)、總結(jié)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)情況，評(píng)選閱讀之星、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。(十七周)學(xué)校把開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)放在加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育的高度來(lái)_實(shí)施，成立了由領(lǐng)導(dǎo)、教師、團(tuán)隊(duì)工作者包括圖書(shū)管理人員在內(nèi)的讀書(shū)指導(dǎo)小組，形成了_健全、網(wǎng)絡(luò)暢通、專人負(fù)責(zé)的良好局面。建立健全了圖書(shū)管理制度、學(xué)生閱覽制度、學(xué)生借閱規(guī)則、“書(shū)香教室”評(píng)比制度等一系列行之有效的規(guī)章制度，確保了讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。讀書(shū)活動(dòng)豐富多彩，讀書(shū)活動(dòng)將長(zhǎng)期開(kāi)展，著力激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，精讀中外名著，享受濃郁書(shū)香，活躍校園文化生活。讓學(xué)生在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)

25、，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，構(gòu)建書(shū)香校園。四、強(qiáng)化管理：1、校園文化建設(shè)小組具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)，_開(kāi)展全校性校園文化建設(shè)活動(dòng)。2、堅(jiān)持“全面布署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實(shí)”的“四全”制度。校園文化建設(shè)小組定期進(jìn)行計(jì)劃、部署、評(píng)估和總結(jié)，保證工作的落實(shí)。3、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證校園文化建設(shè)的順利進(jìn)行。4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任時(shí)，將校園文化建設(shè)的成績(jī)列入各教師工作業(yè)績(jī)考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與。中學(xué)校園文化建設(shè)方案范文（四）一、活動(dòng)宗旨進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)

26、生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)全體學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，培養(yǎng)審美能力，發(fā)掘個(gè)性特長(zhǎng)，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。二、活動(dòng)主題揮灑_、放飛夢(mèng)想三、活動(dòng)時(shí)間預(yù)定于_月_日四、活動(dòng)地點(diǎn)八廟中學(xué)校園內(nèi)五、活動(dòng)對(duì)象學(xué)校全體師生六、活動(dòng)內(nèi)容1.師生文藝作品展。2.優(yōu)秀文藝節(jié)目匯演。3.校外教育成果展示。七、活動(dòng)要求1.師生文藝作品展：(1)班級(jí)展板：每班一個(gè)展板兩個(gè)版面必須全部完成；所展文藝作品只能是本班學(xué)生自創(chuàng)作品；展板布局合理，美觀大方，作品質(zhì)量高，體現(xiàn)班級(jí)精神風(fēng)貌和學(xué)生文藝創(chuàng)作水平。責(zé)任人：各班班主任和團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員。(2)教師展板：教師兩個(gè)展板必須

27、完成；所展內(nèi)容只能是我校教職工書(shū)畫(huà)等文藝作品；作品要高質(zhì)量，力求展現(xiàn)我校教師的職業(yè)技能和文藝素養(yǎng)。負(fù)責(zé)人：_、_、_。2.優(yōu)秀文藝節(jié)目匯演：(1)節(jié)目報(bào)送。各班在_月_日前選送一個(gè)最優(yōu)秀的文藝節(jié)目前到團(tuán)委審核(寫(xiě)清節(jié)目名稱、表演形式、表演人數(shù)、選送單位、入場(chǎng)串詞)。節(jié)目排練由各班輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)_，班主任協(xié)助指導(dǎo)。(2)節(jié)目形式。節(jié)目形式自定，但盡量不編排“獨(dú)唱、獨(dú)奏”等形式單一的節(jié)目，要盡可能讓更多學(xué)生參與到設(shè)計(jì)、排練等過(guò)程中來(lái)(_性節(jié)目人數(shù)必須達(dá)到_人以上)。具體表演形式不限(歌、舞、相聲、小品、絕活展示、三句半、戲曲、等均可)。(3)節(jié)目要求。節(jié)目要求精心排練，力求高質(zhì)量，讓學(xué)生在本次活動(dòng)中得

28、到鍛煉。希望各班老師發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，共同為師生奉獻(xiàn)出優(yōu)秀的節(jié)目。同時(shí)，所有參演的節(jié)目?jī)?nèi)容必須健康向上，貼近學(xué)生年齡特征和生活，體現(xiàn)青少年學(xué)生健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌和校園文化特色，達(dá)到育人效果。節(jié)目要有創(chuàng)意、吸引力強(qiáng)。目。排練節(jié)目只能安排在課余活動(dòng)時(shí)間，不得占用上課、睡覺(jué)時(shí)間。(4)服裝要求。表演時(shí)要求服裝整潔(提倡自愿統(tǒng)一服裝，但嚴(yán)禁任何人以購(gòu)買或租賃服裝為由從中牟利，違者將嚴(yán)肅查處)，表演者要求化妝，確保舞臺(tái)表演效果。3.校外教育成果展示：(1)聲樂(lè)組操練一個(gè)高質(zhì)量的合唱節(jié)目。(2)舞蹈組編排一個(gè)高質(zhì)量_舞蹈。(3)書(shū)法及繪畫(huà)組各出一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)配樂(lè)(或配舞)節(jié)目展示。(4)文學(xué)組操練一個(gè)

29、配樂(lè)(或配舞)的經(jīng)典誦讀節(jié)目。八、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置1.優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)：優(yōu)秀文藝節(jié)目與校外教育成果展示拉通評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)出一等獎(jiǎng)_個(gè)，二等獎(jiǎng)_個(gè)，三等獎(jiǎng)_個(gè)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀并分別獎(jiǎng)選送單位現(xiàn)金_元、_元、_元，作為班級(jí)或班組活動(dòng)基金。2.班級(jí)優(yōu)秀展板獎(jiǎng)：班級(jí)展板評(píng)一等獎(jiǎng)_個(gè)，二等獎(jiǎng)_個(gè)，三等獎(jiǎng)_個(gè)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀并分別獎(jiǎng)班級(jí)現(xiàn)金_元、_元、_元，作為班級(jí)活動(dòng)基金。學(xué)生個(gè)人作品獎(jiǎng)由各班自行評(píng)選表彰(每班_幅)，學(xué)校提供獎(jiǎng)狀。3.教師文藝作品獎(jiǎng)：在所有選用教師展板作品中評(píng)一等獎(jiǎng)_幅，其他均為二等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并獎(jiǎng)現(xiàn)金_元/幅，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)_元/幅。4.校外教育成果展示獎(jiǎng)：校外教育成果展示獎(jiǎng)與文藝節(jié)目拉通評(píng)獎(jiǎng)，分獲一、二、三等

30、獎(jiǎng)的班組分別給予該班組的輔導(dǎo)老師三、二、一個(gè)校外教育課時(shí)獎(jiǎng)獎(jiǎng)金。九、活動(dòng)組委會(huì)主任：_副主任：_成員：學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)成員、各班主任、_、_十、活動(dòng)議程安排1、_(7：30-8：10)。責(zé)任人：_、_、_2、開(kāi)幕式(8：10-8：40)。責(zé)任人：_(具體時(shí)間根據(jù)臨時(shí)實(shí)際情況調(diào)整)(1)升國(guó)旗，唱國(guó)歌。(2)學(xué)校校長(zhǎng)致歡迎詞。(3)學(xué)生代表獻(xiàn)詞。(4)_致開(kāi)幕詞。(5)_講話。(6)_宣布開(kāi)幕。3、文藝節(jié)目匯演(8：40-12：00)。4、總結(jié)表彰，閉幕(12：00-12：30)8、全天活動(dòng)間歇時(shí)間參觀校園及師生文藝作品展。十一、活動(dòng)安全預(yù)案1、成立活動(dòng)安全應(yīng)急指揮中心：總指揮：_副總指揮：_成員：

31、_2、成立活動(dòng)安全應(yīng)急救援隊(duì)：隊(duì)長(zhǎng)：_副隊(duì)長(zhǎng)：_隊(duì)員：_、_、_、_、_、_、各班主任3、活動(dòng)安全保障措施：(1)強(qiáng)化活動(dòng)安全教育。從活動(dòng)籌備到活動(dòng)結(jié)束，充分利用集會(huì)、晨會(huì)、安全課、校園廣播等開(kāi)展多種形式的安全教育，強(qiáng)調(diào)相_意事項(xiàng)(如自帶凳子列隊(duì)有序集合、當(dāng)文明觀眾、嚴(yán)禁擁擠、防暑等)，并做到有記錄。由_、_負(fù)責(zé)督查落實(shí)。(2)加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程監(jiān)管。一是學(xué)生集合和解散時(shí)，各班班主任和輔導(dǎo)員必須全程跟班，負(fù)責(zé)按統(tǒng)一指揮_本班學(xué)生有序集合和疏散，并加強(qiáng)樓道值班，嚴(yán)防擁擠；二是集會(huì)和_時(shí)，根據(jù)統(tǒng)一安排，各方隊(duì)責(zé)任人要堅(jiān)守崗位，管好學(xué)生_紀(jì)律，及時(shí)、妥善處理_，確保學(xué)生安全；三是_時(shí)，由_主任負(fù)責(zé)提前報(bào)請(qǐng)

32、鄉(xiāng)安辦協(xié)助做好交通臨時(shí)管制；四是活動(dòng)過(guò)程中，由_師_師生巡邏隊(duì)加強(qiáng)巡邏，及時(shí)處理、化解學(xué)生違紀(jì)違規(guī)行為、矛盾糾紛等；五是由_師負(fù)責(zé)_人力加強(qiáng)對(duì)前來(lái)觀看的家長(zhǎng)和群眾的排查，防止不法人員混入；六是由_負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，邀請(qǐng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院派醫(yī)務(wù)人員協(xié)助應(yīng)急處理突發(fā)疾病或意外傷害。十二、活動(dòng)籌備及人員安排評(píng)委：待定會(huì)議主持：_節(jié)目主持：由_、_負(fù)責(zé)選拔培養(yǎng)_名學(xué)生主持會(huì)場(chǎng)布置：_、_、_音響：_、_拍照：_攝像：由_負(fù)責(zé)請(qǐng)專業(yè)人士拍攝新聞報(bào)道：_、_統(tǒng)分：_、_書(shū)寫(xiě)?yīng)劆睿篲安全保衛(wèi)：_、_后勤服務(wù)：_、_、_、_節(jié)目總指導(dǎo)：_、_、_、_展板總指導(dǎo)：_、_、_學(xué)生方隊(duì)布局及_指揮：_、_、_鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練：_花環(huán)準(zhǔn)備：

33、_、_、_、_彩旗準(zhǔn)備：_、_、_邀請(qǐng)嘉賓。各村“兩委”、“兩代表一委員”和鄉(xiāng)級(jí)單位負(fù)責(zé)人由_負(fù)責(zé)邀請(qǐng)；鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門及其他嘉賓有_負(fù)責(zé)邀請(qǐng)；各班主任可通知學(xué)生邀請(qǐng)家長(zhǎng)屆時(shí)自愿前來(lái)觀看。_中學(xué)二_年_月_日校園文化方案一、道路命名：求知路：知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯求是路：實(shí)事求是求真路：求真知，做真人求新路：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力求明路：博學(xué)之，明辨之，讀書(shū)以明理求和路：天時(shí)，地利，人和；和為貴二、廣場(chǎng)命名：育美廣場(chǎng)育才廣場(chǎng)三、小品命名：春暉亭漣漪河(清蓮河)朝露架四、植物園命名：萃竹園銀杏園丹桂園紅棕園桃李園五、揚(yáng)州名人廊(園)：史：揚(yáng)州(邗-_)歷史概述人：揚(yáng)州(邗-_)古

34、代名人，近代名人，現(xiàn)代名人代表詩(shī)(詞)：揚(yáng)州(邗-_)人所作詩(shī)(詞)；名人詠揚(yáng)州(邗-_)詩(shī)(詞)說(shuō)明：整個(gè)校園文化設(shè)計(jì)立足育人，力求體現(xiàn)以下三個(gè)特點(diǎn)：童趣符合青少年學(xué)生的特點(diǎn)藝術(shù)化有美感，有創(chuàng)意個(gè)性化融合揚(yáng)州地方文化，有學(xué)校自身特色。中學(xué)校園文化建設(shè)方案范文（五）根據(jù)縣教育局的工作要求，并結(jié)合_安慶市教育紀(jì)律檢查工作委員會(huì)_深入開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)_精神，我校決定把“廉政文化進(jìn)校園”作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，深入開(kāi)展廉潔教育和廉政建設(shè)。為確保此項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展，特制定本活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想按照_和全面落實(shí)_的總體要求，根據(jù)中央、省、市、縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和_工作的整體部署，緊緊圍繞學(xué)校

35、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀省示范的工作中心，努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化，圍繞“_”內(nèi)容，來(lái)多渠道多角度開(kāi)展學(xué)校德育工作，構(gòu)建一個(gè)全新的德育體系。二、目標(biāo)任務(wù)一是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。充分發(fā)揮先進(jìn)文化的滲透、影響和制約作用，綜合開(kāi)發(fā)學(xué)校自身德育資源，借助校園文化生動(dòng)、靈活的活動(dòng)方式，結(jié)合“景忠成人”的校訓(xùn)，發(fā)揮出學(xué)校在教育和培養(yǎng)社會(huì)未來(lái)建設(shè)者這一千秋大業(yè)的基礎(chǔ)作用，抓實(shí)對(duì)學(xué)生的“成人”教育。二是與效能建設(shè)相結(jié)合。通過(guò)校園廉政文化建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校干部樹(shù)立_和正確的世界觀，優(yōu)化行政作風(fēng)，規(guī)范行政行為，做到科學(xué)治校，民主治校，依法治校。三是與師風(fēng)師德建設(shè)相結(jié)合。利用廉潔文化的力量，結(jié)合暑期師德培訓(xùn)班，培養(yǎng)教師依法從教、廉潔從教的意識(shí)。進(jìn)一步提升教書(shū)育人的修養(yǎng)與水平。三、工作措施(一)_領(lǐng)導(dǎo)成立_中學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：_副組長(zhǎng)：徐_成員：_(二)工作步驟第一階段。教育倡廉。由政教處牽頭，相關(guān)處室配合。1、時(shí)限：_年_月_月2、工作內(nèi)容：廉政教育進(jìn)課堂。利用學(xué)校自身資源和挖掘教材資源，在課堂教學(xué)中滲透廉潔教育的主題，讓廉潔之花在書(shū)香中綻放。運(yùn)用電影、電教片思想性好、藝術(shù)性高、感染力和震