1、第 學校周末活動方案5篇 學校周末活動方案1 一、工作目標 以全面貫徹黨的教育方針和提高教育教學質量為宗旨，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，緊緊圍繞“把學校辦成社會滿意、家長放心、教師舒心、學生開心的特色精品學?！惫ぷ骺偹悸?，推動校園文化建設，構建和諧校園，促進師生內(nèi)涵發(fā)展。 二、工作構思 (一)室外布置 1、學校大門更換為新型材料，使校園透綠，透明。大門正上方大字書寫“五湖學?！保箝T兩邊標語：“人人有才，人人成才”，“百年大計，教育為本”，大門口對面隱墻書寫永久性標語：“高高興興上學來，安安全全回家去”，學校高臺

2、階下北墻上書寫永久性標語：“珍愛生命，安全第一”，大門內(nèi)的隱壁正面為一幅彩色圖畫，背面為教育方針。 2、幼兒園東墻和南墻制作8幅幼兒卡通畫彩色噴繪，如雨中打傘，植樹勞動，校園玩耍，開玩具火箭等，真正反映幼兒生活，給幼兒增添快樂。 3、幼兒園內(nèi)的五件大型玩具分別懸掛玩具名稱和簡介。 4、在中排平房教室外南墻頂部(幼兒園)懸掛彩繪激勵性標語，內(nèi)容為：“一切為了孩子，為了孩子一切”，在中排平房教室外北墻頂部(小學院)懸掛彩繪激勵性標語，內(nèi)容為六學會，即：“學會做人、學會求知、學會健體、學會審美、學會生活、學會創(chuàng)造”，既能為學生學習發(fā)展和學校服務方向提出口號，又能起到美化校園環(huán)境的作用。 5、在教學樓

3、樓頂安置“五湖學?！毙Ｃ托；?，在教學樓欄桿上懸掛校訓：“團結奮進，文明育人”。 6、設置升降國旗臺，并將學校旗桿更換為不銹鋼的旗桿，按規(guī)定進行升降國旗，舉行升降國旗儀式，做好學生愛國禮義教育。 7、在校園內(nèi)的花池中設置10塊“我的呵護將換來翠綠一片”等愛護花草愛心提示牌，在學校600多年的大柏樹和近100年的榮花樹上分別懸掛五湖古柏樹和榮花樹簡介，營造校園樹文化，通過講故事讓每個五湖學校的新生了解古樹文化，古樹故事，了解五湖歷史，增強學生社會知識和科學知識。 8、在校園東墻邊制作噴繪展板約12米長，3米高，內(nèi)容為：?；?，校旗、校歌、校訓、教風、學風，辦學理念、辦學目標，校長寄語，教師風采，學

4、生活動、作品成果展示，以及學校章程、武安方言區(qū)推廣普通話的任務和對策，八榮八恥六熱愛等。 9、將教學樓前的兩棵小柏樹去掉，增設兩個度鋅不銹鋼宣傳櫥窗，內(nèi)容為：校務公開，法制教育，安全教育，中小學生守則，武安市中小學生禮義常規(guī)，五湖小學學生校園活動安全要點等。 10、在中排平房過道東西兩面?zhèn)葔ι?，分別增設一個噴繪展板，一側為班級十項評比結果展示、三好學生和四好少年評比公示，一側為學生競賽、活動成果評比揭曉公布，體現(xiàn)學校及時、細致、公平、公正的過程管理。 11、在教學樓樓梯口各安裝一面儀表鏡，使教師時時注重儀表。樓梯中間劃定左右線，墻面上張貼“上下樓梯不擁擠”、“上下靠右行”等提示牌。 12、教學

5、樓一樓樓道墻壁懸掛成語典故，二樓樓道墻壁懸掛名人名言等，一二樓樓道東西兩側墻壁懸掛三字經(jīng)和弟子規(guī)宣傳字畫，弘揚祖國歷史文化。 (二)室內(nèi)布置 1、辦公室、專用教室、學生教室統(tǒng)一更換標置標牌。 2、各教室標牌上要顯示年級，班主任姓名，班主任相片，班主任個人基本情況簡介，班主任寄語，班訓，班委會組織機構。每個教室前墻黑板上方必須要有國旗，班訓，前墻黑板左側統(tǒng)一為三表一薄，即課表、作息表、值日表、好人好事登記薄，右側統(tǒng)一懸掛武安市中小學生禮儀常規(guī)和眼保操圖，后墻黑板上方統(tǒng)一懸掛鐘表和學校學風：“誠實好學，活潑向上”，后墻黑板兩側統(tǒng)一懸掛中小學生守則，教室北墻統(tǒng)一懸掛名人名言，教室南墻各班自行設計為學

6、生作品展示臺，后墻黑板下方統(tǒng)一為各班配備書柜，書柜上面統(tǒng)一擺放盆栽花，書柜內(nèi)可以放置學生作業(yè)本，學生自備的課外閱讀資料，使學生可以共享。 3、各功能專用教室門外統(tǒng)一懸掛標牌，標牌上要標注管理教師姓名，照片，個人基本簡介和功能室簡介，室內(nèi)必須做到規(guī)章制度上墻，激勵性標語上墻，圖書儀器等設備要科學擺放，富有個性和特色，各種檔案要資料齊全，歸類科學。 4、各辦公室門外統(tǒng)一懸掛標牌，標牌上要標注教師姓名，教師基本簡介，要有個人照片，教師人生格言等，必須做到窗明幾凈，潔凈衛(wèi)生，各教師要根據(jù)要求自己設計好各自的辦公室。 三、組織領導 學校成立了校園文化建設實施領導小組，由郭增田任組長，張艮風、溫嬌嬌、李便

7、英、張彥海、張彥梅、賈贊平、張曉敏、李桂紅、閆淑平為組員。學校將遵循“整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善”的原則，高標定位，逐項落實，確保高標準完成任務。 學校周末活動方案2 活動目的： 農(nóng)歷二月初二是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日“龍頭節(jié)”，又稱“青龍節(jié)”。整個正月都沉浸在過年的氣氛之中，直至過了二月二，年才算過完了。為了給我們的龍年春節(jié)畫上一個圓滿的句號，讓孩子們深入了解我們的傳統(tǒng)文化，并熱愛我們的傳統(tǒng)文化，特舉行此活動。 活動內(nèi)容： 一.民俗文化展覽 1.前期準備：2月27日之前以班級為單位，布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板，介紹民俗文化內(nèi)涵，展示學生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時，班級準備1

8、2名學生解說員，能夠現(xiàn)場進行介紹。安排好解說員。 2.展區(qū)分類：2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動，展區(qū)有：剪紙區(qū)繪畫區(qū)書法區(qū)攝影區(qū)面塑區(qū)創(chuàng)新作品展示區(qū)、接龍故事展示區(qū)、龍文化手抄報區(qū)等。 3.展區(qū)布置協(xié)助：王強桑成佳孫龍淼 二、民俗文化競賽 結合寒假“小龍人”學藝內(nèi)容，現(xiàn)場將舉行以下活動(四項活動的參與人不得重復)： (一)時間安排：2月27日下午2：00低年級 2月27日下午2：00中高年級 (二)競賽內(nèi)容安排 1、畫龍點睛?，F(xiàn)場創(chuàng)作帶有“龍”的圖畫，可以是鉛筆畫、彩筆畫、素描畫等。(畫紙自帶) 參加人數(shù)：每班5人 活動時間：30分鐘 地點：學生小餐廳東 獎項：評出一二三等獎 評委

9、：紀軍(負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。) 百龍競秀?？梢允怯眉舻都舫鰩в小褒垺钡膱D案，并為自己的圖畫命名;亦可以通過貼、捏塑、拼插、等與龍有關的一技之長。 參加人數(shù)：每班5-10人 活動時間：30分鐘 地點：學生主餐廳 獎項：評出一二三等獎 評委：原曉紅王曉華于燕超楊麗紅林紅色(負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。) 2、飛針串龍?，F(xiàn)場進行穿龍尾大賽，材料可以是彩布及一厘米長的吸管、線、針等。龍尾長且美觀富有創(chuàng)意者獲勝。 參加人數(shù)：每

10、班5人 活動時間：20分鐘 地點：教師餐廳 獎項：評出一二三等獎 評委：王欣榮江愛玲段志芳。(負責比賽的組織及獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。) 3、筆走龍蛇?，F(xiàn)場進行軟筆書法展示活動，可以書寫龍年對聯(lián)，也可以書寫不同字體的“龍”字。(低年級無“筆走龍蛇”軟筆書法賽但可申請報名) 參加人數(shù)：每班3-5人 活動時間：30分鐘 地點：學生小餐廳西 獎項：評出一二三等獎 評委：楊君輪王云玲于梅香(負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。) 三、民俗文化體驗 每班

11、邀請12組具有一技之長的民間藝人，要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活(折、剪、寫、塑等等)，并能進行現(xiàn)場展示?，F(xiàn)場展示過程中，每位被邀請的民間藝人將帶領班級4-6名學生，邊展示邊指導學生進行體驗。 參加人員：非競賽人員(每班不超過10人) 活動時間：30分鐘(中高年級2月27日下午、低年級2月27日上午) 地點：文化大廳 組織教師： 學校周末活動方案3 為了努力建設體現(xiàn)時代特點和我校特色的校園文化，營造大學生健康成長的良好環(huán)境，深化品牌校園文化活動建設，促進“一院一品牌”創(chuàng)建工作，增強校園文化活動的影響力和感染力，通過對學校所有的校園文化活動進行評選，以評促建，每年通過項目申報、

12、現(xiàn)場展示、公開評選環(huán)節(jié)評選十余項精品校園文化活動，樹立典型，打造品牌、不斷提升我校校園文化活動的整體水平。經(jīng)團委會議研究決定，將于20_年11月16日12月4日開展_工業(yè)大學20_年校園精品活動評選工作，現(xiàn)將有關事項安排如下： 一、成立校園精品活動評選小組 組長：趙_ 副組長：張_ 成員：喬_、翟_、常_、各學院團委書記、各校級團學組織負責人、各學院學生會負責人。 二、申報條件 1、評選范圍：全校各級各類校園文化活動; 2、評選條件 (1)體現(xiàn)學校辦學宗旨和育人目標，對于繁榮校園文化、推進大學生素質教育，服務師生的成長成才具有切實有效的作用; (2)活動實施連續(xù)二年以上，既有一定的傳承性，又具

13、有一定的創(chuàng)新性; (3)活動實施的載體有效、活動組織嚴謹、有序，實施效果顯著; (4)深受師生喜愛，具有一定的校內(nèi)外影響力;(獲得全國獎項或在國家及省級媒體報道的項目，具有優(yōu)先申報權或可給予加分); (5)活動歷年的活動資料(文字、影像、獲獎情況)保存完整。 三、評選標準 1、活動主題明確：活動主題、目標和意義明確，能結合學校辦學理念和人才培養(yǎng)目標，反映師生良好精神風貌，切實服務于學校師生的學習和生活，并有利于師生的成長成才; 2、活動實施載體有效：活動載體有特色、有亮點，能夠圍繞活動主題實施，并有一定的創(chuàng)新性; 3、活動內(nèi)容充實：切合主題，針對性強，內(nèi)容豐富，貼近生活，貼近實際，貼近師生;

14、4、活動效果顯著：參與人數(shù)多，覆蓋面廣，影響力大，實施效果良好; 5、現(xiàn)場展示效果好：活動書面總結及多媒體材料豐富、完整，圖文并茂，客觀真實反映活動全貌。 四、精品校園文化活動評選程序 1、11月16日11月20日活動申報與審核階段：活動申報單位上報活動方案，評選小組審核申報材料，確定入圍的活動項目; 2、11月23日11月25日活動展示評審階段：申報單位制作展板進行展示，學生投票及評選小組評審，評出1020個活動項目進入總決賽; 3、12月4日總決賽：各申報單位通過組織表演、VCR、ppT、現(xiàn)場講解等形式展示各自活動的成果和特色(每隊限8分鐘)。評委當場打分，并結合學生投票情況，經(jīng)團委會議討

15、論確定結果，20_年五四表彰時為榮獲“精品校園文化活動”的活動項目頒發(fā)證書。 五、相關要求 1、高度重視，認真總結。評選工作是對全校各學院團學組織在校園文化活動開展方面的考察，各學院團委書記要對此次申報工作高度重視，精心組織。 2、突出實績，求真務實。評選要求各學院團學組織本著實事求是的態(tài)度，認真整理撰寫申報材料，客觀真實反映參評工作項目開展的全過程及取得的效果，內(nèi)容詳實，數(shù)據(jù)準確。 學校周末活動方案4 一、活動主題 樹新風展才藝 二、活動目的 為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、歌唱等形式，進一步豐富校園文

16、化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。 三、活動組織與策劃 (一)籌備策劃小組 張亮：對該次活動進行策劃和指揮工作; 唐昌舉：組織協(xié)調(diào)各方面工作和人員的安排; 段勇：負責本次活動方案、評分細則的制定;音響設備的接輸、歌碟的收集和歌曲的播放; 童英：指導學生參加比賽; 龍治福：負責全體老師的考勤工作; 劉超：負責各項獎狀的書寫。 (二)活動開展小組 1、宣傳報道組：何立君負責本次活動的新聞報道以及學生會宣傳部成員 2、安全保衛(wèi)組：負責做好活動期間的安全教育和安全工作、預案的制定。 組長：唐昌舉 組員：汪維虎、林萬清、各班主任及學生會

17、自律部成員 3、音響場景布置組：負責組織本組人員做好場景的布置和活動結束后的設備收理工作。 組長：付兵 組員：周前利、王成權、付登銀、劉超、劉振建及學生會體育部成員 4、后勤組：負責活動的飲用水等后勤設施 康志瑞、唐成洪以及學生會勞動部成員 四、活動內(nèi)容與分值 (一)班級集體項目共計100分 1、班級文化建設(“學習園地”為評分項目)20分 2、班級黑板報(各班指定的黑板報專欄)20分 3、朗誦10分 4、班級大合唱50分 (二)班級個人單項項目 1、書法 2、繪畫 (三)教師表演項目 五、活動程序 1、升旗儀式 2、校長致詞(宣布活動開始) 3、新團員宣誓儀式(段勇主持) 4、朗誦(演講)比

18、賽 5、班級合唱比賽 6、現(xiàn)場書畫 7、教師表演(穿插進行)。 8、公布各種成績和發(fā)獎。 六、活動時間。 20_年12月31日上午 附：1、比賽安排及情況說明 2、活動預案。 合靖中學團委 20_年12月3日 附件1： 比賽安排及情況說明 (一)比賽日程安排 比賽項目 評比要求 評比人 評比時間 備注 班級文化建設 1、內(nèi)容及主題：樹新風、展才藝，展現(xiàn)班級良好風貌。其中內(nèi)容12分，設計8分 2、“學習園地”為評分項目 (1)教師組：張亮、唐昌舉、段勇、童英及各班班主任 (2)學生組：宋毅萍、張清清、郭麗 20_年12月14日 去掉最高和最低分取其平均 班級黑板報 1、內(nèi)容及主題：樹新風、展才藝

19、，慶元旦。其中內(nèi)容12分，設計8分 2、“學習園地”為評分項目 20_年12月17日 朗誦 1、內(nèi)容及主題：切題健康,積極向上,能反映當代初中生精神風貌和時代精神;主題明確,圍繞樹新風、展才藝;有教育性,宣傳性和感召力。 2、現(xiàn)場表演要求： (1)儀態(tài)得體，立題新穎,把握主題明確; (2)材料真實,生動鮮明,有較強的影響力; (3)選手邏輯分明,思路清晰;參賽選手表達清楚,整體性思維強; (4)選手按其抽簽順序上臺,一般要求脫稿; (5)時間為5分鐘左右，可多人合作完成，可配樂、伴舞。選手不得中途退場或棄權。 張亮、何立君、李潔、龍治福、劉莉、劉振健 20_年12月31日上午(08：30開始，

20、視天氣情況做調(diào)整，具體時間以通知為準) 班級大合唱 1、人數(shù)要求：本班學生全員參與(工作人員除外);12月25日前將節(jié)目名稱報到段勇老師處; 2、內(nèi)容要求：內(nèi)容健康、格調(diào)清新，符合初中生的年齡特征，以弘揚愛國美德為主旋律，并能體現(xiàn)積極進取，奮發(fā)向上的班級風貌?？梢試L試有創(chuàng)意的表演形式; 3、著裝要求：整潔大方，端莊得體; 4、表演要求：隊列整齊，精神飽滿，演唱風格鮮明，表現(xiàn)準確細膩，聲音優(yōu)美嘹亮，伴奏配合融洽。 張亮、何立君、付兵、康志瑞、唐昌舉、童英、李潔、劉莉 書法 1、各班選送3-5件作品參選，經(jīng)過初選后，作品進行展出，優(yōu)異作品作者現(xiàn)場書寫;(待通知) 2、篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可

21、，書法字體不限。 3、材料自備。 張亮、何立君、康志瑞、唐昌舉、劉超、付登銀、龍治福、段勇、童英 繪畫 1、各班選送3-5件作品參選，經(jīng)過初選后，作品進行展出，優(yōu)異作品作者現(xiàn)場繪畫;(待通知) 2、畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張; 3、材料自備。 (二)書法及繪畫作品參賽要求(補充)： 1、書法、繪畫內(nèi)容要求表現(xiàn)學生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴禁教師代筆或幫助學生涂色，如經(jīng)查實取消其參賽資格; 2、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。 3、各班每類參賽作品不得少于3幅，參賽作品必須在12月25

22、日之前上交到段勇老師處。 4、參賽辦法、表彰及獎勵：分別對書法和繪畫比賽進行設獎。將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學校宣傳窗中展出，作者現(xiàn)場表演。 (三)活動組織與策劃 1、請各班主任負責本班參賽節(jié)目的籌備工作，各理安排好作息時間學科教師應全力配合; 2、充分發(fā)揮學生積極性與創(chuàng)造性，豐富節(jié)目內(nèi)容，旨在展現(xiàn)本班風貌; 學校周末活動方案5 一、活動背景： 近些年，隨著招生規(guī)模的擴大，我校迎來一批批極富創(chuàng)新意識的學子，同時我們也看到更多受到中國教育方式禁錮而缺乏創(chuàng)新意識的同學。目前，除了國家舉辦了一系列創(chuàng)意大賽之外、社會各界也時刻關注著中國青年的創(chuàng)新意識的發(fā)展，各高校也在努力尋找富有創(chuàng)意的新人才，為發(fā)掘在美學方面有創(chuàng)新意識的人才，我校在去年首次把書法作為個別學院的必修課，其作用以及現(xiàn)實意義更是深遠。 1、