1、中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院畢業(yè)實習報告(論文)書寫要求5篇材料第一篇：中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院畢業(yè)實習報告(論文)書寫要求中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院 畢業(yè)實習報告（論文）書寫要求一、畢業(yè)實習報告（論文）內容：（一） 護理學專業(yè)的學生要求完成符合標準的規(guī)范護理病歷1份（內、外、婦、兒等任選）。病歷包括：病人基本情況、病史、體格檢查、實驗室及特殊檢查、病歷摘要、護理診斷、護理措施等。（二）臨床藥學、藥學專業(yè)的學生要完成一份臨床藥學畢業(yè)論文，（藥品營銷、藥事管理、臨床用藥、藥品保健、藥品生產等方面任選）并結合本專業(yè)提出建議。（三）衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的學生畢業(yè)論文備選題目：1. 關于建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件

2、應急機制的規(guī)劃及措施研究 2. 關于完善衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系的探討 3. 公共衛(wèi)生財政政策研究4. 關于公立醫(yī)院體制改革的探討5. 縣、鄉(xiāng)、村三級衛(wèi)生機構的責權關系研究 6. 公立醫(yī)院產權改革模式的探討7. 實施新型農村合作醫(yī)療的管理對策研究8. 我國衛(wèi)生總費用的變化趨勢、籌資來源和分配結構的研究 9. 關于貧困人口醫(yī)療救助的研究設計 10. 關于藥品招標采購制度的研究11. 醫(yī)藥分開核算、分別管理制度的研究12. 關于新型農村合作醫(yī)療的服務范圍與費用償付比例的研究（四）口腔工藝技術專業(yè)的學生要求完成一份口腔工藝技術的實習報告（口腔修復、可摘局部義齒、全口義齒、固定義齒工藝技術、義齒制作工藝流程技

3、術等任選）。(五)基礎醫(yī)學專業(yè)的學生結合學過的醫(yī)學基礎和臨床醫(yī)學知識，完成一份與本人所從事專業(yè)相關的論文。（六）應用心理學專業(yè)的學生畢業(yè)論文備選題目：1.大學生求職過程中存在的心理問題及對策研究 2大學生職業(yè)決策影響因素的調查分析3農民工犯罪的心理分析及對策4大學生積極人格特質及其與幸福感的關系研究 5城市社區(qū)心理健康知識普及模式的探索 6老年群體旅游心理類型與特征研究7失地農民市民化過程中的心態(tài)研究 8關于社會偏見的研究 9.從眾行為的時代特點研究10.社會壓力的種類及其心理機制的研究 11生態(tài)文明與環(huán)境心理學研究12.應用心理學專業(yè)學生的職業(yè)成長路徑分析 13.領導作風類型與管理效能關系的

4、研究二、畢業(yè)實習報告書寫要求（供護理學、口腔工藝技術專業(yè)的學生參考）：1.本科學生實習報告字數(shù)不得少于3000字，?？茖W生實習報告字數(shù)不得少于2000字。按要求將內容書寫在畢業(yè)實習報告書內頁，字跡工整清楚。將實習科室鑒定和實習單位意見填寫在畢業(yè)實習報告書鑒定表內，并加蓋單位公章。報告必須手寫。2不得抄襲、復印，如發(fā)現(xiàn)雷同，取消畢業(yè)實習成績。三、畢業(yè)論文寫作方法：（供信息系統(tǒng)與信息管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、應用心理學、臨床藥學及基礎醫(yī)學專業(yè)的學生參考）本科學生畢業(yè)論文字數(shù)不得少于3000字，?？茖W生畢業(yè)論文字數(shù)不得少于2000字1. 摘要：標題，標題必須具有論文特性，防止擬成說明文和記敘文式標題。內容

5、提要是畢業(yè)論文主要內容和基本論點的簡短陳述。提要應具有獨立性和簡明性，即通過內容提要，可了解畢業(yè)論文的主要論點和結論，并了解論點之間以及論點與結論之間的邏輯關系。內容提要一般為200-300字。2. 目錄 3. 前言論文在此處的內容包括研究動機、問題背景，選題原因，和實際的關系、研究的重要性、研究目的、研究假設或待解決的問題、名詞及定義，以及研究范圍和限制等。4. 正文A清楚地描述取樣對象及方法，范圍和性質，選用適合的研究工具，詳細交代研究的實施程序，有初步性探討， 以確定研究方法及程序之可行性。B 正確、清楚及合理地將資料整理、交代和分析。統(tǒng)計圖表的應用適當清楚。 C 論文的主要觀點在此部分

6、得到充分的論證，包括理論和實踐兩個部分。 5. 結論B 結論是放在大架構中的思考分析，觀點需要具體明確，要有自己的創(chuàng)見。B直接回答研究問題。論據(jù)充分，層次清楚，觀點明確，要點分明，評論合理可信。建議具有參考價值。6. 引注資料引用著作中的一些觀點和案例可以大大提高論文的可讀性和理論性?？梢苑譃椤拔膬葕A注”與“文末引注” A參考文獻 B個人簡歷7. 特別提醒：請同學們按照要求進行畢業(yè)實習報告寫作，不要將實習報告寫成心得體會。上傳時，注意論文的完整性，上傳后第二天要核查是否上傳成功，上傳稿件是否可以正常打開。8. 封皮及尾頁提交畢業(yè)論文的學生不必同時提交畢業(yè)實習報告，但需要使用中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育

7、學院畢業(yè)論文封面及鑒定表格樣張作為封皮和尾頁。將實習科室鑒定和實習單位意見填寫在畢業(yè)論文鑒定表內，并加蓋單位公章。畢業(yè)論文必須手寫。掃描件需含：實習報告（或畢業(yè)論文）封面、實習報告（或畢業(yè)論文）、實習科室鑒定、實習單位意見（單位蓋章掃描件，公章必須為紅色）奧鵬學生服務中心 助學服務部2018年7月13日第二篇：中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院-畢業(yè)實習報告書寫要求中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院畢業(yè)實習報告書寫要求一、畢業(yè)實習報告內容：（一） 護理專業(yè)的學生要求完成符合標準的規(guī)范護理病歷1份（內、外、婦、兒等任選）。病歷包括：病人基本情況、病史、體格檢查、實驗室及特殊檢查、病歷摘要、護理診斷、護理措施等。（二

8、）臨床藥學專業(yè)的學生要完成一份臨床藥學畢業(yè)論文，（藥品營銷、藥事管理、臨床用藥、藥品保健、藥品生產等方面任選）并結合本專業(yè)提出建議。（三）衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的學生畢業(yè)論文備選題目：1. 關于建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急機制的規(guī)劃及措施研究2. 關于完善衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系的探討3. 公共衛(wèi)生財政政策研究4. 關于公立醫(yī)院體制改革的探討5. 縣、鄉(xiāng)、村三級衛(wèi)生機構的責權關系研究6. 公立醫(yī)院產權改革模式的探討7. 實施新型農村合作醫(yī)療的管理對策研究8. 我國衛(wèi)生總費用的變化趨勢、籌資來源和分配結構的研究9. 關于貧困人口醫(yī)療救助的研究設計10. 關于藥品招標采購制度的研究11. 醫(yī)藥分開核算、分別管理

9、制度的研究12. 關于新型農村合作醫(yī)療的服務范圍與費用償付比例的研究（四）口腔工藝技術專業(yè)的學生要求完成一份口腔工藝技術的實習報告（口腔修復、可摘局部義齒、全口義齒、固定義齒工藝技術、義齒制作工藝流程技術等任選）。(五)基礎醫(yī)學專業(yè)的學生結合學過的醫(yī)學基礎和臨床醫(yī)學知識，完成一份與本人所從事專業(yè)相關的論文。（六）應用心理學專業(yè)的學生畢業(yè)論文備選題目：1.大學生求職過程中存在的心理問題及對策研究2大學生職業(yè)決策影響因素的調查分析3農民工犯罪的心理分析及對策4大學生積極人格特質及其與幸福感的關系研究5城市社區(qū)心理健康知識普及模式的探索6老年群體旅游心理類型與特征研究7失地農民市民化過程中的心態(tài)研究

10、8關于社會偏見的研究9.從眾行為的時代特點研究10.社會壓力的種類及其心理機制的研究11生態(tài)文明與環(huán)境心理學研究12.應用心理學專業(yè)學生的職業(yè)成長路徑分析13.領導作風類型與管理效能關系的研究二、畢業(yè)實習報告書寫要求：1.本科學生實習報告字數(shù)不得少于3000字，專科學生實習報告字數(shù)不得少于2000字。按要求將內容書寫在畢業(yè)實習報告內頁，字跡工整清楚。將實習科室鑒定和實習單位意見填寫在畢業(yè)實習報告內，并加蓋單位公章。報告必須手寫。2不得抄襲、復印，如發(fā)現(xiàn)雷同，取消畢業(yè)實習成績。三、畢業(yè)論文寫作方法：（供信息系統(tǒng)與信息管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、藥學及基礎醫(yī)學專業(yè)的學生參考）1. 摘要：標題，標題必須具有

11、論文特性，防止擬成說明文和記敘文式標題。內容提要是畢業(yè)論文主要內容和基本論點的簡短陳述。提要應具有獨立性和簡明性，即通過內容提要，可了解畢業(yè)論文的主要論點和結論，并了解論點之間以及論點與結論之間的邏輯關系。內容提要一般為200-300字。2. 目錄3. 前言論文在此處的內容包括研究動機、問題背景，選題原因，和實際的關系、研究的重要性、研究目的、研究假設或待解決的問題、名詞及定義，以及研究范圍和限制等。4. 正文A清楚地描述取樣對象及方法，范圍和性質，選用適合的研究工具，詳細交代研究的實施程序，有初步性探討， 以確定研究方法及程序之可行性。B 正確、清楚及合理地將資料整理、交代和分析。統(tǒng)計圖表的

12、應用適當清楚。C 論文的主要觀點在此部分得到充分的論證，包括理論和實踐兩個部分。5. 結論B 結論是放在大架構中的思考分析，觀點需要具體明確，要有自己的創(chuàng)見。B直接回答研究問題。論據(jù)充分，層次清楚，觀點明確，要點分明，評論合理可信。建議具有參考價值。6. 引注資料引用著作中的一些觀點和案例可以大大提高論文的可讀性和理論性?？梢苑譃椤拔膬葕A注”與“文末引注”A參考文獻B個人簡歷7. 特別提醒：請同學們按照要求進行畢業(yè)實習報告寫作，不要將實習報告寫成心得體會。四、2012屆春季畢業(yè)生（2007級春季本科及2009級春季畢業(yè)生）畢業(yè)實習時間從2011年5月20日-20011年10月20日。畢業(yè)實習報

13、告或畢業(yè)論文請于2011年10月20日前交到各校外學習中心，掃描件提交至離線作業(yè)欄目。掃描件需含：實習報告封面、實習報告、實習科室鑒定、實習單位意見中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院2011年4月25日第三篇：中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院-畢業(yè)實習書寫要求中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院 畢業(yè)實習報告（論文）書寫要求一、畢業(yè)實習報告（論文）內容：（一） 護理學專業(yè)的學生要求完成符合標準的規(guī)范護理病歷1份（內、外、婦、兒等任選）。病歷包括：病人基本情況、病史、體格檢查、實驗室及特殊檢查、病歷摘要、護理診斷、護理措施等。二、畢業(yè)實習報告書寫要求（供護理學、口腔工藝技術專業(yè)的學生參考）：1.本科學生實習報告字數(shù)不得少于3

14、000字，?？茖W生實習報告字數(shù)不得少于2000字。按要求將內容書寫在畢業(yè)實習報告書內頁，字跡工整清楚。將實習科室鑒定和實習單位意見填寫在畢業(yè)實習報告書鑒定表內，并加蓋單位公章。報告必須手寫。2不得抄襲、復印，如發(fā)現(xiàn)雷同，取消畢業(yè)實習成績。7. 特別提醒：請同學們按照要求進行畢業(yè)實習報告寫作，不要將實習報告寫成心得體會。上傳時，注意論文的完整性，上傳后第二天要核查是否上傳成功，上傳稿件是否可以正常打開。8. 封皮及尾頁提交畢業(yè)論文的學生不必同時提交畢業(yè)實習報告，但需要使用中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院畢業(yè)論文封面及鑒定表格樣張作為封皮和尾頁。將實習科室鑒定和實習單位意見填寫在畢業(yè)論文鑒定表內，并加蓋單

15、位公章。畢業(yè)論文必須手寫。四、2017屆春季畢業(yè)生畢業(yè)實習時間從2016年11月28日-2017年3月1日。畢業(yè)實習報告或畢業(yè)論文請于2017年3月1日前自行將掃描件提交至離線作業(yè)欄目，然后將紙質版提交學習中心留存。學生提交的畢業(yè)實習報告（論文）紙質材料必須和掃描件一致。紙質實習報告由學習中心保存三年，中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院可隨時調取。掃描件需含：實習報告（或畢業(yè)論文）封面、實習報告（或畢業(yè)論文）、實習科室鑒定、實習單位意見（單位蓋章掃描件，公章必須為紅色）中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院2016年11月24日第四篇：12春學期中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院-畢業(yè)實習(論文)書寫要求中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學

16、院畢業(yè)實習報告（論文）書寫要求一、畢業(yè)實習報告（論文）內容：（一） 護理學專業(yè)的學生要求完成符合標準的規(guī)范護理病歷1份（內、外、婦、兒等任選）。病歷包括：病人基本情況、病史、體格檢查、實驗室及特殊檢查、病歷摘要、護理診斷、護理措施等。（二）臨床藥學、藥學專業(yè)的學生要完成一份臨床藥學畢業(yè)論文，（藥品營銷、藥事管理、臨床用藥、藥品保健、藥品生產等方面任選）并結合本專業(yè)提出建議。（三）衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的學生畢業(yè)論文備選題目：1. 關于建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急機制的規(guī)劃及措施研究2. 關于完善衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系的探討3. 公共衛(wèi)生財政政策研究4. 關于公立醫(yī)院體制改革的探討5. 縣、鄉(xiāng)、村三級衛(wèi)生機

17、構的責權關系研究6. 公立醫(yī)院產權改革模式的探討7. 實施新型農村合作醫(yī)療的管理對策研究8. 我國衛(wèi)生總費用的變化趨勢、籌資來源和分配結構的研究9. 關于貧困人口醫(yī)療救助的研究設計10. 關于藥品招標采購制度的研究11. 醫(yī)藥分開核算、分別管理制度的研究12. 關于新型農村合作醫(yī)療的服務范圍與費用償付比例的研究（四）口腔工藝技術專業(yè)的學生要求完成一份口腔工藝技術的實習報告（口腔修復、可摘局部義齒、全口義齒、固定義齒工藝技術、義齒制作工藝流程技術等任選）。(五)基礎醫(yī)學專業(yè)的學生結合學過的醫(yī)學基礎和臨床醫(yī)學知識，完成一份與本人所從事專業(yè)相關的論文。（六）應用心理學專業(yè)的學生畢業(yè)論文備選題目：1.

18、大學生求職過程中存在的心理問題及對策研究2大學生職業(yè)決策影響因素的調查分析3農民工犯罪的心理分析及對策4大學生積極人格特質及其與幸福感的關系研究5城市社區(qū)心理健康知識普及模式的探索6老年群體旅游心理類型與特征研究7失地農民市民化過程中的心態(tài)研究8關于社會偏見的研究9.從眾行為的時代特點研究10.社會壓力的種類及其心理機制的研究11生態(tài)文明與環(huán)境心理學研究12.應用心理學專業(yè)學生的職業(yè)成長路徑分析13.領導作風類型與管理效能關系的研究二、畢業(yè)實習報告書寫要求（供護理學、口腔工藝技術專業(yè)的學生參考）：1.本科學生實習報告字數(shù)不得少于3000字，?？茖W生實習報告字數(shù)不得少于2000字。按要求將內容書

19、寫在畢業(yè)實習報告書內頁，字跡工整清楚。將實習科室鑒定和實習單位意見填寫在畢業(yè)實習報告書鑒定表內，并加蓋單位公章。報告必須手寫。2不得抄襲、復印，如發(fā)現(xiàn)雷同，取消畢業(yè)實習成績。三、畢業(yè)論文寫作方法：（供信息系統(tǒng)與信息管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、應用心理學、臨床藥學及基礎醫(yī)學專業(yè)的學生參考）本科學生畢業(yè)論文字數(shù)不得少于3000字，?？茖W生畢業(yè)論文字數(shù)不得少于2000字1. 摘要：標題，標題必須具有論文特性，防止擬成說明文和記敘文式標題。內容提要是畢業(yè)論文主要內容和基本論點的簡短陳述。提要應具有獨立性和簡明性，即通過內容提要，可了解畢業(yè)論文的主要論點和結論，并了解論點之間以及論點與結論之間的邏輯關系。內容提

20、要一般為200-300字。2. 目錄3. 前言論文在此處的內容包括研究動機、問題背景，選題原因，和實際的關系、研究的重要性、研究目的、研究假設或待解決的問題、名詞及定義，以及研究范圍和限制等。4. 正文A清楚地描述取樣對象及方法，范圍和性質，選用適合的研究工具，詳細交代研究的實施程序，有初步性探討， 以確定研究方法及程序之可行性。B 正確、清楚及合理地將資料整理、交代和分析。統(tǒng)計圖表的應用適當清楚。C 論文的主要觀點在此部分得到充分的論證，包括理論和實踐兩個部分。5. 結論B 結論是放在大架構中的思考分析，觀點需要具體明確，要有自己的創(chuàng)見。B直接回答研究問題。論據(jù)充分，層次清楚，觀點明確，要點

21、分明，評論合理可信。建議具有參考價值。6. 引注資料引用著作中的一些觀點和案例可以大大提高論文的可讀性和理論性?？梢苑譃椤拔膬葕A注”與“文末引注”A參考文獻B個人簡歷7. 特別提醒：請同學們按照要求進行畢業(yè)實習報告寫作，不要將實習報告寫成心得體會。8. 封皮及尾頁提交畢業(yè)論文的學生不必同時提交畢業(yè)實習報告，但需要使用中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院畢業(yè)論文封面及鑒定表格樣張作為封皮和尾頁。將實習科室鑒定和實習單位意見填寫在畢業(yè)論文鑒定表內，并加蓋單位公章。畢業(yè)論文必須手寫。四、2013屆春季畢業(yè)生（2008級春季中專起點本科及2010級春季中專起點?？?、專升本畢業(yè)生）畢業(yè)實習時間從2012年4月20日

22、-2012年8月25日。畢業(yè)實習報告或畢業(yè)論文請于2012年8月25日前自行將掃描件提交至離線作業(yè)欄目，然后將紙質版提交學習中心留存。學生提交的畢業(yè)實習報告（論文）紙質材料必須和掃描件一致。紙質實習報告由學習中心保存三年，中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院可隨時調取。掃描件需含：實習報告（或畢業(yè)論文）封面、實習報告（或畢業(yè)論文）、實習科室鑒定、實習單位意見中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院2012年4月24日第五篇：16秋學期中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院-畢業(yè)實習(論文)書寫要求中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院 畢業(yè)實習報告（論文）書寫要求一、畢業(yè)實習報告（論文）內容：（一） 護理學專業(yè)的學生要求完成符合標準的規(guī)范護理病歷1

23、份（內、外、婦、兒等任選）。病歷包括：病人基本情況、病史、體格檢查、實驗室及特殊檢查、病歷摘要、護理診斷、護理措施等。（二）臨床藥學、藥學專業(yè)的學生要完成一份臨床藥學畢業(yè)論文，（藥品營銷、藥事管理、臨床用藥、藥品保健、藥品生產等方面任選）并結合本專業(yè)提出建議。（三）衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的學生畢業(yè)論文備選題目：1. 關于建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急機制的規(guī)劃及措施研究 2. 關于完善衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系的探討 3. 公共衛(wèi)生財政政策研究4. 關于公立醫(yī)院體制改革的探討5. 縣、鄉(xiāng)、村三級衛(wèi)生機構的責權關系研究 6. 公立醫(yī)院產權改革模式的探討7. 實施新型農村合作醫(yī)療的管理對策研究8. 我國衛(wèi)生總費用的

24、變化趨勢、籌資來源和分配結構的研究 9. 關于貧困人口醫(yī)療救助的研究設計 10. 關于藥品招標采購制度的研究11. 醫(yī)藥分開核算、分別管理制度的研究12. 關于新型農村合作醫(yī)療的服務范圍與費用償付比例的研究（四）口腔工藝技術專業(yè)的學生要求完成一份口腔工藝技術的實習報告（口腔修復、可摘局部義齒、全口義齒、固定義齒工藝技術、義齒制作工藝流程技術等任選）。(五)基礎醫(yī)學專業(yè)的學生結合學過的醫(yī)學基礎和臨床醫(yī)學知識，完成一份與本人所從事專業(yè)相關的論文。（六）應用心理學專業(yè)的學生畢業(yè)論文備選題目：1.大學生求職過程中存在的心理問題及對策研究 2大學生職業(yè)決策影響因素的調查分析3農民工犯罪的心理分析及對策4

25、大學生積極人格特質及其與幸福感的關系研究 5城市社區(qū)心理健康知識普及模式的探索 6老年群體旅游心理類型與特征研究7失地農民市民化過程中的心態(tài)研究 8關于社會偏見的研究 9.從眾行為的時代特點研究10.社會壓力的種類及其心理機制的研究 11生態(tài)文明與環(huán)境心理學研究12.應用心理學專業(yè)學生的職業(yè)成長路徑分析 13.領導作風類型與管理效能關系的研究二、畢業(yè)實習報告書寫要求（供護理學、口腔工藝技術專業(yè)的學生參考）：1.本科學生實習報告字數(shù)不得少于3000字，?？茖W生實習報告字數(shù)不得少于2000字。按要求將內容書寫在畢業(yè)實習報告書內頁，字跡工整清楚。將實習科室鑒定和實習單位意見填寫在畢業(yè)實習報告書鑒定表

26、內，并加蓋單位公章。報告必須手寫。2不得抄襲、復印，如發(fā)現(xiàn)雷同，取消畢業(yè)實習成績。三、畢業(yè)論文寫作方法：（供信息系統(tǒng)與信息管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、應用心理學、臨床藥學及基礎醫(yī)學專業(yè)的學生參考）本科學生畢業(yè)論文字數(shù)不得少于3000字，?？茖W生畢業(yè)論文字數(shù)不得少于2000字1. 摘要：標題，標題必須具有論文特性，防止擬成說明文和記敘文式標題。內容提要是畢業(yè)論文主要內容和基本論點的簡短陳述。提要應具有獨立性和簡明性，即通過內容提要，可了解畢業(yè)論文的主要論點和結論，并了解論點之間以及論點與結論之間的邏輯關系。內容提要一般為200-300字。2. 目錄 3. 前言論文在此處的內容包括研究動機、問題背景，選題

27、原因，和實際的關系、研究的重要性、研究目的、研究假設或待解決的問題、名詞及定義，以及研究范圍和限制等。4. 正文A清楚地描述取樣對象及方法，范圍和性質，選用適合的研究工具，詳細交代研究的實施程序，有初步性探討， 以確定研究方法及程序之可行性。B 正確、清楚及合理地將資料整理、交代和分析。統(tǒng)計圖表的應用適當清楚。 C 論文的主要觀點在此部分得到充分的論證，包括理論和實踐兩個部分。 5. 結論B 結論是放在大架構中的思考分析，觀點需要具體明確，要有自己的創(chuàng)見。B直接回答研究問題。論據(jù)充分，層次清楚，觀點明確，要點分明，評論合理可信。建議具有參考價值。6. 引注資料引用著作中的一些觀點和案例可以大大

28、提高論文的可讀性和理論性?？梢苑譃椤拔膬葕A注”與“文末引注” A參考文獻 B個人簡歷7. 特別提醒：請同學們按照要求進行畢業(yè)實習報告寫作，不要將實習報告寫成心得體會。上傳時，注意論文的完整性，上傳后第二天要核查是否上傳成功，上傳稿件是否可以正常打開。8. 封皮及尾頁提交畢業(yè)論文的學生不必同時提交畢業(yè)實習報告，但需要使用中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院畢業(yè)論文封面及鑒定表格樣張作為封皮和尾頁。將實習科室鑒定和實習單位意見填寫在畢業(yè)論文鑒定表內，并加蓋單位公章。畢業(yè)論文必須手寫。四、2017屆春季畢業(yè)生畢業(yè)實習時間從2016年11月28日-2017年3月1日。畢業(yè)實習報告或畢業(yè)論文請于2017年3月1日前

29、自行將掃描件提交至離線作業(yè)欄目，然后將紙質版提交學習中心留存。學生提交的畢業(yè)實習報告（論文）紙質材料必須和掃描件一致。紙質實習報告由學習中心保存三年，中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院可隨時調取。掃描件需含：實習報告（或畢業(yè)論文）封面、實習報告（或畢業(yè)論文）、實習科室鑒定、實習單位意見（單位蓋章掃描件，公章必須為紅色）中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院2016年11月24日金工實習報告材料學院03高分子甲班 廖旭深 實習編號：013實習時間05年4月25日05年4月29日；05年5月9日05年5月13日實習內容：鍛壓沖壓 鑄造 數(shù)銑928 汽車 鉗工 車工 銑工 master CAM編程 數(shù)車928 數(shù)銑990轉

30、眼間，為期十天的金工實習結束了。在這十天里，手上的繭和身上的汗水，見證了這十天的實習。我們的付出，當然給我們一個滿意的結果，我們不僅學習到了書本上無法得到的知識，而且我們運用我們學習到的新知識，完成了自己的成品。每一件成品都是我們的心血，都是經(jīng)我們雙手完成的。成品不可能很完美，但是這只是我們的第一次，如果以后還有機會繼續(xù)實習，我相信我們會做得更好。在這十天里，我們拿起過錘子，用過銼刀，制造過砂模，“拆過”汽車，也在各種車床上練習過如果沒有這十天，有些工種我們也許一輩子都不會去接觸。在這十天里，我們每天學習一種工種，每天都是不同的知識。每一種工種對于我們來說都是挑戰(zhàn)，因為我們在此之前都未接觸過；

31、每一種工種都是辛苦的，揮錘子讓我們胳膊好幾天都用不上勁，拿銼刀是我們手上都長起了手繭，拆汽車弄得我們身上都是機油；但是每一種工種都是快樂的，當你看到自己制作出來的六角形工件（盡管它看起來不是這么的“六角”），當你把制作出來的砂模，當你把球形工件拿給指導師傅評分，你都會覺得自己的努力是有成果的，自己能夠完成一項又一項自己一開始不敢相信自己能完成的任務，心里是那么的自信，那么的自豪。這十天說快不快，中間我們有喊過累，但是更多的是我們學習到了知識，而且我們實習期間還有五一的七天假期，讓我們很好的得到休息，讓我們能更加投入的進入到實習中去。這十天的實習中，我們每天遇到的第一個問題就是“安全問題”?！熬?/p>

32、算是生產車間，最重要的問題都是安全問題，保證生產的第一個條件還是安全問題?！睅煾祩冊诿看螌嵙曋岸荚偃嵝盐覀冏⒁獍踩?，我們自己也會非常小心，都害怕自己會出什么意外。每一項工種都是危險的，鑄造要小心高溫工件，在車床車間要當心車床的轉輪，稍有放松，都會釀造成意外。所以，放松是絕不允許的，我們必須每時每刻都抓住十二分精神。其實，我們實習的每個工種都是相對安全的，只要我們細心學習，細心去操作，“零事故”是絕對的（這十天下來我們也保證了我們的“零事故”。）材料學院實習報告 篇1“金工實習”，剛剛聽到這個名詞覺得有點好奇也有點興奮！因為這是我大學生活中的第一次實習。我是在十二分的熱情下度過這兩周的?，F(xiàn)在

33、想起來竟有些留戀不舍！因為它讓我知道了那些看似無比簡單的東西，動起手來竟是這般的難！看似簡單的理論在實際運用中卻讓你不時一聲嘆息！“金工實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養(yǎng)了工程素質。對我們來說，金工實習是一次很好的學習、鍛煉的機會，甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會！實習的第一步是進行工業(yè)安全知識的教育，這一步是極其重要和不可缺少的。安全第一！這句話誰都知道，但不

34、一定放在心上，所以金工實習的第一天，老師就先給我們上了一堂安全教育課。通過觀看錄像，我們了解了實習中同學們易犯的危險操作動作。比如在車間里打鬧嬉戲，不經(jīng)老師的許可便私自啟動機器，擅自操作；操作機床時方法、姿勢不正確，等等。還真是不看不知道，一看嚇一跳！一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。事實上，工業(yè)安全培訓的目的有兩個：一是確保人身安全，設備安全；二是獲得工業(yè)安全的基本知識，為將來的發(fā)展做準備。在未發(fā)生安全事故前，許多人對安全教育不重視，認為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，才回想起安全教育的重要性。我很慶幸我對它有了足夠的重視，所以我安全的度過了實習的兩周！我

35、認為實習的本身目的就是鍛煉我們的動手能力以及對工業(yè)知識的基本認識與理解。它不同于課本教育，因為它有我們動手操作的空間！我之所以對實習有一種說不出的留戀，是因為我早已被老師們幽默的講解和生動的描述所吸引。一個簡單的螺絲螺母，要想知道它是怎么來的，是要頗費一番功夫的。生活在現(xiàn)代社會的我們，早已習慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時，也不會多想它究竟是如何得來的，如果偶爾有人問起，也會很不以為然的說，這不是我們所應該知道的?，F(xiàn)在才知道這種想法是多么幼稚，從而也讓我知道了為期兩周的金工實習對我們是多么重要！第一天的實習是汽車。對于熱愛汽車的人來說，這肯定是一件令人興奮的事。而且我還看到外面都沒有機會看到的“

36、羊城130”，老式“伏爾加”，但汽車的基本原理還在。首先由老師介紹汽車的各零件與其功能。在介紹老零件同時還介紹了現(xiàn)代汽車在這個零件上做了什么改進，促進了我對汽車的了解。然后到我們自己動手拆開和安裝汽車的發(fā)動機等零件。顯然以前已經(jīng)知道發(fā)動機分兩種：汽油發(fā)動機和柴油發(fā)動機，前者使用電火花點燃混合氣體，后者使壓縮氣體使其自然著火。但通過親手拆開發(fā)動機，了解其內部真是結構，更深入，更明白其四沖程的工作原理。發(fā)動機是由兩大機構和五大系統(tǒng)組成。對于一般的汽車故障能自己搞定，例如油路阻塞，可以檢查化油器是否阻塞。不但是汽車的工作原理，我還學到很多關于汽車使用。保養(yǎng)其現(xiàn)代先進汽車的常識。在開車之前要檢查汽車潤

37、滑油是否達到要求，大概在什么時候補充。在冷的天氣里先使發(fā)動機預熱一會再啟動。自動檔汽車的使用原理，防抱死系統(tǒng)等知識。第一天的實習就使我對“金工實習”充滿熱情，動手的感覺就是好！當時我就想明天的鉗工會又如何讓我激動呢雖然第二天我們只需要上半天的實習，但想不到第二天的鉗工竟是如此辛苦的活！把拿在手的圓柱狀的鐵棒加工成完全標準螺母，的確，是夠辛苦的。但是我們完全可以用另外一種心態(tài)去看它，比如：我們可以把它想象成一種藝術加工，把自己的樂趣加在其上，也不失一種好辦法。以前從來沒有珍惜過想螺母這樣看似微不足到的東西，因為我沒有想到它會來得這么不容易，半天的辛苦工作才勉強做出來一個還算可以的小小的、不為人所

38、重視的螺母，心里不免充滿感慨！雖說只是一個螺母但它需要的程序一點也不能少，而且還需要有足夠的耐心和細心！首先，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，其后是挫出六個側面，當然這個工作需要的是力氣和耐心了，如果時間允許最后還要鉆孔，不過你不用擔心這么大的孔什么時候才能穿完，因為這個工作由機器來完成！我想這個時候每一個做過鉗工的人都會發(fā)出這樣的感慨：還是機器來得快！在做這個工作之前我就想，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母??！首先要把鐵棒的一面挫平，可是要想把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情，要掌握正確的方法才行，關鍵就是要使銼刀的運動保持水平，這要靠在挫削過程中逐漸調整兩手的壓力才能達到。在挫削的

39、過程中，要不時的用角尺來檢驗是否已經(jīng)挫平。挫好了一個端面，接下來的工作就是鋸了，要用手鋸鋸下10mm的一段，同樣，有一定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手掌握，注意左手的壓力不要太大，站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約45度角，右腳與臺虎鉗中心線成75度角，左腳與臺虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸完后，接著挫另一個端面，兩面都比較平的時候就可以加工螺母的六個側面了，工具同樣是銼刀?？此坪唵蔚你Q工，給人的影響會是很深，以后某天的某個時間也許我們會想起它，或許想起的不僅會是做鉗工的辛苦還有我們對手工制作與現(xiàn)代科技工具的速度與精確度的差距，在我們

40、感嘆現(xiàn)代工具速度之快以及給我們帶來的無上方便時，我們也會對那份手工制作的東西帶有不少留戀！鉗工讓我大汗淋漓了一番，但看著我自己親手做出的成果螺母一個，我也笑了。聽別人說在實習的工種中，車工是最累的。那天一大早就去到車間，很快分好組，老師就開始講解臥式車床的機構。操作方法。然后給我們做了一個示范。顯然聽起來很簡單，但到我們操作時就這里或那里出問題。反復幾次操作空機運作之后，終于熟練怎樣控制車床。安裝要加工的鐵棒后，就開始開動車床。剛開始看到高速旋轉托盤還有點束手束腳，不過很快就克服這樣的心理。只要注意安全事項，沒有什么好怕的。畢竟是初學者，整個上午才車出一條槽。下午繼續(xù)，車圓球是最難的，左右手一

41、起旋轉，而且要求旋轉的速度一快一慢。而且由于很難把鐵棒工件的軸心調成水平，所以稍微用力就把圓球刮了一道，無奈之下只好縮小圓球的半徑。這樣縮了幾次終于把一個勉強可以說是圓球的零件車出來。最難受的是站了一整天，小腿都疼起來。但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿。這種成功的喜悅只有通過親身參加實習才能感受得到。經(jīng)過兩天比較辛苦的工種之后，以后的那幾天就覺得輕松了。也許心理上已經(jīng)有了一定的準備從金工實習培養(yǎng)人的各種意志品質方面來講，不同的工種還有不同的作用呢！鉗工，磨工都是費時費力的工作，你有時花上半天時間也可能沒什么進展，而規(guī)定的時間又近在眼前，這個時候就要看你的耐心如何

42、了！試問心浮氣燥，想一口吃成胖子的人制成的產品會是合格品，優(yōu)質品嗎？車工精度要求高，安全系數(shù)大，沒有專心致志的工作態(tài)度，不循規(guī)蹈矩地按照老師的要求操作，耍小聰明，那么一定是成事不足敗事有余，不僅車不出所要求的產品，弄不好車床都要讓你搞壞，損害國家財產的罪名你擔當?shù)闷饐?？在勞動工作中，老師們給了我們許多指導和幫助?？赡苡行├蠋熼_始時比較嚴肅認真，在我們看來簡直是苛刻古板，但我們應該明白老師的良苦用心。俗話說嚴師出高徒，沒有老師們手把手的示范教導，作為門外漢的我們會完成合格的產品嗎？除了教我們操作，老師們有時還向我們傳授作人的道理，我們可不要辜負他們的殷切期望??！一起實習的同學也讓我受益非淺。毫無

43、私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學里連同班同學相處的機會都很少，感謝金工實習給了我們這樣一個機會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。金工實習也讓我懂得了時間觀念在工作上的重要性，你不能遲到，遲到就在你成績單上分；更不能缺課！其實很簡單，好比你以后工作，遲到的話你的上司一定會扣你工資的！我覺得這是一個態(tài)度問題，如果你對這事是重視的就不會出現(xiàn)上述情況了。慶幸的是我兩個星期來也沒有遲到過。短短的2個星期時間，我們在實習中充實地度過了，我們學習的知識雖然

44、不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。最后，再次感謝各個工種的老師們的辛勤教導。致敬！材料學院實習報告 篇203級高分子乙班實習者：楊樹顏實習證編號：078實習時間：第十周和十二周完成時間：20 xx-5-16磨練人生，鍛煉自我金工實習所感金工實習是一門工科院校（包括工科院校中的文科）和理科專業(yè)必不可少的一門技術實踐基礎必修課程，是我們工科院校的學生認識社會實踐，了解工業(yè)生

45、產，提高自己動手能力，強化個人素質，理論聯(lián)系實際，加強社會就業(yè)導向的一個重要的窗口。通過實踐，讓我們了解現(xiàn)代社會中工業(yè)生產的最原始方法和先進的生產技術，對現(xiàn)代工業(yè)有一個初步的了解，為以后的走進社會打下堅實的基礎。金工實習是我們華南理工大學的一個申報國家精品課程的一個項目，是我們專業(yè)課程的重中之重，因此，我們有很明確的目的就是認識金工實習，親自動手實踐金工實習，對現(xiàn)代工業(yè)有個初步輪廓式的了解。我們這次實習的主要目標是：1了解現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新

46、工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。2在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。3在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強學生的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。4進行思想作風教育，培養(yǎng)和鍛煉勞動觀點、質量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產的自覺性，提高學生整體綜合素質。在實習過程中，我們始終貫徹“以人為本，安全第一”的方針，確實做到遵守紀律，嚴于律己，老師沒有要求的多余動作我們堅決不做，以免發(fā)生安全事故；老師要求的，我們努力去做，而且做好，高質量完成，努力做到在安全的基礎上真正學會動手操作，掌握一門基本

47、的技術。而且我們都做到了，同學們在認真完成任務后，沒有發(fā)生一起安全事故，做到了零事故這也正是我們金工實習的目的之一。在這次實習中，由于時間有限（兩個星期，不包括周末，只有十天），我們不可能學習所有的實習課程，主要實習了鑄造成型，焊接，車工，刨工，鉗工與裝配，塑料成型技術，數(shù)控加工基礎知識，數(shù)控線切割加工，數(shù)控車削加工和數(shù)控銑削加工，還有快速成型技術。既有現(xiàn)代化的加工技術，比如塑料成型技術，數(shù)控線切割加工，數(shù)控車削加工和數(shù)控銑削加工，快速成型技術，又有傳統(tǒng)的工業(yè)技術，比如鑄造成型，焊接，車工，鉗工與裝配等，可謂是“電腦技術與鐮刀錘子”齊頭并進。這次實習，可謂苦樂參半，學習了不少，而且都是以前只是

48、見過，但是沒有真正動手過的東西，而且還有一些就是根本沒有看過的，因此每一樣對我來說，都是一樣的新鮮，一樣的具有吸引力。真的要說，給我印象最為深刻的要算是鉗工與裝配和快速成型技術了。鉗工與裝配就是最原始的方法了。它是利用人工的方法，把一截直徑25mm的低碳鋼，長度為大概10cm的圓柱磨成一個直徑21.9mm，間隔點連線的長度為19mm的正六邊形的螺帽，而且公差為0.1mm，且圓柱的面的圓心是不知道的，要求自己準確找出來后才能夠打孔，攻螺紋，這樣螺帽才會準確好看，否則的話，螺紋攻得不正，就是很難旋緊螺絲了，而且正六邊形就會變成了不正不斜的家伙，成了“四不象”。老師還要親自拿著游標卡尺來測量，要求百

49、分之百準確，不能有任何一點差錯，然后評分。由此可知，這是一個多么高難度的動作呀。如果現(xiàn)代都是還是按照我們這樣做一個螺帽，用鋸子，銼刀，臺虎鉗，鐵錘，鉆床，絲錐等生產一個螺帽，而且加工精度，粗造度還是一個未知數(shù)。如果都達不到要求，這就意味著這個產品就是次品了。如果現(xiàn)代制造一個螺帽都是這樣，那么現(xiàn)代化就是一個空中樓閣了。不過，我們這次的目的是動手能力，實習怎樣使用這些工具，而不是真正叫我們工業(yè)生產。沒辦法，只好用這最原始的辦法做出一個自己都知道是“兇多吉少”的零部件了。老師先在課堂上跟我們講解了這次要求的螺帽，還有正確使用工具，怎樣找出圓心，如何打孔，攻絲等，然后要求尺寸，說明了工具的所在處，交代

50、了安全操作，然后就是我們自己動手了。首先，我們選取了一段大約8cm左右的圓柱，然后把圓柱的兩個上下底面都磨成一個平面（不是看上去的平面，而是要與側面成九十度的平面），這有很大的難度，因為銼刀面都是比截面都要小的，銼出來的面就沒有統(tǒng)一的高度，會向一邊傾斜，不符合要求，要重新做，這要求有很大的細心和耐心。我看了很多同學都是由于一不小心，一切都是要從頭再來，花了一兩個小時都是還沒有搞定，搞得個個都是“吃不到羊肉惹了一身膻腥”磨完后，就是用圓規(guī)定出圓心了，初中的“圓規(guī)劃線法”總算是派上了用場。利用畫出來的相交直線，交點即為圓心。但是由于工具簡陋，而且在鐵面上畫出線來都是比較難，定出來的圓心就會有比較大

51、的出入了。那也沒關系，反正都是外圓比正六邊形的半徑大多了，只要找出一個中心，再把那些多余的料磨掉，也就成了一個正六邊形。不過，這就是最大的“痛苦”了。用的工具都是鐵邦邦的硬，而我們的手都是人肉的，兩者交鋒，難免有點“雞蛋碰石頭”的味道了。不消片刻，我們的雙手都是鐵銹，而且還是紅得發(fā)腫，都起了水泡，一碰到鐵工具，就是麻酸麻酸的痛，拿工具都是成了一種負擔。但是我們沒有一個停下來，一想到自己的任務還沒有完成，自己的工作只是做到了1/5，一停下來就是半途而廢了，而且事實是不允許我們停下來的，因為我們還要交作業(yè)，老師還要嚴格審查，打分，如果沒有的話，這個工種就會很低分，甚至沒分。平時拿了筆桿拿多了，現(xiàn)在

52、拿起了銼子和鉗子，確實不適應，有點想休息的感覺。但我看了幾個女同學雖然嬌生慣養(yǎng)，手里的水泡都磨了出來，但是她們都沒有一絲退卻的跡象，有一股不達目的誓不罷休的氣概，況且我還是一個男生，更是沒有停下來的理由了?！澳袃寒斪詮姟薄Ｋ葜皇菚簳r的疼痛，作出來的結果才是最終的甘甜。于是，不理三七二十一，拼命地用工具磨，把那根鐵棒硬是磨出成一個正六邊形，但是用游標卡尺一量，尺寸還差一大截，而且平面都是沒有光滑。又是一番“沙沙沙沙”的磨削聲，我硬是把它磨成了按照老師要求的那樣。接下來的打孔，擴孔，攻絲就很容易了。只消一盞茶的功夫，所有這些工序都搞定了，而且是輕松愉快，再也沒有用銼刀磨平的那種感覺了，一切進展順

53、利，而且通過了老師的評審，還拿了一個好評。老師像是總結似的說：“雖然現(xiàn)代不可能再像你們磨螺帽那樣生產螺帽了，但是這些簡單的工種和技術我們是不能丟掉的，技術進步了，但是基本的東西，我們還是要流傳下去的。這次要你們磨一個螺絲帽，就是要你們自己動手，增強動手能力。如果這次誰的手沒有起誰水泡的，那么他（她）肯定是沒有真正做到了動手，沒有真正盡了自己的全力?？梢哉f，手磨起水泡是這個工種的主要標記了?！彪m然手起了水泡，但是學會了使用這些工具，學會了要自強，一點苦頭那有何妨？接下來的幾天里，更是學到了一些現(xiàn)代的東西。如果說要真正代表現(xiàn)代化的，要以快速成型技術了。快速自動成型(RapidPrototyping

54、)技術是近年來發(fā)展起來的直接根據(jù)CAD模型快速生產樣件或零件的成組技術總稱，它集成了CAD技術、數(shù)控技術，激光技術和材料技術等現(xiàn)代科技成果，是先進制造技術的重要組成部分。與傳統(tǒng)制造方法不同，快速成型從零件的CAD幾何模型出發(fā)，通過軟件分層離散和數(shù)控成型系統(tǒng)，用激光束或其他方法將材料堆積而形成實體零件。由于它把復雜的三維制造轉化為一系列二維制造的疊加，因而可以在不用模具和工具的條件下生成幾乎任意復雜的零部件，極大地提高了生產效率和制造柔性?，F(xiàn)代快速成型技術包括光固化立體造型（SLStereolithography），分層物件制造(LOMLaminatedObjectManufacturing)，

55、三維打印法（3DP），選擇性激光燒結(SLSSe1ectedLaserSintering)，熔融沉積造型(FDMFusedDepositionModeling)等四個方面，它們的一個共同點就是把CAD幾何模型劃分成一個個等高的平面，每一個平面都是又很多細分的小點組合而成，每一個點在空間都有自己的坐標，然后利用機器根據(jù)平面的每一個點的坐標位置一層層疊加上來，直到完成一個工藝，一般從電腦模型到實物模型大概需要50分鐘左右，而現(xiàn)在的模具生產都是需要經(jīng)過設計，鑄模，準備原料到鑄型，一般都是要經(jīng)過兩個月，這樣來說，快速成型技術就有它不可替代的速度了，而且快速成型技術還有一個優(yōu)點，就是能夠很快制造出來一個

56、實物后，可以再次根據(jù)設計者，設計對象的喜好和物體的手感度還有美觀度，再一次進行必要的改進，直到符合要求為止，這就能夠為模具的大規(guī)模生產提供一個完全符合要求的樣本，大大縮短了做完磨具后需要改進的時間。由于這些獨特的優(yōu)點，使得快速成型技術在現(xiàn)代的短短十年里得到了很大的發(fā)展，逐步運用于工業(yè)現(xiàn)代化生產中。但是它也有一個缺點，就是只能夠小批量生產，不能夠大規(guī)模生產。因為它是一層層疊加上來的，每生產一個都是需要一段時間，而且現(xiàn)在都是一個個生產的，沒有模具的大規(guī)?；菢涌旖?，因此它只能在生產少量和定形方面占據(jù)優(yōu)勢。不過按照現(xiàn)在的技術，在不久的將來，快速成型技術很有取代模具生產的可能，成為一種主要的生產工藝。

57、今天，老師向我們介紹的是一種三維打印法（3DP）快速成型機。它是根據(jù)打印機的結構進行改裝過來的，利用電腦控制的打印桿，用石膏（或者特制面粉）和水在粉末堆中利用水把石膏一層一層黏結上來，最后成為一個模型。老師在電腦上完成了一個圖樣，然后輸送進去，三維打印機就開始工作了。打印桿一步步地在里面來回移動，水就從那噴嘴里按照控制一點點地黏合石膏，一個點一個坐標，一個點一個點地黏接起來，完成一層后，模具在電腦的控制下有尺寸地降下一個單位，石膏粉就疊加一層上來，再完成一層后，模具又下降一層，石膏粉又上來一次就這樣反反復復，直到把一個模具完成，前后大概用去了四十來分鐘，方便快捷。老師把模具成石膏堆里拿出來的時

58、候，我們仔細看了，造型跟電腦里面的一模一樣，而且很難構建的層面，比如一個亭子的亭頂由于空間跨度大，一般其他工藝都是比較難建造的，亭子里面的擺設也是其他工藝無法比擬的，而三維打印機快速成型都完成了，而且速度還是很快，制造工藝還比較精細，如果再利用化學處理的方法處理一次，真正可以達到以假亂真的地步，就是專家都是很難分辨出來究竟是模具完成的還是快速成型做的。怪不得現(xiàn)代那么興起快速成型技術，原來它具有的美好前景是無法可以想象的，如果能夠設計成大規(guī)模生產，它可以完全取代模具生產，成為一種新的工業(yè)生產手段?，F(xiàn)代技術的發(fā)展推動了工業(yè)技術的提高，而工業(yè)技術的提高有進一步促進了技術的發(fā)展。在這次金工實習中，我們

59、充分體會到了工業(yè)的現(xiàn)代化和傳統(tǒng)，增強了我們對工業(yè)技術的了解，使我們體會到了現(xiàn)代科技在生產方面的重要地位，擴大了我們的視野，進一步拉進了我們與現(xiàn)代工業(yè)生產的距離，為我們以后走出社會打下堅實的基礎。金工實習，磨練人生，鍛煉自我，是我學到了很多很多材料學院實習報告 篇3這學期我們專業(yè)開了為期10天的金工實習課程。金工實習是機制類專業(yè)學生熟悉冷熱加工生產過程、培養(yǎng)實踐動手能力、學習機械制造技術基礎等后續(xù)課程的實踐性教學環(huán)節(jié)，使學生熟悉機械制造的一般過程，掌握金屬加工的主要工藝方法和工藝過程，熟悉各種設備和工具的安全操作使用方法；了解新工藝和新技術在機械制造中的使用；掌握對簡單零件冷熱加工方法選擇和工藝

60、分析的能力；培養(yǎng)學生認識圖紙、加工符號及了解技術條件的能力。通過實習，讓學生養(yǎng)成熱愛勞動，遵守紀建的好習慣，培養(yǎng)經(jīng)濟觀點和理論聯(lián)系實際的嚴謹作風；并為學習工程材料及成型工藝基礎和機械制造技術基礎等后續(xù)課程打下良好的基礎。實習的第一天，大家的心情都很激動。畢竟是第一次進工廠，第一次接觸到各種機床。第一堂課上，實習老師給我們講了安全問題。統(tǒng)一我們的服裝，穿戴要嚴格按照金工實習工廠的要求，以避免因穿戴而發(fā)生不必要的人身事故。其次是要求我們了解車床性能及掌握各種操作要領，以此保證實習的安全性，也是提高我們的安全意識，樹立正確的工作態(tài)度，觀念；遵守勞動紀律，遵守安全技術規(guī)則。接下來就是10天的實習了，期