1、高考英語復(fù)習(xí)閱讀理解答題指導(dǎo)一、考查形式閱讀理解是高考英語試卷中的語言運(yùn)用題，旨在檢杳高中生在閱讀中的語感：特別是在 閱讀過程中獲取和處理信息的能力?？荚囌f明對(duì)閱讀理解的要求做了明確的規(guī)定，閱讀理解局部主要測(cè)試考生以下能力:1,掌握所讀材料的主旨和大意：. r解用以闡述主旨的事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)：.根據(jù)上卜.文判斷大綱附表以外的某些詞匯和短語的意義：.既理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文之間的邏輯關(guān)系：.根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷，推理和引申：.正確領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。二、考查內(nèi)容閱讀理解常考的題材：開展報(bào)告，農(nóng)業(yè)報(bào)告，經(jīng)濟(jì)報(bào)告.環(huán)境報(bào)告，科學(xué)報(bào)告，教育 報(bào)告，健康報(bào)告，新聞科學(xué)，自然災(zāi)害，醫(yī)學(xué)（如

2、瘟疫等疾?。?，戰(zhàn)爭(zhēng)，旅游、交通，人物傳 記、人物特寫，故事，探索，語言、語言學(xué)故，音樂、體育與娛樂，文學(xué)、藝術(shù)，歷史、考 古、文物出土，英語國家的文化習(xí)俗、人口、地理、建設(shè)、歷史、社會(huì)、科技等概況。五大類：（人物事物名人傳記、趣聞?shì)W事、重大歷史事件等科普自然科學(xué)（新科技、新發(fā)現(xiàn)）的解釋或者幻想未來等方面的內(nèi)容）社會(huì)5社會(huì)上的熱點(diǎn)現(xiàn)象或者揭露存在的不良問題為主應(yīng)用說明主要是以新聞、廣告、產(chǎn)品說明等內(nèi)容為主，題材新穎多變第五篇I文章體裁不限，命題方式新穎，解題方法另類，自成一派三、基此題形以及解題技巧1.基此題型及題形特征四大類:基此題型及題形特征主旨大意 題主要考察學(xué)生對(duì)所讀材料中心思想的概括。

3、其考察形式有很多，如概括 標(biāo)題、主題、中心思想或目的大意等；細(xì)節(jié)理解 題主要考察考生對(duì)閱讀材料中的某一具體事實(shí)和細(xì)節(jié)的理解。這一題型常 見的命題方式有：事實(shí)認(rèn)定題、排序題、圖形識(shí)別題、數(shù)字運(yùn)算題；推理判斷 題主要考查學(xué)生根據(jù)文章的字面意思，通過語篇邏輯關(guān)系，研究細(xì)節(jié)的暗 示，推敲作者的態(tài)度，理解文章的寓意等。推理判斷題屬于主觀性較強(qiáng) 的高層次閱讀理解題：判斷詞義 題主要考察考生根據(jù)一定的上下文猜想生詞的詞義能力。要求從句子結(jié) 構(gòu)、段落、文章中推斷或根據(jù)構(gòu)詞法推斷詞義。r 明示細(xì)節(jié)題（細(xì)節(jié)題暗示細(xì)節(jié)題r遞推型推理題J 條件型文章開展方向判斷/r全文主旨主旨題 J 段落中旨 排序題（只出現(xiàn)在第5篇

4、閱讀）r代詞詞匯題V生詞2、四大題形的解題技巧1）細(xì)節(jié)題：可以分為明示細(xì)節(jié)題和暗示細(xì)節(jié)題兩種a.明示細(xì)節(jié)題1就是在文中已經(jīng)給出明確的描述，要求你去找出具體是哪個(gè)，或者哪個(gè)不是（出題的形式為在選項(xiàng)中選擇一個(gè)paraphrase,換句話說的形式，作為與原文對(duì)應(yīng)的答案） 例 范 101. How would you treat temporary loneliness according to the passage?（細(xì)）A. Talk to friendsB. Just ignore itC. Go to see a doctor D. Ask your teachers for guidanc

5、e79. Which of the following statements is NOT true ?（細(xì)）At her supervisor, s criticism , Martha lost her temper .Mr. Petri felt Martha was not valued in her present job .Martha * s interview with the director was on her lunch hour .Martha got the name of the director through her cousin .b.暗示細(xì)節(jié)題1/2文中并

6、沒有完全，但是已經(jīng)半正面的給出了描述或者選項(xiàng)中并非完全給出Paraphrase 的備選項(xiàng)，而是僅截取局部，需要自己根據(jù)文章和選項(xiàng)進(jìn)行。定的分析，和推理題有 一些相近，注意不要混淆Martha is unhappy in her job because . (細(xì))A. she has not advanced B. the work in not significantC. her supervisor is younger than she D. there is too much work with little payment1)細(xì)節(jié)理解題解題技能常見的命題方式有：(1)特殊疑問句形式。以

7、 when, where。what. which. who, how much, many 等疑問詞 開頭引出的問題：(2)以是非題的形式。true / false, not true/ false 或 EXCEPT：(3)以According to開頭提問方式：(4)以填空題的形式，如：To avoid attracting mountain lions, people are advised .(5)就文中數(shù)字、排序、識(shí)圖等提問。做細(xì)節(jié)理解題時(shí)，不必通篇細(xì)看原文，而可采取帶著問題找答案”的方法，先從問題 中抓住關(guān)鍵性詞語，然后以此為線索快速在文章中尋找與此問題相關(guān)的段落、語句，對(duì)照比 較，

8、確定答案。除了運(yùn)用掃讀法(scanning)外，還可以兼用排除法，將“無此細(xì)節(jié)”和“與此細(xì)節(jié)相反”的選項(xiàng)排除：2)細(xì)節(jié)題干擾項(xiàng)有如下幾個(gè)特點(diǎn)：(1)與原文有相關(guān)信息，但不是題目要求的內(nèi)容；(2)符合常識(shí)，但不是文章內(nèi)容：(3)與原文的內(nèi)容極其相似，但在程度上有些變動(dòng)：(4)在意思上與原文大相徑庭甚至完全相反：一半正確，一半錯(cuò)誤：細(xì)節(jié)理解題的答案與原文中的語句并非模一樣，而是用不同的詞語或句型結(jié)構(gòu)表達(dá)相 同的意思：有的細(xì)節(jié)理解題就需要通過有關(guān)詞語和句子的轉(zhuǎn)換。值得一提的是，有時(shí)原文中 的信息可能只是一個(gè)短語，甚至一個(gè)單詞，因此需要我們?cè)陂喿x中特別仔細(xì)才能捕捉到真正 有用的信息?？傊?，做細(xì)節(jié)題時(shí)要

9、將自己精力放在尋找你所需要的細(xì)節(jié)上，快速通篇跳讀, 眼睛自左至右，自上而下呈Z形掃視，直到找到細(xì)節(jié)出處，待找到含細(xì)節(jié)內(nèi)容時(shí)，就要放 慢速度，仔細(xì)核比照擬內(nèi)容，直至確定答案。.推理判斷題解題技能這類題主要考查學(xué)生根據(jù)文章的字面意思，通過語篇邏輯關(guān)系，研窕細(xì)節(jié)的暗示，推敲 作者的態(tài)度，理解文章的寓意等。推理判斷題屬于主觀性較強(qiáng)的高層次閱讀理解題。做這類 題時(shí)，考生應(yīng)在理解全文的基礎(chǔ)匕從文章本身所提供的信息出發(fā)，運(yùn)用邏輯思維.同時(shí)借 助一定的常識(shí)進(jìn)行分析、推理、判斷。1)這種問題的提問方式通常有：From paragraph 4 we can infer that.7 7 / 7 2 3 4 5 /

10、f / /We can infer from the text that. /What can we learn from. ?7 7 / 7 2 3 4 5 /f / /The last sentence of the first paragraph most probably implies that.The author implies that by the year 2050, .To solve the present social problems the author suggests that we shouldThe author mentions the fact tha

11、t. to show This passage would most likely be found in ?這些提問方式的答案一般在短文中不可能直接找到，必須根據(jù)提問中的某些關(guān)鍵字眼與 短文中相應(yīng)的有關(guān)內(nèi)容加以邏輯推理或演算，從而得出某些作者并未說明卻己在字里行間所 暗含的意思及觀點(diǎn)。2)考生應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：(1)深入理解作者在字里行間滲透出來的深層含義，不能以自己的觀點(diǎn)代替作者的觀 點(diǎn)：(2)推理的源泉來自于上下文的語境、語氣等：(3)緊緊抓住所給文章，決不能脫離文章憑空想像；(4)把握上下文之間的邏輯關(guān)系，通過分析、綜合、判斷等進(jìn)行深層處理，合乎邏輯地 推理，決不能以偏概全、見樹不見林

12、。常見的推理題有這么三種類型：a.遞推型：(ATB, BIC, ，ATC)b.條件型：滿足條件A就可以推斷出發(fā)生了 B當(dāng)然也會(huì)采用逆否命題的形式來發(fā)問，比方用一些until, lill, unless c.文章開展方向推斷.主旨大意題解題技能高考閱讀理解對(duì)文章的主旨大意進(jìn)行命題，旨在考查考生通過對(duì)原文快速瀏覽正確獲取 語篇的大意，并對(duì)文章的主題、標(biāo)題、段落、中心思想加以歸納理解以及區(qū)分主要信息和次 要信息的能力。要求考生在閱讀短文時(shí)，能夠提煉文章的中心情節(jié)，體會(huì)作者的主要意圖, 充分運(yùn)用邏輯概括能力，透過字里行間獲取文章最具代表性的觀點(diǎn)、中心論點(diǎn)及作者的情感 傾向。1)主旨大意常見的題干形式如

13、下：What wou 1 d be the best title for the text?/what is the topic of the text?JZ 17 17 JZ 17 17 J/ 2 3 4 5 6 7 /| /( /| /(V z(x /(VThe main idea/The general idea is/The main theme of this passage is.The last paragraph ends the passage with an emphasis on .What is mainly discussed in the text?What is

14、the main idea of the passage?Whats the main point the writer is trying to make in the last paragraph?2)從命題形式上看，此類閱讀測(cè)試題主要可概括為兩大類，(1)怎樣理解段落及文章整體的主旨大意(2)怎樣擬定或選擇恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。3)主旨大意的解題技巧(1)主題句定位法文章是由段落組成的。段落是開展一個(gè)主題的一群句子，段落圍繞著中心思想展開，而 段落的中心思想又是為文章整體的中心思想服務(wù)的。尋找具體段落的中心思想的方法是：通 過分析篇章結(jié)構(gòu)，找出每小段的主題句，通過主題句找出文章的主題。找準(zhǔn)文章的主

15、題句是 確定文章主旨大意的關(guān)鍵。主題是文章要表達(dá)的中心思想，文章的主題句通常都有一個(gè)話題, 它是文章的核心?！敝黝}句定位法”是一種行之有效的方法。但是由于文章的不同，主題句出現(xiàn)的位置也不是一成不變的。主題句在文章中的位置通 常有三種情況：開頭、中間、結(jié)尾。因此，仔細(xì)閱讀這類文章或段落的首尾句是關(guān)鍵。做主 旨大意類試題多采用瀏覽法(skimming),瀏覽時(shí)，一般不需逐句細(xì)讀，只選讀文章的首段、 尾段，或每段的首句和尾句，重點(diǎn)搜索主題線索和主題信息。文章主題常常可以通過文章的寫作方法來表達(dá)，有以下五種情況:方法特征正方形 寫作法中心主題隱含在全文之中，沒有明確的主題句。閱讀這樣的文章，就要求考生

16、 根據(jù)文章的細(xì)節(jié)來分析，概括出段落的主題，從而推導(dǎo)出文章的主旨。分析的 方法：先弄清該段落主要講了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容，這些內(nèi)容在邏輯上有什么聯(lián) 系，然后加以歸納形成主題。正三角 形寫作 法中心主題句出現(xiàn)在文首。開門見山，提出主題，隨之用細(xì)節(jié)來解釋、支撐或發(fā) 展主題句所表達(dá)的主題思想。即由般到特殊，先提出觀點(diǎn)，后舉例論證，主 題句那么出現(xiàn)在段首的寫作方法。主題句一般可在第一句話找到。新聞報(bào)道通常 就采用這種寫法。倒三角 形寫作 法主題句出現(xiàn)在文尾。在細(xì)節(jié)后，歸納要點(diǎn)、印象、結(jié)論、建議或結(jié)果，以概括 主題。這是英語中最常見的歸納法寫作方式，即細(xì)節(jié)表述的句子在前，概括性 的句子居后，主題句那么常位于末

17、段。圓形 寫作法首尾呼應(yīng)的寫作方法。為突出主題，作者先提出主題，結(jié)尾時(shí)再次點(diǎn)出主題， 這種首尾呼應(yīng)的寫作方式也較為多見。通常，前后表述主題的句子不是簡(jiǎn)單的 重狂，后面的往往有進(jìn)一步的引申或開展的意味。菱形 寫作法主題句出現(xiàn)在文章的中間。通常前面只提出問題，文中的主題由隨之陳述的細(xì) 節(jié)或合乎邏輯的引申在文中導(dǎo)出，而后又作進(jìn)一步的解釋、支撐或開展.(2)文章標(biāo)題的選擇或擬定的解題技巧標(biāo)題位于文章之首，用來高度概括文章內(nèi)容，點(diǎn)明文章主題。它是段落中心思想的最精 煉的表達(dá)形式。它的特點(diǎn)是：濃縮性強(qiáng)，短小精悍，多為一個(gè)短語；涵蓋性強(qiáng)，一般要求能覆蓋全文， 其確定的范圍要恰當(dāng)，既不能太大，也不能太小；精確

18、性強(qiáng)，不能隨意改變語言表意的程度 及色彩，用詞準(zhǔn)確、不偏不離。那么如何選擇文章的標(biāo)題呢？要在閱讀原文的基礎(chǔ)上，仔細(xì)考慮這句話或短語與文章主題是否有密切的聯(lián)系：依據(jù)文章關(guān)鍵詞，再看它對(duì)文章的概括性或覆蓋面如何：比照四個(gè)選項(xiàng)，先排除兩個(gè)，再比擬余下的，要考慮標(biāo)題是過大還是過小； 要防止以下三種錯(cuò)誤：（a）概括不夠（多表現(xiàn)為局部代替整體，從而導(dǎo)致范圍太?。唬╞）過度概括（多表現(xiàn)為人為擴(kuò)大范圍）；（c）以事實(shí)、細(xì)節(jié)替代替抽象具體的大意。4詞匯題詞匯題分兩類：考代詞到底指代什么所謂的生詞一、考代詞把代詞前夾雜的沒有用的干擾東東全部去掉，然后重新構(gòu)建句子結(jié)構(gòu)，就能去肉存骨， 迅速找到具體指代的內(nèi)容 E.

19、 g.Although this kind of loneliness can cause physical problems, such as headaches and sleeplessness, it usually does not last for more than a year.102. It“ in the last sentence of the second paragraph refers to .（詞）二、考生詞可能這個(gè)單詞你背到過，但是切莫想當(dāng)然的把生詞的解釋選上去，因?yàn)楹芸赡芸疾榈氖?第二、三義，所以一定要結(jié)合上下文語境，找到符合文章的意思。E. g.scale, resume, minute正解：找到詞匯所在句，以它為