1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1能保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是（）A氧原子 B氧分子 C氧元素 D兩個氧原子2下列有關實驗設計操作正確的是（ ）AA BB CC DD3下列圖象能正確反映其對應變化關系的是（）A將氫氧化鋇溶液逐滴滴入稀硫酸中至過量B向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水C濃硫酸敞口放置一段時間D向稀鹽酸中滴

2、加硝酸銀溶液4下列說法中，不正確的是（ ）A含有氧元素的化合物一定是氧化物B由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C由同種分子構成的物質(zhì)一定是純凈物D具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定是同種元素5洋蔥(見右圖)被譽為“蔬菜皇后”。切洋蔥時可聞到刺激性氣味，這說明A分子在不停地運動 B分子體積很小C分子間有間隔 D分子質(zhì)量很小6 “人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，其中含有70的、20以上的、還有等。下列說法正確的是A“人造空氣”中氮氣的含量比空氣中的氮氣含量低B燃著的蠟燭在“人造空氣”中會立刻熄滅C可以利用燃燒鐵絲的方法，測定“人造空氣”中的含量D“人造空氣”若只含有會更有益于人的呼吸7不列入目前我

3、國城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項目的物質(zhì)是（）A可吸入顆粒物B二氧化碳C二氧化硫D二氧化氮8下列做法正確的是A植樹造林，防沙降塵B焚燒垃圾，凈化環(huán)境C禁用農(nóng)藥，保護水源D煤氣泄漏，開燈檢查9今年，甲型H1N1流感病毒在許多國家發(fā)生，治療該病毒的有效藥物達菲是從八角茴香中經(jīng)過多道復雜工藝提煉出來的，它的有效成分是莽草酸，化學式為C7H10O5。對莽草酸的下列說法錯誤的是 ( )A莽草酸屬于化合物B莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成C莽草酸的相對分子質(zhì)量為174D莽草酸中含有7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子10取2.3g某物質(zhì)，在足量氧氣里完全燃燒，生成4.4gCO2和2.7gH2O。下列說法錯誤的是（）A該

4、物質(zhì)中一定含有C、H、O三種元素B該物質(zhì)的分子中C、H原子的個數(shù)比為25C該物質(zhì)中C、H元素的質(zhì)量比為123D該反應中CO2和H2O的化學計量數(shù)比為23二、填空題（本大題共1小題，共4分）11科學家認為：“氫就將成為未來的主要能源”。2017年10月世界首列使用氫燃料電池的有軌電車在河北唐山投入商業(yè)運轉(zhuǎn)，標志著我國氫能源的利用上了一個新臺階。（1）氫燃料電池是將_能轉(zhuǎn)化為電能；（2）氫原子在化學變化中易失去一個電子形成_（填化學符號）；（3）氫元素是組成水的元素之一，請標出水中氫元素的化合價_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某化學興趣小組為測定空氣中氧氣的含量，設計了不同的實臉方案開

5、展了如下探究：（1）此反應中紅磷要過量，目的是_。（2）實驗A中可以看到玻璃容器內(nèi)紅磷燃燒時的現(xiàn)象是_ ，該反應的文字表達式_。實驗結束后，待紅磷冷卻至室溫，打開彈簧夾，水進入集氣瓶約瓶內(nèi)空氣的_ 體積。（3）你認為裝置B與裝置A相比較的優(yōu)點為 _。（4）小軍用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣含量，設計實驗方案如圖裝置C，同學們都認為這個方案不合理的原因是_ 。（5）同學們根據(jù)上述的探究過程進行反思，用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時. 在藥品的選擇，生成物的要求上應考慮的是_；若用木炭來完成實驗，需要對C裝置進行改進，改進措施為 _。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13結合下列實驗裝置圖回答問

6、題：（1）寫出儀器的名稱：_；_；（2）實驗室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣，若改用高錳酸鉀制取氧氣，需如何改進裝置_。（3）若用B裝置來制取氧氣則發(fā)生反應的符號或文字表達式為_；（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應選用_裝置，若使用裝置H收集氨氣，則氣體應從_填e或“f”)通入。（5）利用H裝置收集氧氣時證明氧氣已經(jīng)收集滿的操作是_，（6）某同學發(fā)現(xiàn)他家的菜園中的蔬菜生長遲緩，便施用了一種氮肥硝酸銨(NH4NO3)，則：這種氮肥的氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_計算100kg硝酸銨中含氮元素多少千克_?14我們生

7、活的世界豐富多彩、變化多端是因為組成世界的物質(zhì)豐富多樣,不斷變化所致。（1）請解釋下列物質(zhì)多樣性的原因：一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)：_；水和冰屬于同種物質(zhì),但狀態(tài)不同：_；金和鋼屬于不同的金屬_；如圖中的物質(zhì)屬于_(填“同種”或“不同種”)物質(zhì),主要是因為_。（2）請從微觀角度解釋下列變化：通電分解水：_；石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石屬于_(填“物理”或“化學”)變化,該變化的微觀解釋是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15媒體近日報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害，其中，塑化劑（DMP）分子式為C10H10O4求：（1）DMP是由_

8、種元素組成的，它的一個分子中含有_個原子，其中碳、氫、氧原子個數(shù)比為_；（最簡比）（2）DMP的相對分子質(zhì)量為_；（3）DMP分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_；（最簡比）（4）DMP分子中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_。（寫出具體的計算過程，結果精確到0.01%）16在進行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗前，化學老師預計本次實驗共需要收集45瓶氧氣。（1）小明用排空氣的方法收集氧氣，檢驗氧氣收集滿瓶的方法是_；（2）通過計算得知：這些氧氣的總質(zhì)量約是16g。若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣（），請計算要想制取足夠的氧氣，至少需要準備多少克高錳酸鉀？_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B

9、【解析】A、保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子，不是氧原子，故A選項錯誤；B、保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子，故B選項正確；C、保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子，不是氧元素，故C選項錯誤；D、保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子，不是氧原子，故D選項錯誤。故選B。2、B【解析】A、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷；B、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷； C、根據(jù)量筒讀數(shù)方法進行分析判斷；D、根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進行分析判斷。【詳解】A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故選項錯誤； B、不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，防止引發(fā)火災，故選項正確；C、用量筒量取液體時，視線與凹液面的最

10、低處保持水平，故選項錯誤；D、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，故選項錯誤。故選B?！军c睛】酒精燈使用注意事項有：1使用酒精燈時，先要檢查燈芯，如果燈芯頂端不平或已燒焦，需要剪去少使其平整，然后檢查燈里有無酒精，燈里酒精的體積應大于酒精燈容積的1/4，少于2/3（酒精量太少則燈壺中酒精蒸氣過多，易引起爆燃；酒精量太多則受熱膨脹，易使酒精溢出，發(fā)生事故）；2絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火；3絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，而應用燃著的火柴或木條來引燃；4用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，否則可能將火焰沿燈頸壓入燈內(nèi)，

11、引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精，可能會導致爆炸的現(xiàn)象發(fā)生；5不要碰倒酒精燈，萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，應立刻用濕抹布撲蓋。3、A【解析】氫氧化鋇和稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水，稀鹽酸和硝酸銀生成氯化銀和硝酸?！驹斀狻緼、氫氧化鋇溶液逐滴滴入稀硫酸，生成硫酸鋇沉淀和水，反應完全，溶質(zhì)質(zhì)量變成零，氫氧化鋇溶液過量，溶質(zhì)質(zhì)量增加，故A正確；B、向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水，酸在稀釋的過程中，酸性減弱，pH值會逐漸增大，只會無限的接近7，但是不會越過7，故B不正確；C、濃硫酸敞口放置一段時間，吸收空氣中的水分，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小，故C不正確；D、向稀鹽酸中滴加硝酸銀溶液生成氯化銀和

12、硝酸，沉淀的質(zhì)量從零開始，故D不正確。故選A?！军c睛】濃硫酸敞口放置一段時間，吸收空氣中的水分，酸在稀釋的過程中，酸性減弱，pH值會逐漸增大，只會無限的接近7，但是不會越過7。4、A【解析】A、氧化物必須由兩種元素組成，一種元素是氧元素，故A錯誤；B、單質(zhì)是指由同種元素組成的純凈物，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故B正確；C、由分子構成的物質(zhì)中由一種分子構成，屬于純凈物，所以由同種分子構成的物質(zhì)一定是純凈物，故C正確；D、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定是同種元素，故D正確。故選A?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。5、A【解析】我們能聞到洋蔥的

13、刺激性氣味是因為洋蔥中含有刺激性氣味的分子運動到了我們的鼻子之中接觸到嗅覺細胞的緣故，說明了分子是在不斷運動的故選A6、A【解析】A、空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%，“人造空氣”中氮氣的含量比空氣中的氮氣含量低，選項正確；B、人造空氣中含有20%以上的氧氣，故燃著的蠟燭在“人造空氣”中能燃燒，不會立刻熄滅，選項錯誤；C、人造空氣中氧氣含量不足以讓鐵絲燃燒，故不能測定“人造空氣”中氧氣的含量，選項錯誤；D、氧氣含量過高也不利于人體健康，選項錯誤。故本題選A。7、B【解析】對空氣能造成污染的物質(zhì)有100多種，但現(xiàn)在檢測的污染物主要有可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等。A、可吸入顆粒物，是

14、空氣的主要污染物之一,已列入,不符合題意；B、二氧化碳未列入目前我國城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項目，符合題意；C、二氧化硫，是空氣的主要污染物之一，已列入，不符合題意；D、二氧化氮是氮氧化物之一，是空氣的主要污染物之一，已列入，不符合題意。故選B。8、A【解析】A、植樹造林，可以綠化環(huán)境，防沙降塵，故A正確；B、焚燒垃圾，會產(chǎn)生污染性氣體，不能凈化環(huán)境，故B不正確；C、要合理使用農(nóng)藥，不能禁止，故C不正確；D、煤氣屬于可燃性氣體，煤氣泄漏，開燈檢查會產(chǎn)生電火花，發(fā)生爆炸，故D不正確。故選A。9、D【解析】分析：根據(jù)有機化合物的概念和莽草酸的化學式可以推斷莽草酸是有機化合物；根據(jù)莽草酸的化學式可以判斷其含

15、有的元素種類；根據(jù)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量等于化學式中各元素的相對原子質(zhì)量的總和可以求出莽草酸的相對分子質(zhì)量；根據(jù)莽草酸的化學式可以判斷其構成解析：（1）莽草酸中含有碳元素，故屬于有機化合物，故A對（2）由莽草酸的化學式為C7H10O5可以推知莽草酸的由碳、氫氧三種元素組成，故B對（3）相對分子質(zhì)量等于各個原子的相對原子質(zhì)量總和，所以莽草酸的相對分子質(zhì)量=127+110+165=174，故C對（4）由莽草酸的化學式可以知道莽草酸是由莽草酸分子構成的故D錯故選D點評：解答此題的關鍵是要了解化學式的意義，應從宏觀和微觀兩個方面了解10、B【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律參加反應的氧氣4.4g+2.7g-2.

16、3g=4.8g.有機物中氧元素質(zhì)量為：4.4g+2.7g-4.8g=0.8g，即有機物中含有碳元素、氫元素和氧元素，該選項說法正確；B、碳、氫原子個數(shù)比為：（4.4g12）：（2.7g1）=1：3，該選項說法不正確；C、碳、氫元素的質(zhì)量比為：（4.4g：（2.7g）=12：3，該選項說法正確；D、二氧化碳與水的化學計量數(shù)比為：=2:3，故正確；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、化學 H+ 【解析】（1）氫燃料電池是將氫氣燃燒的化學能轉(zhuǎn)化為電能；（2）氫原子在化學變化中易失去一個電子形成氫離子H+；（3）氫元素是組成水的元素之一，水中氫元素的化合價為+1價，。三、計算題（本大題

17、共1小題，共5分）12、把氧氣完全消耗 產(chǎn)生大量白煙，放熱 紅磷+氧氣五氧化二磷 1/5 減少污染（或裝置始終處于密閉狀態(tài)，實驗結果更準確） 木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體，壓強無明顯變化，不會出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象 反應物只與空氣中的氧氣發(fā)生反應，生成物是固體 在集氣瓶中加入氫氧化鈉溶液或澄清的石灰水等（合理即可） 【解析】（1）此反應中紅磷要過量，目的是：把氧氣完全消耗；故填：把氧氣完全消耗；（2）紅磷燃燒時的現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量白煙，放熱，故填：產(chǎn)生大量白煙，放熱；紅磷燃燒的文字表達式為：紅磷+氧氣五氧化二磷，故填：紅磷+氧氣五氧化二磷；實驗結束后，待紅磷冷卻至室溫，打開彈簧夾，水進入集氣瓶的體積約等于原瓶

18、內(nèi)氧氣的體積，約瓶內(nèi)空氣體積的1/5，故填：1/5；（3）裝置B一直處于密封狀態(tài)，實驗結果更準確，還可以減少污染，故填：減少污染；（4）木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體，壓強無明顯變化，實驗現(xiàn)象不明顯，故填：木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體，壓強無明顯變化，不會出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象； （5）用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，反應物應該只與空氣中的氧氣發(fā)生反應，生成物是常溫下是固態(tài)，故填：反應物只與空氣中的氧氣發(fā)生反應，生成物是固體；若用木炭來完成實驗，則需要用氫氧化鈉溶液等吸收反應生成的二氧化碳，故填：在集氣瓶中加入氫氧化鈉溶液或澄清的石灰水等。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、試管 集氣瓶 試管口要放一團

19、棉花 或過氧化氫水+氧氣 A f 將帶火星的木條放在f導管口，若木條復燃，則氧氣已集滿 35% 35kg 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器是試管；是集氣瓶；（2）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；試管口略向下傾斜的原因是：防止冷凝水回流炸裂試管；（3）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，可用裝置B；反應的符號或文字表達式為：或過氧化氫水+氧氣；（4）實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，因此需要加熱，可選發(fā)生裝置A；若使用裝置H收集氨氣，則氣體應從長管f進入，因為氨氣的密度比空氣小

20、；（5）若選用H裝置收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，氣體應從e端通入；通入一段時間后，要證明氧氣已經(jīng)收集滿的操作是：將帶火星的木條放在f導管口，若木條復燃，則氧氣已集滿；（6）這種氮肥的氮元素的質(zhì)量分數(shù)為100%=35%；100kg硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量為：100kg35%=35kg。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、分子構成不同 分子構成相同,但分子間隔不同 兩者由不同微粒構成 不同種 碳原子的排列方式不同 水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣 化學 碳原子的排列方式發(fā)生了改變 【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，結合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻浚?）一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)是因為分子構成不同，故填：分子構成不同； 水和冰屬于同種物質(zhì)，但狀態(tài)不同是因為分子構成相同，但分子間隔不同，故填：分子構成相同，但分子間隔不同； 金和鋼屬于不同的金屬是因為兩者由不同微粒構成，故填：兩者由不同微粒構成； 金剛石、石墨、屬于不同種物