1、Word - 9 -勇氣小學(xué)作文士氣學(xué)校作文1今日下午，天氣很熱，我獨自上學(xué)，在我前面有一個高班級的哥哥，邊吃西瓜邊走路在我后面走著一位阿姨。突然，“哎喲”一聲，那個阿姨摔倒了，我一看她摔得不輕，忙過去把他扶起來，我知道是前面那位哥哥扔西瓜皮造成的，真可惡！我追了上去，擋住那個比我高一截的哥哥,理直氣壯地說：“哥哥，你怎們能亂扔垃圾呢？你看，后面那個阿姨踩中你西瓜皮后就摔倒了，大哥哥趕忙給阿姨道了歉。我看了，我覺得自己做了一件很有意義的事。士氣學(xué)校作文2聽人說，植物的生命力很堅韌，我自己卻沒有覺得。一次，我從我家門口的花壇上跳下，兩腳正好踩在兩株小草上，這兩株小草立刻被我“泰山壓頂”。我想，兩

2、株小草也不過如此，生命力一點也不強(qiáng)啊。幾天后，我放學(xué)回家，偶然，我發(fā)覺了幾天前被我踩了一腳的那兩株小草，我心想，我看錯了吧，小草不是已經(jīng)被我踩死了嗎？我認(rèn)真一看，我沒看錯，就是幾天前被我踩的小草，兩株小草的生命力竟然如此堅韌！突然，我冷笑一聲，搬起一塊大石頭，朝著那兩株小草扔了過去，我想，這下這兩株小草應(yīng)當(dāng)難逃噩運了吧？我搬開石頭，兩株小草幾片葉子掉了，也扁得不成草樣了。一個星期過去了，我特地來看這兩株小草，我覺得它必死無疑，可眼前的景象讓我驚呆了：兩株小草都意氣風(fēng)發(fā)，煥然一新。是什么讓它們有如此的生命力，是士氣！生命中最重要的是英勇地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要

3、有士氣就有盼望！士氣學(xué)校作文3在我們的生活中，都需要士氣。犯了錯誤，你需要有士氣去承認(rèn)；遇到困難，你需要有士氣去克服；現(xiàn)實不是你想象，你需要士氣去面對即使一件小事，也需要士氣來完成。 參與鄉(xiāng)里的演講競賽，我們八班級的同學(xué)去助陣了。大家感到很累?？傻桥_的同學(xué)比我們更累。莫非他們的士氣是天生的嗎？當(dāng)然不是。他們的士氣來自對真善美的追求呀！ 這種精神正是我們需要的精神。由于在我們的人生道路上會遇見很多困難，也只有克服困難的士氣，才能開拓出自己的一片天地來。士氣學(xué)校作文4爸爸笑吟吟的對我說：“干脆順路下去吧。”我脫口而出：“好啊!”可話剛出口，我就猛的發(fā)覺，爸爸是在考驗我的心事。我便開頭責(zé)備自己了：剛

4、剛發(fā)的誓，莫非就這樣輕易地放棄了?嗯!不行!不到山頂非英雄!想到這，我的身體便涌進(jìn)一股強(qiáng)大的力氣，顧不上爸爸，我自己一個人向上攀去。爸爸緊緊地跟隨著我，不作聲。一鼓作氣!每次潛意識想讓自己停下來的時候，我就會不斷地激勵自己：堅持，堅持，再堅持!我行，我行，我肯定能行!“最終登上山頂了。看著那一望無際的天空，美麗無比的風(fēng)景，我心里感到了無比欣慰，無比驕傲。爸爸也露出了舒心的笑容。是的，我勝利了。我戰(zhàn)勝了梧桐山，我戰(zhàn)勝了自己!下山的時候，我累得快站不住了。但是我很快樂，由于我真實地體會到了信念的力氣。再一次踏著這些一深一淺的腳窩時，我又暗暗下定了一個決心：我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中，憑借這股力氣，不

5、斷攀登人生的一個又一個高峰，實現(xiàn)自己一個又一個幻想。士氣學(xué)校作文5最近，我讀了為老師糾錯，是說的 張衡給 老師糾錯的故事，我被張衡的英勇所感動。是啊，每個人都有出錯的時候，不要由于有的人官比你大，地位比你高，就不敢給他改正錯誤，或許你訂正了他的錯誤他會獎賞你呢。我就是個膽小鬼，在學(xué)校里，老師出了錯，我從來不敢說，都是其他學(xué)習(xí)好的同學(xué)給老師指出錯題或錯字，我只是當(dāng)心翼翼地看著，不敢出聲。我們要學(xué)會英勇的面對別人的錯誤，你有士氣，你才能勝利。我們要向張衡一樣敢于向“權(quán)威”挑戰(zhàn)。做事要敢于嘗試，你不嘗試，你就不知道后果如何，由于你的內(nèi)心7/10被膽小占據(jù)了，根本激不起你的信念。記住，士氣戰(zhàn)勝一切。士

6、氣學(xué)校作文6中午，老師已經(jīng)選好了分勺子的同學(xué)。這時才想起媽媽說過：你要鼓起士氣跟老師說我很想當(dāng)老師的小助手。我就暗暗的鼓起士氣，站起來英勇的說：“我很想當(dāng)你的小助手?！崩蠋熣f：“真的?！蔽艺f：“真的，幼兒園里分勺子時，我舍命舉手想分勺子，可是就是輪不到我?！钡搅讼挛?，布置完作業(yè)時，我對老師說：“在家里我把自己的媽媽當(dāng)作媽媽，在學(xué)校里我把你當(dāng)成我的媽媽?！崩蠋熣f：“我很榮幸?！蔽液芘d奮地告知了媽媽。媽媽表揚我真英勇。士氣學(xué)校作文7人都需要士氣，只要士氣，件事。有，老師在下課前給出了幾道題，我一會兒就了，我抬頭看了看四周，大家都在揮動著筆寫呢。我想：等有人上去時我再跟上去。邊想著，我便假裝寫了?？?/p>

7、等了三、四分鐘沒人上去，我沒急躁鼓起士氣，慢吞吞地上去我有道題做，想去問同學(xué)，可生怕稱贊我，又想去問老師，兩只腳邁不開步伐。我總覺得老師很，可她常常說：“不懂就問。”我能連“不懂就問”的士氣都呢?想來想去，我了去問老師，反正早晚都要寫，還早點寫完呢。這里，我最終鼓起士氣，向辦公室走去，老師見我英勇地走來問，也特別熱忱地教我，我不懂的地方也細(xì)心地給我解答。士氣是地珍貴，地啊!它是鋪成之路的基石，它是抱負(fù)之門的鑰匙。以后，我遇到，挫折，都要鼓起士氣和作斗爭，我開啟之門!士氣學(xué)校作文8士氣有許多種，不是冒險也不是打架，那只是在比蠻力而已。真正的士氣，是失敗了可以重新試試看；真正的士氣，是伴侶要轉(zhuǎn)學(xué)了

8、，會英勇說再見我最簡單退縮的是：屋里傳來怪聲，我會特別可怕，躲在床下面，就像在鬼屋里一樣；我做過最有士氣的事是：和伴侶吵架，我卻主動和好，和英勇地參與鋼琴競賽。有些事情，我也會由于可怕而退縮，象是考試成果不好，我會放聲大哭；第一次自己睡時，我也是始終哭、哭、哭，連看電影也會可怕。我覺得我自己太沒有士氣了，以后我要英勇一點，不要遇到困難就可怕，而且要多做一點有士氣的事。要勇于認(rèn)錯，而且也可以關(guān)心別人度過困難，這樣可以讓人緣變好，也可以讓自己提升士氣，我要多做一點這樣的事情，就像天使一樣！士氣像天使，有士氣的人很，沒有擋它的障礙，我盼望我會很有士氣！士氣學(xué)校作文9樹，被砍了還能在長。草，被踩了還能

9、在生?；氖彽母瓯跒┥系陌讞顦洌殉砷L著，不需要肥料，不需要澆灌。植物是多么珍惜生命，不會放棄一點生存的機(jī)會，它們靠著士氣克服著各種困難，努力爆發(fā)著、生長著。盡管它們長得不茂密，但這種士氣不得不讓人佩服。我們?nèi)祟愐矐?yīng)當(dāng)這樣，遇到難題都不怕?？墒窃谏钪?，許多人不敢面對，或遇到困難就躲避。就像；上課時，自己明明知道答案，卻又不敢舉手。一遇到難題不思索，就放棄。前段時間我看到報紙上，有一名高校生，家里很窮，國家資助他上學(xué)，但這位高校生在學(xué)校受到一點小小的挫折就跳樓自殺。他這樣做不僅辜負(fù)了父母對他的期望，又辜負(fù)了國家對他的關(guān)懷。連一顆種子都比他頑強(qiáng)，每天不屈向上，*石頭，向上生長。為什么這位高校生這

10、么不喜愛生命呢?假如是我，會努力爆發(fā)心中的生氣，英勇地面對一次次的困難，沖向重點。士氣學(xué)校作文10六一前夕，學(xué)校選派我們合唱隊的三十五個同學(xué)到省城參與“六一”演出。這是一次特別的演出活動。首先，我們不僅僅代表全校還代表全市的小伴侶，與其它市的小伴侶一同慶?！傲弧薄Ｆ浯?，這次演出，學(xué)校要求，我們只能獨自前往，不能有家長伴隨。因此，我們感到既光榮又緊急和可怕。回到家，我把學(xué)校的要求一五一十的告知了大人，大人們也很擔(dān)憂。動身的那個晚上，我心中的可怕戰(zhàn)勝了我，我只好要求婆婆偷偷跟著我一起前往成都。果真，在動身的火車站。我觀察我的很多伙伴由于一個人動身，“嗚嗚”地哭紅了眼睛。而我卻暗暗得意，接下來，一

11、切很順當(dāng)。我們合唱隊乘火車到了成都。表演也很勝利。當(dāng)我們回到達(dá)城，伙伴們爭先恐后地奔向接車的大人時，我觀察他們的臉上掛著表演勝利的喜悅，還有一個人出門成功歸來的那種傲慢。這時，我拉著婆婆的手才意識到，自己和同學(xué)們相比缺失了什么？對了，那就是戰(zhàn)勝困難的士氣士氣學(xué)校作文11我們每個人都有自己的那份士氣，而我的這份士氣來之不易。就得一次數(shù)學(xué)考試，我考了100分我快樂的跳了起來，回到家后，我把這件好消息告知媽媽，媽媽認(rèn)真地觀看著，說到：“這道題怎么老師給打錯了呢？”我不信任，有驗算了一遍，果真這道題是錯的，媽媽對我說：“這個100分不屬于你，你還是誠懇一點，向老師坦白吧！”我不忍心這樣，心里有點小糾結(jié)

12、。其次天一早，媽媽對我說：“怎樣，想好了么？”我說：“恩恩，想好了，我要做一個誠懇的孩子！”媽媽笑瞇瞇地摩挲著我的頭。來到了學(xué)校，我對數(shù)學(xué)老師說：“老師，試卷上有一道題原來是錯的，你給我打?qū)α恕！崩蠋熞豢垂?，但他說：“孩子，你做的對，我很佩服你的士氣，所以我把這一分當(dāng)做士氣分送給你了！”我興奮的一蹦三尺！士氣，它給我?guī)須g樂，它在我的記憶長河中久久不能忘記。士氣學(xué)校作文12從我上學(xué)開頭，我上課就不大愛發(fā)言。老師上課問的問題，我都會，考試也能做對，可我就是不情愿發(fā)言。為這件事，我責(zé)怪過自己很多次。有一次上數(shù)學(xué)課，于老師要找一位同學(xué)回答問題，我始終沒有士氣吧手舉起來。于是，我又開頭責(zé)怪自己：劉鈺卿啊劉鈺卿！這些問題你都會，你為什么總是不回答呢？就算說錯了也沒有關(guān)系，可你連上課大膽發(fā)言的士氣都沒有。你可真沒用！想到這里，我不知哪來的士氣，竟大膽地把手舉了起來?！皠⑩暻?，你來說?！蔽彝暾?、流暢地把這個問題回答完了。于老師說：“回答得真好！同學(xué)們給她掌聲鼓舞一下！”立刻，教室里傳來了一陣熱鬧的掌聲。我勝利了！我在人生的道路上又邁開了一大步。從今，我走出了我一向害怕自餒的禁區(qū)，我不再可怕上課回答問題了。有了士氣，可以讓自己有膽識嘗試新東西；有了士氣，可以讓自己變得更英勇；有了士氣，可以讓自己勝利的機(jī)會更多士氣學(xué)校作文13下