1、教師工作考核總結(jié)年終總結(jié)是人們對(duì)一年來的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回憶和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)的一種應(yīng)用文體。你會(huì)寫老師工作考核總結(jié)嗎？下面給大家?guī)砝蠋煿ぷ骺己丝偨Y(jié)，希望大家喜愛!老師工作考核總結(jié)篇1轉(zhuǎn)瞬間，勞碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。一年來，我主動(dòng)實(shí)踐著，以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、為人師表、富有愛心”作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，催促著自己的工作。以下是我的工作總結(jié)：一、德方面老師是“人類靈魂的工程師”，因此老師必需抓好兩項(xiàng)工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡潔的事情，老師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做同學(xué)的好老師、做同學(xué)的“好家長”、做同學(xué)的好

2、好友、做同學(xué)的心理醫(yī)生，關(guān)注同學(xué)的健康成長，從不體罰或變相體罰同學(xué)，不污辱同學(xué)人格。課堂上，我時(shí)辰留意標(biāo)準(zhǔn)自己的教學(xué)行為，在作業(yè)本上建立了“1/3看法欄”激勵(lì)同學(xué)給我提看法，并認(rèn)真答復(fù)同學(xué)提出的每一個(gè)問題。課后，我常常走進(jìn)教室、宿舍，與同學(xué)一起參與課外活動(dòng)，強(qiáng)化與同學(xué)的溝通溝通。當(dāng)同學(xué)遭受挫折時(shí)，適時(shí)地賜予同學(xué)激勵(lì)，與同學(xué)一起共享自己的成長故事，以自己的人生閱歷去感化、教育同學(xué)。二、能方面教好書是老師的根本職責(zé)之一，為了提高自己的理論修養(yǎng)水平，增加老師人格魅力，更好地教好書，我堅(jiān)持給自己“充電”，堅(jiān)持“借好書、買好書、學(xué)好書、用好書”，堅(jiān)持向同行的老師們“取經(jīng)”、溝通。在教學(xué)過程中，我把每一節(jié)

3、課都當(dāng)做公開課去準(zhǔn)備，首先精讀教材，把握教學(xué)重難點(diǎn)，再查閱資料，把每份教案都當(dāng)作一項(xiàng)工程去設(shè)計(jì)，做到用活教材、超越教材，將教材內(nèi)容回來于同學(xué)的生活實(shí)際，精選同學(xué)感愛好的教學(xué)素材來整合教學(xué)內(nèi)容，讓每一節(jié)課都情趣盎然，讓同學(xué)在歡聲笑語中輕松感悟教學(xué)目標(biāo)。三、勤方面本學(xué)期，在教學(xué)方面，我擔(dān)任了初一班級(jí)四個(gè)班的政治教學(xué)工作以及初二班級(jí)四個(gè)班的雙語教學(xué)工作。此外，還負(fù)責(zé)每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習(xí)班主任工作、“校內(nèi)之聲”播送臺(tái)的指導(dǎo)工作，每一項(xiàng)工作對(duì)我來說，都是一個(gè)挑戰(zhàn)，都是一個(gè)自我錘煉的時(shí)機(jī)。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的事業(yè)，按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作。在這些工作中，我堅(jiān)持總結(jié)與反

4、思，在每一個(gè)方面都寫有工作心得，不斷改進(jìn)，提高工作效率。四、績方面1、在教學(xué)方面：開了兩次公開課，得到了教研組內(nèi)其他老師的全都認(rèn)可。期中考試，我所帶的班級(jí)，總體來說，成果較好。2、教研方面：本學(xué)期共寫了5篇教育教學(xué)論文，其中有兩篇在雜志或叢書上發(fā)表。俗話說：“金無足赤，人無完人?！痹诮逃虒W(xué)工作中，我仍然有許多的缺乏之處，如在工作中會(huì)產(chǎn)生“惰性”思想，自身的學(xué)問面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育同學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)的還缺乏，在以后的工作中，我會(huì)“多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思索、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。老師工作考核總結(jié)篇2光陰飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間就已經(jīng)度過了一年的教學(xué)工作，回憶這一年教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有

5、許多美妙的回憶和進(jìn)步的地方，也有許多困難的時(shí)辰，和需要我去進(jìn)步的地方。如今也即將迎來一年一度的老師考核時(shí)間。為了提前完成好這份工作，也為了能夠讓我早點(diǎn)意識(shí)到自己的缺乏，明白自己在過去一年里所完成的工作，我做了如下工作總結(jié)：在過去的一年里，我擔(dān)任了兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)老師，分別是高一的X班級(jí)和X班級(jí)，另外還擔(dān)任了高二X班的班主任一職。當(dāng)上X班的班主任，也是由于在20XX年下半年的時(shí)分，他們班級(jí)原先的班主任懷孕了，所以，我才有時(shí)機(jī)頂替上的。所以說，這一年對(duì)我的挑戰(zhàn)還是蠻大的，承受的壓力和工作量也很大。上半年只擔(dān)任了高一兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，對(duì)于我來說是非常輕松的工作，但是我也并沒有因此而怠慢了我的工作

6、。一樣還是非常的嚴(yán)格對(duì)待我的教學(xué)工作，一樣非常重視孩子們的學(xué)習(xí)成果。X和X兩個(gè)班級(jí)的實(shí)力都相差不了多少，但有時(shí)分，他們考出來的成果卻又非常的差強(qiáng)人意。為了把他們的成果穩(wěn)定下來，我為此沒少花功夫。為他們修改作業(yè)，出試卷審題到深夜，為他們補(bǔ)習(xí)功課消耗我休假的時(shí)間，為他們能更加輕松簡單我的課堂，我跑去請(qǐng)教其他老師，觀摩其他優(yōu)秀老師的課堂。在上半年里，雖然我只帶了兩個(gè)班，但是我卻有一種帶出了四五個(gè)班級(jí)的感覺。但是幸好這兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)爭氣，在期末考試中都取得了不錯(cuò)的成果。在下半年里，我又增加了一門班主任的職務(wù)，就更加勞碌了起來。在一開頭擔(dān)任X班級(jí)的班主任時(shí)，我交接到的工作非常的繁多，有關(guān)于X班級(jí)同學(xué)的全

7、部檔案信息，他們的學(xué)習(xí)成果，性格愛好，以及家庭情況，還有X班級(jí)的家長群，家長聯(lián)系電話，還有X班級(jí)科任老師的排班情況，等等這些我花了一個(gè)月的時(shí)間才熟識(shí)清晰。在我接手X班級(jí)班主任的工作之后，即便是忙的暈頭轉(zhuǎn)向，我也會(huì)把班級(jí)工作做到位，會(huì)對(duì)同學(xué)們盡到我應(yīng)盡的責(zé)任。主動(dòng)協(xié)作好學(xué)校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊猛瑢W(xué)們的管理工作。就這樣，20XX年就在我勞碌的身影里徐徐而過了。面對(duì)接下來的教學(xué)工作，只有更好，沒有更差。我相信在下一年里，不管是在同學(xué)們的成果上，還是在我的工作上，都只會(huì)更上一層樓。老師工作考核總結(jié)篇3追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民老師”，我現(xiàn)將工

8、作情況總結(jié)如下：一、師德方面：強(qiáng)化修養(yǎng)，塑造“師德”。我一直認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)中為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)辰嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇中師德的人。我一直堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的同學(xué)。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，強(qiáng)化修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提中自己水平。今后我將連續(xù)強(qiáng)化師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提中。二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名老師來說，強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)水平，提中教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。伴著歲月的流逝，伴

9、著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我學(xué)問的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)物理教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和進(jìn)展這種理論。其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學(xué)

10、習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。第三是做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個(gè)角度來說，同學(xué)也是老師的“老師”。由于同學(xué)接受新學(xué)問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問。三、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：主動(dòng)參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一年來未耽擱一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后肯定連續(xù)堅(jiān)持。總之，在過去的一年，我取得了肯定的成果，但還有一些缺乏之處，本人在新的一年肯定認(rèn)真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。老師工作考核總結(jié)篇4一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了

11、更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績廉五方面作工作小結(jié)如下：一、德熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立了良好的老師形象。能夠主動(dòng)與同事研討業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成了各項(xiàng)任務(wù)。關(guān)懷國內(nèi)外大事，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記，主動(dòng)參與商量，說出自己的觀點(diǎn)和想法；在平日的工作中，用實(shí)際行動(dòng)支持校內(nèi)外工作，能團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批判和自我批判。二、能本學(xué)年度我擔(dān)任九班級(jí)英語課教學(xué)，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)問，根據(jù)學(xué)校“三環(huán)式”英語課堂教學(xué)模式的要求

12、，做好教學(xué)工作。以提高同學(xué)分析問題和解決問題力量為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和制造力量，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以真實(shí)語言環(huán)境為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫忙同學(xué)拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問能敏捷運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的力量不斷提高，進(jìn)而提升同學(xué)綜合語用力量。三、勤本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班上課。主動(dòng)參與各種會(huì)議，認(rèn)真聽課、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等等。此外，還幫助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名班主任，我能認(rèn)真參與每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄；平常參考勝利教案結(jié)合本班特點(diǎn)制造性的備課，認(rèn)真開展教育活動(dòng)；主動(dòng)參與校內(nèi)外活動(dòng)。本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有由于個(gè)人的原因此拉下

13、工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這X年來，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校九班級(jí)英語課的教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔(dān)負(fù)學(xué)校的其他工作，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得繪聲繪色，屢次受到上級(jí)主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰。四、績由于本人的不懈努力，取得了肯定的成果，在今年的全市統(tǒng)考中英語成果各項(xiàng)指標(biāo)均在前X名。在各種論文評(píng)比競賽中，也屢次獲獎(jiǎng)；撰寫的課例教案、同學(xué)評(píng)語等也都獲不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)。我所管理的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，在全校評(píng)比中也屬優(yōu)秀班級(jí)。五、廉時(shí)時(shí)到處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注意團(tuán)結(jié)，以誠待人。平常工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的

14、阻撓。當(dāng)然，我還有這樣和那樣的缺乏，在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，做好工作方案，有條 理地開展工作，不負(fù)老師這個(gè)榮耀稱號(hào)。老師工作考核總結(jié)篇5光陰荏苒，歲月如梭。20X年己逝去，為更加提升完善自我、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘缺乏，我將自己這一年的工作情況總結(jié)如下：一、政治表現(xiàn)與師德修養(yǎng)本人擁護(hù)和堅(jiān)持X的教育方針，能用正確政治觀點(diǎn)影響和教育同學(xué)，關(guān)懷時(shí)勢(shì)政治，關(guān)懷時(shí)勢(shì)，熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)，關(guān)懷集體，顧全大局。利用業(yè)余時(shí)間閱讀道德修養(yǎng)心理學(xué)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。工作中能充足發(fā)揮連續(xù)教育科每位老師的作用，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真完成

15、各項(xiàng)工作。二、教學(xué)工作作為一名老師，教學(xué)工作是自己的首要工作。如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，是必需考慮的事。本年度自己擔(dān)任了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證培訓(xùn)班的會(huì)計(jì)電算化課程的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)擔(dān)任了X班的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作，深深體會(huì)到，社會(huì)人員的學(xué)習(xí)都是自己要學(xué)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性都比擬高，而在校同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性不高，處于一種要同學(xué)習(xí)的狀態(tài)，即便如此，在教學(xué)過程中，主動(dòng)探究，從同學(xué)心理層面動(dòng)身，在教學(xué)過程中浸透心理健康教育，同時(shí)采納任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，充足挖掘同學(xué)內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，將同學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量進(jìn)行歸類，并系統(tǒng)化，使同學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量在原有基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高。三、培訓(xùn)中

16、心工作培訓(xùn)工作是一項(xiàng)繁雜的工作，上半年主要集中專業(yè)技術(shù)人員的公修課培訓(xùn)的組織工作上，犧牲雙休日，上門服務(wù)，特別是暑假，先后到石塘灣、玉祁、藕塘，對(duì)中小學(xué)老師進(jìn)行公修課培訓(xùn)，工作上主動(dòng)主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，從收費(fèi)到證書發(fā)放沒有顯現(xiàn)任何過失。因工作分工，下半年建立了連續(xù)教育科，負(fù)責(zé)各級(jí)各類考證工作，先后組織了會(huì)計(jì)電算化考試，全國計(jì)算機(jī)一級(jí)b考試，高等教育自學(xué)考試，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試，職稱計(jì)算機(jī)考試，老師NTET考試，從報(bào)名入庫，到組織考試，腳踏實(shí)地，工作上一絲不茍，沒有顯現(xiàn)過失。四、教研組活動(dòng)按時(shí)參與由教研組長召集的教研活動(dòng)，完成教研組布置的各項(xiàng)任務(wù)，通過各種形式的活動(dòng)主動(dòng)與他老師探討教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)力量，主動(dòng)參與一些本專業(yè)、行業(yè)舉辦的各種溝通活動(dòng)，努力使自己的教學(xué)與社會(huì)不脫節(jié)。本學(xué)年撰寫的論文走出人際交往的誤區(qū)獲無錫市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文三等獎(jiǎng)，角色期望與職校生的成長獲無錫市德育論文三等獎(jiǎng)，同時(shí)該論文已在中國職教20X年第一期上發(fā)表，和諧心靈和諧社區(qū)試論社區(qū)教育中的心理健康教育已送無錫市成人教育協(xié)會(huì)評(píng)審。五、其他作為國家二級(jí)心理詢問師，一方面主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)懷理及心理詢問方面的學(xué)問，努力提