1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱，反應(yīng)完成后試管中殘渣中物質(zhì)有（）A1種B2種C3種D4種2現(xiàn)有兩杯20時的食鹽飽和溶液，甲為500g，乙為1000g，在溫度不變的情況下分別蒸發(fā)掉15g水，析出食鹽晶體的質(zhì)量分別為m克和n克，則m、n

2、的關(guān)系是( )An=2mBn=mCm=2nD無法確定3我國在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造領(lǐng)先于世界。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是A春秋晚期煉鐵 B隋唐時期開始使用火藥C戰(zhàn)國時期指南針的發(fā)明 D商代瓷器的燒制4 “超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)溫度和壓強達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體。下列有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是A它是混合物B它是一種不同于水的新物質(zhì)C它的分子之間有間隔D它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成5下列不屬于凈水措施的是A吸附B靜置C電解D蒸餾6下列說法與“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念不一致的是A將工業(yè)廢液排入海洋以減少河道污染B推

3、廣煤的液化、氣化技術(shù)以提高煤的使用效率C利用CO2制成可降解塑料緩解日益嚴重的“白色污染”D采用催化技術(shù)將汽車尾氣中的NOx和CO轉(zhuǎn)化為N2和CO2氣體7下列敘述錯誤的是（）A工業(yè)上采用液化空氣的方法制備氧氣和氮氣B金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量一定增加C利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污D用鉛銻合金制作保險絲，是因為熔點低8從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是A加熱氧化汞分解B過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解C高錳酸鉀受熱分解D氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下受熱分解9如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法不正確的是A和屬同種元素B屬于稀有氣體元素C

4、和化學(xué)性質(zhì)相似D屬于金屬元素10唐朝詩人王翰有詩云：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。”葡萄酒具有美容養(yǎng)顏，抗衰老等功能，是人們喜歡飲用的一種酒精飲料。人們常利用新鮮葡萄自己釀制，其過程中屬于化學(xué)變化的是（ ）A清洗葡萄B把葡萄搗碎C葡萄發(fā)酵成酒D用細紗布過濾裝瓶11某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后一段時間，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5， 下列對這種現(xiàn)象解釋不合理的是( )A甲同學(xué)使用紅磷的量太少，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完B甲同學(xué)未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外

5、界空氣進入瓶內(nèi)C甲同學(xué)未等到冷卻至室溫就打開彈簧夾D甲同學(xué)插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出12下列過程中主要發(fā)生物理變化的是 （ ）A溶洞形成B堿使指示劑變色C積雪用氯化鈉注射液D自制葉脈書簽二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13實驗是科學(xué)探究的重要途徑，請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。（1）A圖打開止水夾之后觀察到的現(xiàn)象是_，如果測得氧氣含量小于1/5的可能原因是_ （寫一條） （2）B圖實驗應(yīng)看到的現(xiàn)象是_，該實驗中鐵絲繞成螺旋狀的目的是_，請指出圖B實驗中的錯誤_。14用來測定空氣成分的方法很多， 圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：第一

6、步：將集氣瓶中加入少量水，將剩余容積劃分為五等份，并做好標記。第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶剩余總?cè)莘e的1/5。請回答下列問題： （1）實驗前，在集氣瓶中加入少量水的目的是_。（2）反應(yīng)結(jié)束后，打開鐵夾，水自動注入集氣瓶的直接原因是 _。實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到剩余容積的1/5，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_（只要求寫出一種原因）。（3）某同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ）:你認為改進后的優(yōu)是_。（4）若將紅磷換成木炭，該實驗?zāi)芊瘾@得成功?_（

7、填能或否）理由是_ 。15根據(jù)下列實驗裝置圖填空：（1）寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：_、_。（2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，組裝好儀器后，應(yīng)先_，再添加藥品；收集氧氣時，使用_（選填裝置字母序號）所示的方法收集到的氣體比較純凈。（3）若用高錳酸鉀固體制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為_。16某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示裝置(注意：裝置右端的導(dǎo)管連接人的呼吸裝置)比較人體吸入氣體和呼出氣體中二氧化碳含量的差異，請回答下列問題。(1)錐形瓶內(nèi)盛放的是_。(2)裝置A是用來檢驗_(填“吸入”或“呼出”，下同)氣體中二氧化碳含量的。裝置B是用來檢驗_氣體中二氧化碳含量的。(

8、3)我們已經(jīng)知道吸入氣體中二氧化碳含量低于呼出氣體中二氧化碳的含量。推測本實驗中可觀察到的現(xiàn)象_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）172015年10月5日，中國科學(xué)家屠呦呦對青蒿素的研究獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎。青蒿素（C15H22O5）是我國首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥。請根據(jù)青蒿素的化學(xué)式計算：（1）青蒿素由_種元素組成。每個青蒿素分子中共有_個原子。（2）青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是_。（3）若有青蒿素14.1g，含有氧元素質(zhì)量是多少_？（寫出計算過程）18已知磷酸氫二銨(NH4)2HPOX的相對分子質(zhì)量為132。（1）X的值為_。（2）磷酸氫二銨分子中共含有_

9、個原子。（3）磷酸氫二銨中氮、氫、磷、氧原子的個數(shù)比是_。（4）磷酸氫二銨中氮、氫、磷、氧元素的質(zhì)量比_。（5）磷酸氫二銨中磷元素的質(zhì)量分數(shù) _（0.1%）。（6）33克磷酸氫二銨中氮元素的質(zhì)量為 _克。（7）_克磷酸氫二銨與88克二氧化碳中氧元素的質(zhì)量相當(dāng)。（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）銅粉在空氣中加熱后,生成物的質(zhì)量比原來的銅粉的質(zhì)量增大的原因是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】試題分析：氯酸鉀、二氧化錳二者在反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑，二氧化錳不會減少，過程中會產(chǎn)生氯化鉀，高錳酸鉀

10、的混合物裝入試管并充分加熱，發(fā)生分解會產(chǎn)生錳酸鉀和二氧化錳及其氧氣，而氧氣是一種氣體，所以反應(yīng)完成后試管中殘渣中物質(zhì)有三種。故選C考點：物質(zhì)的變化2、B【解析】兩溶液為相同溫度下，同溶質(zhì)的飽和溶液，析出的食鹽可看作是蒸發(fā)掉的水中溶解的食鹽，蒸發(fā)掉的水的質(zhì)量相同，則析出食鹽晶體的質(zhì)量也相同。故選B。3、C【解析】A、煉鐵發(fā)生了還原反應(yīng)，涉及化學(xué)變化，故錯誤；B、火藥的使用涉及燃燒和爆炸，故涉及化學(xué)變化，故錯誤；C、指南針的發(fā)明和使用的過程中沒有新物質(zhì)的生成，故不涉及化學(xué)變化，故正確；D、燒制陶瓷涉及燃燒，涉及化學(xué)變化，故錯誤。故選C?！军c睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物

11、理變化。4、C【解析】試題分析：當(dāng)水的溫度和壓強升高到臨界點以上時，就處于一種既不同于氣態(tài)，也不同于液態(tài)和固態(tài)的新的流體態(tài)超臨界態(tài)，該狀態(tài)的水即稱之為超臨界水超臨界水仍然是水，是水的一種特殊狀態(tài)解：A、超臨界水只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故說法錯誤；B、超臨界水是水的一種狀態(tài)，不是新物質(zhì)，故說法錯誤；C、超臨界水的分子間有一定的間隔，故說法正確；D、超臨界水的一個分子中含有2個氫原子和一個氧原子，所以學(xué)式表示為：H2O，故說法錯誤故選C5、C【解析】根據(jù)自來水凈化過程進行分析解答。【詳解】自來水凈化過程為靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、活性碳吸附、消毒殺菌。生活中常用煮沸來凈水，實驗室常用蒸餾的方

12、式凈水。故C選項電解不屬于凈水措施。故選C。【點睛】水為生命之源，與我們的生活息息相關(guān)，同學(xué)生應(yīng)該將此類生活常識性知識掌握牢固。6、A【解析】A、將工業(yè)廢液排入海洋，會造成水體污染，故A錯誤；B、推廣煤的液化、氣化技術(shù)，能提高煤的使用效率，能減少污染的產(chǎn)生，故B正確；C、利用CO2制成可降解塑料，可緩解日益嚴重的“白色污染”，故C正確；D、采用催化技術(shù)將汽車尾氣中的NOx和CO轉(zhuǎn)化N2和CO2氣體，能減少尾氣污染，故D正確。故選A。7、B【解析】A、工業(yè)上采用分離液化空氣的方法制備氧氣和氮氣，屬于物理變化，故正確；B、，每160份質(zhì)量的硫酸銅反應(yīng)后生成152份質(zhì)量的硫酸亞鐵，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減

13、小，故錯誤；C、洗滌劑可洗去餐具上的油污，原因是乳化作用，故正確；D、鉛銻合金熔點低，可制作保險絲，故正確。故選B。8、B【解析】根據(jù)安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面分析解答?！驹斀狻緼、 加熱氧化汞分解會生成汞且易揮發(fā)容易引起中毒，故A選項不符合題意；B、過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解，常溫下就可反應(yīng)，且生成產(chǎn)物為水和氧氣，無毒無害，故B選項符合題意；C、高錳酸鉀受熱分解，需要加熱的條件，會消耗大量能源，故C選項不符合題意；D、氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下受熱，需要加熱的條件，會消耗大量能源，故D選項不符合題意。故選B?！军c睛】本題實際考查了學(xué)生對綠色化學(xué)的理解，對于綠色化學(xué)我們應(yīng)該

14、從三個方面考慮：1、反應(yīng)原材料利用要充分；2、反應(yīng)條件清潔節(jié)能；3、產(chǎn)物無污染無公害。9、B【解析】A、元素種類由質(zhì)子數(shù)決定，由于和的質(zhì)子數(shù)都為8，故屬于屬同種元素，正確；B、稀有氣體元素：最外層電子數(shù)為8（He為2），而的質(zhì)子數(shù)8電子數(shù)10，為離子，錯誤；C、元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定。當(dāng)兩種原子的最外層電子數(shù)相同，則這兩種元素的化學(xué)性質(zhì)相似，和的最外層電子數(shù)都為6，故化學(xué)性質(zhì)相似，正確；D、金屬元素：最外層電子數(shù)4，易失電子，故屬于金屬元素，正確；故選B。10、C【解析】A、清洗葡萄過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、把葡萄搗碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)

15、生成，屬于物理變化，不符合題意；C、葡萄發(fā)酵成酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、用細紗布過濾后裝瓶過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選：C?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。11、D【解析】A、實驗中所取紅磷的量不足，會使裝置內(nèi)氧氣不能被全部消耗，所以使得廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)體積的五分之一，故解釋合理；B、若甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，則會使實驗裝置漏氣，那么外界空氣就會進入集氣瓶內(nèi)，因此測得氧氣的體積分數(shù)小于五分之一，故解釋合理；C、甲同學(xué)未等到冷卻至室溫就打開彈簧夾，會導(dǎo)致實驗中裝

16、置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出，所以使得廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)體積的五分之一，故解釋合理；D、甲同學(xué)插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出，因此測定氧氣體積分數(shù)增大，故D解釋不合理；故選D。點睛：根據(jù)紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、注意事項進行分析可以知道：造成測得氧氣的體積分數(shù)小于五分之一的因素可以從以下四個方面考慮：(1)裝置是否漏氣；(2)紅磷的用量是否充足；(3)瓶內(nèi)的氧氣是否耗盡；(4)裝置是否冷卻到室溫。12、C【解析】物理變化：沒有新物質(zhì)生成的變化；化學(xué)變化：有新物質(zhì)生成的變化；二者的區(qū)別是：有無新物質(zhì)生成?！驹斀狻緼、溶洞的形成過程中有新物質(zhì)碳酸鈣生成，

17、屬于化學(xué)變化；B、酸堿指示劑變色過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、氯化鈉溶于水形成的溶液的凝固點比水的凝固點低，故可以用來消除積雪，這個過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、自制葉脈書簽是利用堿的腐蝕性，此過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、水倒流回集氣瓶，約占瓶內(nèi)空氣體積的五分之一 氣密性不好，紅磷不足等 劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成黑色固體 增大鐵絲與氧氣的接觸面積 未在集氣瓶底要預(yù)先放少量水或鋪一薄層細沙 【解析】（1）紅磷熄滅后，打開止水夾可觀察到的現(xiàn)象是：水倒流回集氣瓶，約占瓶內(nèi)空氣體積的五分之一；如果實驗測定的

18、氧氣體積分數(shù)小于五分之一，則可能原因是：氣密性不好，紅磷不足等；（2）看到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成黑色固體；將鐵絲繞成螺旋狀，目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積；集氣瓶底要預(yù)先放少量水或鋪一薄層細沙，其目的是防止生成的高溫固體物質(zhì)濺到瓶底，引起集氣瓶底炸裂。14、防止炸裂集氣瓶，吸收生成的五氧化二磷 紅磷與瓶中氧氣反應(yīng)，瓶中氣體壓強變小 裝置漏氣或紅磷的量不足 裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實驗結(jié)果準確 否 因為木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體，燃燒后集氣瓶與外界幾乎沒有壓強差，因此水不可能沿導(dǎo)管進入集氣瓶 【解析】（1）實驗前，在集氣瓶中加入少量水的目的是防止炸裂集氣瓶，吸收生成的五氧化

19、二磷；（2）反應(yīng)結(jié)束后，打開鐵夾，水自動注入集氣瓶的直接原因是紅磷與瓶中氧氣反應(yīng)，瓶中氣體壓強變??；實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是：裝置漏氣或紅磷的量不足；（3）某同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），改進后的優(yōu)點是：裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實驗結(jié)果準確；（4）上述實驗中的紅磷不能用木炭或硫代替，原因是：木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體，燃燒后集氣瓶與外界幾乎沒有壓強差，因此水不可能沿導(dǎo)管進入集氣瓶。15、試管 集氣瓶 檢查裝置氣密性 E 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 【解析】(1)由圖可知，的儀器名稱是試管，故填寫：試管

20、；的儀器名稱是集氣瓶，故填寫：集氣瓶；(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置氣密性，故填寫：檢查裝置氣密性；排水集氣法收集的氣體比排空氣法純凈，故填寫：E；(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填寫：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。16、澄清的石灰水 吸入 呼出 裝置A中澄清的石灰水沒有變化，裝置B中澄清的石灰水變渾濁 【解析】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁?！驹斀狻?1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故錐形瓶內(nèi)盛放的是澄清的石灰水。(2) 裝置右端的導(dǎo)管連接人的呼吸裝置，故裝置A是用來檢驗吸人氣體中二氧化碳含量的。裝置B是用來檢驗呼出氣體中二氧化碳含量的。(3)吸入氣體中二氧化碳含量低于呼出氣體中二氧化碳的含量。實驗中可觀察到的現(xiàn)象裝置