1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1高純硅是制造“芯片”的重要材料。硅元素在元素周期表中的信息與硅原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示，下列說法正確的是A硅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為14B硅元素的元素符號為SIC硅的相對原子質(zhì)量為28.09 gD圖中n的值為82下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是

2、（）A水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變B50mL水和50mL乙醇混合后總體積小于100mLC在100g過氧化氫溶液中，含有30g過氧化氫和70g水D1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳3下列做法中正確的是（）A為了獲得更多的感性認識，在化學(xué)實驗室里可觸摸藥品或嘗藥品B為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶C為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向D為了能看到藥品的名稱，傾倒液體藥品時，標(biāo)簽不能向著手心4在氧氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是( )A木炭B鐵絲C鎂帶D硫粉5 “人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，按體積計算，其中含有70%的N1、10%以上的O

3、1、還有CO1下列說法錯誤的是（ ）A空氣是一種寶貴的資源B氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C相比空氣，“人造空氣”中的氮氣含量低D燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)6在一個密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法正確的是物 質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g20102020反應(yīng)后質(zhì)量/g2待測3226A乙一定是催化劑B該反應(yīng)是化合反應(yīng)C待測質(zhì)量為10 gD反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量比為117保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（ ）A硫原子和氧原子B氧分子C二氧化硫分子D硫單質(zhì)8下列物質(zhì)中含有氧分子的是：過氧化氫 空氣 高錳酸鉀 液氧 二氧化碳ABCD9頭發(fā)的成分能反映一

4、個人的健康狀況根據(jù)分析證明：健康人的頭發(fā)每克約含鐵130mg、鋅167172mg、鋁5mg、硼7mg等這里的鐵、鋅、鋁、硼是指A分子B原子C單質(zhì)D元素10有下列五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：則下列說法不正確的是A可形成穩(wěn)定的化合物B化學(xué)性質(zhì)相似C的化學(xué)性質(zhì)不活潑D屬于同種元素二、填空題（本大題共1小題，共4分）11PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和飄塵，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。（1）目前計入空氣污染指數(shù)的項目中除了一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧外，還包括下列的第_項（填序號）。氮氣二氧化碳二氧化硫（2）下列措施能減少PM2.5污染的是_。A鼓

5、勵開私家車B大力支持用煤發(fā)電C盡量使用清潔能源三、計算題（本大題共1小題，共5分）12在實驗室里，我們常用下列裝置制取某些氣體：（1）儀器的名稱是_，儀器的名稱是_。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為_，發(fā)生裝置可選擇_。實驗時該裝置試管口應(yīng)塞一團棉花，其目的是_；試管口略向下傾斜的原因是_。（3）收集氧氣可選用裝置C或E，其原因是_；若用裝置C收集氧氣，驗滿的方法是_；用裝置E收集，要等到_時才可以收集氧氣；集氣瓶收集滿氧氣后應(yīng)_。（4）欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置F用排水法收集氧氣，應(yīng)先將瓶中裝滿水，再將氣體從_（填“a

6、”或“b”）端通入四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13同學(xué)們可以通過下列方式認識空氣。（組成角度）在氮氣、氧氣、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中。用化學(xué)用語填寫：不是空氣的組成成分會引起酸雨的氣體是_；可用于代替氫氣填充氣球的是_；人類時刻都離不開空氣，是因為有_； 會引起溫室效應(yīng)的氣體是_, 寫出實驗室檢驗該氣體的化學(xué)方程式_為測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計如圖實驗。I該實驗中紅磷需要過量的原因是_；II紅磷燃燒的現(xiàn)象是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式_；III冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是_；某同學(xué)用該裝置做測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實驗時，其它操作步驟都正確，但止水夾沒夾緊，則所測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)

7、結(jié)果 _（填 偏大或偏小或不影響）（微觀角度 ）用“化學(xué)符號”或“圖示”填空。圖 示_ 化學(xué)符號_N2 _ 同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若忽略空氣中其它成分，如圖可表示空氣微觀模型的是_（填選項）。（變化角度）在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，空氣中部分組分的沸點如下：組分氮氣氧氣二氧化碳沸點（）-195.8-183.0-78.4燃著的木條置于盛有液態(tài)空氣（-200）的鋼瓶口，觀察到的現(xiàn)象是_。下列敘述錯誤的是_。A食品包裝內(nèi)充N2以防腐，因為N2的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定； B工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣是化學(xué)變化 C從冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，說明空氣中有水蒸氣D久置澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層

8、白膜，證明空氣中有二氧化碳14空氣是人類最寶貴的自然資源?？諝庵械獨獾暮孔疃?，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。請按要求回答下列問題：（1）步驟中可利用氮氣和氧氣的_不同分離出氮氣和氧氣，屬于_變化。（2）寫出反應(yīng)的符號表達式：_。（3）圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明：碳酸氫銨具有的性質(zhì)是_（填字母）。A易溶于水B有揮發(fā)性 C受熱易分解（4）這種化肥含氮量是否達到16%呢？帶著這些問題，興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品，進入實驗室。（查找資料）堿石灰能夠吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。濃硫酸能夠吸收H2O和N

9、H3，但是不吸收CO2。（性質(zhì)探究）該同學(xué)設(shè)計了如下的實驗裝置：用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進行的一步操作是_。取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、B裝置，加熱，B中的現(xiàn)象是_，B裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_。（含量分析）將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失。她稱量裝置D的質(zhì)量如表：實驗前D裝置的質(zhì)量149g實驗后D裝置的質(zhì)量152.4gC裝置的作用是_ 。由表分析得知：反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為_g。通過反應(yīng)的表達式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素），請計算此化肥含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（寫計算過程）五、探究題（本大題共2小題，

10、共13分）152019年10月9日,諾貝爾化學(xué)獎授予來自日本、英國、美國的三位科學(xué)家,以表彰他們?yōu)殇囯x子電池的發(fā)展所作出的貢獻。鋰離子電池中含有磷酸鋰鐵。求：（1）磷酸鋰鐵中鐵元素的化合價_。（2）磷酸鋰鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_（精確到0.1%）寫出計算過程。（3）計算磷酸鋰鐵中所含鐵元素的質(zhì)量。寫出計算過程_。16已知，硝酸銨化學(xué)式為NH4NO3，完成下列問題：（1）計算硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比_；（2）計算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；（3）20g的硝酸銨含氮元素質(zhì)量為多少？_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、由圖可知，硅一種的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是14，故正確；

11、B、硅元素的元素符號為Si，故錯誤；C、相對原子質(zhì)量的單位是1，而不是g ，1省略不寫，故錯誤；D、圖中n的值為4，故錯誤。故選A。2、D【解析】質(zhì)量守恒定律只能解釋化學(xué)變化，而A、B、C三項中都沒有發(fā)生化學(xué)變化，只是發(fā)生了物理變化，因此不能用質(zhì)量守恒定律解釋。A、水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變，為水的三態(tài)變化，為物理變化；B、50mL水和50mL乙醇混合后總體積小于100mL，無新物質(zhì)生成，為物理變化；C、在100g過氧化氫溶液中，含有30g過氧化氫和70g水，無新物質(zhì)生成，不適用質(zhì)量守恒定律；D、1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳，生成物質(zhì)量=反應(yīng)物質(zhì)量之和，符合質(zhì)量守

12、恒定律。故選D?！军c睛】質(zhì)量守恒定律只適合于任何的化學(xué)變化。3、C【解析】A化學(xué)藥品大部分有毒或具有腐蝕性，不能用手觸摸或用嘴品嘗，選項錯誤；B用剩的藥品應(yīng)放到指定的容器內(nèi)，不能放回原瓶，以防造成藥品污染，選項錯誤；C為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向，選項正確；D傾倒液體試劑時，為防止試劑流下腐蝕標(biāo)簽，試劑瓶標(biāo)簽一定要向著手心，選項錯誤，故選C?！军c睛】為了身心安全，在化學(xué)實驗室進行實驗時，不能用手直接接觸藥品，不能把鼻孔湊近藥品聞藥品氣味，不得品嘗藥品的味道。4、D【解析】A、木炭燃燒生成的二氧化碳是無色無味的氣體，故選項錯誤。B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色

13、固體，不生成氣體，故選項錯誤。C、鎂帶在氧氣中燃燒，放出耀眼的白光，生成一種白色固體，不生成氣體，故選項錯誤。D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項正確。故選：D。5、B【解析】A、空氣中有氧氣、氮氣等物質(zhì)，是一種寶貴的資源，正確但不符合題意，錯誤；B、氧氣可用作火箭發(fā)射的助燃劑，不是燃料，錯誤符合題意，正確；C、“人造空氣”中的氮氣含量低正確，空氣中氮氣大約占78%，正確但不符合題意，錯誤；D、燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)正確，正確但不符合題意，錯誤。故選B。6、C【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催

14、化劑，進行分析判斷。由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了20g-2g=18g，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)甲的質(zhì)量為18g；同理可以確定丙是生成物，生成的質(zhì)量為32g-20g=12g；丁是生成物，生成的丁的質(zhì)量為26g-20g=6g；由質(zhì)量守恒定律，乙的質(zhì)量應(yīng)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)?！驹斀狻緼、乙的質(zhì)量應(yīng)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項說法錯誤。B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲，生成物是丙和丁，符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)，故選項說法錯誤。C、乙的質(zhì)量應(yīng)不變，待測質(zhì)量為10 g，故選項說法正確。D、反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量比為18g:6g=3:1，故選項說法錯

15、誤。故選：C?！军c睛】本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物），靈活運用質(zhì)量守恒定律。7、C【解析】二氧化硫是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，因此保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化硫分子。故選：C。8、B【解析】氧氣是由氧分子構(gòu)成的，空氣中含有氧氣，含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣等；化合物中都不含氧分子；據(jù)此進行分析判斷?！驹斀狻窟^氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，不含氧分子；空氣中含有氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的；高錳酸鉀中含有氧元素，不含氧分子。液氧是由氧分子構(gòu)成的；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子；故選：B。9、D【解

16、析】宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示，只講種類，不講個數(shù)；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示；在人的頭發(fā)中鐵、鋅、鋁、硼不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素；故選D10、D【解析】A、易失去一個電子變成鈉離子，易得到一個電子形成氯離子，二者可形成穩(wěn)定的化合物，故A正確，不符合題意； B、最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，故B正確，不符合題意；C、的最外層8個電子，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)不活潑，故C正確，不符合題意； D、的質(zhì)子數(shù)不同，不屬于同種元素，故D錯誤，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 C 【解析】（1）目前計入空氣污染指數(shù)的項目中除了一氧化碳、二氧化氮、可

17、吸入顆粒物、臭氧外，還有二氧化硫等，不包括二氧化碳故選：；（2）A、私家車越多，燃燒的化石燃料越多，生成的微小顆粒物越多，會增加PM2.5污染，故說法不符合題意；B、煤屬于化石燃料，燃燒生成微小顆粒物，會增加PM2.5污染，故說法不符合題意；C、使用清潔能源，不會增加PM2.5污染，故說法符合題意；故選：C三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈 集氣瓶 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 A 防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導(dǎo)管 防止試管口產(chǎn)生的冷凝水倒流，使試管底部炸裂 氧氣的密度比空氣大，不易溶于水 把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿 氣泡均勻連續(xù)冒出 蓋上玻璃片，再拿出水面，正

18、放在桌面上 a b 【解析】（1）是酒精燈；是集氣瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；為了防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導(dǎo)管，要在試管口放一團棉花；管口略向下傾斜的原因是：防止試管口產(chǎn)生的冷凝水倒流，使試管底部炸裂；（3）收集氧氣可選用裝置C或E，其原因是：氧氣的密度比空氣大，不易溶于水；氧氣具有助燃性，若用裝置C收集氧氣，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；用裝置E收集，要等到氣泡均勻連續(xù)冒出時才可以收集氧氣；集氣瓶收集滿氧氣后應(yīng)蓋上玻璃片，再拿出水面，正放在桌

19、面上；（4）氧氣的密度比空氣大，欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從a端通入；氧氣不易溶于水，密度比水小，欲使用裝置F用排水法收集氧氣，應(yīng)先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、SO2 He O2 CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 使氧氣充分反應(yīng)完 大量白煙，放出熱量 4P 5O2 2P2O5 燒杯中的水倒流入廣口瓶中約1/5體積 偏大 2N 2NO2 C 燃著的木條熄滅 B 【解析】組成角度：根據(jù)空氣的成分性質(zhì)及各成分的體積分?jǐn)?shù)分析解答；根據(jù)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實驗的原理、現(xiàn)象、結(jié)論、發(fā)生的反應(yīng)及注意事項分析解答；微觀角度：根

20、據(jù)微粒的構(gòu)成、化學(xué)式的意義分析回答；根據(jù)空氣的組成分析判斷；變化角度：根據(jù)分離液態(tài)空氣制氧氣的原理及氮氣不能支持燃燒解答；根據(jù)空氣的成分的性質(zhì)進行分析解答?！驹斀狻拷M成角度：在氮氣、氧氣、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中，二氧化硫不是空氣的成分，二氧化硫在空氣易形成酸雨。所以會引起酸雨的氣體是二氧化硫，化學(xué)式是SO2；氦氣的密度較小且化學(xué)穩(wěn)定，可用于代替氫氣填充氣球，化學(xué)式中He；氧氣能供給呼吸。人類時刻都離不開空氣，是因為有氧氣，化學(xué)式是O2； 會引起溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，常用來檢驗二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH

21、)2=CaCO3 +H2O；I該實驗的原理是利用磷在空氣中燃燒，消耗氧氣，容器內(nèi)壓強減小，使水進入容器，根據(jù)進入容器中水的體積來確定空氣中氧氣的體積。該實驗中紅磷需要過量的原因是使氧氣充分反應(yīng)完，實驗結(jié)果更準(zhǔn)確；II紅磷燃燒的現(xiàn)象是大量白煙，放出熱量，磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式4P 5O2 2P2O5；III冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流入廣口瓶中約1/5體積；某同學(xué)用該裝置做測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實驗時，其它操作步驟都正確，但止水夾沒夾緊，實驗過程中的部分空氣逸出，所測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)結(jié)果偏大；微觀角度： “”表示氮原子，則 “”表示2個氮原子，符號為

22、：2N；N2分子是兩個氮原子構(gòu)成的，圖示為：“”；“”表示1個分子中有2個氧原子和1個氮原子，表示二氧化氮分子，“” 表示兩個二氧化氮分子，符號為2NO2；由于空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)約占空氣的4/5，氧氣約占空氣體積的1/5，氮氣與氧氣的體積比是4：1，由于同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若忽略空氣中其它成分，如圖可表示空氣微觀模型的是C；變化角度：分離液態(tài)空氣制氧氣，是利用液氧和液氮的沸點不同，液氮的沸點低，首先蒸發(fā)出來，氮氣不支持燃燒，所以將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅；A、N2的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可在食品包裝內(nèi)充N2以防腐，故A正確；B、工業(yè)上分離液態(tài)空氣是利用氧氣和氮氣的沸點不同，制取過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、夏天從冰箱里拿出冰棍周圍有白霧，是空氣中的水蒸氣液化成的小水滴，故C正確；D、久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜，是因為石灰水吸收空氣中的二氧化碳生成不溶性的碳酸鈣的緣故，故D正確。故選B。14、沸點 物理 N