1、第6頁 共6頁2022國家開放大學電大本科社會醫(yī)學期末試題及答案試卷號：11262022國家開放大學電大本科社會醫(yī)學期末試題及答案試卷號：1126 一、單項選擇題【每題2分，共20分 1社會醫(yī)學不可以完成以下哪項任務？( ) A開展社會衛(wèi)生狀況的調(diào)查研究 B開展特殊人群的社區(qū)保健 C研究某一種臨床治療方法的有效性 D分析p 社會病因，提出改善衛(wèi)生狀況的對策與措施 E倡導積極的安康觀，保護和促進人群的身心安康 2生活質(zhì)量評價的主體是( )。 A醫(yī)生 B護士 C流行病學家 D測量者 E被測量者 3醫(yī)學形式轉(zhuǎn)變指的是從生物醫(yī)學形式轉(zhuǎn)變?yōu)? )。 A生物一心理一社會醫(yī)學形式 B神靈醫(yī)學形式 C機械論醫(yī)

2、學形式 D生態(tài)醫(yī)學形式 E社會經(jīng)濟醫(yī)學形式 4在調(diào)查現(xiàn)場，應用訪談式問卷進展調(diào)查時，需要注意( )。 A效度 B信度 C質(zhì)量 D知識 E管理 5個人深化訪談的好處是可以獲得訪談對象的( )。 A社會人口學特征 B社會經(jīng)濟地位 C家庭人口和經(jīng)濟狀況 D對某問題的看法和態(tài)度 E安康狀況 6“初級衛(wèi)生保健”策略的核心價值是( )。 A追求社會公正 B強調(diào)采取低本錢治療措施 C衛(wèi)生部門主導 D醫(yī)生是核心 E是一種低程度的保健 7傳統(tǒng)安康評價的主要內(nèi)容是評價( )。 A出生和死亡 B疾病和死亡 C出生、疾病和死亡 D出生、生長發(fā)育和死亡 E出生、生長發(fā)育、疾病和死亡 8個體預防策略的缺點是( )。 A醫(yī)

3、患雙方有強烈的動機 B危險一效益比高 C依靠現(xiàn)成的思維和組織 D把預防變成治療 E本錢一效益好 9測量生活質(zhì)量，經(jīng)常使用的工具是( )。 A量表 B問卷 C訪談提綱 D觀察提綱 E不需要工具 10安康危險因素評價針對的是( )。 A全死因死亡 B慢性病發(fā)病和死亡 C傳染病發(fā)病和死亡 D急性病發(fā)病和死亡 E常見病發(fā)病和死亡 二、填空題每空2分，共20分 11.群體預防策略是相對于個體預防策略的一種手段，是以安康為中心的 措施。群體策略致力于降低整個人群危險因素的負擔。 12.安康危險因素評價可以把個體分成四種類型：安康型、自創(chuàng)性危險因素類型、歷史危險因素類型和少量危險型。 13.安康狀況指標主要

4、有人口統(tǒng)計指標、疾病統(tǒng)計指標和生長發(fā)育指標。 14.社區(qū)衛(wèi)生效勞的主要內(nèi)容包括社區(qū)安康教育與安康促進、社區(qū)醫(yī)療、社區(qū)預防、社區(qū)康復、社區(qū)保健與社區(qū)方案生育技術(shù)效勞。 15.定性研究方法有觀察法、專題小組討論和個別訪談。 三、名詞解釋每題4分，共20分 16.生命質(zhì)量：又稱生活質(zhì)量、生存質(zhì)量。WHO定義，不同的文化和價值體系中的個體對于他們的生活目的、期望、標準，以及所關(guān)心事情有關(guān)的生活狀態(tài)的體驗，包括個體生理、心理、社會功能及物質(zhì)狀態(tài)4個方面。 17.觀察法：觀察法即通過對事件或研究對象的行為及其影響因素等進展直接的觀察來搜集數(shù)據(jù)，是定性研究方法中搜集非語言行為等資料的一種主要方法。 18.個

5、體預防策略：個體預防策略，又稱為高危預防策略，是建立在直接危險因素理論上的一種針對于局部群體的策略。這種策略的目的是截短分布。 19.安康危險因素：指能使疾病或死亡發(fā)生的可能性增加的因素，或者是能使安康不良后果發(fā)生概率增加的因素，包括環(huán)境、生物、社會、經(jīng)濟、心理、行為諸因素。 20.傳統(tǒng)安康觀：傳統(tǒng)安康觀認為疾病與安康是互相排擠的，安康就的等于無疾病，無疾病就等于安康。 四、簡答題每題8分，共24分 21.簡述群體預防策略的優(yōu)點。 答：群體預防策略的優(yōu)點有以下三個方面： (1)在于其根本性。通過群體的安康促進措施，從根本上消除導致不安康行為和生活方式的社會環(huán)境。2分 (2)在于它是強有力的。2

6、分 (3)是適宜性。2分它解決了時機不均等的問題，這種措施對所有人都是一樣的，沒有人可以多獲得，也沒有人受損失。2分 22.問卷設(shè)計要防止哪些問題？ 答：間卷的設(shè)計是一項專業(yè)性、技術(shù)性及經(jīng)歷性很強的工作。問卷設(shè)計應注意如下幾個問題：(1)防止雙重裝填；(2分)(2)防止用詞不當；2分(3)防止誘導性提問；2分(4)防止抽象性提問；1分(5)對于敏感問題，應充分強調(diào)保密性。1分 23.簡述中國的主要衛(wèi)生問題。 答：中國的主要衛(wèi)生問題包括以下幾個方面： (1)傳染病和慢性非傳染性疾病形勢嚴峻；2分 (2)安康狀況和衛(wèi)生效勞存在明顯地區(qū)差異；1分 (3)衛(wèi)生資配置不合理；(2分) (4)衛(wèi)生體制不合理；2分 (5)立法和執(zhí)法問題。1分 五、闡述題16分 24.試闡述現(xiàn)代醫(yī)學形式轉(zhuǎn)換對衛(wèi)生效勞和醫(yī)學教育所帶來的影響。 答：現(xiàn)代醫(yī)學形式轉(zhuǎn)換對衛(wèi)生效勞所帶來的影響表如今以下幾個方面： (1)對醫(yī)學目的的重新審視，提出現(xiàn)代醫(yī)學的四個目的是：預防疾病和損傷、促進和維持安康；解除由疾病引起的疼痛和痛苦；對疾病的照料和治療，對不治之癥的照料；防止早死，追求安詳死亡。4分醫(yī)學家們還認識到，應當將治愈與照料放到同等重要地位。1分 (2)對衛(wèi)生效勞的影響。每點1分，加廨釋1分，共8分 從治療效勞擴大到預防效勞；從技術(shù)效勞擴大到社會效勞；從院內(nèi)效勞擴大到院外效勞；從生理效勞擴大到心理效勞。 (3)對