1、第 頁(yè)落葉高中作文落葉中學(xué)作文1 我，獨(dú)坐在窗前，呆呆地望著飄落的黃葉，好像覺(jué)得一陣陣傷感，天氣漸漸地涼了，我覺(jué)得這一切的一切都變得好生疏，好生疏 望著滿地的落葉，不禁又回想到了往事：前幾天的月考最終結(jié)束了，讓我松了一口氣。可是月考的成果卻是那么不盡如人意，讓我覺(jué)得悲觀。這一段時(shí)期的努力白費(fèi)了，數(shù)學(xué)成果沒(méi)有任何起色，發(fā)卷子的那一刻我?guī)缀踝兂闪四绢^人，那鮮紅而刺眼的分?jǐn)?shù)直射入我的眼睛。瞬間，我無(wú)法言語(yǔ)，也不知究竟用什么樣的話來(lái)表達(dá)，心中覺(jué)得一陣酸痛，有一種想哭的感覺(jué)，眼淚在眼眶里打了幾個(gè)圈，最終沒(méi)掉下來(lái)，因?yàn)榇丝痰奈矣兄嗵嗟念櫦伞?或許人生亦如此，它不是平坦寬敞的，而是密布著荊棘，它可能會(huì)

2、讓你陷入其中無(wú)法自拔，也可能使你擁有更精彩的人生，關(guān)鍵是自己的選擇，接受與適應(yīng)，如翩翩落葉，它掉到地上后，并沒(méi)有自卑，也毫無(wú)顧忌，反而變成了肥料，使大樹(shù)更好地生長(zhǎng)。 或許人生亦如此，它不是圓滿的，在這個(gè)講究包裝的社會(huì)里，我們經(jīng)常禁不住艷羨別人光彩華麗的外表，而對(duì)自己的殘缺耿耿于懷。其實(shí)沒(méi)有一個(gè)人的生命是完整無(wú)缺的，每個(gè)人都少了一樣?xùn)|西，或許我們應(yīng)當(dāng)寬心接受，因?yàn)橹挥畜w會(huì)到生命中的缺口，才會(huì)時(shí)時(shí)提示我們謙卑，要懂得憐恤，若沒(méi)有困難，我們會(huì)傲慢，若沒(méi)有滄桑，我們不會(huì)去勸慰不幸的人。人生不要太圓滿，有個(gè)缺口讓福氣流向別人是一件很華蜜的事，根本不須要擁有全部。 或許只有體會(huì)到每個(gè)生命都有殘缺，才不會(huì)再

3、去與人作無(wú)謂的比較了，反而更能珍惜自己所擁有的一切，不要再去艷羨別人如何如何，好好算算上蒼給你的賞賜，你會(huì)發(fā)覺(jué)你所擁有的肯定比沒(méi)有的要多出很多，而缺失的那一部分，雖不行愛(ài)，卻也是生命中一部分，接受它且善待它，你的人生會(huì)歡樂(lè)。 思緒如同枯萎的黃葉，仍在寒風(fēng)中飄落著，飄落著無(wú)論何時(shí)飄落，終究會(huì)落到地上，充溢地過(guò)完生命中最終的一瞬間。 落葉中學(xué)作文2 “忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”一棵棵樹(shù)仿佛過(guò)了一個(gè)夜晚后就面貌一新的似的。 天空剛剛露出魚(yú)肚白，萬(wàn)物都起先了新的生活。樹(shù)上點(diǎn)綴著一片片星星似的葉子，陽(yáng)光撒在光滑的葉面上，讓葉子鋪上了一層金燦燦的黃金。葉子仿佛是一把鑲上了黃金的利刃，那般漂亮，那般好

4、看。楓樹(shù)紅得似一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，銀杏樹(shù)仿佛染上了一樹(shù)樹(shù)的金油漆變得特別光鮮亮麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)媽媽在風(fēng)中搖著那一頭濃密秀發(fā)的腦袋，發(fā)出“沙沙”的悅耳聲。一片片淘氣的小樹(shù)葉飛離了樹(shù)梢，在天空這個(gè)廣袤的舞臺(tái)上熱火朝天的實(shí)行著“舞會(huì)”。葉子們一個(gè)個(gè)都像是身懷超群技藝的舞者在臺(tái)上翩翩起舞，你看那片落葉像一架紙飛機(jī)在空中回旋著，還打著旋兒呢，你又看看那兩片葉子，在風(fēng)的托舉下跳著漂亮的華爾茲一會(huì)兒靠近了相擁而舞，一會(huì)兒又像兩位戀戀不舍的情人纏纏綿綿那些唯美的舞姿簡(jiǎn)直讓你移不開(kāi)眼睛，讓你的心也跟著每一次低沉每一次高升而運(yùn)動(dòng)著。有一片樹(shù)葉，好像有一顆新奇心脫離了這個(gè)喧鬧的舞團(tuán)，朝著未知的遠(yuǎn)方飛去來(lái)了一次說(shuō)

5、走就走的旅行。越來(lái)越多樹(shù)葉脫離了大樹(shù)媽媽的懷抱，向著遙遠(yuǎn)的地方飄去，它們像一群群漂亮的蝴蝶，在空中留下自己漂亮的身影，讓觀眾大飽眼福。它們俏麗的身姿引得飛過(guò)的小鳥(niǎo)還要回頭看幾眼唱幾句好聽(tīng)的歌曲給它們伴奏。它們穿過(guò)每一片樹(shù)林讓森林里的小動(dòng)物領(lǐng)會(huì)它們的舞蹈，它們漂過(guò)每一條大河在湍急的流水里表演著漂亮的舞蹈令傲慢的舞蹈家小魚(yú)都心悅誠(chéng)服。它們?cè)诿恳粋€(gè)地方都留下了一支支漂亮優(yōu)雅的舞蹈。從早晨動(dòng)身始終到次日的傍晚它們回到了大樹(shù)媽媽的所在的地方，即使它們看遍了這大好河山但也還是免不了會(huì)思念舊日在大樹(shù)媽媽的的懷抱中的那些美妙的日子，無(wú)論再怎么淘氣調(diào)皮大樹(shù)媽媽也只是柔軟的對(duì)待它們。它們落葉歸根重新回到大樹(shù)這位宏

6、大母親的暖和懷抱中。 你瞧光禿禿的枝頭又長(zhǎng)出了繁茂的樹(shù)葉。這些漂亮的舞蹈也始終在周而復(fù)始地表演著，但每一次總會(huì)有葉子去了外面又回來(lái)。是啊，即使鴻雁再怎么長(zhǎng)大，飛的在再遠(yuǎn)也會(huì)惦念家。 落葉中學(xué)作文3 生活到處有風(fēng)景。柳絮搖曳，草長(zhǎng)鶯飛，是風(fēng)景；綠意濃濃，水波粼粼，是風(fēng)景；黃葉紛紛，碩果累累，是風(fēng)景；白雪飄飛，銀裝素裹，是風(fēng)景。每個(gè)季節(jié)都有屬于它們不同的風(fēng)景，可我卻在春天發(fā)覺(jué)了本屬于秋天的風(fēng)景。 在初春的早晨，我騎車(chē)去上學(xué)，一片葉子飄到了我的手臂上，我端詳著這片樹(shù)葉，葉子還很小，葉尖上還泛著點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，葉面是青綠色的。我很驚奇，一個(gè)新生的“娃娃”，為什么不長(zhǎng)大就落了呢？這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)上發(fā)出稍

7、微的沙沙的響聲。我抬頭看，初春的樹(shù)上卻有了一簇簇葉子，有黃色的，也有綠色的。但被風(fēng)一帶，葉子輕易地脫離了樹(shù)枝，漸漸地飄落到地面上。道路兩邊的大樹(shù)，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給人一種進(jìn)入秋天的感覺(jué)，別有一番味道。剎那間，大地鋪滿了落葉，仿佛鋪了一層黃綠相交的地毯，樹(shù)上只留下了零新幾點(diǎn)鵝黃，讓人感覺(jué)剛才的茂密只是一時(shí)的錯(cuò)覺(jué)而已。我接住一片落葉，又是一個(gè)“夭折”的新生“娃娃”，大樹(shù)為什么要拋棄它們呢？大樹(shù)就像一個(gè)罪人，頂著光光的枝丫不知所措地站在那兒。 后來(lái)，我知道了答案。春天我們所看到的樹(shù)木長(zhǎng)新葉，綠綠的樹(shù)冠讓大地充溢朝氣是要付出代價(jià)的。一些大樹(shù)“爭(zhēng)春”心思太重，提前長(zhǎng)出了新葉，但在初春寒冷的天氣下新葉又難以

8、存活，樹(shù)木為了不奢侈養(yǎng)料，拋棄了自己新生的葉子。我在想：樹(shù)木會(huì)不會(huì)戀戀不舍但又不得不拋棄新葉呢？我覺(jué)得新葉肯定是自己情愿落下來(lái)的。它為了不奢侈樹(shù)木的養(yǎng)料，它們情愿自我犧牲，落下的葉子又會(huì)積聚在大樹(shù)根部，把自己的養(yǎng)料又重新還給大樹(shù)，它為后來(lái)長(zhǎng)出的新葉付出了全部。這就像父母，他們無(wú)私地為我們付出一切，像落去了新葉，他們現(xiàn)在處于壯年，卻把“養(yǎng)料”給我們，待到落地，他們年老，仍會(huì)記住孩子，用全身心去愛(ài)著孩子，直到被風(fēng)化，枯萎，隨風(fēng)而逝。 生活中到處有風(fēng)景。早晨噴薄而出的紅日，傍晚映紅天空的晚霞，是風(fēng)景；山上高聳入云的樹(shù)木，水中追逐游戲的魚(yú)蝦，是風(fēng)景；林中的鳥(niǎo)鳴，湖中的夕陽(yáng)，是風(fēng)景。大自然賜予我們風(fēng)景，

9、每個(gè)風(fēng)景都有存在的意義，各自不同。 落葉中學(xué)作文4 你本是塵土，就要?dú)w于塵土。 題記 九歲那年的一個(gè)秋日，我隨家人去看楊家坪的姥姥。村里楓樹(shù)甚多，連成一片“楓蔭小道”。兒時(shí)的我像是淪陷在這大自然的奇妙造化，撒歡兒似的從車(chē)中奔向這樂(lè)園。 腳下的土地像是松軟的糖，混著泥土的芳香還有露珠味兒，輕輕地踩上去，“吱”的一聲，似餅干瞬間碎裂的快感，又像是落葉最溫順的一絲反抗，土地像蓬松的面包被擠壓厚實(shí)。一旁蜿蜒的古木上縱橫的紋路標(biāo)記著它的年輪，枝丫上一簇一簇滿是年邁的葉子，綻放出別樣的花兒。陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙在每一朵“花”上飛躍著，落葉也泛起了黃昏的光。暖和卷著涼風(fēng)將那庸倦的葉子拂枝而下，于是那經(jīng)驗(yàn)一年風(fēng)

10、風(fēng)雨雨的葉，最終經(jīng)受不住最終的打擊，隨著無(wú)奈的嘆息，享受著最終的時(shí)間，或許它在回憶自己綠意盎然的時(shí)刻罷。 一陣嘹亮的鈴聲打斷了片刻的安靜，我向姥姥家的方向奔去，卻見(jiàn)她穿著那件紅花外套，雙眼閃著星星，嘴上漾著花，無(wú)暇聽(tīng)我說(shuō)話，向著鈴聲傳來(lái)的方向跑去，幾條銀絲跳動(dòng)著，復(fù)看，鄰居家的奶奶們也一個(gè)個(gè)歡欣鼓舞。 跟著人流，在不遠(yuǎn)處看到一個(gè)女孩，衣服雖洗的發(fā)白卻干干凈凈，身旁是一輛破舊的三輪車(chē)。只看她繃硬粉嫩的小臉，翹起指尖。扮薛平貴，演王寶釧，唱那兇惡的獄頭，哭那凄慘的蘇三。臺(tái)下，如癡，如醉。 小小的三輪車(chē)帶來(lái)每日黃昏中老人們的希望與快樂(lè)，哪怕像落葉從樹(shù)上飄下時(shí)那般短暫，卻是姥姥去世前最歡樂(lè)的時(shí)間。 后

11、來(lái)，姥姥隨我們?nèi)チ顺鞘校换稳?，她每天黃昏都望著村子的方向。那戲腔早已隨著村子如落葉被清掃般，被抹平為塵土，灰飛煙滅。 姥姥老了，臉上皺紋縱橫，像一只渴望自由的鳥(niǎo)，被禁錮在這熱鬧的城中。后來(lái)她變了，每天晚上黃昏時(shí)便穿上那件紅外套去公園，跟其他老人踱方步，挺胸矗立唱起戲。 女孩的歌聲，始終縈繞于耳邊。她不在村子里唱戲了，那聲音雖戛然而止，卻成就了一個(gè)更好的姥姥。 又是一年秋，蒼苔盈階，落葉滿徑。記憶，從未走遠(yuǎn)。落葉，歸于塵土。 落葉中學(xué)作文5 讓我們先來(lái)看看小姑娘“天真”的推理： （所以）這里是個(gè)壞地方! 因?yàn)檫@里的每朵花下都有刺。 可愛(ài)的小姑娘，見(jiàn)花下有“刺”，便認(rèn)為花也不美了，玫瑰園也不美

12、了。 近日，在墻報(bào)欄看報(bào)，醒目的大標(biāo)題下，又一個(gè)“大”官被判刑，左肩右膀幾個(gè)看報(bào)人一陣?yán)悟}：“現(xiàn)在當(dāng)官的沒(méi)有幾個(gè)是好的!”言詞憤慨而激烈。閱報(bào)后轉(zhuǎn)身走近一個(gè)路口，見(jiàn)一大簇人圍擁著，耳邊傳來(lái)路人一陣?yán)悟}：“大白天偷車(chē)，這世道壞人多好人少!”話語(yǔ)不平而激揚(yáng)。 看來(lái)，我們某些眼見(jiàn)“灰色”，路遇“不平”的人，一見(jiàn)花下的“刺”，也極簡(jiǎn)單表現(xiàn)出一番“志士”之氣，“俠士”之風(fēng)。憤慨不平之后，便認(rèn)為“花”也不美了，太陽(yáng)也陰暗了。 其實(shí)，“一葉落”并非“天下秋”。 唐朝詩(shī)人唐庚曾寫(xiě)道：“山僧不解數(shù)甲子，一葉落而知天下秋?！边@是樸實(shí)的、高超的見(jiàn)解。山中僧人超脫塵世，本也無(wú)需弄清是子丑寅卯，還是申酉戌亥。粗知四季更

13、替，陰陽(yáng)交換便足矣。窺一葉萌發(fā)而知?dú)q之臨春，見(jiàn)一葉飄落而知?dú)q之將秋，這是僧人的正確推理。 人世間的落葉好像春夏秋冬都有?；ɑ軜?shù)木都具有獨(dú)特的物性：或見(jiàn)春葉損，或經(jīng)夏葉落，或臨秋葉飄，或遇冬葉凋?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)?！卑拙右讖牡貏?shì)高下的不同，看到了物性的不同?！皫X嬌(兩廣一帶)微草，凌冬不凋；并汾（山西一帶）喬木，望秋先隕?！鄙蚶◤膮^(qū)域南北的不同，看到了物性的不同?？磥?lái)視察“落葉”也要留意多換換視角，何況還有隨時(shí)都會(huì)飄落的病葉?！伴e云生不雨，病葉落非秋?！边@無(wú)名氏的詩(shī)句便是對(duì)世間凡人的忠告。 見(jiàn)一葉落可以得出“是秋”或“非秋”的兩種可能性。我們既要有“見(jiàn)一葉落”而知“無(wú)邊落木蕭蕭下

14、”的推理實(shí)力，又需謹(jǐn)防“見(jiàn)一葉落”而必是，秋”的錯(cuò)誤推斷。 小姑娘的錯(cuò)誤論斷于己于人還有“可愛(ài)”、“天真”之處。但是，假如你我也這么“天真”起來(lái)，那唯恐不是“可愛(ài)”而是“可怕”和“危急”了。 因?yàn)?，四季都?huì)有落葉，年復(fù)一年，恒久會(huì)有。 落葉中學(xué)作文6 淺秋，微涼，獨(dú)倚軒窗，看一片落葉渲染了秋色；看一季落花，滄桑了流年，研一抹墨香，依著秋風(fēng)，將思念寫(xiě)成蔥郁的模樣，任似水的柔情在心底氤氳，將婉約的心事，裝訂在歲月的素箋上 流年的印記斑駁的灑了一地，曾記否？那秋千上坐著我心愛(ài)的女兒，她的身上，輕輕淺淺的安放著我的目光；那眉間泛起無(wú)悔的笑意，便是輕舞霓裳的暖和，習(xí)慣推著她蕩到伸手就能抓住云的地方，每次

15、看著天好像伸手就能觸摸，卻又是那么遙不行及。看著她滿臉蕩漾的笑容，聽(tīng)著她銀鈴般的笑聲，感受著清風(fēng)與花香的纏綿，恍惚是夢(mèng)境。 輕攏一縷花香，那花園中曾回蕩著我唇邊羽化成的詩(shī)，看那蝴蝶翩翩舞于花叢中一會(huì)此前彼后，此左彼右，一會(huì)又此后彼前，此右彼左，如此寧?kù)o，如此靜好，引出那些飄舞的心悅 如今折一片嫩葉，卻撅滿一樹(shù)滄桑，夢(mèng)中，不知身在何處；夢(mèng)醒，隱痛，劃過(guò)了心靈。 兵敗國(guó)亡，我，李煜欲哭無(wú)淚，在這流年的渡口，駐足，轉(zhuǎn)身，遠(yuǎn)望那一路走過(guò)的難受與損害，華蜜與暖和，靈魂深處的薄涼與孤寂，讓我眼前一片漆黑，有時(shí)，我會(huì)躲在無(wú)人的角落里，孤獨(dú)的回憶那些被時(shí)間奪走的美妙；有時(shí)候，夜深人靜，突然會(huì)覺(jué)得不是睡不著覺(jué)，

16、而是不想睡，花落，這殘瓣在花期已盡的時(shí)候只能化作生命的碎片。 藍(lán)天上只有一縷游絲似的白云凝而不動(dòng)，落日正渲染出即將告辭時(shí)的熱情和輝煌，我心里早已筑出一堵厚厚的墻，把柔弱的一處愛(ài)護(hù)起來(lái)，竭力使自己不要再受傷 冷冷的風(fēng)，淡淡的月，婆娑的樹(shù)影，葉子飄落的那些完備又蕭瑟的瞬間，我心，涼徹，落葉季節(jié)，讓我的心化為破裂的葉子，化為枝頭上的最終一片悲傷，赤裸裸的在寒風(fēng)中瑟縮，抖動(dòng) 稀稀落落的枯葉，躲在不知名的角落里，打著旋兒，凝固了時(shí)間，凝固了錯(cuò)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)枯黃映著累累傷痕，不知是傷了葉子的心，還是我的心 落葉中學(xué)作文7 黃昏，一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，一起在草地上奔跑，他們一起在樹(shù)下采集樹(shù)葉，晚霞將他們臉上的笑容印

17、的特別清楚，華蜜在空氣中充滿，不禁讓我重拾了落葉季節(jié)的記憶。 八月天，剛剛睡醒的蜜蜂從土墻里鉆了出來(lái)，嗡嗡的鬧著，油菜花更是鋪展出一望無(wú)際的黃。一對(duì)枯葉蝶翩翩起舞，擺布著婀娜的身姿從我和哥哥身旁飛過(guò)，哥哥帶著我一起在梧桐樹(shù)下追逐蝴蝶，在一望無(wú)際的草地上肆意奔跑；當(dāng)心翼翼，躡手躡腳的赤手捉蜜蜂，結(jié)果兩只手被蟄得像“小饅頭”；捅了馬蜂窩，惹得馬蜂傾巢出動(dòng)來(lái)攻擊我們，我們的臉上又增加了一些可愛(ài)的小斑點(diǎn)花叢中，花瓣雖已凋落，但一對(duì)枯葉蝶仍在花叢中游戲，玩耍，就猶如我和哥哥一樣歡樂(lè) 歲月無(wú)聲的溜走，采野花，數(shù)星星的日子紛紛飄散在泛黃的掛歷上，離我們遠(yuǎn)去的的那份歡樂(lè)也將恒久被鎖在記憶的門(mén)檻里，隨之而來(lái)的是

18、幻想破滅后的等待，哀痛，孤獨(dú)。 落葉季節(jié)，梧桐樹(shù)下，一片孤獨(dú)的梧桐葉戀戀不舍的離開(kāi)了梧桐樹(shù)；蒲公英也戀戀不舍的離開(kāi)了家鄉(xiāng)，隨風(fēng)飄泊。就在那個(gè)季節(jié)，哥哥隨著落葉的飄落而離開(kāi)，隨著蒲公英的紛飛而漂泊。那一刻，我哭了，哥哥也流淚了。一對(duì)枯葉蝶戀戀不舍，一只隨著哥哥飛向了遠(yuǎn)方，一只與我相伴在樹(shù)下等待，我等待著哥哥的歸來(lái)，它等待著那一只枯葉蝶的歸來(lái) 一片片梧桐葉灑落一地，靜靜的，風(fēng)兒是不是它的片片思念呢？能否將我的思念捎給哥哥呢？ 一滴滴雨點(diǎn)灑落下來(lái)，靜默的，云兒是不是它的思念呢？能否將我的思念傳遞給哥哥呢？ 時(shí)間染綠了芭蕉，染紅了櫻桃，同時(shí)又迎來(lái)了又一個(gè)落葉季節(jié)，梧桐樹(shù)下，我與枯葉蝶，仍在遙遙無(wú)期的等

19、待，等待著他們的歸來(lái) 夜幕緩緩駕臨，白天的凄涼還未褪去，幽藍(lán)的夜空中已聚集了許很多多的星斗，它們?nèi)綦[若現(xiàn)，好像是在找尋什么，望著星空，我也在尋找著；哥哥你在哪里?。?輕倚梧桐樹(shù)，慢慢地沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，一片落葉飄下，落在了我的臉上，哥哥站在我的面前，我與哥哥相視一笑，兩只枯葉蝶在我與哥哥身旁飄舞，用它們的翅膀編織久別重逢的歡樂(lè) 落葉中學(xué)作文8 冷秋的黃昏是太陽(yáng)褪去的薄紗；最終，太陽(yáng)靜靜地藏在地平線上，把最終的黃色留給大地，這個(gè)偏僻的庭院。 秋風(fēng)肆意地吹著，涼颼颼地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)。我不禁瑟瑟顫抖。冷汗從我握緊的拳頭里流了出來(lái)，抖了一會(huì)手腳，拿著兩捆干稻草站在門(mén)前，向廚房走去。 透過(guò)里屋，我聽(tīng)到了媽媽工作的

20、聲音縫紉機(jī)“咔嗒”一聲斷斷續(xù)續(xù)地響著。但不知怎么的，我覺(jué)得聲音的節(jié)奏和安靜格格不入，于是我放下了懷里的稻草，當(dāng)心翼翼的向房子走去。只看到我媽坐在縫紉機(jī)旁邊，穿著我現(xiàn)在不合身的舊衣服，雙手捧著布，雙腳上下踩著踏板，時(shí)常用右手擦去眼角的淚水，專(zhuān)注地撩起正在縫的袖子。我只是站在那里，盯著媽媽?zhuān)瑓s沒(méi)有陷入深思。 除了房間里母親的“咔嗒”聲，我好像聽(tīng)到了自己顫抖的心跳. 良久，我低下頭，盯著地面看了一會(huì)兒，漸漸抬起頭，看著媽媽。薩沙武賈西奇勸慰3360“媽媽?zhuān)瑒e哭?！碑?dāng)時(shí)不知道說(shuō)什么好。我只想讓她在沒(méi)有上帝的狀況下停止哭泣。這種勸慰，取而代之的是我媽的大聲抽泣，“咔嗒”一聲縫紉聲停止了，留下的只有讓我心

21、如刀絞的抽泣聲。我忍不住鼻尖發(fā)酸，用勁抬起頭，看著那兩只不知疲乏的拋燈蛾的身影在我眼中慢慢模糊 “咔嗒”的聲音再次響起，但不一會(huì)兒就停止了。我媽哭著說(shuō)：“你也知道我們家。去年你哥剛上高校，花了好幾萬(wàn)。我以為你能像你哥哥一樣順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入高?！，F(xiàn)在就好，唉，三分，三分就是九千” 聽(tīng)著媽媽的話，我埋下頭，失敗的氣氛就像一塊巨大的巖石壓在我身上. “不然”我似乎覺(jué)得自己在放棄什么，聲音小到連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。“讀書(shū)不是唯一的出路。我出去工作，確定比誰(shuí)都差?！?“不值錢(qián)！你怎么能這么沒(méi)出息！不讀書(shū)就像媽媽一樣，被人看不起一輩子！”說(shuō)著，我媽站起來(lái)，沖到我面前，雙手抱住我的胳膊，雙眼堅(jiān)決的看著我?！斑@個(gè)你肯定要

22、學(xué)，就算你復(fù)讀一年，我也要賣(mài)鐵鍋，到處借錢(qián)給你上個(gè)好高校！” 我猛然抬頭，眼神異樣堅(jiān)決，漸漸轉(zhuǎn)過(guò)頭看向窗外：秋風(fēng)帶著一絲黃色緩緩吹來(lái)，慢慢消散在黑暗中 我用力握緊拳頭，干脆落入掌心：感謝宏大的母愛(ài)，這一次，我不會(huì)再失敗。 落葉中學(xué)作文9 深秋季節(jié)，夕陽(yáng)西下。 我遠(yuǎn)眺窗外，花朵隱去了萬(wàn)紫千紅，顯出了枯黃凋零。略帶寒意的秋風(fēng)敲落了片片枯葉，微風(fēng)卷著殘花的余香，在落葉的腳尖輕輕滑過(guò)，絲絲縷縷的悲傷在窸窣聲中凝固。 花兒嘴角露出淺淺的一抹笑，葉兒在湛藍(lán)晴空輕快得飄舞。 細(xì)雨霏霏，殘花落葉無(wú)聲的詮釋著“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”她將此刻的黯淡為來(lái)年的爛漫醞釀。 殘花落葉不為這段灰暗的時(shí)間而悲觀。

23、她并沒(méi)有失去對(duì)“開(kāi)花”的渴求。她既沒(méi)有沉溺在多姿多彩的過(guò)去，也沒(méi)有急迫的盼望著將來(lái)。她深知全部的美妙已定格在昨天，而唯一能做的是為幼苗供應(yīng)養(yǎng)分，靜默地付出一切。為下一季花開(kāi)，下一季絢爛，拼搏努力。 遙望窗外，一層朦朧的薄紗覆蓋著殘花落葉。涌上心頭的是激蕩人心的美，她用殘缺的花瓣、枯黃的落葉渲染出世間最美的品行無(wú)私奉獻(xiàn)。 殘花給予我精神，在將來(lái)漫長(zhǎng)的人生路上，我已懂得奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)上，要互幫互助，為學(xué)困生耐性的講解每一道題，盡自己所能幫助他人；生活中，應(yīng)設(shè)身處地的為別人著想，烈日炎炎下，為清潔工人遞上一瓶水，它滋潤(rùn)的是心，猶如一股清泉緩緩流入心間。 奉獻(xiàn)是不圖回報(bào)的，奉獻(xiàn)是主動(dòng)主動(dòng)的，奉獻(xiàn)是最美妙的

24、精神體現(xiàn)。 當(dāng)殘花落葉將養(yǎng)分毫無(wú)保留的貢獻(xiàn)給幼芽，呵護(hù)她漸漸成長(zhǎng)時(shí)，她的精神上便涌現(xiàn)出不行磨滅的美。這種精神品行，給我留下了刻骨銘心的記憶。 殘花落葉唯美，美在那份精神 評(píng)語(yǔ)：作者描繪了“殘花落葉”破敗時(shí)的景致，非但不讓人感到凄涼反而有一種更奮勉向上的力氣，因?yàn)樽髡呓o予了“殘花落葉”以品質(zhì)奉獻(xiàn)精神，“當(dāng)殘花落葉將養(yǎng)分毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)給幼芽，呵護(hù)她漸漸成長(zhǎng)時(shí)，她的精神上便涌現(xiàn)出不行磨滅的美”，自然，這種精神，這種美，已然成為作者前進(jìn)的動(dòng)力。 落葉中學(xué)作文10 一進(jìn)入秋天，我們就會(huì)看到大多樹(shù)木的葉子漸漸地變黃變干，然后從樹(shù)上落下來(lái)。我對(duì)此很是懷疑，為什么這些樹(shù)木每年秋天都會(huì)落葉呢？為什么另外一些樹(shù)木

25、又一年四季都是綠色的呢？ 我查看了一些資料，又到野外去視察了一個(gè)下午，最終明白了樹(shù)木落葉的緣由。 從我查閱的資料，我知道了這樣一個(gè)道理：樹(shù)木落葉是一種正常的生理現(xiàn)象，是樹(shù)木對(duì)低溫、干旱氣候的一種適應(yīng)性。 秋天氣溫下降，光照時(shí)間縮短，樹(shù)木根系的汲取和葉片的光合作用下降，不能滿意樹(shù)木生長(zhǎng)發(fā)育。這時(shí)，樹(shù)葉中的水分蒸發(fā)很快，但樹(shù)根汲取水分的實(shí)力卻大大下降，所以水分和養(yǎng)料供應(yīng)不足。樹(shù)木選擇了“拋棄”樹(shù)葉的方法，來(lái)削減水分蒸發(fā)、維持水分和養(yǎng)分，平安度過(guò)寒冷干燥的秋冬季節(jié)。 那么葉子是怎樣從樹(shù)上脫落的呢？從資料上我知道，植物體內(nèi)存在著一種叫做脫落酸的植物激素，促使葉柄基部產(chǎn)生一個(gè)“脫離層”，使葉子脫落。我爬

26、到高處的石頭上，找到那些起先變黃的.樹(shù)葉，用手輕輕一拉，葉子就脫落下來(lái)了，我又找到一棵茶花樹(shù)的葉子，要用勁拉才能摘下，視察黃葉葉柄的斷口，很平整，斷口處的顏色發(fā)暗，茶花的葉子斷口處還很簇新，還有細(xì)小的絲連接著，可見(jiàn)綠葉葉柄基部沒(méi)有“脫離層”。 經(jīng)過(guò)視察，我還發(fā)覺(jué)矮小的樹(shù)木落葉的少，高大的樹(shù)木落葉的多，我想是因?yàn)榘〉臉?shù)根部水分簡(jiǎn)單汲取吧。 秋天樹(shù)木落葉和天氣有關(guān)，我回憶起我曾經(jīng)去過(guò)的暖和的海南島和冬天寒冷的大連。又找了一些資料圖片，發(fā)覺(jué)大連秋天落葉的樹(shù)木許多，海南島上生長(zhǎng)的卻基本上是常綠樹(shù)木。 在野外我還看到一棵茶樹(shù)全部樹(shù)葉都枯黃了，我很驚奇，這是常綠樹(shù)呀！細(xì)致一看，原來(lái)這棵樹(shù)已經(jīng)死了。這可不

27、是秋天落葉哦，對(duì)了，其實(shí)常綠樹(shù)也是會(huì)落葉了，只不過(guò)那是因?yàn)闃?shù)葉蒼老而脫落，不是秋天來(lái)臨的緣由，這種落葉的時(shí)間大多是在春天。 大自然的奇妙真多，我要多駕馭學(xué)問(wèn)，去探究大自然更多的奇妙。 落葉中學(xué)作文11 秋風(fēng)乍起，絲絲涼意帶來(lái)些許悲傷，落葉如蝶舞般紛紛落下。我懷揣著一顆落寞的心獨(dú)自走在田間小路，抬頭仰視天空灰茫茫一片，只見(jiàn)幾只大雁南去，而我的心又該何去何從？小路上鋪滿了落葉，走上去發(fā)出沙沙的聲響，彎腰撿起一片落葉，心與那條條紋理相連，隨之心潮澎湃。 “落葉”給人一種凄涼的感覺(jué)，人們都認(rèn)為它就是生命結(jié)束，停止奮斗的代名詞?？墒侵挥旋徸哉涞摹奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”知道那是它對(duì)生命的詮釋?zhuān)?/p>

28、對(duì)新生命的憧憬。它已然有大面積枯黃，但是其中依舊摻雜著點(diǎn)點(diǎn)綠，它任風(fēng)吹打，任雨敲擊，無(wú)情的雨打在他身上，刺穿了大大小小的洞，但為了自己的信念她無(wú)怨無(wú)悔。秋來(lái)了，面對(duì)自然法則它無(wú)法抗拒，無(wú)奈地脫去了大樹(shù)的懷抱，但是它從未停止，葬身泥土之中，只為了用自己弱小的身軀來(lái)愛(ài)護(hù)泥土的養(yǎng)分為下一次的勃發(fā)貢獻(xiàn)力氣。 落葉是新芽生長(zhǎng)的起先，是對(duì)下次勃發(fā)的宣告。那倔強(qiáng)的生命從未停止。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？葉落之后將是葉綠之時(shí)。春風(fēng)吹又生，一片碧綠仿佛呈現(xiàn)在我眼前。蒙絡(luò)搖綴，微風(fēng)吹過(guò)他向我頻頻點(diǎn)頭，是欣喜是希望?；孟胫脧慕裨俅纹鸷?，生命再次綻放。 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?我覺(jué)醒了，生命就是在延長(zhǎng)，在

29、不斷地去創(chuàng)建。面對(duì)中考的我們不能再遲疑和貪享安逸了。寧?kù)o的夜晚，午夜鐘聲敲起，依舊奮筆疾書(shū)，大腦飛轉(zhuǎn)，與難題抗衡究竟，因?yàn)樯钪诎档搅私K點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn)光明，堅(jiān)信成功的光輝總是照射在追夢(mèng)之人身上。盡管幻想之花不會(huì)開(kāi)放，也依舊為下次的努力而奮斗。在體育課上，我站在反射著刺眼光線的橡膠跑道上，握緊拳頭，跨起大步，用完全身力氣奔跑，揮灑下滴滴汗珠，沖向終點(diǎn)，不再停留，因?yàn)槲疑钪Ｖ咕褪欠艞?，奔跑得越快，停止的時(shí)間將會(huì)越短。我深深地吸口氣，奔向?qū)?lái)。 每一個(gè)生物并不是一生一世都會(huì)散發(fā)著光線，他也會(huì)有枯黃的時(shí)候，只是他的枯黃并不是停止而是為下一次的絢麗而犧牲。 落葉中學(xué)作文12 枯藤老樹(shù)昏鴉 小橋流水人家 古

30、道西風(fēng)瘦馬 夕陽(yáng)西下 斷腸人在天際 題記 夕陽(yáng)老去，西風(fēng)漸緊。 葉落了，秋來(lái)了，人愁了。 夕陽(yáng)下的老人，攙扶著門(mén)框，站在門(mén)口，單薄的身影被夕陽(yáng)拉得老長(zhǎng)，她在晚風(fēng)中，苦苦守侯在外漂泊的孩子。 兒子是三年前的秋天走的，留下的只有一張紙條。當(dāng)時(shí)，堅(jiān)毅的兒子哭了，從樹(shù)上掉下來(lái)也不哭的他，今日哭了，即使沒(méi)有聲音，即使只是抽泣，但在晚秋的徐風(fēng)中，顯得那么凄涼，兒子想上學(xué)，去大城市接受新的學(xué)問(wèn)，為的是母親能安享晚年，毅然拋下一切不舍和眷戀，去了一個(gè)燈紅酒綠的大城市。記得兒子走的時(shí)候，山村的小站昏暗靜謐。 老人醒來(lái)的時(shí)候，兒子早已走了，老人心里空落落的，但老人不難過(guò)，她知道兒子肯定不會(huì)忘了回家，她知道兒子肯定

31、不會(huì)忘了回家的路，肯定不會(huì)忘了家中每天苦苦守侯他的老母親。 兒子何嘗不想母親。 思念是一種漂亮的孤獨(dú)，也只有在思念的時(shí)候孤獨(dú)才顯得特殊漂亮，思念是一種華蜜的悲傷，是一中甜蜜的惆悵。 兒子每天都努力讀書(shū)，打工，為的是賺更多的錢(qián)，早日回家與母親相聚。結(jié)果，兒子忘了時(shí)間，忘了他已經(jīng)三年沒(méi)回家了。 老母親照舊每天在門(mén)口守侯，已成習(xí)慣。秋天，一個(gè)又一個(gè)的過(guò)去了。 后來(lái)，老母親病了，一病不起，沒(méi)有人照看她，再后來(lái)，老母親就帶著缺憾，走了。 兒子最終賺夠了錢(qián)，風(fēng)光的從大城市回到了他日思夜戀的地方，帶著多數(shù)的心酸回來(lái)了。 他哭了，又一次哭了，這一次不光是離別的哀思，更有深深的自責(zé)和后悔。母親去了，心靈沒(méi)了依靠

32、，母親墳邊有一棵樹(shù)，每到秋天，葉子才紛紛落下，像母親的淚水，也只有在秋天，母親才落淚 后記： 細(xì)藤新樹(shù)早鵲 小橋流水人家 新道東風(fēng)壯馬 旭日東升 斷腸人已回家 落葉中學(xué)作文13 落葉的命運(yùn)，終究是寸步的歸根嗎？不，就算是落葉，我也要飄過(guò)潺潺的小溪，跨過(guò)涓涓的流水，到達(dá)我日思夜想的目的地大海。 失敗的氣氛太重，壓得我不得不失聲痛哭，小房間里斷斷續(xù)續(xù)的抽泣。許久后才得到喘息，房間的空氣也不不再凜冽，而是變得暖和，緩緩的摩挲著我受傷的心房，抽走了我那內(nèi)心的萬(wàn)縷的愁絲 失意的我，獨(dú)自走在幽幽的河岸，纖長(zhǎng)的柳枝像一只女子的細(xì)手，不知是它在撫弄風(fēng)，還是風(fēng)在托起它.考試的分?jǐn)?shù)如同千斤的巨石壓在我的心上，久久

33、不能釋?xiě)眩吹诫y以喘息。黑色的星期六終將淪為我失敗的結(jié)局嗎？不，我不能也不會(huì)屈服于命運(yùn)！無(wú)神的趴在鐵銹斑斑的河欄上，掙扎的眼神不經(jīng)意的投向河里，剎那間，一抹忽隱忽現(xiàn)的淡黃像蝴蝶般撲閃地跳進(jìn)我的眼簾，我的眼神最終有了焦距，好像被它偏偏的身姿吸引住了。定睛一看，只見(jiàn)那是一片浸在水中的落葉，在秋日和流水的映照下，如同一條鮮活漂亮的金魚(yú)，在水里敏捷的翻轉(zhuǎn)著自己的身軀，時(shí)而歡快的竄入水草，時(shí)而優(yōu)雅的露出身兒來(lái)浮于水面，它就那樣一沉一浮，漸行漸遠(yuǎn)的向遠(yuǎn)方游去了.我不禁若有所思：它的歡快是對(duì)命運(yùn)的臣服，那它的掙扎就是對(duì)命運(yùn)的不屈！小草啊小草，你是否也如我一般掙扎著，不屈著，幻想著飄過(guò)小溪，跨過(guò)河流，奔向那憧

34、憬的，熱切希望的目的地呢？ 忽然，我的視線被河水狠狠的拉扯進(jìn)河底，我仿佛看懂了那一枚沉浮的落葉，它是那樣的掙扎著，卻那樣的漂亮！即使流水腐蝕了它的軀體，但他的莖還在；即使有機(jī)物分解了它的骨架，但是它那不滅不屈的意志還在，掙扎著接著前行。這不禁讓我想起老人與海里面的那句經(jīng)典的精神頌唱：人是不行以被戰(zhàn)勝的，你盡可以殲滅他，可就是打不敗他！對(duì)，我想命運(yùn)女神是不會(huì)向昂揚(yáng)的頭顱輕易揮下審判之鐮的！ 視線轉(zhuǎn)向天空，一片片落葉揮揮揚(yáng)揚(yáng)的落下，仿佛在向我招手?？諝庖步K歸于安靜，不凜冽亦不暖和，只是我的主觀意識(shí)操控了我心的溫度罷了.感謝那一枚沉浮于水中的落葉，若不是它，我不會(huì)懂得：生命若沒(méi)有掙扎，承載你的只有河

35、流，亦或許那方寸的土壤.秋風(fēng)刮著水波冷冷的朝我撲來(lái)，我不由的拳頭緊了緊，這次，我不會(huì)失敗了。 落葉中學(xué)作文14 高一年級(jí)下冊(cè)期末考試作文題目：落葉 秋天，又是一個(gè)傷感的季節(jié)。我站在窗邊，望著那一片片飄落的葉子，心中竟涌起了一種莫名的味道，酸酸的，苦苦的?；蛟S，這就是難過(guò)的味道吧。 “送你一樣?xùn)|西!”死黨小何的叫聲把我從題海中拉了出來(lái)。“什么東西啊?”我按捺不住新奇心?！熬褪沁@個(gè)?！闭f(shuō)完她變魔術(shù)似的拿出一張葉脈書(shū)簽遞到我面前。“哇噻!好棒噢!你自己做的嗎?”我搶過(guò)那張書(shū)簽問(wèn)道。“嘿嘿，那當(dāng)然?！彼孕诺嘏牧伺男馗?。“這個(gè)就留給你當(dāng)紀(jì)念吧。”聽(tīng)到這句話我擔(dān)憂起來(lái)，再過(guò)不久就要畢業(yè)，我們要是分開(kāi)了怎么辦。想到這，我問(wèn)了小何一個(gè)無(wú)聊至及的問(wèn)題?！鞍?，畢業(yè)之后我們要是不在一起，你會(huì)不會(huì)忘了我?”她聽(tīng)了，驚詫地看著我，“我嘛，倒是不會(huì)。可你嘛，我就不知道了!”“什么嘛”我用手把她的臉一推，她順手抓起一本書(shū)往我身上一丟?！肮苯淌依锍湟缌宋覀兊男β?。 管它畢業(yè)之后會(huì)怎么樣，好好的把握住現(xiàn)在是最重要的。我當(dāng)時(shí)