1、大班主題小吝嗇象員講課設(shè)計(jì)反省大班主題小吝嗇象員講課設(shè)計(jì)反省大班主題小吝嗇象員講課設(shè)計(jì)反省大班主題小吝嗇象員講課設(shè)計(jì)反省大班主題小吝嗇象員講課設(shè)計(jì)反省主要包括了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，講課要點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，講課反省等內(nèi)容，依據(jù)動(dòng)物的特別表現(xiàn)推測(cè)預(yù)告天氣，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，樂(lè)于研究科學(xué)奇特，萌生愛(ài)和學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的感情，合適幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看小吝嗇象員講課設(shè)計(jì)吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景天氣與生活親密有關(guān)，我們依據(jù)天氣預(yù)告預(yù)知天氣，選擇衣食住行。其實(shí)天氣變化前大自然會(huì)給我們天氣變化的訊息，動(dòng)物在天氣變化前有著特其余表現(xiàn)，并有必定的規(guī)律，能起到預(yù)告天氣的作用?；顒?dòng)中我指引

2、幼兒學(xué)習(xí)依據(jù)一些動(dòng)物天氣變化前特其余表現(xiàn)，判斷天氣變化。知道天氣變化與動(dòng)物表現(xiàn)間的關(guān)系，經(jīng)過(guò)觀看多媒體課件研究科學(xué)奇特，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣平和奇心，萌生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的感情?；顒?dòng)目標(biāo)1、依據(jù)動(dòng)物的特別表現(xiàn)推測(cè)預(yù)告天氣。2、激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，樂(lè)于研究科學(xué)奇特，萌生愛(ài)和學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的感情。3、知道一些天氣變化與動(dòng)物習(xí)慣變化之間的關(guān)系。4、研究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特色。5、體驗(yàn)顯然的季節(jié)特色。講課要點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn):1/4激發(fā)幼兒好奇心，知道一些天氣變化與動(dòng)物習(xí)慣變化之間的關(guān)系、奇特。2、難點(diǎn)：經(jīng)過(guò)動(dòng)物的個(gè)別表現(xiàn)，概括出下雨以前天氣變化的詳細(xì)特色。運(yùn)用新學(xué)的知識(shí)進(jìn)行判斷?；顒?dòng)準(zhǔn)備多媒體課件氣象

3、牌（人手一份）活動(dòng)過(guò)程一、開(kāi)始環(huán)節(jié)：1、經(jīng)過(guò)歌曲我愛(ài)我的小動(dòng)物惹起興趣。2、天氣好，這么多小動(dòng)物都出來(lái)玩。下雨時(shí)，哪個(gè)小動(dòng)物不怕雨??？下雪時(shí)哪個(gè)小動(dòng)物不怕冷?。慷⒒静糠郑?、與幼兒發(fā)言天氣，“你們看今日的天氣怎么樣？那明日呢？我們?cè)趺粗烂魅盏奶鞖鉅顩r呢？”（指引幼兒說(shuō)出觀看天氣預(yù)告）2、師：“電視臺(tái)里的氣象員是如何預(yù)告天氣的，誰(shuí)能模擬一下”。激勵(lì)幼兒勇敢模擬，教師賞賜必定。3、我們一起看看電視里的叔叔阿姨是如何預(yù)告天氣的？4、向幼兒提出問(wèn)題：（1）剛才你聽(tīng)到哪幾種天氣狀況？2/4師：今日小動(dòng)物給大家?guī)?lái)一個(gè)游戲，先察看四周圖片上的環(huán)境，此后貼上對(duì)應(yīng)的氣象標(biāo)記，教師對(duì)幼兒的操作賞賜實(shí)時(shí)必定

4、（2）小朋友還知道那些天氣狀況？（幼兒說(shuō)教師出示氣象牌）（3）剛才干象員預(yù)告天氣，那他們是如何知道天氣變化的？師：氣象員依據(jù)氣象儀器測(cè)出氣溫、風(fēng)速等氣象狀況，但是農(nóng)民伯伯沒(méi)有氣象儀，不看天氣預(yù)告也可能知道明日或后天的天氣如何，他是怎么知道的呢，是誰(shuí)告訴他的呢？請(qǐng)幼兒討論。5、我們看一看。師生觀看課件。（1）播放螞蟻上樹(shù)。師：小螞蟻在干什么？為何要這樣？聽(tīng)一聽(tīng)小螞蟻怎么說(shuō)螞蟻怎么說(shuō)的，它為何要喬遷？（2）還有一些小動(dòng)物在天氣變化前有一些特其余表現(xiàn)。我們一起來(lái)看一看。教師小結(jié)：剛才我們看了那多小動(dòng)物的表現(xiàn)，我們知道了下雨之前的天氣有哪些變化呢?(空氣中水分好多、特別濕潤(rùn)、空氣很悶等)一些動(dòng)物能感覺(jué)

5、到這些變化，人們掌握了這些規(guī)律，就能預(yù)知天氣的變化了。6、農(nóng)民伯伯不只能經(jīng)過(guò)看小動(dòng)物的表現(xiàn)預(yù)知天氣，還可以經(jīng)過(guò)聽(tīng)動(dòng)物的喊聲判斷天氣變化。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。播放青蛙蜜蜂雞，教師總結(jié)天氣變化前青蛙、蜜蜂、雞的變化。7、學(xué)說(shuō)心情預(yù)告，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，爭(zhēng)做小吝嗇象員經(jīng)過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、想一想、談?wù)勑那轭A(yù)告。幫助幼兒理解別人情緒。3/4三、結(jié)束部分：教師向幼兒提出要求：我們這幾個(gè)朋友，飾演小動(dòng)物一起來(lái)預(yù)告心情吧。幼兒表演教師賞賜激勵(lì)。講課反省此次活動(dòng)中孩子們樂(lè)于參加，踴躍發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)觀看多媒體課件擴(kuò)大孩子視線，豐富了幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。在新課程理念指導(dǎo)下，我依據(jù)了幼兒需要設(shè)計(jì)了發(fā)問(wèn)、猜想、考證、溝通，讓孩子依據(jù)動(dòng)物的特別表現(xiàn)推測(cè)預(yù)告天氣，好奇心和求知欲獲得悉足?；顒?dòng)中還存在著不足，結(jié)束部分我邀請(qǐng)幼兒預(yù)告心情，講游戲規(guī)則時(shí)可請(qǐng)能力較強(qiáng)的幼兒一起做示范，其余孩子會(huì)更清楚游戲的弄法。4/4內(nèi)容總結(jié)（1）大班主題小吝嗇象員講課設(shè)計(jì)反省大班主題小吝嗇象員講課設(shè)計(jì)反省主要包括了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，講課要點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，講課反省等內(nèi)容，依據(jù)動(dòng)物的特別表現(xiàn)推測(cè)預(yù)告天氣，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，