1、4.1牛頓第一定律名師課件公開課課件優(yōu)質(zhì)課課件優(yōu)秀課件ppt精品課件優(yōu)秀課件人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）名師課件公開課課件優(yōu)質(zhì)課課件優(yōu)秀課件ppt精品課件優(yōu)秀課件人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）4.1牛頓第一定律名師課件公開課課件優(yōu)質(zhì)課課件優(yōu)秀課件ppt 有一個基本問題，幾千年來都因?yàn)樗珡?fù)雜而含糊不清，這就是運(yùn)動的問題。 愛因斯坦 運(yùn)動學(xué)第三章研究的是物體的受力力學(xué)第一、二章研究的是物體的運(yùn)動運(yùn)動和力之間有什么關(guān)系

2、呢？人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT） 有一個基本問題，幾千年來都因?yàn)樗珡?fù)雜而含糊不清，這一、歷史回顧要使一個物體運(yùn)動，必須推它或著拉它。自行車要前進(jìn)，也必須用力生活經(jīng)驗(yàn):力推物動，力撤物停。換句話說：力是維持物體運(yùn)動的原因。人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）一、歷史回顧要使一個物體運(yùn)動，必須推它或著拉它。自行車要前進(jìn)伽利略fF推 如果接觸面非常光滑沒有摩擦，運(yùn)動的木箱將會怎樣？ 人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件

3、（共23張PPT）人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）伽利略fF推 如果接觸面非常光滑沒有摩擦，運(yùn)動的木箱將現(xiàn)實(shí)生活中小球 由于摩擦力的作用，小球不可能回到原來的高度，沿水平面也不可能永遠(yuǎn)運(yùn)動下去。二、理想實(shí)驗(yàn)的魅力人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）現(xiàn)實(shí)生活中小球 由于摩擦力的作用，小球不可能回到原來的123斜面1斜面2斜面3水平面 在光滑對稱的斜面上 ，由靜止同一位置釋放小球：然后到達(dá)等高的位置?；蛞恢北３炙俣炔蛔冞\(yùn)動下去。人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）

4、人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）123斜面1斜面2斜面3水平面 在光滑對稱的斜面再換句話說：物體不受力時，就會保持自己的速度不變。結(jié)論：1、物體的運(yùn)動不需要力去維持。換句話說：力不是維持物體運(yùn)動的愿因。伽利略人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）再換句話說：物體不受力時，就會保持自己的速度不變。結(jié)論：1、 理想實(shí)驗(yàn)研究方法：以可靠的事實(shí)為基礎(chǔ)，經(jīng)過抽象思維，抓住主要因素，忽略次要因素，從而更深刻的揭示自然規(guī)律。理想實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)實(shí)中能實(shí)現(xiàn)嗎？理想實(shí)驗(yàn)是憑空想出來的嗎？理想實(shí)驗(yàn)=可靠事實(shí)+理論

5、思維人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT） 理想實(shí)驗(yàn)研究方法：以可靠的事實(shí)為基礎(chǔ)，經(jīng)過抽象思笛卡兒 除非物體受到外力作用，物體將永遠(yuǎn)保持靜止或運(yùn)動狀態(tài)，永遠(yuǎn)保持在直線上運(yùn)動。 腦洞大開人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）笛卡兒 除非物體受到外力作用，物體將永遠(yuǎn)保持靜止或運(yùn)動關(guān)于“狀態(tài)” 如果一個物體速度的大小或方向變了，我們也說，它的“運(yùn)動狀態(tài)”發(fā)生了改變。 如果一個物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動或由運(yùn)動變?yōu)殪o止。我們說，它的“運(yùn)動狀態(tài)”發(fā)生

6、了改變。速度是矢量大小方向靜止即V=0，變?yōu)槟骋粩?shù)值結(jié)論：“狀態(tài)”即速度，速度變（不論大小變化，還是方向變化）狀態(tài)就變。人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）關(guān)于“狀態(tài)” 如果一個物體速度的大小或方向變了，我三、牛頓物理學(xué)的基石慣性定律 一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。速度即狀態(tài)也可以說力是改變物體速度的原因力是產(chǎn)生加速度的原因物體總有保持原來勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)。力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因換句話說慣性人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張P

7、PT）人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）三、牛頓物理學(xué)的基石慣性定律 一切物體總保持勻速直牛頓第一定律可不可以用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證？ 牛頓第一定律所描述的物體不受外力的狀態(tài)，只是一種理想化狀態(tài)，所以不能用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。不受力的物體不存在。 當(dāng)物體受力但所受外力的合力為零時可以看作物體不受力?；蛘哒f合力為零與不受外力是等效的，這樣就使得牛頓第一定律在實(shí)際應(yīng)用中有了實(shí)際意義。就像我們說一個人一無所有。人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）牛頓第一定律可不可以用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證？ 牛頓第一定律所描述四、慣性與

8、質(zhì)量 物體總有保持原來勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)。 請觀察圖中的情景，對這種情景做出解釋。試著總結(jié)慣性有什么樣的特點(diǎn)？人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）四、慣性與質(zhì)量 物體總有保持原來勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)一切物體都具有慣性慣性特點(diǎn)：慣性是物體的固有屬性，不是力的作用 思考與討從牛頓第一定律我們得知，物體都要保持它們原來的速直線運(yùn)動或靜止的狀態(tài)，或者說，它們都具有抵抗運(yùn)動狀態(tài)變化的“本領(lǐng)”。但是這種“本領(lǐng)”的大小是不一樣的。物體抓抗運(yùn)動狀態(tài)變化的”本領(lǐng)”，與什么因素有關(guān)?請大家通過實(shí)例進(jìn)行分析。人教版高中物

9、理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）一切物體都具有慣性慣性特點(diǎn)：慣性是物體的固有屬性，不是力石頭大的好搬，還是小的好搬？慣性的大小與什么因素有關(guān)呢？ 只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大，質(zhì)量越小慣性越小人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）石頭大的好搬，還是小的好搬？慣性的大小與什么因素有關(guān)呢？ 1、運(yùn)動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性？2、運(yùn)動速度大的物體慣性就大呢？錯,慣性與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)錯,決定慣性的唯一量度就是質(zhì)量3、慣性是一種特殊的

10、力嗎？不是,慣性是物體本身固有的一種屬性，而力是物體之間的相互作用。 總的來說：慣性是一切物體的固有屬性，與物體是否受到外力、物體是否運(yùn)動均沒有關(guān)系，質(zhì)量才是慣性大小的唯一量度。人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）1、運(yùn)動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性？2、運(yùn)動速度大的物 前面學(xué)習(xí)運(yùn)動的相對性時我們已經(jīng)知道，為了描述物體的運(yùn)動，要選擇一個物體做參考系而參考系的選擇帶有一定的任意性，例如，描述火車車廂內(nèi)物體的運(yùn)動時，可以選擇地面為參考系，也可以選擇車廂為參考系。 但是，在應(yīng)用牛頓第一定律時，可以任意選擇參考系嗎

11、?考察下面的情況也許會有助?？茖W(xué)漫步慣性參考系 在一節(jié)火車車廂內(nèi)有一個水平的光滑桌面，桌上有一個小球。如果火車停在水平的鐵軌上，小球能夠靜止在桌面上，能夠保持它的靜止?fàn)顟B(tài)不變。這是符合牛頓第一定律的。 如果火車突然向前開動，小球的狀態(tài)會有什么變化嗎?在火車加速的同時，小球會運(yùn)動嗎?這時它受到水平方向的力嗎?用加速運(yùn)動的車廂作為參考系，牛頓第一定律適用嗎? 在有些參考系中，不受力的物體會保持靜止或勻速直線運(yùn)動的狀態(tài)，這樣的參考系叫做慣性參考系，簡稱慣性系( (inertial system)以加速運(yùn)動的火車為參考系，牛頓第一定律并不成立，這樣的參考系叫做非慣性系。人教版高中物理必修一4.1牛頓第

12、一定律課件（共23張PPT）人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT） 前面學(xué)習(xí)運(yùn)動的相對性時我們已經(jīng)知道，為了描述物課后習(xí)題解答：1、回答下列問題(1)飛機(jī)投彈時，如果當(dāng)目標(biāo)在飛機(jī)的正下方時投下炸彈，能擊中目標(biāo)嗎?為什么?(2)地球在從西向東自轉(zhuǎn)。你向上跳起來以后，為什么還落到原地，而不落到原地的西邊?1、不能。因?yàn)檎◤楇x開飛機(jī)后，由于慣性，仍具有離開飛機(jī)時的水平速度，故仍向前運(yùn)動一段距離。解：2、地球由西向東轉(zhuǎn)，人也跟地球一起由西向東運(yùn)動。當(dāng)人跳起后，由于慣性，人仍保持與地球相同的由西向東的速度，故人落到原地。人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）人

13、教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）課后習(xí)題解答：1、回答下列問題1、不能。因?yàn)檎◤楇x開飛機(jī)后，2、我國道路交通安全法規(guī)定，在各種小型車輛前排乘坐的人必須系好安全帶。為什么要做這樣的規(guī)定?那為啥電車不用呢？解：任何物體都有慣性，汽車高速行駛時，里面的人和車一樣速度都很大，一旦出現(xiàn)危險情況，緊急剎車時，車在摩擦力的作用下減速停住，而人由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動，人很可能離開座位撞在車窗玻璃上，造成嚴(yán)重的傷害，而安全帶可以起到很好的緩沖作用，可以減輕傷害。人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）2、我國

14、道路交通安全法規(guī)定，在各種小型車輛前排乘坐的人必須系3、一個同學(xué)說，向上拋出的物體，在空中向上運(yùn)動，肯受到向上的用力，否則它不可能向上運(yùn)動。這個結(jié)論錯在什么地方? 向上拋出的物體，由于慣性，在空中繼續(xù)向上運(yùn)動，不需要繼續(xù)受向上的作用力。解：人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）3、一個同學(xué)說，向上拋出的物體，在空中向上運(yùn)動，肯受到向上的4、請你通過實(shí)例說明，如果所選的參考系在相對于某慣性系做變速運(yùn)動，慣性定律在所選的參考系中就不成立。 根據(jù)題意可知，如果所選的參考系在相對于某慣性系做變速運(yùn)動，慣性定律在所選的參考

15、系中就不成立。 所以舉例如下： 在一個勻加速直線運(yùn)動的小車的蓬頂用線懸掛一小球，那么可以知道，線將與豎直線有定夾角，但是，如果選擇小車為參考系時，小球只受到重力和細(xì)線的拉力，這兩個力大小也不相等，方向也不相對，但是小球卻相對小車靜止。故慣性定律不成立。解：人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）4、請你通過實(shí)例說明，如果所選的參考系在相對于某慣性系做變速課堂小結(jié)一、牛頓物理學(xué)的基石慣性定律 一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。 力和運(yùn)動的關(guān)系：力不是維持物體運(yùn)動的原因，而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；力是產(chǎn)生加速度的原因。 物體不受外力 （或所受外力的合力為零）時，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。 （3）不受力的物體不存在。二、慣性與質(zhì)量物體總有保持原來勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)。一切物體都具有慣性慣性是物體的固有屬性，不是力的作用人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）人教版高中物理必修一4.1牛頓第一定律課件（共23張PPT）課堂小結(jié)一、牛頓物理學(xué)的基石慣性定律 一切物體總保 總的來說：慣性是一切物體的固有屬性，與物體是否受到外力、物體是否運(yùn)