1、文檔編碼 : CO9C9P2J7N9 HC9A2O1T5Z7 ZT5Z1B5R3W8精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 蘿卜回來了教案表演玩耍今日,我們知道了那么多傳遞友情的方式,期望大家能把自己心 中的愛說出來,唱出來,用我們的行動表現(xiàn)出來,把你們的愛傳遞 給身邊的每一個人,讓我們的世界布滿愛；玩耍名稱：表演蘿卜回來了玩耍目標：1. 積極參與蘿卜回來了故事結尾的創(chuàng)編,能大膽提出自己的 想法和建議；2. 嘗試與同伴合作構思,表演故事；3. 能運用所選擇的材料表現(xiàn)故事；玩耍預備：物質(zhì)預備：蘿卜兩個、花生、青菜、白薯；活動過程：1. 選角色表演“ 蘿卜回來

2、了” ,導入故事主題；2. 聽故事,提出任務；爭辯動物們的內(nèi)心怎么想的 溝通,老師做記錄；3. 分組表演；.分組爭辯故事,并請小組代表相互第一次分組表演：支配故事角色,選擇、預備表演道具；其次次分組表演：幼兒分成表演組與評議組,交替進行表演、評 議,老師做記錄；4. 播放錄像,呈現(xiàn)照片,師幼共同爭辯；第 1 頁,共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 幼兒觀看第一次表演的錄像和照片,進行集體溝通：你寵愛這個 小組表演的故事嗎 .為什么 .你有什么好的建議 .玩耍延長在閱讀區(qū),鼓勵幼兒連續(xù)創(chuàng)編有創(chuàng)意的小故事；

3、活動目標：1、初步明白故事的內(nèi)容；2、在老師的帶領下學說小動物們想的話：雪這么大,天氣這么 冷,、在家,確定也很冷；我找到了東西,去和他一起吃；3、感受小動物之間相互關懷、相互疼惜的感情；重點：在老師的帶領下學說小動物們想的話和；難點：感受小動物之間相互關懷、相互疼惜的感情；活動預備：大書、蘿卜、小白兔、小猴、小鹿和小熊的圖片；活動過程：開頭部分：一、設疑導入,激發(fā)學習愛好；1、出示蘿卜圖片,并提問：你知道這是什么嗎 . 蘿卜 誰愛吃蘿 卜啊. 小白兔 2、引出故事：現(xiàn)在是冬天了,地里、山上都蓋滿了雪,好冷啊,小白兔又沒東西吃了,現(xiàn)在他準備出去找東西吃,我們來聽聽他找 到了什么吃的,你仍能聽到

4、哪個小動物的名字；過程部分：一、初步觀看故事內(nèi)容；1、老師有感情的表達故事；2、提問：第 2 頁,共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 1 小白兔找到了什么吃的 .2 你仍聽到了哪個小動物的名字. 老師依據(jù)幼兒回答出示圖片3、在老師的帶領下,疏通故事情節(jié)；1 小白兔把蘿卜送給了誰 . 2 小猴把蘿卜送給了誰 . 3 小鹿把蘿卜送給了誰 .4 小熊又把蘿卜送給了誰 . 二、再觀看故事；1、老師依據(jù)圖片表達故事,強調(diào)小動物們想的話：A、雪這么大,天氣這么冷,在家,確定也很冷；我找到了東西,去和他一起吃；B、他

5、想了想,知道是好伴侶送給他吃的；2、提問：1 小動物們出去找東西吃,他們心理師怎么想的 . 比如小白兔、小猴是怎么想的 . 2 他們是怎么做的 . 把食物送給好伴侶吃 3 他們看到家里的蘿卜知道了什么 三、情形表演；幼兒帶頭飾,分角色表演故事；終止部分：. 是好伴侶送來給他吃的 聽完故事,你覺得小動物們對自己的伴侶好不好 .怎么好的 .讓我們回去把這個好聽的故事講給好伴侶聽一聽吧；活動延長：分角色演一演；第 3 頁,共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 綜合活動：蘿卜回來了 一、活動目標 1、懂得故事內(nèi)容

6、,初步明白友情可以用語言和動作來傳遞；2、情愿嘗試用熟識的旋律編唱歌曲；3、感受伴侶之間的真摯友情；二、活動預備課件、音樂 送你一枝玫瑰花剪輯一段 三、活動過程 1、出示課件,導入活動；2、觀看故事,懂得故事內(nèi)容；1 蘿卜是從那里來的 . 、空白卡片、記號筆；2 小兔子把蘿卜送給了誰 . 鼓勵幼兒用動作仿照 3 小猴又把蘿卜送給了誰 .4 小鹿把蘿卜送給了誰 .5 小熊把蘿卜送給了誰 .3、觀看歌曲旋律,嘗試編唱歌曲；1 觀看歌曲,熟識旋律；2 學習編唱歌曲蘿卜回來了；4、遷移體會,大膽表述傳遞愛的不同的方式；1 說說自己的好伴侶是誰 .你想怎樣表達你對好伴侶的友情 . 2 通過“ 友情卡” 把友情傳給你的好伴侶；第 4 頁,共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 5、老師小結：今日,我們知道了那么多傳遞友情的方式,期望大家能把自己心中的愛說出來,唱出來,用我們的行動表現(xiàn)出來,把你們的愛傳遞給身