1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列敘述正確的是A保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子B空氣中含有0. 94%的稀有氣體C一個氯化氫分子是由一個氫元素和 一個氧元素組成D細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體氧化鐵

2、2下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是（）A水銀、干冰、冰水混合物B氮氣、氯酸鉀、蔗糖水C氧氣、水、空氣D硫磺、氨氣、石灰石3分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A分子、原子都是不顯電性的粒子，所以不顯電性的粒子一定是分子或原子B金屬都能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定為金屬C在化學(xué)反應(yīng)中。CO和H2都能奪取氧化銅中的氧，所以CO和H2都具有還原性D中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的一定是中和反應(yīng)4豆?jié){中含有異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能下列說法正確的是（）A異黃酮由C、H、O三種元素組成B異黃酮中C、H元素的質(zhì)量比為15：10C異黃酮由27個原子構(gòu)成D一個異黃酮

3、分子中含有一個氧分子5在一個密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法正確的是物 質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g20102020反應(yīng)后質(zhì)量/g2待測3226A乙一定是催化劑B該反應(yīng)是化合反應(yīng)C待測質(zhì)量為10 gD反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量比為116下列符號能表示兩個氫分子的是A2HB2H2CH2D2H2O27化學(xué)實驗操作的“先”與“后”，對化學(xué)實驗結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。下列實驗操作中的先后順序錯誤的是（ ）A裝置組裝時，先用水濕潤導(dǎo)管和橡膠管，后連接B實驗室制取氣體時，先檢查裝置氣密性，后裝藥品C給試管內(nèi)的固體加熱時，先預(yù)熱試管，后對準(zhǔn)固體

4、的部位集中加熱D加熱高錳酸鉀制氧氣時，用排水法收集完氧氣，先停止加熱，后將導(dǎo)管移出水面8下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A礦石粉碎B濕衣服晾干C鋼鐵生銹D西瓜榨汁9下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）A干冰升華B瓷碗破碎C食物腐敗D石蠟熔化10下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是（）A氧化銅加入硫酸中：黑色固體減少，溶液由無色變?yōu)樗{色B將硝酸銨固體放入足量水中：白色固體減少至消失，放出熱量C向氫氧化鐵固體中加水，再滴加酚酞試液：溶液由無色變成紅色D硫酸銅溶液與鐵絲反應(yīng)：銀白色固體表面覆蓋一層黃色固體11下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是（ ）選項操作或現(xiàn)象分子的特性A給籃球充氣分子間有間隔B100mL

5、酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有質(zhì)量的C在花園中可聞到花的香味分子是不斷運動的D水通電分解可得到氫氣和氧氣化學(xué)變化中分子是可以再分的AABBCCDD12為下列單一操作中，凈化自然界的水程度最高的是A過濾B蒸餾C吸附D靜置沉淀二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)下圖所示實驗，回答下列問題。（1）圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；集氣瓶中預(yù)先加水的作用是_；（2）圖2實驗后，發(fā)現(xiàn)進人集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的 ，可能的原因是_(寫一條即可)。（3）圖3操作中玻璃棒起_作用，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是_；(寫一條即可)。14化

6、學(xué)興趣小組對蠟燭及其燃燒進行了如下探究（1）一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上結(jié)論：石蠟的密度比水_；（2）點燃蠟燭，觀察到火焰分為_、_、_三層把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的_（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化結(jié)論：蠟燭火焰的_溫度最高15請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:（1）上圖中，儀器b的名稱是_；（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，反應(yīng)的符號表達式是._；（3）小王同學(xué)欲收集一種難溶性氣體， 認為F裝置可以代替E裝置，那么小王在使用F裝置時,操作過程中應(yīng)先_；然后將產(chǎn)生的氣體從_端（填c或d）通入。（4）裝置B可用于實驗室制取氧氣，反應(yīng)的符

7、號表達式是:_；（5）裝置G可用于實驗室制備二氧化碳，則如何檢查該裝置的氣密性_；實驗室制備二氧化碳的符號表達式_；（6）請閱讀表中資料后，回答下列問題:物質(zhì)制取氣體的藥品制取氣體的反應(yīng)條件氣體的物理性質(zhì)氯氣MnO2固體和濃鹽酸需要加熱能溶于水，密度比空氣大實驗室制取氯氣_（填可以或不可以）采用裝置A或B。16下面是實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖。請回答：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱是：_；_。（2）實驗室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_；收集裝置可選用D裝置，理由是_；如果用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_（選填“a”或“b”）進入。（3）寫出實驗室制取氧氣的文字表達式_。（

8、4）觀察F裝置中的實驗現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是因為生成了_的固體小顆粒的緣故。（5）如圖G所示，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒_，生成黑色固體，而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是_，寫出此反應(yīng)的文字表達式_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17鋼是鐵的合金。為測定某鋼樣中鐵的質(zhì)量分數(shù)，取11.4g鋼樣，向其中加入稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（不考慮鋼樣中其它成分與稀硫酸的反應(yīng)）。（1）鋼_(填“是”或“不是”)金屬材料。（2）計算此鋼樣中鐵的質(zhì)量分數(shù)。18現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活需要消耗大量能源?！案吣軞狻笔墙瓴派鲜械囊环N新燃料。其化學(xué)式可表示為

9、CxHy。它具有燃燒充分、火力猛、汽化快且不受環(huán)境溫度的影響等優(yōu)點。但由于價格比較貴，一般在大飯店中才使用，家庭燃料中還未推廣。（1）“高能氣”屬于_（填“單質(zhì)”或“化合物”）。（2）經(jīng)過實驗測定:該化合物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為9:2,試推算該化合物的化學(xué)式為_。（3）試計算多少克“高能氣”中含碳元素3.6g。 _（寫出計算步驟）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）氣體壓力傳感器可用于檢測氣壓變化，并以數(shù)字、曲線等多種形式顯示出來圖1為空氣中氧氣含量測定的實驗裝置連接好實驗裝置，將壓力傳感器接入電腦并打開，點燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷伸入集氣瓶并立即塞緊橡皮塞集氣瓶內(nèi)氣壓一時間關(guān)

10、系如圖2所示（1）圖1中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_，可觀察到的現(xiàn)象為_；（2）圖2中BC段氣壓變化的原因是_；CD段氣壓變化的原因是_；導(dǎo)致DE段氣壓變化的實驗操作是_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子，故A錯誤；B、空氣中含有0. 94%的稀有氣體，故B正確；C、一個氯化氫分子是由一個氫原子和 一個氯原子構(gòu)成，故C錯誤；D、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體是四氧化三鐵，故D錯誤。故選B。2、C【解析】A、水銀是單質(zhì)、干冰、冰水混合物都是氧化

11、物，故選項不符合題意；B、氮氣是單質(zhì)，氯酸鉀屬于化合物，不屬于氧化物，蔗糖水是混合物，故選項不符合題意；C、氧氣是單質(zhì)，水是氧化物，空氣是混合物，故選項符合題意；D、硫磺是單質(zhì)、氨氣屬于化合物，不是氧化物，石灰石是混合物，故選項不符合題意。故選：C?！军c睛】混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素3、C【解析】A、分子、原子都是不顯電性的粒子，但是不顯電性的粒子不一定是分子或原子，中子也不顯電性，錯誤；B、溶液也可以導(dǎo)電，錯誤；C、在化學(xué)反應(yīng)中CO和都能奪取氧化銅中的氧，

12、所以CO和都具有還原性，正確；D、中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的不一定是中和反應(yīng)，比如金屬氧化物和酸反應(yīng)可以生成鹽和水，但不是中和反應(yīng)，錯誤。故選C。4、A【解析】化合物中的元素質(zhì)量比 計算方法是把化學(xué)式中元素的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)?！驹斀狻緼、由異黃酮的化學(xué)式可知，異黃酮由C.H、O三種元素組成的，故A正確；B、異黃酮中C、H元素的質(zhì)量比為（1215）：（110）18：1，故B不正確；C、異黃酮是異黃酮分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故C不正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，異黃酮分子中不存在氧分子，故D不正確。故選A。5、C【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物

13、，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，進行分析判斷。由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了20g-2g=18g，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)甲的質(zhì)量為18g；同理可以確定丙是生成物，生成的質(zhì)量為32g-20g=12g；丁是生成物，生成的丁的質(zhì)量為26g-20g=6g；由質(zhì)量守恒定律，乙的質(zhì)量應(yīng)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。【詳解】A、乙的質(zhì)量應(yīng)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項說法錯誤。B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲，生成物是丙和丁，符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)，故選項說法錯誤。C、乙的質(zhì)量應(yīng)不變，待測質(zhì)量為10 g，故選項說法正確。D、反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量比為18g:

14、6g=3:1，故選項說法錯誤。故選：C?！军c睛】本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物），靈活運用質(zhì)量守恒定律。6、B【解析】A選項表示2個氫原子；B選項表示2個氫氣分子；C選項表示氫氣和1個氫氣分子；D選項2個過氧化氫分子，故答案選擇B7、D【解析】A、裝置組裝時，先用水濕潤導(dǎo)管和橡膠管，后連接，故正確；B、實驗室制取氣體時，先檢查裝置氣密性，后裝藥品，故正確；C、給試管內(nèi)的固體加熱時，先預(yù)熱試管，后對準(zhǔn)固體的部位集中加熱，故正確；D、加熱高錳酸鉀制氧氣時，用排水法收集完氧氣，先將導(dǎo)管移出水面，后停止加熱，故錯誤。

15、故選D8、C【解析】A. 有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。礦石粉碎無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；B. 濕衣服晾干無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；C. 鋼鐵生銹有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項符合題意；D. 西瓜榨汁無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意。故選C?！军c睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。9、C【解析】試題分析：A、干冰升華是二氧化碳的三態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故選項錯誤；B、瓷碗破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、食物腐敗過程

16、中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；D、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤故選C考點：化學(xué)變化和物理變化的判別點評：本題考查化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別，解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化10、A【解析】A、氧化銅加入硫酸中，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，黑色固體減少，溶液由無色變?yōu)樗{色，故選項說法正確。B、硝酸銨易溶于水，溶于水吸熱，將硝酸銨固體放入足量水中，白色固體減少至消失，吸收熱量，故選項說法錯誤。C、氫氧化鐵難溶于水，滴加酚酞試液，溶液不變色，故選項說法錯誤。D、硫酸銅

17、溶液與鐵絲反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，銀白色固體表面覆蓋一層紅色固體，故選項說法錯誤。故選：A。11、B【解析】試題分析：A、給籃球充氣，是因為分子間有間隔，壓強增大，分子間間隔變小，故選項解釋正確；B、100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋錯誤；C、在花園中可聞到花的香味，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確；D、水通電分解可得到氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別

18、聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確。故選B。考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題12、B【解析】凈化水的步驟：沉淀、過濾、吸附、蒸餾，單一操作中，凈化程度最高的是蒸餾，因為得到的是純凈物，故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 防止鐵絲燃燒時生成的熔融物炸裂集氣瓶 紅磷量不足或裝置漏氣或未等集氣瓶徹底冷卻就打開止水夾 引流 濾紙破損或傾倒的液休液面高于濾紙邊緣(答案合理即可) 【解析】（1）圖1中鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生四氧化三鐵的化學(xué)方程式為：3Fe2O2 Fe3O4；集氣瓶中預(yù)先加水的作用是：防止鐵絲燃燒時生成的熔融物濺落，造成集氣瓶底

19、部炸裂；（2）圖2實驗后，發(fā)現(xiàn)進人集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的，可能的原因是：1、紅磷量不足；2、裝置漏氣；3、未等集氣瓶徹底冷卻就打開止水夾；（3）圖3過濾實驗中，玻璃棒起引流作用，防止液體飛濺，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是：1、濾紙破損；2、傾倒的液休液面高于濾紙邊緣；3、盛接濾液的燒杯不干凈。14、小 外焰 內(nèi)焰 焰心 a 外焰 【解析】（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，說明石蠟的密度比水的小。（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層；把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的a處最先碳化，說明蠟燭

20、火焰的外焰溫度最高。15、分液漏斗 裝滿水 d 用彈簧夾夾住乳膠管，向長頸漏斗中注水，若形成一段穩(wěn)定的液柱，則氣密性良好 不可以 【解析】（1）儀器b為分液漏斗；（2）實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，表達式為：；（3）氣體難溶于水，若用F裝置直接收集，則需要知道該氣體密度，但此時只已知該氣體難溶，因此可將F裝置裝滿水，再收集，氣體密度小于水，因此水從下口擠出，故氣體需要從上口d通入。（4）裝置B用于實驗室制取氧氣，則為固液不加熱，因此為過氧化氫溶液制取，表達式為：；（5）裝置G制備二氧化碳,需先檢查裝置氣密性，用彈簧夾夾住乳膠管，向長頸漏斗中注水，若形成一段穩(wěn)定的液柱，則

21、氣密性良好；實驗室用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)，表達式為：；（6）實驗室制取氯氣，根據(jù)表格可知：反應(yīng)物為固體和液體，且需要加熱，因此只能選擇A裝置制取。16、長頸漏斗 水槽 A 氧氣的密度比空氣密度大 a 雙氧水水氧氣 五氧化二磷 火星四射 防止濺落的高溫熔融物炸裂集氣瓶 鐵+氧氣四氧化三鐵 【解析】（1）長頸漏斗；水槽；（2）過氧化氫制取氧氣屬于固、液常溫型，適合用裝置A作發(fā)生裝置，在裝置B中生成的氧氣會從長頸漏斗下端逸出，所以不選B；收集裝置可選用D裝置，理由是：氧氣的密度比空氣大；氧氣不易溶于水，密度比水小，如果用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a進入，把水從b端趕出，相當(dāng)于排水法集氣；如果從b進入，氧氣會從中水冒泡從a又跑掉，無法排出水，無法收集到氧氣；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：雙氧水水十氧氣；（4）觀察F裝置中的實驗現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是因為生成了五氧化二磷的固體小顆粒的緣故（煙是固體小顆粒）；（5）如圖G所示，鐵絲在氧氣中劇燃燒，