1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列說法正確的是ACO2是大氣污染物B空氣中含量最多的氣體是氧氣C潔凈的空氣屬于純凈物D為保護空氣，應積極植樹造林2下列反應的文字表達式中，既不是化合反應，也不是分解反應的是（）A碳+氧

2、氣二氧化碳B磷+氧氣五氧化二磷C石蠟+氧氣二氧化碳+水D過氧化氫水+氧氣3下列做法符合實驗室藥品取用規(guī)則的是A用手直接取用藥品B若未說明用量，按最少量取用C將未用完的藥品丟棄或帶出實驗室D實驗后將剩余藥品放回原瓶中4實驗是學化學的重要方法，下列有關(guān)實驗得基本操作正確的A用藥品時，若未說明用量，固體一般取1-2克，液體一般取1-2mlB用托盤天平稱取12g 氯化鈉,天平指針向左盤偏轉(zhuǎn),可向右側(cè)移動游碼或添加砝碼至天平平衡。C為了節(jié)約藥品，將用剩的藥品放回原瓶D洗滌試管時當試管內(nèi)附著的水既不聚成水滴也不成股流下，說明試管洗凈5下列操作或現(xiàn)象與分子特性對應關(guān)系不正確的是選 項操作或現(xiàn)象分子特性A氣體

3、可壓縮儲存于鋼瓶中分子間有間隙B物體的熱脹冷縮分子的大小是可以變化的C濕衣服晾干分子是運動的D1滴水中大約有1.671021個水分子分子很小AABBCCDD6在下列各項中，體現(xiàn)銅的化學性質(zhì)的是（）A銅具有良好的導電能力B銅在1083時能夠熔化成液體C銅在潮濕空氣中表面會生成銅綠D熔化的銅在模具中可鑄成銅器7對實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A鐵絲在空氣中燃燒火星四射生成黑色固體，放出熱量B紅磷燃燒有大量白色煙霧C硫在空氣中燃燒有淡藍色火焰和刺激性氣味D銅絲加熱生成氧化銅8盛夏時節(jié)人們愛吃小龍蝦。小龍蝦殼屬于哪一種垃圾A干垃圾B濕垃圾C可回收垃圾D有害垃圾9下列化學式中，書寫錯誤的是A氧化鈣 OCa B

4、氧化鎂 MgOC三氯化鐵 FeCl3 D三氧化硫SO310下列說法不正確的是（）A非金屬元素在化合物里總顯負價B一種元素在同一化合物中可能有不同的化合價C在H2中,H元素為零價D在化合物中,正負化合物代數(shù)和一定為零11a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是Aa物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度Bt2時，c溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小C將t1時，a的飽和溶液升高溫度后，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大D大量b中混入少量a，一般用蒸發(fā)溶劑的方法獲得較純凈的b12下列有關(guān)二氧化碳的敘述合理的是A二氧化碳變成“干冰”發(fā)生的變化既有物理變化，又有化學變化B用澄清石灰水吸收空氣中的二氧化碳，以減輕“溫室效應

5、”C大棚中適當增加二氧化碳含量，促進植物光合作用，提高產(chǎn)量D將二氧化碳通入紫色石蕊試液，證明二氧化碳顯酸性二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖所示為實驗室常用的實驗裝置：據(jù)此回答下列問題：（1）寫出帶標號儀器的名稱：_。（2）加熱的條件下，實驗室制取并收集較純凈氧氣選擇的裝置組合是_（填序號下同），文字或符號表達式為_。（3）若選用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣，為了控制反應速率，應該將B裝置的長頸漏斗換作_。（4）閱讀材料回答問題。材料：氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，易溶于水，其水溶液使酚酞變紅。加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。濕潤的紅色石蕊試紙遇到

6、氨氣變藍色?；卮鹨韵聠栴}：制取氨氣的裝置_（從上面的裝置中選擇）。若測定氨氣的體積可以選用F裝置，植物油的作用是_。（5）若將集滿氨氣的集氣瓶倒置于滴有酚酞的水槽中（如圖），則可以觀察到的現(xiàn)象有_（填字母編號）。A有大量氣泡產(chǎn)生 B酚酞試液變紅C水槽內(nèi)液面上升 D集氣瓶內(nèi)液面上升14化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。（1）寫出圖中標號儀器的名稱：_，_。（2）下面四種方案都可以得到氧氣： 寫出實驗室中通過乙途徑制取氧氣的化學方程式_。 通過方案甲制取氧氣對環(huán)境較為友好，該反應的基本反應類型是_，可選用的發(fā)生裝置為_（填字母）。用C裝置收集氧氣，判斷氣體已收集滿的方法是_

7、。（3）實驗室若用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，其反應的化學方程式為_。收集氧氣完畢后，先把導管移出水面，再熄滅酒精燈。如果先熄滅酒精燈，可能引起的后果是_。（4）某同學取過氧化氫溶液34.0 g，加入二氧化錳 0.5 g用來制取氧氣，反應至質(zhì)量不再減輕時，稱得剩余混合物的質(zhì)量為33.7 g，則反應生成氧氣的質(zhì)量為_。15實驗室有下列裝置，請根據(jù)要求回答問題： （1）寫出有標號儀器的名稱：_實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式：_（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導氣管，_，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣（3）若用裝置C制取二氧化碳氣體，為了防

8、止二氧化碳從長頸漏斗下端逸出，正確的操作是：_，其中塊狀固體大理石應放置在_處（填“A”或“B”），一段時間后，需停止反應，其操作是_（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實驗，最好選用收集裝置為_填序號）；如何判斷該裝置已收集滿氧氣_16某興趣小組做如下實驗探究粒子的運動。請回答實驗中的有關(guān)問題。(已知：濃氨水極易揮發(fā)，產(chǎn)生一股難聞的刺激性氣味的氨氣，氨氣密度小于空氣)(1) 如圖1所示，注射器內(nèi)封閉一段空氣，右手堵住注射器口，左手向內(nèi)推，發(fā)現(xiàn)注射器內(nèi)氣體被壓縮了，說明_。(2) 如圖2所示，燒杯C裝入濃氨水，A、B盛放滴有無色酚酞試液的蒸餾水，一段時間后燒杯A液體變紅，說明

9、分子_，燒杯B的作用是_。(3) 圖3實驗中用膠頭滴管吸取少許濃氨水，將其滴入T形三通管的細彎管處，然后用橡皮帽封閉管口。一會兒，觀察到_(填“ba”或“bc”)段紗布條先變成紅色。(4)圖3實驗與圖2實驗對比，改進后的優(yōu)點是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17學習中我們接觸過膽礬，（化學式為CuSO45H2O），膽礬的相對分子質(zhì)量為250。（1）請你分析出膽礬相對分子質(zhì)量的計算方法，并用該方法算出FeSO47H2O的相對分子質(zhì)量_。（2）鐵是人類生命活動不可缺少的微量元素，正常人每天補充14mg左右的鐵，其中大部分來自食物。如果全部通過服用含F(xiàn)eSO47H2O的片劑補

10、充鐵，計算每天約需要服用含F(xiàn)eSO47H2O片劑的質(zhì)量_。18 “書香”中含有多種成分，隨著時間推移，書中會釋放出越來越多的糖醛（C5H4O2），測定它的含量可以檢測書籍年代。（1）糖醛的相對分子質(zhì)量是_。（2）糖醛中碳、氫元素的質(zhì)量比為_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）請根據(jù)如圖實驗回答問題。（1）圖一為測定空氣里氧氣含量的實驗。點燃紅磷前，需要用彈簧夾夾緊膠皮管的原圖是_。 該實驗中不能用鐵絲代替紅磷的原因是_。（2）圖二為探究分子性質(zhì)的實驗。實驗中觀察到燒杯B中的液體由無色變?yōu)榧t色，說明分子具有的性質(zhì)是_。（3）圖三為探究固體溶解時的熱量變化實驗，若向試管中加入的固

11、體是NH4NO3，可觀案到U形管內(nèi)左側(cè)液面_（填“低于”或“高于”）右側(cè)液面。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、CO2是空氣的組成成分，不屬于大氣污染物，但其含量增大會造成溫室效應，說法錯誤；故不符合題意；B、空氣中含量最多的氣體是氮氣，占體積分數(shù)的78%，其次是氧氣，占21%；說法錯誤；故不符合題意；C、潔凈的空氣中的成分是氮氣、氧氣、稀有氣體等，屬于純凈物，說法錯誤；故不符合題意；D、積極植樹造林可以保護空氣，使空氣更加清新，說法正確；故符合題意；故選D2、C【解析】A、碳+氧氣二氧化碳，該反應符合“多變一”的特征，屬

12、于化合反應，故選項錯誤；B、磷+氧氣五氧化二磷，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤；C、石蠟+氧氣水+二氧化碳，該反應的反應物和生成物均是兩種，不符合“多變一”、“一變多”的特征，既不是化合反應，也不是分解反應，故選項正確；D、過氧化氫水+氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤。故選C。3、B【解析】A、取用藥品時不能用手直接拿取藥品，錯誤；B、取用藥品要遵循以少為準的原則，正確；C、對于未用完的藥品不能隨意丟棄或帶出實驗室，錯誤；D、實驗后將剩余藥品不能放回原瓶中，應該放入指定的容器中，錯誤。故選B。4、D【解析】A、從節(jié)約藥品的角度分析，在實驗室取用藥

13、品時，如果未說明用量，一般按照最少量來取用，即液體一般取12mL，固體一般是剛好蓋滿試管底部，故操作錯誤；B、用托盤天平稱量12g氯化鈉時，步驟是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加砝碼和撥動游碼，然后向左邊托盤添加氯化鈉直至天平平衡；天平指針偏向左偏移，說明氯化鈉的質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應減少氯化鈉，故操作錯誤；C、將用剩的藥品放回原試劑瓶，會污染瓶內(nèi)藥品，故操作錯誤；D、如果玻璃儀器清洗干凈，水就會均勻地附著在內(nèi)壁上形成一層均勻的水膜，儀器內(nèi)壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下，故操作正確。故選：D。5、B【解析】試題分析：氣體能夠被壓縮是因為分子間有間隔，物體的熱脹冷縮是因為分子間有間隔，晾干衣服

14、是因為分子是運動的，D中說明分子的體積小。故選B.考點：分子的性質(zhì)6、C【解析】A、導電性為物質(zhì)的物理性質(zhì)，故A不符合題意；B、熔點為物質(zhì)的物理性質(zhì)，故B不符合題意；C、銅在潮濕空氣中表面會生成銅綠為化學變化，體現(xiàn)了化學性質(zhì)，故C符合題意；D、熔化的銅在模具中可鑄成銅器為物理變化，故D不符合題意。故選C【點睛】化學性質(zhì)需要物質(zhì)通過化學變化表現(xiàn)出來。7、C【解析】A、鐵絲在空氣中不能燃燒，故A錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白色煙霧，故B錯誤；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，放出熱量，故C正確；D、銅絲加熱生成氧化銅是實驗結(jié)論而不是實

15、驗現(xiàn)象，故D錯誤。故選C?！军c睛】描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。8、B【解析】垃圾主要有可回收、干垃圾、濕垃圾以及有害垃圾。【詳解】A、干垃圾即其他垃圾，指除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾以外的其它生活廢棄物，故A不正確；B、濕垃圾又稱為廚余垃圾、有機垃圾，即易腐垃圾，指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物。小龍蝦殼屬于濕垃圾，故B正確；C、可回收垃圾指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物,如廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等，故C不正確；D、有害垃圾是指存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者

16、對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物，故D不正確。故選B。9、A【解析】A、氧化鈣的化學式中元素符號的書寫順序顛倒，因此選項A錯誤B、元素的化合價的代數(shù)和為：（+2）+（2）=0，因此選項B正確C、元素的化合價的代數(shù)和為：（+3）+（1）3=0，因此選項C正確D、元素的化合價的代數(shù)和為：（+6）+（2）3=0，因此選項D正確故選A【點評】本題主要考查化合價的應用和有關(guān)化學式的計算，難度較小10、A【解析】A、非金屬元素在化合物中不一定總顯負價，如H2O中氫元素顯+1價，故A錯誤；B、同一種元素在同一種物質(zhì)種可能顯不同的價態(tài)，如在NH4NO3中含有銨根離子和硝酸根離子；銨根離子顯+1價，氫元素

17、顯+1價，故氮元素為-3價；硝酸根離子顯-1價，氧元素顯-2價，故氮元素顯+5價；所以硝酸銨中氮元素分別顯-3價和+5價；一種元素在同一種化合物里，可能顯不同的化合價，故C正確；C、因單質(zhì)中元素的化合價為0，在H2中H元素的化合價為0，故C正確；D、化合價是元素的一種重要性質(zhì)，在化合物中元素正負化合價代數(shù)和為零，故D正確。故選A。11、D【解析】A、比較固體物質(zhì)的溶解度必須標明溫度，選項錯誤；B、t2時，c固體的溶解度最小，但沒有說明溶液是否飽和，故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)無法確定，選項錯誤；C、a的溶解度隨溫度升高而增大，故將t1時a的飽和溶液升高溫度后，沒有溶質(zhì)析出，故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，選項錯誤；D、

18、b的溶解度隨溫度變化不太明顯，a的溶解度隨溫度變化明顯，故大量b中混入少量a，一般用蒸發(fā)溶劑的方法獲得較純凈的b，選項正確。故選D?！军c睛】任何物質(zhì)的飽和溶液均可以看成是在一定溫度下，按照溶解度的定義配成的飽和溶液，即在同一溫度下，幾種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量等于該溫度對應的溶解度，溶劑質(zhì)量等于100g，這樣就可以比較容易區(qū)分各物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。12、C【解析】二氧化碳能和水反應生成碳酸，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水?！驹斀狻緼、二氧化碳變成“干冰”發(fā)生的變化是物理變化，故A不正確；B、用澄清石灰水檢驗二氧化碳，氫氧化鈣在水中的溶解度較小，一般不用氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳，故B不正

19、確；C、二氧化碳能促進植物的光合作用，提高產(chǎn)量，故C正確；D、二氧化碳能和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性能使紫色石蕊變紅色不是二氧化碳，故D不正確。故選C?！军c睛】氫氧化鈣在水中的溶解度較小，一般不用氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳，二氧化碳能促進植物的光合作用。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、量筒 AE （） 分液漏斗 A 防止氨氣溶于水，影響氨氣的體積測量 BD 【解析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫與二氧化錳生成水和氧氣。【詳解】（1）標號儀器的名稱：量筒。（2）加熱的條件下，實驗室制取并收集較純凈氧氣，發(fā)生裝置為A，收集方法用排水法收集，收集裝置選用E

20、，故選擇裝置組合是AE，裝置A試管口，沒有棉花，反應是氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，文字或符號表達式為（）。（3）若選用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣，為了控制反應速率，應該將B裝置的長頸漏斗換作分液漏斗。（4）加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣，故制取氨氣的裝置為A。若測定氨氣的體積可以選用F裝置，植物油的作用是防止氨氣溶于水，影響氨氣的體積測量。（5）A、氨氣極易溶于水，不會觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，故A不正確； B、氨氣極易溶于水，形成氨水，顯堿性，能使酚酞試液變紅，故B正確；C、氨氣極易溶于水，將集滿氨氣的集氣瓶倒置于滴有酚酞的水槽中，瓶內(nèi)壓強減小，瓶內(nèi)液面上升，故C不正確； D、

21、集氣瓶內(nèi)液面上升，故D正確。故選BD。14、試管 集氣瓶 2KClO32KCl + 3O2 分解反應 B 用帶火星的木條置于集氣瓶口，若復燃則已滿 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 水槽中的水倒吸入熱的試管，使試管因驟然冷卻而炸裂 0.8g 【解析】（1）標號儀器的名稱是試管，標號儀器的名稱是集氣瓶；（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：2KClO32KCl + 3O2；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，節(jié)能環(huán)保，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，該反應是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分

22、解反應；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，用C裝置收集氧氣，判斷氣體已收集滿的方法是用帶火星的木條置于集氣瓶口，若復燃則已滿；（3）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2；收集氧氣完畢后，先把導管移出水面，再熄滅酒精燈。如果先熄滅酒精燈，可能引起的后果是水槽中的水倒吸至熱的試管，使試管因驟然冷卻而炸裂；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應生成氧氣的質(zhì)量=34.0g+0.5g-33.7g=0.8g。15、錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 打開分液漏斗活塞 將長頸漏斗末端浸沒在液面以下 A 關(guān)閉止水夾 D 將帶火

23、星的木條放在集氣瓶口，木條復燃證明已經(jīng)集滿氧氣 【解析】(1)標號儀器的名稱:錐形瓶，實驗室高錳酸鉀法制氧氣用A裝置，化學方程式: 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(2) 檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導氣管，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；(3)若用裝置C制取二氧化碳氣體，為了防止二氧化碳從長頸漏斗下端逸出，正確的操作是:將長頸漏斗末端浸沒在液面以下，其中塊狀固體大理石應放置在隔板上方，即A處，一段時間后，需停止反應，其操作是關(guān)閉止水夾，氣體增多壓強增大，試管內(nèi)液面下降，下降到隔板下方后，固體和液體分離，反應停止； (4)蠟燭燃燒