1、公開課平移和旋轉(zhuǎn)授課反思公開課平移和旋轉(zhuǎn)授課反思公開課平移和旋轉(zhuǎn)授課反思公開課平移和旋轉(zhuǎn)講課反思一、講課目的定位正確平移和旋轉(zhuǎn)，是培育學(xué)生空間見解的一個重要內(nèi)容，從少兒空間知覺的認(rèn)知發(fā)展來說，則是從靜態(tài)的前后，左右的空間知覺進(jìn)入感悟平移和旋轉(zhuǎn)這一動向的空間知覺。課程標(biāo)準(zhǔn)只需求讓學(xué)生從生活實(shí)質(zhì)出發(fā)，有一個初步的感覺。所以，我把本課的講課目的確立在經(jīng)過學(xué)生對生活中平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的再現(xiàn)和在講課中的活動分類，讓學(xué)生感覺平移和旋轉(zhuǎn)，在此基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生正確劃分平移和旋轉(zhuǎn)，體驗(yàn)平移和旋轉(zhuǎn)的價(jià)值。本節(jié)課要點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容，就是讓學(xué)生會判斷圖形平移的方向和距離，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)生活中物體運(yùn)動的變化規(guī)律，發(fā)展空間見解。二、創(chuàng)

2、辦生活情境，讓學(xué)生初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，突出了數(shù)學(xué)根源于生活。第一，我讓學(xué)生察看課件中物體的運(yùn)動方式，讓學(xué)生初步認(rèn)識什么是平移和旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動;讓學(xué)生依據(jù)這些物體的運(yùn)動方式進(jìn)行分類，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)平移和旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動特色。在解決判斷物體的平移和旋轉(zhuǎn)時(shí)，我從生活下手，表現(xiàn)出常見的生活現(xiàn)象，如：教室門的開與關(guān)、電電扇的轉(zhuǎn)動、拉抽屜、鬧鐘指針的運(yùn)動等，使學(xué)生進(jìn)一步感覺到數(shù)學(xué)就在身旁，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣便更為濃重。三、運(yùn)用多種感官，促進(jìn)學(xué)生空間見解的發(fā)展重視學(xué)生的著手實(shí)踐活動，使學(xué)生從數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)出發(fā)是課改中的一個新理念。平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象在生活雖隨地可見，但平移和旋轉(zhuǎn)的特色要讓學(xué)生用語言表述很難。于是，我用動作的

3、正確性(用手勢比劃、肢體演示)填補(bǔ)語言表達(dá)的不足。讓學(xué)生在比劃演示中感知平移和旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動方式，充分調(diào)換學(xué)新手、腦、眼、口等多種感官參加學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生在活動化的狀況中學(xué)習(xí)，不只解決了數(shù)學(xué)知識的高度抽象性和少兒思想發(fā)展詳細(xì)形象性的矛盾，使學(xué)生主動參加、踴躍研究，對平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有了深刻的理解。四、重視培育解決問題的策略意識學(xué)習(xí)知識的最正確門路是讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)。本節(jié)課的要點(diǎn)是判斷圖形平移的方向和距離，判斷圖形平移的距離又是本課的難點(diǎn)。為了打破本節(jié)課的要點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容，第一，我對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)平移的講課，讓學(xué)生察看一個點(diǎn)的平挪動向過程，并讓學(xué)生說出這個點(diǎn)向什么方向平移了幾格，使學(xué)生學(xué)會找一個點(diǎn)平移此后的對

4、應(yīng)點(diǎn)。接著，對學(xué)生進(jìn)行線段平移的講課。在這一環(huán)節(jié)，第一出示一列小房屋的平移過程，讓學(xué)生找出小房屋的平移后對應(yīng)的部分。用課件顯示小房屋挪動的對應(yīng)點(diǎn)。這樣，由詳細(xì)到抽象使學(xué)生能自己說出小房屋的挪動方向及挪動幾格。在整個講課中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，發(fā)現(xiàn)問題，小組合作，共同研究，都讓學(xué)生自主達(dá)成，老師是以參加研究的身份出現(xiàn)，與學(xué)生一同研究，這樣，師生間成立的是相同、友好、伙伴的關(guān)系。五、重視應(yīng)用新課標(biāo)指出：要讓學(xué)生意會，數(shù)學(xué)與自然及人類社會的親密關(guān)系，認(rèn)識數(shù)學(xué)的價(jià)值，數(shù)學(xué)根源于生活，更應(yīng)當(dāng)服務(wù)于生活。在本課中，我讓學(xué)生依據(jù)所學(xué)的知識設(shè)計(jì)幾道練習(xí)題。加深學(xué)生對平移的理解。在實(shí)行課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐中，我們不該逗

5、留在理念的學(xué)習(xí)上，還應(yīng)把內(nèi)化了的理念經(jīng)過講堂講課的實(shí)踐活動外化出來，但在實(shí)踐中，我還有好多不足之處，比方：我在談?wù)搶W(xué)生的講話時(shí)，有些單一，有時(shí)不夠的確，激勵性的語言不夠豐富，講課語言還不是很精練、正確，突發(fā)事情上，講課機(jī)智還不夠等，我會在此后的講課中努力學(xué)習(xí)，注意提升。小升初數(shù)學(xué)模擬試卷一、選擇題1一個圓柱與圓錐體的體積相等，圓柱的底面積是圓錐體的底面積的3倍，圓錐體的高與圓柱的高的比為（）A3：1B1：3C9：1D1：92正方形的周長和它的邊長（）。A成正比率B成反比率C不可以比率D沒法確立3小明用一塊54立方厘米的圓柱形木塊削成一個與圓柱等底等高的圓錐形模型，他削去的體積是()立方厘米。A

6、18B36C27D254察看下邊的點(diǎn)陣圖形，依據(jù)圓點(diǎn)的變化，研究其規(guī)律，則第8個圖形中圓點(diǎn)的個數(shù)為（）。A25B26C27D295某商品的標(biāo)價(jià)是1500元，打七五折銷售后仍盈余95元，則該商品進(jìn)價(jià)是()元。A1595B1235C1030D9956要反應(yīng)某班同學(xué)參加各樣活動小組的比率狀況，最好采用（）A條形統(tǒng)計(jì)圖B折線統(tǒng)計(jì)圖C扇形統(tǒng)計(jì)圖7最小的奇數(shù)比最小的合數(shù)少（）%A75B50C258將一根木棒鋸成4段需要6分鐘，則將這根木棒鋸成6段需要（）分鐘。A10B12C14D169甲容器中有5%的鹽水120克，乙容器中有某種濃度的鹽水若干，從乙中拿出480克鹽水，放入甲中混合成濃度為13%的鹽水，乙容

7、器中鹽水濃度是（）。A8%B21%C15%D10%10在a與b兩個整數(shù)中，a的所有質(zhì)因數(shù)2、3、5、7、11，b的所有質(zhì)因數(shù)是2、3、13，那么a與b的最大公因數(shù)是（）A210B6C55D42二、填空題11在比率尺是1：400000的地圖上，量得A、B兩地的距離是3.5厘米，A、B兩地的實(shí)質(zhì)距離是_千米12一個正方體木塊表面積是96平方厘米，假如把它鋸成體積相等的8個小正方體木塊，那么每個小正方體木塊的表面積是（_）平方厘米。13配制一種農(nóng)藥，此中藥與水的重量比是，要配制農(nóng)藥755千克，需要水（_）千克，有藥千克，能配制農(nóng)藥（_）千克。14某筆獎金原計(jì)劃8人均分,現(xiàn)退出一人,其他每人多得2元,

8、則這筆獎金共_元.15有12個桃子，均勻放在6個盤子里面，每個盤子里面放_個桃子，每個盤子里的桃子占桃子3總數(shù)的_。16學(xué)生學(xué)軍打靶,每打一發(fā)子彈中靶的環(huán)數(shù)是0,1,2,10環(huán)中的一種,某學(xué)生打了五發(fā)子彈,共中45環(huán),那么這個學(xué)生五發(fā)子彈中環(huán)的環(huán)數(shù)分別是_.(已知無三發(fā)子彈所中環(huán)數(shù)相同)17由于2464，所以_和_是_的因數(shù)，_是_和_的倍數(shù)。18一個三角形和一個平行四邊形的面積相等，高也相等，平行四邊形的底長9厘米，三角形的底長_厘米。19走一段路，甲用了15小時(shí)，乙用了10小時(shí)，甲與乙所行時(shí)間的最簡單的整數(shù)比是（_），甲與乙所行速度的最簡單的整數(shù)比是（_）20數(shù)一數(shù)。拼小魚圖用了_個圓，_

9、個長方形，_個三角形。拼小狗圖用了_個長方形，_正方形，_個平行四邊形，_個三角形。要拼出左面的圖形，要用_個三角形，_個平行四邊形，_正方形。三、判斷題21圓柱體的體積和圓錐的體積比是3：1。（）22奇數(shù)奇數(shù)偶數(shù)質(zhì)數(shù)。（）23一個盒子里裝有相同大小的黃、白乒乓球各3個，要想使拿出的乒乓球中必定有兩個黃乒乓球，則最少應(yīng)拿出5個球。（_）24長方形、平行四邊形、等腰梯形、半圓都是軸對稱圖形。（_）25大小不一樣樣的兩個圓，它們的周長與直徑的比也不一樣樣。（_）四、作圖題26著手操作畫一畫：（1）在下邊的方格圖（每個小方格的邊長是1cm）中畫一個半圓，半徑是2cm；（2）畫出半圓的對稱軸；（3）畫

10、出半圓向右平移4格后的圖形。五、解答題27甲、乙兩個水果店，乙水果店原有水果800千克。當(dāng)甲水果店銷售掉，乙水果店銷售掉80%后，乙店剩下的水果重量與甲、乙兩個店剩下的水果的重量總數(shù)之比為2：7，甲店原有水果多少千克28學(xué)校里長方形草坪的長是6米，長是寬的2倍。這塊長方形草坪的面積是多少？?29甲、乙兩個車間，甲車間人數(shù)占兩個車間總?cè)藬?shù)的5，假如從甲車間抽調(diào)90人到乙車間后，則甲、8乙兩個車間的人數(shù)比是2：3本來兩個車間各有多少人？30學(xué)校食堂運(yùn)來一批大米1）2）310.9與0.2的差加上1除1.25的商，和是多少？32在一張比率尺是1：6000000的地圖上，量得北京到上海的距離是21厘米，

11、一列火車從北京開往上海，每小時(shí)行126千米，幾小時(shí)才能達(dá)到？33以以下圖，一個密閉的容器里裝有一些水，倒過來后水面的高度是多少?六、計(jì)算題34口算。2,366.440.814.88.10,530.250.544986240070萬35計(jì)算下邊各題。解方程：4+0.7x=102解比率：1:4=x:453.89.9+0.38(2+4-5)1356305(3-1)797149【參照答案】*一、選擇題題號12345678910答案CABDCCAACB二、填空題111412241345314112151610,10,9,9,7或10,10,9,8,81762424461818193:22:3201511

12、14511三、判斷題2122232425四、作圖題26五、解答題271400千克2818平方米29甲車間250人，乙車間150人30（1）16天（2）780千克31953210小時(shí)336厘米六、計(jì)算題34765400.12519535x=140；x=1；38；19；215小升初數(shù)學(xué)模擬試卷一、選擇題1ab73，假如被除數(shù)和除數(shù)都乘以10，那么它的結(jié)果是（）。A.商7余3B.商70余3C.商70余30D.商7余302下邊近似“MMMFM”的符號表示5位數(shù)，此中F=0，M是小于10的非零自然數(shù)，那么必定能被3和5整除的是（）AMMMFMBMFMFMCMFFMFDMFMMF3等底等高的圓柱、正方體、

13、長方體的體積比較較，（）A正方體體積大B長方體體積大C圓柱體體積大D相同大4一個梯形最多有（）個直角。A1B2C3D45已知1和2是直角三角形中的兩個銳角，2=63，1=（）A1=117B1=100C1=27D1=1276從里面連續(xù)減去_個后得0.（）A700B800C900D10007實(shí)質(zhì)比原計(jì)劃的產(chǎn)量增添了18%，把（）看作單位“1”A實(shí)質(zhì)的產(chǎn)量B原計(jì)劃的產(chǎn)量C實(shí)質(zhì)增添的產(chǎn)量860的等于（）的A64B120C80D909學(xué)校在為聯(lián)歡會選送節(jié)目，要從3個小品節(jié)目中選出一個，從2個舞蹈節(jié)目中選出一個，一共有()種選送方案。A5B6C710要反應(yīng)六年級學(xué)生在體育健康測試中各個項(xiàng)目合格人數(shù)所占的百

14、分比狀況，最好采用()。A扇形統(tǒng)計(jì)圖B折線統(tǒng)計(jì)圖C條形統(tǒng)計(jì)圖二、填空題11學(xué)校從7月15日放假，到9月1日開學(xué)，假期（_）天。123935039萬，里最大填_，58000000060億，里最大填_。13把一個比的前項(xiàng)增添3倍，要使比值不變，那么后項(xiàng)應(yīng)當(dāng)乘上_14=25%=（填小數(shù)）=：1615寫出以下每組數(shù)的最小公倍數(shù)。1）6和9_2）4和6_16依據(jù)運(yùn)算定律，填上適合的字母或數(shù)(a25)c_17算出下邊各個未知角的度數(shù)。_，_，_，_。18小紅在一次口算練習(xí)中，對了48道，錯了2道，小紅此次口算練習(xí)的正確率是_，對的題數(shù)和錯的比是_19把20克鹽溶解在100克水中，則鹽和鹽水的比是（_），鹽

15、和水的比值是（_）。20一堆煤重5噸，把它均勻分紅8份，每份是（_）噸，每份占這堆煤的（_），3份占這堆煤的（_）%。三、判斷題21比率尺100：1表示圖上距離是實(shí)質(zhì)距離的100倍（_）22隨意三條線段都可以圍成三角形。（_）23用102粒種子做萌芽實(shí)驗(yàn)，所有萌芽，萌芽率是l02。（_）24李寧每日沿著固定的路線上學(xué)，行走時(shí)間和速度成反比率。（_）251米與1厘米的比是1：1。（_）四、作圖題26先將圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90，獲得圖形B再將圖形B向右平移3格，獲得圖形C五、解答題27無線電廠第一季度生產(chǎn)收錄機(jī)7360臺，第二季度比第一季度增產(chǎn)15%，第二季度生產(chǎn)多少臺？28以以下圖是孫微同學(xué)

16、擱置衣物的積蓄柜平面表示圖。（1）帽子在(1，b)處，按此方法表示出手套、襪子、背心、裙子、半袖衣在圖中的地點(diǎn)。（2）在圖上描出(1，a)，(5，d)，(3，b)，(6，b)所在地區(qū)。29用長32厘米的鐵絲圍成一個長方形，長和寬的比為5：3，這個長方形的面積是多少？30甲、乙、丙丁四名打字員擔(dān)當(dāng)一項(xiàng)打字任務(wù)，若由這4人的某人獨(dú)自達(dá)成打字任務(wù)，甲需要24小時(shí)，乙需要20小時(shí)，丙需要16小時(shí)，丁需要12小時(shí)。（1）假如按甲、乙、丙、丁四個人同時(shí)打字，那么需要多少小時(shí)達(dá)成？（2）假如按甲、乙、丙、丁、甲、乙、丙、丁、的序次輪番打字，每輪中每人打字各1小時(shí)，那么需要多少時(shí)間達(dá)成？3）可否把（2）題中所

17、說的甲、乙、丙、丁的序次做適合的調(diào)整，其他不變，使達(dá)成這項(xiàng)打字任務(wù)的時(shí)間最少提早半個小時(shí)？假如不可以，請說明原因；假如能，最少說出一中輪番序次，并求出能提早多少小時(shí)達(dá)成打字任務(wù)？31某小學(xué)共有學(xué)生750人，此中男生人數(shù)比女生人數(shù)的倍多30人。男生、女生各有多少人?32一項(xiàng)工程，甲獨(dú)自做30天達(dá)成，乙獨(dú)自做20天達(dá)成，兩人合作多少天可以達(dá)成這項(xiàng)工程的一半?33某藥瓶標(biāo)簽上寫著：80片，每片0.1克。醫(yī)生的藥方上寫著：每日3次，每次吃0.2克，要吃10天。你以為這瓶藥夠吃10天嗎？六、計(jì)算題34求未知數(shù)x51x=(1+):5;274x+50.7=9.535計(jì)算:123456+234567+345678+456789+567901+679012+790123+901234=_.【參照答案】*一、選擇題題號1