1、 3/3創(chuàng)作思維導(dǎo)圖的步驟 創(chuàng)作思維導(dǎo)圖的步驟 下面是一個簡單的練習(xí)，來自日本思維導(dǎo)圖初級培訓(xùn)班。那些參加培訓(xùn)的人員需要創(chuàng)作思維導(dǎo)圖，每個圖只需花費(fèi) 5-10秒鐘，目的只是讓他們習(xí)慣于創(chuàng)作思維導(dǎo)圖的過程。你可以看到思想、想象力和創(chuàng)造力一步一步演變發(fā)展的過程。 第一步 在一張白紙的中央畫一個圖像，代表你的目標(biāo)。不要擔(dān)心自己畫不好，這沒 關(guān)系的。重要的是用一幅圖作為思維導(dǎo)圖的起點(diǎn)，因?yàn)閳D像可以激活你的想 象力，啟動你的思維。 第二步 繪制從中央圖像向外發(fā)散的第一個粗線條。繪制主分支的其中一個方法是從 中央圖像出發(fā)畫兩條線，使它們在尾端連接，然后在其中間涂色。不要畫直線，而要畫彎曲的線條，因?yàn)閺澢?/p>

2、線條更悅目，因此也更容易被大腦記住。 第三步 現(xiàn)在為主分支涂色 第四至第七步 在每個分支上寫一個與主題相關(guān)的關(guān)鍵詞，這些就是你的主要想法（你的基 本分類概念）。雖然你會禁不住要寫短語或詞組，但是每個分支上寫一個關(guān) 鍵詞可以幫助你界定問題的本質(zhì)，同時還可以使聯(lián)想更加突出地存入你的記憶中。短語和句子會限制你的思維，使你的記憶混亂。為相關(guān)的思想和聯(lián)系添加二級分支，并且寫上關(guān)鍵詞。 笫八步 按照順時針順序，為另一主題繪制另一條主分支。為你的思維：導(dǎo)圖添加幾條空白分支，你的大腦會有想在上面寫些什么的沖動。（這兩個基本分類概念是計劃和費(fèi)用。） 第九步 為你相關(guān)的次級想法繪制第二、第三級分支。二級分支與主分

3、支相連，三級分支與二級分支相連，以此類推。在這一過程中，聯(lián)想就是一切。你可以就某一情形問以下問題來為每個分支選擇 規(guī)則看上去似乎會限制想象力和聯(lián)想能力，然而它事實(shí)上會給予認(rèn)知能力和其他智力充分的自由。你越是用單個詞語去思考，而不是用句子或短語，你的思維導(dǎo)圖功能就越強(qiáng)大。 要用一個詞語來總結(jié)你的思想或想法并用它來標(biāo)記一個分支，確實(shí)會很困難，但是這是創(chuàng)作思維導(dǎo)圖的一條最基本的規(guī)則：這樣做的目的是保持你的思緒清晰、流暢。下圖說明了這一規(guī)則是如何讓“錯過項(xiàng)目最后期限”（乍一看，這似乎是一個消極的短語）這一概念變得明晰的。 把兩個或多個詞語寫在一條線上，它們自然會混合在一起，這會使思緒發(fā)展的方向受到限制

4、。結(jié)果就是，一旦兩個想法混合在一起，就會在某種程度上變得含混不清。 如果大腦只注意一個詞語，它就能思考這一詞語所引發(fā)的各種可能性。然而，如果一個分支上寫兩個或更多個詞語，那么大腦就會立即面臨一個興趣的沖突：它必須分散注意力和關(guān)注多個想法。這種分散必然破壞大腦真正有機(jī)的思維過程。 在這個例子中，關(guān)鍵詞是“項(xiàng)目”?！白詈笃谙蕖笔橇硗庖粋€問題，可以在更寬 廣的背景下考量。例如，最初定的這一“最后期限”現(xiàn)實(shí)嗎？都有哪些時間段？分配給它的有什么樣的資源？把“最后期限”放大可以使我們從業(yè)務(wù)、團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目等探索：這個詞語。同樣，把“錯過”一詞放在另一個分支上，也可以讓我們把這個概念深入思考下去。例如，我們可以

5、評價說這個項(xiàng)目雖然“完成”（打個鉤），但“沒有按期完成”。 但這并不是說，與一個想法相關(guān)的詞語一定得是一個個通過在一條線上寫一個詞語，思維導(dǎo)圖創(chuàng)能夠用大量細(xì)微的聯(lián)系來分析大畫面。反過來，對于這些細(xì)微的聯(lián)系，也可以進(jìn)一步詳細(xì)地分析。在把握宏觀的前提下，從微觀的視角深入看待一個問題。 每個詞語都擁有大量可能的聯(lián)系，把詞語混合在一起會立即限制可能的聯(lián)系，進(jìn)而抑制你的思維進(jìn)程。使詞語清晰地?zé)o地分離開來，可以促進(jìn)思維的暢通。保持每個“思想分支”清晰，并且與其他分支明顯區(qū)別開來，有助于思維導(dǎo)圖的使用者輕松地回憶起這條思想分分支，而不必?fù)?dān)心出現(xiàn)混亂。因此，“一 線一詞”這一原則有：助于提升記憶力和回憶力。

6、需要重申的是“一個詞語”也可以是一個圖像。不要忘記思維導(dǎo)圖創(chuàng)作的另一個重要原則：盡可能使用圖像。圖像最有助于回憶，因?yàn)閷τ诖竽X來說，一圖值千言。 思想的真相和自由 在任何商務(wù)情景中，例如商務(wù)談判，遵循“一線一詞”的規(guī)則可以使你更真實(shí)地看清自己的境況和談判對手的情形（參見第5章）。 真相可以改變生活。如果“項(xiàng)目最后期限錯過”這樣消極的短語不斷在記憶中重復(fù)，那么它就會逐漸成為那個人行動的“虛假真相”。在商界許多人說過“最后期限過了”這樣的話，實(shí)際上，它所傳遞的信息是錯誤的，含混不清的， 但是如果他們經(jīng)常這樣想的話，它就變成了現(xiàn)實(shí)。 考慮了“一線一詞”的原則之后，我們就會明白有比“錯過項(xiàng)目最后期限”更大的畫面，也就是說，還有積極的和更富洞察力的方面。同樣，有人會說類似于“我的第一筆生意全搞砸了”這樣的話。如果考慮一下“一線一詞”的原則，這明顯是不正確的。生意一定還有許多積極的方面，否則它最初就根本不會啟動或存在。 除了這一非常重要的真理外，“一線一詞”思維導(dǎo)圖（也是真正的思維導(dǎo)圖）還可以賦予大腦真正的自由。它可以讓大腦自由地表達(dá)、看清全景、釋放無限的創(chuàng)造力、思考、記住想要記住的東西、探索無限