1、 2022年關(guān)于暑假安全活動(dòng)教案 活動(dòng)目的 1、“安全第一”、“安全無小事”，暑假之前，提高學(xué)生安全意識，過上一個(gè)平安、歡樂的假期。 2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全訓(xùn)練，真正把學(xué)生的暑假安全訓(xùn)練落到實(shí)處。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入： 1、同學(xué)們，生命是珍貴的，它對于每個(gè)人都只有的一次。時(shí)間飛逝，歡樂的暑假又要到來了，我們在快樂之余，又有幾分擔(dān)憂，暑假里同學(xué)們應(yīng)當(dāng)怎樣珍愛生命，留意安全呢?下面，我們來溝通一下要留意哪些方面的安全，知道的同學(xué)請暢所欲言哦! 教師先讓學(xué)生以小組為單位各抒己見，然后指名說。 2、教師小結(jié)：同學(xué)們說得真好!大家都提到了要留意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么

2、，這些方面在遇到時(shí)候，我們又該留意怎么做，才能保證自己生命的安全呢? 二、暑假了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意安全呢? (一) 用電安全 1、請同學(xué)們說說你們家里有哪些電器? 電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機(jī)、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。 2、俗話說，有了電，真便利。有了電器就更便利了，這不，這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和便利?？捎猛觌娖鲿r(shí)，打雷時(shí)要留意什么? 學(xué)生答復(fù)，教師補(bǔ)充教導(dǎo)。 (關(guān)掉電源，特殊是電視機(jī)，不能圖便利只用遙控關(guān)掉。) 3、教師出示夜里全家睡覺電視機(jī)爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學(xué)生觀看。 4、教師敘述收集到了有關(guān)電器雷擊大事。 5、教師總結(jié)：同學(xué)們，我們不要由于奇怪

3、，私自拆卸、修理電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器還要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應(yīng)馬上切斷電源。(二) 防火安全 1、教師提出問題讓學(xué)生爭論：萬一，生活中消失了火災(zāi)，我們該怎樣做? 讓學(xué)生各抒己見，說做法，對正確的確定，錯(cuò)誤的準(zhǔn)時(shí)訂正。 2、依據(jù)爭論，教師總結(jié)：同學(xué)們，我們肯定不玩火，同時(shí)，你們還要告知家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。 3、教師結(jié)合安全訓(xùn)練讀本向?qū)W生補(bǔ)充一些防火學(xué)問。 (三) 防溺水 1、教師讓學(xué)生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻，向?qū)W生再次敲響警鐘。 2、讓學(xué)生說說你們的想法。 3、說說這幾年我們南靖縣城四周發(fā)生的溺水事故，

4、讓學(xué)生明白危急時(shí)時(shí)在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠(yuǎn)。 4、教師再次強(qiáng)調(diào)：學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假如要有游泳和玩水，必需有有大人帶著，并到游泳池等安全區(qū)域。 (四) 交通安全 1、讓學(xué)生觀看交通事故慘狀的視頻，一再為學(xué)生敲響警鐘。 2、引導(dǎo)爭論 (1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走? (2)行人橫穿公路為什么要走斑馬線? (3)沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些? (4)為什么不能翻越護(hù)欄? (5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車? (6)為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)? (7)乘汽車時(shí)要留意什么? (8)遇到交通事故怎么辦? 3、齊讀交通安全的兒歌 走公路，

5、右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過公路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安全保證最重要。 三、師總結(jié)： 同學(xué)們，“安全第一”、“安全無小事”，歡樂的暑假生活就要開頭了，盼望你們提高學(xué)生安全意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全學(xué)問，過個(gè)歡樂又安全的暑假! 暑假安全活動(dòng)教案二 活動(dòng)目標(biāo) 1、遇到突發(fā)大事時(shí)，幼兒能準(zhǔn)時(shí)快捷地撤離到安全地帶。 2.幼兒熟識安全撤離路徑，提高自我愛護(hù)力量，增加安全意識。 3.考驗(yàn)小朋友們的反響力量，熬煉他們的個(gè)人力量。 4.初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。 5.遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“制止”的事。 活動(dòng)預(yù)備 1、幼兒、家長和

6、教師共同收集報(bào)刊、雜志。電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。 2、班級緊急撤離圖。 活動(dòng)過程 1.組織幼兒觀看錄像或圖片，讓幼兒感知遇到突發(fā)大事給人們帶來的危害(煤氣泄漏、火災(zāi)等)。 提問：“假如遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦?”目l導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發(fā)大事不要慌，有秩序地撤離可以避開危害的發(fā)生。 2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀看并找出班級在緊急狀況下撤離的路徑和位置。 引導(dǎo)幼兒爭論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。 3、帶幼兒觀看撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道狀況等)，引導(dǎo)幼兒爭論：怎樣走到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒敘述撤離方

7、法和留意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)快速撤離：按挨次.不擁擠;聽教師指揮等。 4.熟識警報(bào)錄音。組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。聽到警報(bào)聲音時(shí)，在教師的帶著下，按圖標(biāo)路徑快速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離狀況下消失擁擠、用時(shí)過長等狀況，教師帶幼兒查找緣由，再次演習(xí)，使幼兒把握正確、快捷的撤離方法。 活動(dòng)延長 1.將幼兒撤離時(shí)的正確方法。用照片或繪畫圖片的方式呈現(xiàn)在墻飾上。 2.向家長介紹活動(dòng)狀況、目的，請家長帶幼兒熟識小區(qū)居住環(huán)境，查找緊急狀況下撤離的路徑和安全位置。 3.教師或家長帶著幼兒了解生活環(huán)境(幼兒園、公共場所)中都有安全通道及出口，熟悉緊急出口標(biāo)志。 暑假安全活動(dòng)教案三 活動(dòng)目的： 1

8、、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)學(xué)問。 2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。 3、自防自救的學(xué)問，深化防溺水安全訓(xùn)練，使孩子了解自防自救學(xué)問，提高自防自救力量。 4、愿意參加嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的樂趣。 5、情愿與同伴、教師互動(dòng)，喜愛表達(dá)自己的想法。 活動(dòng)預(yù)備： 事先預(yù)備事例，查找一些圖片資料 活動(dòng)導(dǎo)入： 1、教師：小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合酷熱的夏天呢? 2、教師：你們喜愛游泳嗎?會(huì)游嗎? 活動(dòng)過程： 1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀看爭論。 2、敘述案例水庫摸魚，深水桑命請幼兒說說從中知道些什么? 3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危急

9、性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不行逞強(qiáng)下水。 4、教師談?wù)勈吕钏嫠?，水草纏身而亡這個(gè)悲劇的事實(shí)告知我們了什么? (1)這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)章? (2)我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章? (3)訓(xùn)練幼兒知道深水中常常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危急。 5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)： (1)訓(xùn)練幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)我們還小，許多小朋友都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打110。 活動(dòng)完畢： 1、教師：聽了那

10、么多，你懂得了什么? 2、小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。 暑假安全活動(dòng)教案四 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對火災(zāi)大事的了解提高學(xué)生的防火意識。 2、熟悉各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法 過程設(shè)計(jì)：設(shè)置情景講解常識課件演示 教學(xué)方法：講授法、演示法 教學(xué)重點(diǎn)：滅火器的正確使用 教學(xué)難點(diǎn)：不同的火災(zāi)類別區(qū)分對待 道德情感與價(jià)值觀：增加安全意識，提高防火自救力量 教學(xué)過程： (一)情景設(shè)置：火災(zāi)大事介紹 方法：幻燈片展現(xiàn)各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受。(播放自制ppt) 教師總結(jié)：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，我們應(yīng)當(dāng)

11、疼惜生命提高防火意識” (二)區(qū)分火災(zāi)類別，牢記滅火方法。(幻燈片展現(xiàn)板書內(nèi)容) I、火災(zāi)的定義：在時(shí)間和空間上失去掌握的燃燒所造成的災(zāi)難。 II、火災(zāi)的分類火災(zāi)分為A、B、C、D四類 1、A類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物性質(zhì)，一般在燃燒時(shí)能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。 2、B類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。 3、C類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。如煤氣、自然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。 4、D類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。 III、依據(jù)不同火災(zāi)特征選擇不同滅火工具。 (三)熟

12、悉滅火設(shè)備 方法：通過觀看幻燈片了解家用滅火器的種類和使用。 1、了解滅火器分類 泡沫滅火器、干粉滅火器、1211滅火器、二氧化碳滅火器 2、不同滅火器的不同適用情形。 (四)安全用火(幻燈片展現(xiàn)板書內(nèi)容) 1、發(fā)生火災(zāi)的緣由 (1)廚房用火不慎。 (2)生活、照明用火不慎。 (3)吸煙不慎。 (4)小孩玩火。 (5)人為縱火 2、提高安全用火意識(燃放煙花、郊外野炊、試驗(yàn)室用火、在學(xué)生中開展禁煙活動(dòng)) (五)災(zāi)難面前不旁觀、提高道德意識和社會(huì)責(zé)任感 (六)作業(yè)： 參照家庭消防安全對比表開展家庭火災(zāi)隱患調(diào)查活動(dòng)。(幻燈片展現(xiàn)家庭消防安全對比表內(nèi)容，給每個(gè)學(xué)生發(fā)家庭消防安全對比表) 暑假安全活動(dòng)

13、教案五 活動(dòng)目標(biāo)： 1、使幼兒了解暑假中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護(hù)意識。 2、通過爭論，激發(fā)幼兒憧憬過暑假的情感，訓(xùn)練幼兒開心、合理地過暑假。 3、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)力量和對事物的推斷力量。 4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。 5、考驗(yàn)小朋友們的反響力量，熬煉他們的個(gè)人力量。 活動(dòng)預(yù)備： 安全圖片每人一套，蠟筆每人一盒。 活動(dòng)過程： 一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。 1、教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。 2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。 3、教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期

14、是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。 二、組織幼兒爭論怎樣安全、開心、合理地過暑假，培育幼兒完整的表達(dá)力量和想象、推斷力量。 1、教師引導(dǎo)幼兒：暑假里你們想做些什么事情呢? 2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達(dá)力量、想象力量。 3、那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全學(xué)問的內(nèi)容。同時(shí)也熬煉幼兒的推斷力量。 4、出示各個(gè)家長填寫的暑假安全學(xué)問調(diào)查表，選擇幾個(gè)家長所寫的暑假安全學(xué)問，提問幼兒：可以這樣做嗎?不行以做這些事情嗎?運(yùn)用家長的話語來幫忙提高幼兒的興趣，讓幼兒更加仔細(xì)參加活動(dòng)。 三、教師總結(jié)暑假里要留意的安全事項(xiàng)。 (1)

15、假如回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。 (2)不能玩火、玩電、玩鋒利的物體。 (3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時(shí)間地玩，要愛護(hù)自己的皮膚。 (4)吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體安康。 (5)吃西瓜時(shí)，要把瓜洗潔凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行亂扔西瓜皮。 (6)單獨(dú)在家時(shí)不要讓生疏人進(jìn)來，不要告知生疏人只有你一個(gè)人在家。 (7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟生疏人走等。 四、請幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯(cuò)的打上錯(cuò)號。 暑假安

16、全活動(dòng)教案六 設(shè)計(jì)思路： 一年一度的暑假馬上降臨，在漫長的暑假里，孩子們應(yīng)當(dāng)留意哪些安全問題呢?為了讓孩子們有一個(gè)安全、開心的暑假，特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。 考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義，于是，在活動(dòng)的前端，便設(shè)計(jì)了讓幼兒了解“暑假”這個(gè)詞語的含義。以便在接下來的活動(dòng)中，讓幼兒對暑假這個(gè)詞匯簡單理解和承受。由于幼兒大多是在家里過暑假，這便需要家長對安全學(xué)問有深刻的熟悉，需要家長仔細(xì)協(xié)作做好安全訓(xùn)練工作。于是，我便設(shè)計(jì)了讓家長填寫一份暑假安全學(xué)問調(diào)查表，借助家長的力氣幫忙加強(qiáng)孩子們的安全意識。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、使幼兒了解暑假中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護(hù)意識。 2、通過爭論，激發(fā)幼兒憧憬過暑

17、假的情感，訓(xùn)練幼兒開心、合理地過暑假。 3、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)力量和對事物的推斷力量。 活動(dòng)預(yù)備： 暑假安全學(xué)問調(diào)查表40份(附后);暑假俱樂部手冊40本(摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成);安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒; 活動(dòng)過程： 一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。 1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。 2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。 3、教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。 二、組織幼兒爭論怎樣安全

18、、開心、合理地過暑假，培育幼兒完整的表達(dá)力量和想象、推斷力量。 1、教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?” 2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達(dá)力量、想像力量。 3、那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全學(xué)問的內(nèi)容。同時(shí)也熬煉幼兒的推斷力量。 4、出示各個(gè)家長填寫的暑假安全學(xué)問調(diào)查表，選擇幾個(gè)家長所寫的暑假安全學(xué)問，提問幼兒：可以這樣做嗎?不行以做這些事情嗎?運(yùn)用家長的話語來幫忙提高幼兒的興趣，讓幼兒更加仔細(xì)、投入地參加活動(dòng)。 三、教師總結(jié)暑假里要留意的安全事項(xiàng)。 (1)假如回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。 (2)不能玩火、玩電、玩鋒利的物體。 (3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時(shí)間地玩，要愛護(hù)自己的皮膚。 (4)吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體安康。 (5)吃西瓜時(shí)，要把瓜洗潔凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行亂扔西瓜皮。 (6)單獨(dú)在家時(shí)不要讓生疏人進(jìn)來，不要告知生疏人只有你一個(gè)人在家。 (7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟生疏人走等。 四、請幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打