1、第 第 頁小學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文匯編5篇學(xué)校下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇1 *年是我校教學(xué)工作進(jìn)展的重要時(shí)期，在上學(xué)期我校校本培訓(xùn)呈現(xiàn)出了較好的進(jìn)展局面，且取得較好的效果，老師對于校本培訓(xùn)的方式能夠愉悅接受，尤其是自參與完黃前鎮(zhèn)谷家泉學(xué)校業(yè)務(wù)管理培訓(xùn)后，參與完萊蕪師范附屬學(xué)校綜合實(shí)踐課題成果后，我校新學(xué)期的教學(xué)工作已呈現(xiàn)出清楚的思路、大體的輪廓?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)科研計(jì)劃簡要整理如下： 一、指導(dǎo)思想： 以區(qū)教育局“兩提高兩滿足”工作為指針，大力開展“辦百姓滿足的學(xué)?！敝黝}系列活動，深入開展好“全區(qū)學(xué)校生經(jīng)典誦讀行動”，在學(xué)校生行為習(xí)慣養(yǎng)成區(qū)級課題評比一等獎的基礎(chǔ)上，繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，申報(bào)市區(qū)有特

2、色的學(xué)校語文課題討論，樹立科研興校、教研立校的教學(xué)宗旨，全面提升我校教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)： 著重學(xué)校實(shí)情加強(qiáng)研討創(chuàng)新，爭取通過全體師生的努力，新學(xué)期教學(xué)工作各項(xiàng)指標(biāo)再上新水平。區(qū)教學(xué)視導(dǎo)能夠有所突破為鎮(zhèn)為校增光，區(qū)學(xué)科抽測力爭有更好的成果，區(qū)鎮(zhèn)十好教育、愛好小組評比取得更加抱負(fù)的成果，能夠結(jié)出比較豐碩的成果。“辦同學(xué)喜愛的學(xué)?！?、“中華誦經(jīng)典閱讀行動”、“市區(qū)校本課程評比”等系列活動均能夠?qū)崿F(xiàn)較抱負(fù)的成果，切實(shí)為師生的進(jìn)展服好務(wù)。 三、工作內(nèi)容及措施： 1、老師業(yè)務(wù)管理精細(xì)化、常態(tài)化。 新學(xué)期學(xué)校將外出學(xué)習(xí)的收獲漸漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，充分利用好教育處各學(xué)科組，實(shí)行老師常規(guī)業(yè)務(wù)“周查、月總結(jié)、入考核

3、”的督查機(jī)制，仔細(xì)擬定范鎮(zhèn)中心學(xué)校*年老師業(yè)務(wù)管理細(xì)那么，分發(fā)老師人手一份，真正做到明確各周督查的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，客觀地對老師各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行評價(jià)。新學(xué)期突出做好的有兩點(diǎn)：一是加強(qiáng)老師批注式備課的管理，二是著重作業(yè)的對話式批語。教育處將檢查結(jié)果匯總后于下周一升旗儀式進(jìn)行老師反饋，并印發(fā)周查中發(fā)覺的業(yè)務(wù)項(xiàng)目典型樣板，分發(fā)各辦公室借鑒。 2、課堂教學(xué)藝術(shù)研討制度化、常規(guī)化。 新學(xué)期為迎接教學(xué)視導(dǎo)工作，學(xué)校將提前對各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)藝術(shù)研討月組織聽評課活動，將我校的教學(xué)藝術(shù)研討月形成制度化、常規(guī)化。新學(xué)期的研討月主題仍舊是“學(xué)校生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”。 面對新學(xué)期的市區(qū)教學(xué)能手評比，學(xué)校將仔細(xì)組織老師積極報(bào)名參

4、加，通過系列聽評課活動，使得學(xué)校教研氣氛更加深厚，同時(shí)提升學(xué)校老師的業(yè)務(wù)水平。 3、主題教育月陣地化，層次化。 根據(jù)學(xué)校工作部署，結(jié)合每月重大時(shí)日，學(xué)校新學(xué)期的主題教育月將呈現(xiàn)出“陣地化、層次化”的特色，力爭每月的主題教育能夠深深植根于同學(xué)的心靈深處。 4、十好教育、愛好小組力爭出新。 新學(xué)期十好教育、愛好小組建設(shè)，學(xué)校將通過少先大隊(duì)切實(shí)抓好十好教育活動，評比與公示、表彰與激勵力爭同步進(jìn)行，評出同學(xué)身邊的典型；愛好小組將繼續(xù)努力穩(wěn)固目前的規(guī)模，督查與溝通相結(jié)合，切實(shí)提高輔導(dǎo)老師的工作能動性，讓民樂隊(duì)小組盡快成型，藝術(shù)盤畫小組彰顯出特色與品牌，詩朗誦與合唱完滿結(jié)合，火柴棒拼圖拼出制造，剪紙剪出新

5、奇，毛筆書法浸透墨香。在關(guān)鍵階段區(qū)視導(dǎo)前學(xué)校進(jìn)行自評自測，并適時(shí)組織研討溝通會，為老師們的細(xì)心輔導(dǎo)樹立信心。 5、繼續(xù)創(chuàng)新校本培訓(xùn)的內(nèi)容與形式，為老師進(jìn)展引航。 學(xué)校下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇2 一、指導(dǎo)思想： 我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實(shí)踐學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程精神，在課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題，面對全體同學(xué)，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富同學(xué)藝術(shù)生活，推動學(xué)校文化建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)和提高同學(xué)審美技能，進(jìn)行性格化、制造性的藝術(shù)教育工作，積極推動學(xué)校藝術(shù)教育的進(jìn)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推動素養(yǎng)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)展，讓每一個(gè)同學(xué)全面而具有性格地進(jìn)展。

6、 二、工作重點(diǎn)： 1。成立學(xué)校藝術(shù)愛好小組。 2。實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃。 3。組織同學(xué)參與藝術(shù)教育活動。 4。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。 5。完善藝術(shù)備課、教學(xué)研討和評價(jià)管理制度。 6。嘗試藝術(shù)的多元化進(jìn)展，提高藝術(shù)教育的生命力。 三、 主要工作： 一落實(shí)新課標(biāo)精神，加強(qiáng)課題討論。 我校在近年來，一貫非常重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)同學(xué)潛能、促進(jìn)同學(xué)現(xiàn)代化素養(yǎng)進(jìn)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育進(jìn)展的新形式下，我們堅(jiān)持“全面+特長”的指思想，仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素養(yǎng)教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對同學(xué)全面實(shí)施藝術(shù)教育，使同學(xué)人人接受藝術(shù)教

7、育，個(gè)個(gè)具有肯定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。 二優(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)化教學(xué)管理。 在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培育同學(xué)制造技能、促進(jìn)同學(xué)整體素養(yǎng)的進(jìn)展上。堅(jiān)持“學(xué)期初有計(jì)劃，月月有檢查”的原那么，要求老師在熟識教材的狀況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教育處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組實(shí)時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求老師根據(jù)正確格式仔細(xì)備好每一堂課，教學(xué)過程詳細(xì)，重難點(diǎn)突破有效，并不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實(shí)藝術(shù)老師的教學(xué)基本功。隨時(shí)了解藝術(shù)老師的教學(xué)動態(tài)，實(shí)時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)老師一起溝

8、通，鼓舞老師實(shí)時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探究、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)閱歷。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。 三加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍。 藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和溝通的方式。 首先，學(xué)校要營造良好的藝術(shù)氛圍，包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置，并做好維護(hù)和更新工作。班級布置也要表達(dá)肯定的藝術(shù)特色。 其次，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新興的文化藝術(shù)環(huán)境，學(xué)校要合理的運(yùn)用這一部分教學(xué)資源，建立健康的、符合師生特點(diǎn)的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境，建立學(xué)校藝術(shù)網(wǎng)頁，展示同學(xué)的藝術(shù)作品，開展藝術(shù)教學(xué)溝通等等，鼓舞同學(xué)上網(wǎng)。 四著重課外藝術(shù)教育活動，尋求新亮點(diǎn)和進(jìn)展點(diǎn)。

9、我們要求老師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視同學(xué)的個(gè)別差異，著重因材施教，在全面了解同學(xué)性格特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為同學(xué)實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。首先本學(xué)期繼續(xù)開展舞蹈、國畫愛好校組，重點(diǎn)要提高獲得效率，留意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性、時(shí)效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成果。 其次，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的文藝溝通，在活動中使同學(xué)參加社會實(shí)踐，培育同學(xué)的藝術(shù)交往技能和開放的性格、健全的人格。 五嘗試學(xué)科整合，尋求藝術(shù)教育的多元化進(jìn)展。 藝術(shù)的生命在于運(yùn)用，藝術(shù)與科學(xué)的.聯(lián)系是一個(gè)值得關(guān)注的命題，通過對一些科學(xué)

10、知識的藝術(shù)運(yùn)用，進(jìn)展科學(xué)中的藝術(shù)之美，并且通過各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn)，培育同學(xué)的制造、想像技能。 六完善室場管理，提高管理規(guī)范。 首先，各專用教室的運(yùn)用制度要實(shí)時(shí)上墻，并利用教研活動的機(jī)會組織老師學(xué)習(xí);其次，各室要責(zé)任到人，規(guī)范各室的衛(wèi)生環(huán)境工作;最末，要提高各室和藝術(shù)器材的運(yùn)用效率，實(shí)時(shí)填寫運(yùn)用記錄。學(xué)校要加強(qiáng)對藝術(shù)各專用教室的檢查，發(fā)覺問題實(shí)時(shí)整改。 四、詳細(xì)安排： 九月份： 1。 制定工作計(jì)劃。 2。 明確各室分工、簽定專用教室責(zé)任書，制度上墻，并組織老師學(xué)習(xí)。 3。 組建學(xué)校藝術(shù)愛好小組。 4。 更新校藝術(shù)畫廊的作品布置，迎接國慶六十周年。 十月份： 1。 各愛好小組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)流程。

11、2。 完善教研組工作資料，迎接檢查。 3，迎國慶、中秋繪畫展。 十一月份： 1、學(xué)校藝術(shù)教學(xué)研討活動。 2、各愛好小組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)訓(xùn)練。 十二月份： 各愛好小組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)訓(xùn)練。 一月份： 1。慶元旦文藝匯演。 2。總結(jié)，溝通。 三月 1、各愛好小組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)訓(xùn)練 2、體育特長小組加強(qiáng)訓(xùn)練，迎接全區(qū)學(xué)校運(yùn)動會。 四月 1、 體育特長小組選拔好運(yùn)動員參與區(qū)學(xué)校運(yùn)動會。 2、 美術(shù)小組加強(qiáng)訓(xùn)練，參與首屆“江北水鄉(xiāng)水道古城”棗莊市少兒美術(shù)大賽 五月 1、 音樂小組抓緊排練節(jié)目，迎六一匯演 2、 學(xué)校進(jìn)行小型運(yùn)動會 3、 六月 1、 慶六一文藝匯演 2、 美術(shù)作品展 3、 各小組做好總結(jié)，存檔。 學(xué)

12、校下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想 以“推動*區(qū)義務(wù)教育均衡協(xié)調(diào)進(jìn)展，辦人民滿足的教育”的思想為指針，繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，優(yōu)化教學(xué)討論的內(nèi)容和形式，加強(qiáng)教研工作的實(shí)效性，加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、教學(xué)管理 一、抓實(shí)常規(guī)工作，提高效率。 抓實(shí)常規(guī)是保證質(zhì)量的前提。依據(jù)新形勢、新特點(diǎn)，確立新觀念，采納新方法，解決新問題，做到“常規(guī)常抓，常抓常新?！?1、要做好“五個(gè)要”：一要嚴(yán)格備課。備課中要充分考慮以老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體，訓(xùn)練為主線，使同學(xué)通過動手、動口、動腦，在知識與技能、過程與方法、情感立場價(jià)值觀都得到進(jìn)展。二要嚴(yán)格教案檢查。老師所寫教案相關(guān)內(nèi)容要齊全。三要嚴(yán)格

13、課堂教學(xué)質(zhì)量檢查。深入課堂，對比課堂教學(xué)有效性評價(jià)表，仔細(xì)做好課堂教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)工作。四要加強(qiáng)作業(yè)、單元檢測批改狀況的檢查，努力提高同學(xué)訓(xùn)練的水平和實(shí)效。五要嚴(yán)格考紀(jì)考風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析。 2、落實(shí)同學(xué)課堂學(xué)習(xí)常規(guī)工作，進(jìn)一步抓好同學(xué)的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。按楓灣中心學(xué)校同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)向同學(xué)提出要求并落實(shí)到位。 二、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，進(jìn)一步提升質(zhì)量意識 1、加強(qiáng)國家課程計(jì)劃管理，保障同學(xué)全面素養(yǎng)的進(jìn)展。首先，嚴(yán)格執(zhí)行廣東省九年義務(wù)教育課程計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，不得任意增減課程和課時(shí)，更不能有任意停課、補(bǔ)課；對各學(xué)科的教學(xué)要實(shí)行全面、全程的監(jiān)管，保證各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，加大力度抓好村級學(xué)校的課程管理。

14、 2、校長要加強(qiáng)質(zhì)量意識，扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。樹立“第一把手抓質(zhì)量”和“質(zhì)量第一”意識，要堅(jiān)持以教學(xué)為中心。校長須任課，深入課堂掌控教學(xué)第一手信息，取得教學(xué)工作指揮權(quán)。全體教職工要勁往一處使，同心協(xié)力地抓教學(xué)，中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴(yán)于律己，到處以身作那么，事事起表率作用，帶頭參與教研教改活動。仔細(xì)聽好課、評好課。 3、開展同學(xué)學(xué)習(xí)競賽。每學(xué)期有計(jì)劃開展語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科競賽，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期將進(jìn)行學(xué)校生語文、數(shù)學(xué)、英語科及文藝競賽，繼續(xù)開展“閱讀之星”評比活動。 三、教學(xué)討論 1、做好課堂教學(xué)改革實(shí)施，促進(jìn)教學(xué)進(jìn)展。針對本校課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與問題，通過課堂教學(xué)改革，努力達(dá)到以下目標(biāo)：

15、 120*年春季學(xué)期末，50%左右的課摒棄講授型；20*年秋季學(xué)期末，60%70%的課摒棄講授型；20*年春季學(xué)期末，70%以上的課達(dá)到要求。 2教學(xué)質(zhì)量有所提高，培育出優(yōu)生，保持優(yōu)生數(shù)量，或優(yōu)生人數(shù)增加，或優(yōu)生成果有提高；學(xué)困生的成果有所提高或人數(shù)有所減削。 2、開展好已立項(xiàng)課題的討論。課題主持人負(fù)起責(zé)任，積極開展教研實(shí)踐，寫好記錄和材料積累，定期作匯報(bào)溝通，寫好閱歷論文或課題階段報(bào)告。抓好立項(xiàng)課題課題結(jié)題的成果申報(bào)工作。本學(xué)期要完成三個(gè)市級課題成果申報(bào)工作，有關(guān)老師要仔細(xì)寫好試驗(yàn)報(bào)告，整理好試驗(yàn)材料，填寫好有關(guān)表格，實(shí)時(shí)上交申報(bào)資料。 3、加強(qiáng)教學(xué)討論指導(dǎo)，如開展專題研討、案例討論、集體備

16、課、聽課評課、業(yè)務(wù)講座等活動。加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行教研組組長負(fù)責(zé)制，重在“研”字，發(fā)揮好組長的引領(lǐng)作用，由組長主持本組教研活動，同備一節(jié)課、同上一節(jié)課，相互聽評課，不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量。繼續(xù)利用“一個(gè)中心兩個(gè)片”的教研網(wǎng)絡(luò)，以中心教研組帶動片級教研活動，以片級教研活動促進(jìn)村級學(xué)校教研工作。 4、積極開展網(wǎng)絡(luò)教研。引導(dǎo)老師通過網(wǎng)絡(luò)平臺積極了解教育進(jìn)展形勢、動態(tài)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，利用網(wǎng)絡(luò)資源幫助教學(xué)。通過學(xué)校網(wǎng)站、群，建立健全個(gè)人博客，發(fā)表對教育教學(xué)的看法，溝通教學(xué)心得。 四、老師培訓(xùn)工作 依據(jù)我校實(shí)際，本學(xué)期將進(jìn)一步深化“研訓(xùn)一體”工作思路，著重校本教研的層次性、多元化、師本化，堅(jiān)持“專業(yè)

17、引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主進(jìn)展”的策略，促進(jìn)老師專業(yè)化成長。 1、建立學(xué)習(xí)制度。要做到每人每學(xué)期不少于10次以上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并寫好學(xué)習(xí)摘錄。本學(xué)期，鼓舞老師要進(jìn)一步利用好電腦及網(wǎng)絡(luò)平臺，提高實(shí)踐技能。要把信息技術(shù)作為幫助教育的手段，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)工具，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的方式，同時(shí)要加強(qiáng)電腦的運(yùn)用和管理力度，建立運(yùn)用、管理制度，責(zé)任落實(shí)到人。 2、開展老師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)活動，本學(xué)期主要進(jìn)行教學(xué)論文反思、優(yōu)秀課例評比和組織老師參與共同體活動。目的是促進(jìn)老師在研討中不斷進(jìn)步，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，更好地為教學(xué)服務(wù)。 3、加強(qiáng)實(shí)踐與反思，提倡勤思、多寫。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐督促各位老師積極撰寫教育敘事、典型

18、教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等，要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長的重要手段。本學(xué)期，青年老師撰寫教學(xué)隨筆每月不少于一篇，發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人博客。 4、繼續(xù)采用走出去，請進(jìn)來的方式，本學(xué)期將請我市或區(qū)教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜襾硇Ｖ笇?dǎo)，促進(jìn)老師的進(jìn)展。 我們堅(jiān)信，有全校老師同心協(xié)力、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作立場，我們肯定會把握好教學(xué)改革的正確方向，開創(chuàng)教學(xué)新境界，結(jié)出教育新碩果，從而使我校的教學(xué)質(zhì)量全面提高。 學(xué)校下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇4 一、指導(dǎo)思想 以全國教育會議為指針，以_為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹_年年詳細(xì)工作要點(diǎn)，以深入素養(yǎng)教育為中心，堅(jiān)持以德育為首，教育為中心，提高教育質(zhì)量為根本，鍥而不舍地抓好教學(xué)工作，著

19、重常規(guī)教學(xué)，求真務(wù)實(shí)，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量，使我校教育教學(xué)邁向一個(gè)新臺階。 二、總體目標(biāo) 1、以深入學(xué)習(xí)理論為突破口，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)討論對課程改革適應(yīng)力，努力搞好教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常工作。 2、把握進(jìn)展這個(gè)主題，制造性開展外語科研工作，為轉(zhuǎn)變教研職能，探究新形式下教研工作模式做出積極的努力。 3、以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以深化教學(xué)創(chuàng)新為思路，以提升教研效能為導(dǎo)向，以提高師資水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以指導(dǎo)培訓(xùn)為手段，努力提高賓西英語教學(xué)效益。 三、主要工作 一加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新老師觀念 1、由于新課程試驗(yàn)從起始班級開始，英語老師對新課程尚了解不多，為了更好的更新觀念，轉(zhuǎn)變行

20、為，英語老師有須要仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革的精神，充分認(rèn)識課程改革的重要意義，關(guān)懷并參加當(dāng)前的課程改革討論；要認(rèn)識到英語教學(xué)在整個(gè)素養(yǎng)教育中的重要地位和作用；并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極牢靠的教學(xué)實(shí)踐活動。 2、細(xì)心組織理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性，開展英語課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研討活動，每位老師要仔細(xì)通讀一、二種英語教學(xué)討論刊物，以提高自身的理論素養(yǎng)。 3、進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部關(guān)于積極推動學(xué)校開設(shè)英語課程的指導(dǎo)看法和學(xué)校英語課程教學(xué)基本要求等文件精神，明確學(xué)校階段英語課程的目的是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育他們學(xué)習(xí)英語的積極立場，建立初步學(xué)習(xí)英語的自信心，培育同學(xué)肯定的語感和良好的語音、語調(diào)基

21、礎(chǔ)；使同學(xué)初步形成用英語進(jìn)行簡約日常溝通的技能，為終身進(jìn)展服務(wù)。 二落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益 仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校老師六仔細(xì)工作要求，切實(shí)做好教學(xué)六仔細(xì)工作。本學(xué)期擬在以下三個(gè)方面作更大探究：3、加強(qiáng)評價(jià)討論。學(xué)校英語課不是唱唱跳跳，玩玩樂樂，它的教學(xué)要求在于同學(xué)愛好的培育，知識的掌控和技能的提高，是徑直為中學(xué)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的。老師在教學(xué)中要提高質(zhì)量意識，要從老師“教”的角度轉(zhuǎn)到同學(xué)“學(xué)”的角度，要在討論同學(xué)如何學(xué)得好、記得住、用得活方面下功夫。既要發(fā)揮形成性評價(jià)在教學(xué)中的作用，也要討論如何進(jìn)行檢測性評價(jià)。老師要加強(qiáng)對檢測性試卷命題的討論，既留意形式要符合年齡特點(diǎn)，也清單要求要依據(jù)教材，更留意難度要依據(jù)

22、同學(xué)，以確保及格率，充分發(fā)揮檢測的積極作用，使同學(xué)學(xué)的有趣，學(xué)的自信。并實(shí)時(shí)做好檢測后的反饋和分析。 三加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升老師水平 1、抓好教研組長隊(duì)伍。英語教研組長在各校的英語學(xué)科建設(shè)中特別關(guān)鍵，本學(xué)期將重點(diǎn)抓好以教研組長為中堅(jiān)能量的骨干老師隊(duì)伍。通過聽課、評課，學(xué)習(xí)、溝通等多種活動形式，提高教研組長自身的教學(xué)水平和教研組的管理技能，以促進(jìn)各校的英語教研組建設(shè)。 2、促進(jìn)新老師成長。各校組織新老師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，并加強(qiáng)檢查督促，通過說課、聽課、評課、講座、集體備課、教材分析等活動，讓新老師過好在綱關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、上課的基本規(guī)范，適應(yīng)學(xué)校英語的教學(xué)要求，不斷提高業(yè)務(wù)素

23、養(yǎng)。 3、強(qiáng)化教研“三化”。各校教研組繼續(xù)做好教研活動的“三化”，教研組或備課組活動每周進(jìn)行。為加強(qiáng)教研活動的專題化，提高老師教研意識，并通過教研解決教學(xué)中的問題和難題，各校的教研活動宜圍繞課題或?qū)ｎ}開展，并仔細(xì)做好資料積累，寫好專題小結(jié)。 四、時(shí)間安排及工作進(jìn)度表 教研時(shí)間地點(diǎn)主講老師參與人員 3月28日新德學(xué)校zz全體英語老師 4月30日四合學(xué)校z全體英語老師 5月26日中心學(xué)校z全體英語老師 6月27日中心學(xué)校z全體英語老師 學(xué)校下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇5 新的一年開始，在素養(yǎng)教育的新形式下，我們學(xué)校每一位老師不斷學(xué)習(xí)、不斷探究、不斷創(chuàng)新，努力提高自己的教學(xué)水平。立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)討論活動，不斷提高課堂教學(xué)效率。為了更好地實(shí)踐素養(yǎng)教育三