1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 漫畫老師五年級漫畫，是一種藝術(shù)形式，是用簡單而夸誕的手法來描繪生活或時事的圖畫。一般運(yùn)用變形、比喻、象征、示意、影射的方法。我今天為大家精心準(zhǔn)備了漫畫老師作文五年級，希望對大家有所幫助!漫畫老師作文五年級 我喜歡看漫畫，假如能用文字把老師畫出來會怎么樣呢？現(xiàn)在，我要來畫一畫我們的語文老師支老師。 支老師喜歡打扮，每次來學(xué)校，她都化得漂美麗亮的。她還有一頭長長的卷發(fā)，大大的眼睛中閃爍著聰慧的光彩。 她是一位很嚴(yán)格的老師。有一次上課，一個同學(xué)沒有在認(rèn)真聽課，而是把手放在抽屜里邊做小動作。支老師可厲害了，這位同學(xué)的小小舉動沒有逃過她的眼睛。她馬上把那位同學(xué)叫了起

2、來，批評道：現(xiàn)在不認(rèn)真聽講，以后就不會有好成績，你現(xiàn)在不努力學(xué)長大了怎么辦？那時你懊悔也來不及了！那個同學(xué)低著頭坐下了。此后以后，他沒有再做過小動作。 我們的支老師雖然嚴(yán)格，但她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。 每一次，她都會用最正確的狀態(tài)給我們上課，就算她生病了也會努力給我們講課，書上的每一道題，她都了然于心，講的頭頭是道。假如有題目是我們不了解的，她也會很耐心的給我們講解，她總是笑瞇瞇地，讓大家覺得很可親。 這就是我們那時而嚴(yán)格，又認(rèn)真又負(fù)責(zé)的支老師。支老師是夏日的微風(fēng)，是冬日的陽光，我們一定會在她的指導(dǎo)下茁壯成長 漫畫老師作文五年級 老師可能各具特色，有的老師嚴(yán)肅，有的老師溫柔，有的老師幽默。今天

3、我要給我的老師用文字畫一幅漫畫，我們的數(shù)學(xué)老師小濤老師馬上走進(jìn)了我的筆下。 小濤老師人高馬大，長得特別帥氣。他特別喜歡足球，他的腦袋像足球一樣圓溜溜的，有時候真想當(dāng)成足球拍兩下。他的光頭是最大的特點(diǎn)，不像是在理發(fā)店里剪的，而像是天生就沒有頭發(fā)。只要一出汗，就像抹了一層油，油光發(fā)亮，站在太陽底下，還會反光。 小濤老師上的課真是幽默，由于他喜歡足球，所以他便把足球的一些規(guī)矩帶入了他的數(shù)學(xué)課堂，讓他的課堂充滿了活力與活力。記得有一次，就在去年俄羅斯世界杯上，法國奪冠了，結(jié)果的決賽在凌晨四點(diǎn)終止，小濤老師只睡了四個小時，就起來為我們上課。課堂上，老師把我們分成兩隊：法國隊對克羅地亞隊。老師在黑板上大大

4、地寫了兩隊的名稱，只要他的提問誰搶答對了，就有一個進(jìn)球。老師問：等差問題怎么做？說完，只見他用右手拿起哨子放到嘴邊，滴一聲長哨，吹響了全場比賽開始的哨音，我們隊紛紛舉起手，為法國隊先聲奪人，取得了一個進(jìn)球，我們舉起雙手，擊掌慶賀，小濤老師在黑板上畫了一個足球。接著，老師提問：解方程：20+X=40。哪個隊來？克羅地亞隊贏得一球。就這樣，整節(jié)課你來我往，最終法國隊奪冠了。同學(xué)們就在這種特別的比賽中進(jìn)球，把老師的問題都把握了，而且學(xué)得那么興致盎然。整堂課雖然看似在講數(shù)學(xué)，又好像在踢球，進(jìn)球，但是老師講的所有知識點(diǎn)，我們又把握了。天吶！這樣的老師讓我么怎么能不喜歡呢？ 小濤老師的數(shù)學(xué)課不僅讓我們在知

5、識的海洋中翱游，還帶給我們永恒的開心。他與眾不同，讓我們在游戲里找到了解題思路，讓我們在開心中學(xué)到了更多的知識。 漫畫老師作文五年級 她來了，她來了，她面帶微笑地走來了。她就是我們的班主任，美若天仙、身具美柔嚴(yán)趣的唐老師。 唐老師的美那是全班公認(rèn)的的，假如說唐老師走在大街上的回頭率百分百，這絕不夸誕。唐老師在我們心目中可以說是美若天仙，勝似天女下凡。 唐老師對我們既溫柔又嚴(yán)肅，為什么這么說呢？聽我講你就知道了。某個周五，唐老師面帶微笑地在班里表揚(yáng)我們，正值我們暗暗愉快時，唐老師突然一拍講臺，話鋒一轉(zhuǎn)，但是！然后十分嚴(yán)肅地批評了我們今天犯的錯誤，并且全班留堂10分鐘，真是讓我們哭笑不得。 唐老師的課十分好玩兒，記得我們上說書人這堂課時，唐老師邊講課邊扮演說書人，驚堂木一拍（戒尺），唐老師便學(xué)著張飛翔茅或者學(xué)著武松弄棍，惟妙惟肖。讓我們看的津津有味的同時又讓我們加深對課文的印象。唐老師也經(jīng)常給我們科普課外知識，不光內(nèi)容生動好玩兒而且讓我們見識寬廣。 我們的唐老師還愛喝奶茶呢，我經(jīng)?？吹教评蠋煹霓k公桌上有杯奶茶。唐老師也常用奶茶作為高分獎勵，我們每