1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列實驗基本操作中，正確的是（）A點燃酒精燈B向試管中加入鋅粒C向試管中傾倒液體D讀取液體體積2為了安全，在加油站、紡織廠和礦井內(nèi)等場地，都要有明顯的安全標(biāo)志。下列標(biāo)志與燃燒和爆炸無關(guān)的是ABCD3在原子中，質(zhì)子數(shù)等于（ ）A中子數(shù)B核外電子總數(shù)C相對原子質(zhì)量D中子數(shù)和電子數(shù)之和4碘酸鈣是

2、一種補(bǔ)碘、補(bǔ)鈣的添加劑，其化學(xué)式為Ca（IO3）2 ,碘酸鈣中碘元素的化合價是 （ ）A+ 5B+1C-1D+75實驗室用雙氧水制氧氣和大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，不正確的是A反應(yīng)都不需要加熱B反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)C所用藥品的狀態(tài)相同D都能用排空氣法收集氣體6推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是()A離子都是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素C單質(zhì)是由一種元素組成的，所以一種元素只能組成一種單質(zhì)D化合物都是由不同元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物7小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗(圖1)進(jìn)行了改進(jìn)。如圖2所

3、示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。關(guān)于圖1、圖2中的實驗有以下說法：圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約；圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動；濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實驗?zāi)康?；若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅。以上說法中錯誤的是 ABCD8加碘食鹽、葡萄糖酸鋅口服液中的“碘”、“鋅”指的是（）A原子B分子C單質(zhì)D元素9下列應(yīng)用的原理、化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型表示均正確的是( )A鋁有很好的抗腐蝕性能：4Al + 3O2 2Al2O3化合反應(yīng)B用氫氧化鋁治療

4、胃酸過多癥：2Al(OH)3 + 6HCl = 2AlCl3 + 6H2O 復(fù)分解反應(yīng)C用鹽酸除鐵銹：Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 復(fù)分解反應(yīng)D比較銅和鎂的活動性順序：Cu + MgSO2 = Cu + MgSO4置換反應(yīng)10對于CO2、SO2、MnO2三種物質(zhì)的說法正確的是A常溫下都是氣體B都含有氧元素C都含有氧分子D都含有兩個氧原子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11化學(xué)是在分子、原子層面上研究物質(zhì)的變化，化學(xué)學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該建立起宏觀與微觀的聯(lián)系。根據(jù)如下圖所示的微觀示意圖回答問題。（1）能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_。（2）如圖所示的三幅圖中表示純凈物的

5、是_（填序）（3）如果用圖表示氫氣燃燒的微觀變化過程，三幅圖的先后循序為_（填序號）（4）如果將如圖所示的微觀示意圖循序進(jìn)行調(diào)整，還可以表示的化學(xué)反應(yīng)的方程式為_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某興趣小組做如下實驗探究粒子的運動。請回答實驗中的有關(guān)問題。(已知：濃氨水極易揮發(fā)，產(chǎn)生一股難聞的刺激性氣味的氨氣，氨氣密度小于空氣)(1) 如圖1所示，注射器內(nèi)封閉一段空氣，右手堵住注射器口，左手向內(nèi)推，發(fā)現(xiàn)注射器內(nèi)氣體被壓縮了，說明_。(2) 如圖2所示，燒杯C裝入濃氨水，A、B盛放滴有無色酚酞試液的蒸餾水，一段時間后燒杯A液體變紅，說明分子_，燒杯B的作用是_。(3) 圖3實驗中用膠頭滴

6、管吸取少許濃氨水，將其滴入T形三通管的細(xì)彎管處，然后用橡皮帽封閉管口。一會兒，觀察到_(填“ba”或“bc”)段紗布條先變成紅色。(4)圖3實驗與圖2實驗對比，改進(jìn)后的優(yōu)點是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13（1）1774年，科學(xué)家_通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞（HgO）等實驗，第一次明確得出空氣是由氧氣和氮氣組成。A 諾貝爾 B 張青蓮 C 門捷列夫 D 拉瓦錫（2）下圖的微觀示意圖可簡單表示金屬汞與氧氣反應(yīng)的過程，請在反應(yīng)后方框內(nèi)畫出正確的圖示_。（3）如圖甲所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實驗，用適量雙氧水和二氧化錳代替乙實驗中的水，甲圖和乙圖中都有的玻璃儀器的名稱為_，實驗

7、中產(chǎn)生氣體的文字表達(dá)式為_，與乙相比，甲優(yōu)點有_。（4）化學(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后（猜想）Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。（實驗驗證）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一_木條不復(fù)燃過氧化氫分解緩慢實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量A12O3，然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量氣泡，木條復(fù)燃_（5）過氧化氫（H2O2）中存在過氧根（），兩個數(shù)字2的含義分別是_和_，鈉離子和過氧根形成的過氧化鈉的化學(xué)式為_。14某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的裝置，用于實驗室制取CO2，并對它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究按要求回答問題。（1）A裝置用于制取C

8、O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）用B裝置收集CO2，氣體應(yīng)從_（選填“a”或“b”）端通入。（3）若要C中的兩個氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是_（填序號）。A氫氣B氧氣C空氣（4）用D試管可檢驗CO2，若通入CO2可出現(xiàn)_現(xiàn)象。（5）E裝置的集氣瓶中充滿CO2，打開分液漏斗滴入石灰水會出觀察到氣球_；若要氣球恢復(fù)原狀，應(yīng)關(guān)閉分液漏斗打開分液漏斗滴入_溶液。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15下圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的部分標(biāo)簽，請計算：富馬酸亞鐵顆粒每包含富馬酸亞鐵0.2g服用量：早晚各一次每次12包（成人）（1）富馬酸亞鐵（）中鐵原子和氧原子的個數(shù)比為_；（2）某成人服用該鐵劑補(bǔ)鐵，他一天

9、內(nèi)最多攝入鐵元素的質(zhì)量。_（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)，寫出計算過程）。16有人食用大櫻桃時，不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導(dǎo)致中毒，專家認(rèn)為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質(zhì)所致，紫草氰苷（C14H19NO8。） 屬于氰苷類物質(zhì)，請計算:（1）紫草氰苷分子中C、O兩種原子個數(shù)比為. _（2）紫草氰苷的相對分子質(zhì)量為_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、點燃酒精燈要用火柴點燃，不能用酒精燈引燃，否則引起火災(zāi)，故A錯；B、在放鋅粒時要將試管橫放，用鑷子將鋅粒放在試管口，再將試管豎起，故B錯；C、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時有以下注意事項：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾

10、斜，試劑瓶口與試管口緊挨著。故C正確；D、視線要與凹液面最低處保持水平，故D錯。故選C?！军c睛】注意規(guī)范實驗操作，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)。2、D【解析】A、禁止攜帶火種，與燃燒和爆炸有關(guān)；故選項錯誤。B、禁止燃放煙花爆竹，與燃燒和爆炸有關(guān)；故選項錯誤。C、禁止吸煙，與燃燒和爆炸有關(guān)；故選項錯誤。D、禁止鳴笛，與燃燒和爆炸無關(guān)；故選項正確。故選D。3、B【解析】由原子中微粒的等量關(guān)系可知：原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)等于原子核外的電子數(shù)。故選B。4、A【解析】試題分析：根據(jù)元素化合價的一般規(guī)律：在化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為0，在Ca（IO3）2 中Ca的化合價為+2，O的化合價為-2，故Cl的化合價為+5，故選A

11、考點：元素化合價的一般規(guī)律5、B【解析】A、雙氧水常溫下在二氧化錳的催化作用之下可以生成氧氣，而大理石和稀鹽酸反應(yīng)也是常溫下進(jìn)行的，不需要加熱，故A說法正確；B、大理石和稀鹽酸的反應(yīng)中反應(yīng)物有兩種，不是分解反應(yīng)，故B說法不正確；C、雙氧水為液體，而二氧化錳為固體，是固液反應(yīng)；而大理石是固體，鹽酸是液體，該反應(yīng)也是固液反應(yīng)，故C說法正確；D、二氧化碳、氧氣的密度比空氣的密度都大，都能用向上排空氣法收集，故D說法正確。故選：B?！军c睛】熟練掌握氧氣和二氧化碳制取的原理、收集方法，知道分解反應(yīng)的概念，利用已有的知識來進(jìn)行分析解題的能力是我們必備的能力。6、B【解析】A離子都是帶電的粒子，所以帶電的粒

12、子一定是離子，是錯誤的敘述，電子帶電不屬于離子，故錯誤；B氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素，正確；C單質(zhì)是由一種元素組成的，所以一種元素只能組成一種單質(zhì)，是錯誤的敘述，如碳元素可組成金剛石和石墨等，故錯誤；D由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，例如空氣由不同種元素組成的物質(zhì)，屬于混合物，故說法錯誤。故選B。點睛：學(xué)會通過舉實例的方法來證實結(jié)論的錯誤，即通過舉出反例的方法來驗證觀點是否正確。7、B【解析】圖2中，藥品用量較少，密封性更好，因此比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約，故正確；圖1中，酚酞試液變紅色，是因為甲中的氨氣分子運動到乙中，和

13、水結(jié)合成氨水，使酚酞試液變紅色，說明分子是不斷運動的；圖2中，丁中的濾紙條不變紅色，說明空氣中的物質(zhì)不能使酚酞試液變色，戊中的濾紙條變紅色，是由于氨水中的氨氣分子不斷運動的結(jié)果，因此圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動，故正確；鹽酸呈酸性，不能使無色酚酞試液變色，故錯誤；若將戊浸入冰水中時，濃氨水中的氨氣分子運動的很慢，濾紙條也會變紅，只是需要的時間長一些，故錯誤。以上說法中錯誤的是。故選B。8、D【解析】物質(zhì)是由元素組成的，故“碘、鋅”應(yīng)理解為元素，與物質(zhì)的具體形態(tài)無關(guān)。故選D。9、C【解析】A、該化學(xué)方程式條件錯誤，正確的化學(xué)方程式為4Al+3O2=2Al2O3，故錯誤；B、該化學(xué)方程

14、式配平錯誤，Al(OH)3 +3HCl =AlCl3 + 3H2O，故錯誤；C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，用鹽酸除鐵銹化學(xué)方程式為：Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O，該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項正確；D、該化學(xué)方程式中化學(xué)式錯誤，并且鎂的活動性大于銅，銅與硫酸銅不反應(yīng)，正確的化學(xué)方程式為Cu + MgSO4 = Cu + MgSO4，故錯誤。點睛：化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；和的標(biāo)注是否正確。10、B【解析】A、CO2、SO2為氣體、H2O2為液體；

15、故原說法錯誤；B、由CO2、SO2、H2O2，物質(zhì)的化學(xué)式可知，四種物質(zhì)中均含有氧元素，故選項說法正確；C、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，CO2、SO2、H2O2分別是由二氧化碳分子、二氧化硫分子、過氧化氫分子構(gòu)成的，故選項說法錯誤；D、CO2、SO2、H2O2每個分子都含有兩個氧原子，而SO2、CO2、H2O2三種物質(zhì)含有很多原子，故選項錯誤；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氧分子（或氧氣分子、O2） c bac 2H2O2H2+ O2 【解析】（1）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子；（2）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，圖c物質(zhì)是由同種的分子構(gòu)成的，屬

16、于純凈物；故填c。（3）由化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子的破裂和原子的重新組合可知，氫氣燃燒的微觀變化過程的圖示順序是：bac；（4）由于水通電分解生成了氫氣和氧氣，若將如圖所示的微觀示意圖順序進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整為cab可表示水通電分解的反應(yīng)，故還可以表示的化學(xué)反應(yīng)的方程式為：。【點睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、分子之間有間隔 做無規(guī)則的運動 對照 ba 環(huán)保，無污染 【解析】（1）分子之間有間隔，故可以被壓縮。（2）燒杯A液體變紅，說明分子做無規(guī)則的運動，燒杯B的作用是對照。（3）

17、氨氣的密度比空氣的密度小，故揮發(fā)后的氨氣先與ba段的棉布條接觸先變紅。（4）圖3是在密閉體系中進(jìn)行，故優(yōu)點是環(huán)保，無污染。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、D 集氣瓶 氧氣充足（或操作簡便） 將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中 過氧化氫的分解速率加快，A12O3能作過氧化氫分解的催化劑 一個過氧根里有兩個氧原子 一個過氧根帶兩個單位負(fù)電荷 Na2O2 【解析】（1）拉瓦錫通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞（HgO）等實驗，第一次明確得出空氣是由氧氣和氮氣組成。故選D。（2）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，汞和氧氣反應(yīng)生成氧化汞，1個氧化汞分子由1個氧原子和1個汞原子構(gòu)成。故反

18、應(yīng)后圖示為：。（3）如圖，收集氣體的儀器是集氣瓶。甲中雙氧水分解放出氧氣，化學(xué)方程式是：。與乙相比，甲的優(yōu)點是可以提供充足的氧氣，使反應(yīng)現(xiàn)象更明顯，同時因在集氣瓶中直接生成，操作更簡便。（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象木條不復(fù)燃和結(jié)論過氧化氫分解緩慢可知，實驗一進(jìn)行的操作是將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中。實驗二：在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量A12O3，然后將帶火星的木條伸入試管中，有大量氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃，故可得出結(jié)論：過氧化氫的分解速率加快，A12O3能作過氧化氫分解的催化劑。（6）化學(xué)式（或離子符號）中元素符號右下角的數(shù)字：表示該物質(zhì)的一個分子（或一個離子）中所含的這種原子的個數(shù)。元素符號右上角的數(shù)字：表示該離子所帶的電荷數(shù)。符號前面的數(shù)字：表示該種微粒的個數(shù)（微粒前有數(shù)字時只具有微觀意義）。因此兩個數(shù)字2的含義分別是：一個過氧根里含有兩個氧原子和一個過氧根帶兩個單位負(fù)電荷。一個鈉離子帶1個單位正電荷，一個