1、關于二元一次方程和一次函數(shù)的關系第1頁，共17頁，2022年，5月20日，17點56分，星期四問題1：二元一次方程x+y=5有多少解？請舉例說明。問題2：作出函數(shù)y=-x+5的圖象，并標出上述這些解為坐標的點，它們在一次函數(shù) y=-x+5的圖象上嗎？問題4：由上述問題你發(fā)現(xiàn)二元一次方程與一次函數(shù)之間有什么關系？問題3：再在圖象上任取一點，它的坐標適合方程x+y=5嗎？第2頁，共17頁，2022年，5月20日，17點56分，星期四即: 二元一次方程 (數(shù)) 相應的一次函數(shù)的圖象(形)對應 結(jié)論:以二元一次方程的解為坐標的點都在相應的函數(shù)圖象上.反過來,一次函數(shù)圖象上的點的坐標都適合相應的二元一次

2、方程.第3頁，共17頁，2022年，5月20日，17點56分，星期四方程x-y=1有一個解為 ，則一次 函數(shù)y=x-1的圖象上有一點為 .x=2y=1(2,1)一次函數(shù)y=2x-4上有一點坐標為(3,2), 則方程2x-y=4有一個解為 .練習x=3y=2第4頁，共17頁，2022年，5月20日，17點56分，星期四x+y=52x-y=1 解方程組同一坐標系中畫圖象y=5-xy=2x-1y0 x2, 3)發(fā)現(xiàn):做一做:一次函數(shù) y=5-x與 y=2x-1的圖象的交點為(2,3),因此 x=2 就是方程組 x+y=5 的解 y=3 2x-y=1在同一直角坐標系中畫出下列

3、函數(shù)圖像 y=5-x y=2x-1第5頁，共17頁，2022年，5月20日，17點56分，星期四二元一次方程組的解與以這兩個方程所對應的一次函數(shù)圖象的交點坐標相對應。第6頁，共17頁，2022年，5月20日，17點56分，星期四2x+y=42x-3y=12例題:用圖象法解方程組：解：由得:由得:作出圖象：觀察圖象得：交點(3,-2)方程組的解為x=3y=-2xoyy=-2x+4y=2/3 - 4第7頁，共17頁，2022年，5月20日，17點56分，星期四八年級 數(shù)學一元函數(shù)與二元一次方程組由此可得: 用圖象法解二元一次方程組的的步驟？寫函數(shù)，作圖象，找交點，下結(jié)論議 一 議第8頁，共17頁，

4、2022年，5月20日，17點56分，星期四若二元一次方程組 的解為 ，則函數(shù)y=0.5x+1與y=2x-2的圖象的交點坐標為 .x=2y=2x-2y=-22x-y=2函數(shù)y=-x+4和y=2x+1圖象的交點為(1,3), 則方程組 的解為 .y+x=4y-2x=1x=1y=3(2,2)練習第9頁，共17頁，2022年，5月20日，17點56分，星期四例. 求如圖的兩條直線的交點：xyo33解:由圖可知: 兩條直線的交點坐標為(3,3)檢驗:代(3,3)分別入函數(shù)y=2/3x+1和y=3/5-2中,都適合.第10頁，共17頁，2022年，5月20日，17點56分，星期四八年級 數(shù)學一元函數(shù)與二

5、元一次方程歸納總結(jié):從數(shù)的角度看：從形的角度看：求二元一次方程組的解自變量為何值時，兩個函數(shù)的值相等并求函數(shù)值求二元一次方程組的解是確定兩條直線交點的坐標第11頁，共17頁，2022年，5月20日，17點56分，星期四1、以方程2x-y=1的解為坐標的點都在 一次函數(shù) _的圖像上。2、方程組 的解是 ，由此可知一次函數(shù) 與 的圖像必有一個交點，且交點坐標是 。x-y=43x-y=16一次函數(shù) 與 二元一次方程組體驗成功喜悅活動三: 鞏固練習y=2x-1x=6y=2y=x+4 y=-3x+16(6，2)第12頁，共17頁，2022年，5月20日，17點56分，星期四八年級 數(shù)學一元函數(shù)與二元一次

6、方程3、根據(jù)下列圖象，你能說出它表示哪個方程組的解？這個解是什么？11xyoy=2x-1y=-3x+4活動三: 鞏固練習第13頁，共17頁，2022年，5月20日，17點56分，星期四2x+y=42x-3y=124:用圖象法解方程組：解：由得:由得:作出圖象：觀察圖象得：交點為(3,-2)方程組的解為x=3y=-2xoyy=-2x+4y=2/3x - 4第14頁，共17頁，2022年，5月20日，17點56分，星期四八年級 數(shù)學一元函數(shù)與二元一次方程組yoxx-y=02x+y=5作出圖象：觀察圖象得：交點(1.7,1.7)方程組的解為x=1.7y=1.7精確！圖象法：你有哪些方法？3、解方程組代數(shù)法：x=5/3y=5/3方程組的解為用作圖象的方法可以直觀地獲得問題的結(jié)果,但有時卻難以準確.為了獲得準確的結(jié)果,我們一般用代數(shù)方法.近似！第15頁