1、Word 公司采購部個人年終工作總結(jié) 公司選購部個人年終工作總結(jié) 總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，它可以關(guān)心我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成果，讓我們一起仔細地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)當(dāng)包括什么內(nèi)容呢？以下是我細心整理的公司選購部個人年終工作總結(jié)，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 公司選購部個人年終工作總結(jié)1 回想3月2號的那一天，滿心以為自己只是一個實習(xí)老師，只需要每天完成教學(xué)任務(wù)改改作業(yè)就能很輕松的結(jié)束我的實習(xí)任務(wù)！但方案總趕不上變化。校長對我說

2、：由于我們學(xué)校缺乏老師，有好幾個老師都已經(jīng)退休了 ，三班級一班的 班主任也調(diào)到市里去了，我的意思是你直接帶這個班的班主任，幫我管一下這個班，你看行嗎？我以為這是一件很輕松的事情，就答應(yīng)了下來！隨即，我拿著課本走進三班級一班的教室，同學(xué)們看到我馬上寧靜了下來，幾十雙眼睛盯著我好像在尋求什么答案似的！同學(xué)們，大家好，我是你們新來的語文老師兼班主任！我叫王繪，我我還沒有說完，下面就開頭嘰嘰喳喳的談?wù)撻_來，好像不明白為什么是我來教他們呢！看著他們迷惑而緊急的心情，我突然開頭覺得我的身上似乎背負著一個沉重的包袱我要對他們負責(zé)！ 接下來的日子里，我每一天除了要寫備課寫教案之外，還得監(jiān)督他們掃教室掃操場，還

3、得花時間去了解這個班的詳細狀況。剛開頭同學(xué)們倒是很聽我的話，怎么支配他們都沒有看法，可時間長了沖突就出來了，這個說老師，張雙沒有掃地，那個說老師，靳凱宇打我，七七八八的事情好像沒完沒了！課后我向其他老師請教，有些老師說你只是一個實習(xí)的老師，兩個月就走了，沒必要這么仔細，有的老師說對于這些淘氣的老師，你要拿出你的威武，再不聽話就直接打。老師們的建議許多，可我好像對他們的建議不太認同。我雖然只是一個實習(xí)老師，可既然我?guī)Я怂麄儯揖筒荒茏屗麄冏呦蚱缤?，也不能讓他們的學(xué)習(xí)成果下降，而且，雖然對孩子可以用鞭子嚇?biāo)麄?，可我覺得那是在損害同學(xué)心靈，同學(xué)或許現(xiàn)在聽你的話，可他們私下或許對你恨之入骨，很鄙視你，

4、假如真是這樣的話，我想就是我們老師的教學(xué)失敗了！我打算用我自己的方式去教他們。 在我的課堂上，我給同學(xué)們更多發(fā)言的機會，讓他們自己去思索問題，自己解決問題。三班級的語文比較注意字詞拼音，課文注意同學(xué)的領(lǐng)悟與感受，就比如燕子專列這一課，不是注意它的段落層次，也不注意它的段落大意，而是同學(xué) 在學(xué)了這一課他能領(lǐng)悟到什么，是否能領(lǐng)悟我們應(yīng)當(dāng)與動物做伴侶，關(guān)注動物，愛護動物 ，關(guān)愛動物；再比如一個小村莊的故事，同學(xué)們學(xué)了之后是否能夠明白為什么原本一個環(huán)境美麗的小村莊最終竟會被洪水卷到一個不知名的地方去了，小村莊的消逝是上天對村民們的懲處嗎?學(xué)了這一課，同學(xué)應(yīng)當(dāng)能夠明白愛護環(huán)境的重要性！ 1、共性差別大

5、三班級的學(xué)校生是形成自信念的關(guān)鍵期。他們在接受別人的評價中能發(fā)覺自身的價值，產(chǎn)生興奮感、驕傲感，對自己布滿信念；有的還表現(xiàn)出劇烈的自我確定、自我主見，對自己評價偏高，甚至有時目空一切，簡單導(dǎo)致自負的心理，有的孩子由于成果不良或某個方面的缺失，受到班級同學(xué)的卑視，往往對自己評價過低，對自己失去信念。 對于共性差異這個大特點，我感受特殊深，熊誠、張春梅這兩個孩子成果比較好，具其他同學(xué)說他們通常名列班級前二三名，可這個學(xué)期他們的成果漸有下降的趨勢，尤其是字詞拼音以及閱讀這一塊，他們在平常做得還不錯，可總是不愛去完成老師規(guī)定的任務(wù)，對于她們年來說會做了就沒有必要再去做一遍，也是這個心理使他們成果漸趨下

6、降；張雙、袁玉勇這兩個孩子在班上都不太受歡迎，張雙在班上是一個愛欺侮其他同學(xué)的女霸王，成果也不好，還是一個留級生，又愛搗蛋，經(jīng)常讓老師們感到頭痛，袁玉勇，是班上的留守兒童之一，在家由其爺爺奶奶代管，袁玉勇先天低智力，做事反應(yīng)較慢，也因此，被學(xué)校老師列為特別兒童之一，且不參與學(xué)校支配的期末考試，記得有一次，數(shù)學(xué)老師給他們上體育課，當(dāng)我觀察其他同學(xué)都在那跑步，而袁玉勇孤零零地一個人就站在那中間，不知道該做什么，我看到這個狀況我突然覺得他好孤獨，被同學(xué)卑視又被老師孤立，假如我是他，我心里該是多么的難受和孤獨，以后他的成長過程中這一段創(chuàng)傷是否能夠治療好呢？他是否能遺忘這段成長歲月，能否從中走出來？我對

7、他的前途真的感到很擔(dān)憂！ 2、心情不穩(wěn)定 三班級同學(xué)由于生活閱歷不足，他們在生疏、嚴厲 、沖突、可怕、約束、患病指責(zé)等狀況下，簡單產(chǎn)生緊急的心情，自我調(diào)整力量較差，難以釋放心理的壓力，這樣就簡單使他們的心情變壞。他們喜愛與后半共同嬉戲、學(xué)習(xí)，但心情很不穩(wěn)定，簡單感動、沖動，常為一點小事面紅耳赤，而且心情變化極大，并且表露在外，心情的好壞大多數(shù)從臉上一望便知。 這一點我也深有體會，就拿我班上的熊誠跟張雙這兩位同學(xué)來說吧！張雙成果差，熊誠成果很好，兩人私下玩得很好，但由于張雙愛欺侮人的毛病，兩人也常常鬧沖突，有時你都不知道他們鬧沖突是出于什么緣由，一打聽呢又是些不值得生氣的小事，身為班主任的我常拿

8、他們沒方法！ 除此之外，學(xué)習(xí)方面、交往方面也是班主任老師需要去了解并解決的！ 作為三班級一班的準(zhǔn)班主任，我知道不管有什么困難。我都得克服。為了管好這個班，我從幾方面去著手預(yù)備： 1、培育同學(xué)良好的習(xí)慣 毛澤東主席曾經(jīng)說過：紀律是執(zhí)行路線的保證。在學(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。紀律管不好，一切都妄談。我是一個實習(xí)老師，不能像那些老老師一樣，拿著鞭子去嚇?biāo)麄?，我要用自己的方式去教育他們。因此，我常常用班會課和品德課來教育同學(xué)應(yīng)怎樣遵守課堂紀律。平常發(fā)覺某些同學(xué)或者某個小組做得好的準(zhǔn)時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象準(zhǔn)時訂正。在班上定下班規(guī)，要求同學(xué)執(zhí)行學(xué)校的同學(xué)行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實行班領(lǐng)

9、導(dǎo)分工負責(zé)，讓同學(xué)自己管理自己。一個星期下來，我發(fā)覺紀律好多了，尤其是班長張芮的班級管理力量好像比我這個班主任還要強，大部分同學(xué)對他既怕又敬！ 2、培育同學(xué)文明禮貌的習(xí)慣 也就是要求同學(xué)做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求同學(xué)執(zhí)行學(xué)校的同學(xué)行為規(guī)范，衣著干凈，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班領(lǐng)導(dǎo)督查，結(jié)合評比制度，促使同學(xué)自覺自悟。兩個星期下來，同學(xué)們慢慢養(yǎng)成了這個好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌的叫聲老師好!同學(xué)之間團結(jié)友愛，相互關(guān)心，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動我已經(jīng)可以看到：在他們笑笑的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽！

10、3、培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo) 要搞好一個班的工作，就得有一支能干的領(lǐng)導(dǎo)隊伍，從我接手三班級一班的那天開頭，我就選好了班領(lǐng)導(dǎo)，并給他們分工負責(zé)，明確每個班領(lǐng)導(dǎo)自己的職責(zé)。還常常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班領(lǐng)導(dǎo)在某項工作上有困難，老師就幫助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的領(lǐng)導(dǎo)表揚鼓舞，對做的不好的領(lǐng)導(dǎo)提出建議，教育他要留意改進，做個真正的好領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)過兩個多星期的教育，班領(lǐng)導(dǎo)工作不但做得很精彩，而且在班上同學(xué)們的心中威信也很高! 回想起這短短的幾個星期， 我都是每天從早上7點20就起床，早餐之后就到學(xué)校簽到。每天的主要任務(wù)

11、：一是看早讀，每天早上7：50到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表,紅領(lǐng)巾的佩戴，督促他們仔細早讀。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課狀況，如有上課不仔細聽講者，下課準(zhǔn)時找他談話，正確引導(dǎo)。三是第六節(jié)課后為課外活動，我要輔導(dǎo)個別同學(xué)，給個別同學(xué)作思想工作。在這過程中，我體會到了做老師的辛苦，同時也感覺到了做老師其實是很有成就的，尤其是當(dāng)你的同學(xué)取得進步時。 實習(xí)過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項工作，帶領(lǐng)同學(xué)參與學(xué)校的各項活動。如全校大掃除、紅領(lǐng)巾檢查、紅歌傳唱等活動。 經(jīng)過不懈的努力，班級整體狀況有了改善，我與同學(xué)也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，我成為他們

12、訴說心事的對象，我也是他們忠實的傾聽者，借此準(zhǔn)時進行正確的思想引導(dǎo)！ 在實習(xí)期間，除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作，我在仔細地寫實習(xí)日志，對每節(jié)課都要反思。得與失都在我的心里很清晰，做到下一次少犯錯誤。在反省自的同時，也要向他人學(xué)習(xí)。我多去參與學(xué)校的教研活動，不放過每一次到講課競賽現(xiàn)場聽課，并做好聽課記錄。親臨片區(qū)賽的現(xiàn)場，從那里我學(xué)到了很多有價值的東西。虛心聽取別人的看法和批判。從他人身上學(xué)到了不少的力量，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。 首先是從教學(xué)理論和教學(xué)常識上。我不單自己訂閱了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進行教學(xué)參考,而且還閱覽有關(guān)語文教學(xué)理論和教學(xué)體例的書籍,對于里面各類教學(xué)理論和教學(xué)體例

13、盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓前進前輩的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和成長這種理論。 其次是從教學(xué)閱歷上。由于自己教學(xué)閱歷不足,有時還會在教學(xué)過程中碰著這樣或那樣的問題而不知若何措置。因而我虛心向老老師進修,力爭從他們那兒那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。我小我應(yīng)付和措置課堂林林總總問題的力量增加。 公司選購部個人年終工作總結(jié)2 時間飛逝，伴隨著新年鐘聲的敲響，我們迎來了20 xx年。在過去的一年中，我部在董事長的領(lǐng)導(dǎo)下和同事們的協(xié)作下，仔細履行職責(zé)，遵守公司員工手冊，基本上按時、按質(zhì)、按量完成了各項選購工作。取得了肯定的成果，但也暴露了一些問題。現(xiàn)將一年來的

14、主要工作狀況述職如下： 一、努力工作，順當(dāng)完成各項任務(wù) 20 xx年度，公司選購造成了選購部工作沒有連續(xù)性和選購工作的困難，但選購部還是克服困難，勤奮工作，保證了公司生產(chǎn)和出口的需要，全年度共計完成以下選購任務(wù)：x（省略） 在以上材料、產(chǎn)品和設(shè)備的選購過程中，嚴格根據(jù)董事長要求及比價程序，把握市場價格，到處精打細算，千方百計節(jié)省資金，有效的降低了選購成本。 下半年隨著市場形式的變化，多種原材料消失了供應(yīng)難的局面，大部分原材料價格不斷上漲，在不利的狀況下，選購部人員主動轉(zhuǎn)變工作方法不怕難，不怕煩，想方設(shè)法和供應(yīng)商溝通，確保原材料不能斷供，保證了再手訂單的生產(chǎn)，限度的維護了公司的利益。 二、選購過

15、程中消失的問題及處理結(jié)果和整改方法 20 xx年度選購過程中不行避開的消失了一些問題，其中最為突出的是印染過程中消失嚴峻的色差、布面異色、油漬、污跡，運輸過程中造成的破損，米數(shù)短碼，標(biāo)簽內(nèi)容印錯、串標(biāo)，紙箱嘜頭印錯等質(zhì)量問題。為了保證質(zhì)量，盡可能避開消失選購質(zhì)量問題，準(zhǔn)時進行以下幾個方面作工作的調(diào)整：經(jīng)x批準(zhǔn)重新嚴格篩選供應(yīng)商，對供應(yīng)商的供貨力量，質(zhì)量保證，價格優(yōu)勢進行評估，讓供應(yīng)商供應(yīng)牢靠的證據(jù)來證明其力量；其中主要措施：保留原有的x加工業(yè)務(wù)，另選x，用以對比質(zhì)量、價格和服務(wù)。標(biāo)簽廠、紙箱廠分別選擇合x以和現(xiàn)有的供應(yīng)商比對質(zhì)量、價格和服務(wù)等（其它廠家不一一例舉）。取消原有的印染跟單員，和印染

16、廠簽訂嚴格的質(zhì)量保證協(xié)議，包括布面質(zhì)量、伸長商定和索賠方法，用合同商定形式強制供應(yīng)商提高產(chǎn)品質(zhì)量。建立了合理的警告與懲罰制度，定期向供應(yīng)商傳真或郵寄我司質(zhì)檢部檢驗報告以示預(yù)警，一旦發(fā)生質(zhì)量問題，準(zhǔn)時與供應(yīng)商溝通并確定索賠方法，盡全力為公司挽回損失降低成本；全年度向供應(yīng)商索賠金額折合人民幣約x元。同公司質(zhì)檢部進庫檢驗緊密協(xié)作，嚴把質(zhì)量關(guān)，限度的避開有消失質(zhì)量問題的材料流到生產(chǎn)線上。 三、規(guī)范工作流程，制定交叉工作臺帳 20 xx年初剛調(diào)至選購部工作，感覺部門同事對工作流程把握不清晰。經(jīng)過一段時間的工作熟識，結(jié)合公司ISO質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定了選購部工作流程圖，用以指導(dǎo)選購員的工作，提高選購效率。要求部門

17、員工對所選購物料建帳登記，年終匯總，關(guān)注市場信息，把握市場價格；每月將主要物料價格以電子郵件方法報公司領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門。對于領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)部門臨時詢價，基本做到不隔天報價。針對我司以前發(fā)生過遇有部門之間的交叉工作時丟失x、延期或未準(zhǔn)時轉(zhuǎn)交相關(guān)票據(jù)和資料給公司造成損失等狀況。制定了x專用登記薄及文件資料發(fā)放登記薄，一切按規(guī)范進行部門交叉協(xié)作工作，我部全年度未發(fā)生一起票據(jù)和資料遺失現(xiàn)象。為公司的健康運行做出了肯定的貢獻。 四、廉潔奉公，保持優(yōu)良的工作作風(fēng) 選購工作是制造效益的第一道閘門，事關(guān)公司的利益得失，也是簡單發(fā)生問題、備受別人關(guān)注的工作。選購不是簡潔的買東西，還有許多其他要做的事，除了不怕苦不怕累

18、之外，還有廉潔的品質(zhì)、“吝嗇”的心，由于廉潔的品質(zhì)才能抵制x為公司爭取到的利益，“吝嗇”的心才能時刻把公司當(dāng)作自己的，時刻從公司動身，發(fā)覺問題，為公司節(jié)省成本。對此，個人不斷提高思想熟悉，牢記自己的職責(zé)，每筆選購業(yè)務(wù)都要本著對公司負責(zé)的原則，通過我們的辛勤勞動來節(jié)省資金，降低成本。詳細體現(xiàn)為凡是供應(yīng)商贈送的物品、有價證券和現(xiàn)金等一律主動上交公司；常常以傳真、電話或電子郵件方法提示供應(yīng)商注意產(chǎn)品質(zhì)量，價格要符合市場行情，提高服務(wù)熟悉等。但由于個人閱歷不足造成了少數(shù)材料質(zhì)量問題和不準(zhǔn)時到貨現(xiàn)象，選購部和我本人準(zhǔn)時熟悉了錯誤做了整改并主動準(zhǔn)時的處理了問題。對此，個人以后肯定堅持自己的崗位負責(zé)態(tài)度，擺

19、正心態(tài)，堅持原則，嚴格篩選供應(yīng)商，使供應(yīng)商做到供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的原材料，供應(yīng)優(yōu)待的價格，供應(yīng)周到的服務(wù)。在工作過程中敢于負責(zé)，做到說實話、辦實事、求實效，保持正派的工作作風(fēng)。 在過去的一年中有歡樂，有淚水，有小小的勝利，也有淡淡的失落。20 xx年這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上廉潔奉公、務(wù)真求實。樹立“為公司節(jié)省每一分錢”的觀念，主動落實選購工作要點和選購工作方案。堅持“同等質(zhì)量比價格，同等價格比質(zhì)量、比服務(wù)，限度為公司節(jié)省成本”的工作原則。 以上是我部一年來在工作中的一些做法，雖然取得了肯定的成果，但就我個人來說業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和實際工作閱歷還有欠缺，今后，我肯定按x的要求，進一步提高熟悉，加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，盡心盡力工作，為公司作出新的貢獻。 回顧一年來的工作，可謂辛酸苦辣，20 xx年是不平凡的一年，各種各樣的天災(zāi)人禍都給選購工作和我個人分管工作增加了困難，前半年的全球化經(jīng)濟危機，下半年各種原材料的持續(xù)上漲，也給選購工作加大了肯定的難度；辦公室人員的不穩(wěn)定，也給各項管理和認證工作增加了難度。 從別的崗位剛調(diào)至選購崗位，就接手大宗原料選購工作，工作崗位的轉(zhuǎn)換，技術(shù)要求的差異，特殊是大宗坯