1、幼兒園中班安全活動：怎樣安全過馬路幼兒園中班安全活動： 怎樣安全過馬路幼兒園中班安全活動： 怎樣安全過馬路幼兒園中班安全主題活動：怎樣安全過馬路活動由來：開學(xué)初，孩子們紛紛講述自己外出的經(jīng)歷。 有的說自己乘坐了火車；有的說自己做了飛機；還有的說自己坐公共汽車出去玩通過他們的交流，我發(fā)現(xiàn)孩子們對交通工具有了初步的了解， 但他們還不太了解相關(guān)的交通知識。 因此我和孩子們確定了交通安全的主題， 以便讓孩子了解更多的交通安全知識，增強自我保護意識。活動目標(biāo)問題板塊主題壁報區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容1家園合作資源利用、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識公共汽車、輪船、地鐵、火車、飛機等交通工具及相關(guān)的交通安全常識。、鼓勵幼兒大膽的提出

2、問題，并學(xué)習(xí)自己去找到問題的答案。、鼓勵幼兒大膽的與別人交流自己的看法。海、陸、空立體交通圖，將幼兒的問題展示出來。如：怎樣過馬路最安全？交通標(biāo)志什么樣？輪船、飛機什么樣？我可以怎樣出去玩？（利用哪些交通工具）2利用樓道墻面展示幼兒對交通相關(guān)知識的認(rèn)識。利用班內(nèi)瓷磚墻展示幼兒收集來的資料幼兒去過的地方、 幼兒見過的交通工具等。、電腦閱覽室：增加有關(guān)交通工具的圖書、交通相關(guān)的光盤。、美勞區(qū)：幼兒收集的各種廢舊材料、相關(guān)的制作書籍。、益智區(qū)：交通工具的拼圖、交通安全棋等。、建筑區(qū)：各種建筑圖例、各種交通工具模型、各種交通標(biāo)志模型等。、利用樓道及家長園地展示主題進程。、出示主題網(wǎng)絡(luò)圖和主題目標(biāo)以及主

3、要教育內(nèi)容。、提出家園合作建議，請家長幫助幼兒搜集主題相關(guān)的資料，并通過帶幼兒參加大量的戶外活動豐富幼兒相關(guān)知識經(jīng)驗。3、交通工具圖片和模型；、交通安全的圖書；、歌曲：小飛機、開汽車、小火車；、游戲光盤：神奇龜；、交通工具玩具：拼圖等。、觀立交橋。、觀察小區(qū)內(nèi)的汽車。、參觀過街天橋和地下通道?；顒右唬涸鯓影踩^馬路活動目標(biāo)：、認(rèn)識過馬路的安全規(guī)則。、提高幼兒的語言表達(dá)能力。4活動形式：集體活動活動準(zhǔn)備：交通指示燈圖片、行人過馬路的圖片設(shè)計意圖師幼互動教育反思1 、教師出示交通指示燈的圖片。提問：“這是什么？你在哪里見過？”2 、教師出示行人過馬路的圖片，提問：“他們是怎樣過馬路的？誰做的對？”

4、、請幼兒之間進行討論：自己對紅綠燈的認(rèn)識。張超宇：“我見過，這是紅綠燈，我去奶奶家時看見過。”劉浩一：“我也見過，我們家樓下就有。 ”李浩展：“這個紅綠燈是在馬路口的，要過馬路就要看它?！卑子牿骸澳莻€小朋友沒有在人行橫道過馬路，不對。馬路上車很多，容易被車撞到。 ”李浩展：“過馬路要看紅綠燈，綠燈亮了才能走?！睆埑睿骸澳莻€小朋友從馬路上翻過去不對，車一過就撞上了，5多危險呀！”劉浩一：“那個從人行橫道過馬路的小朋友做的對，我媽媽也帶我這么走。”白雨霏：“我們不能在馬路上亂走，因為車很多，特別危險?！弊鏉蓤@：“紅綠燈有三種顏色，紅燈亮?xí)r不能走，綠燈亮?xí)r才能走?！眲⒑埔唬骸坝幸环N燈和這個不一樣，紅燈和綠燈里有一個小人。是給小朋友看的。”張