1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 一次有趣的游戲一次好玩兒的游戲作文 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是我收集整理的一次好玩兒的游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 一次好玩兒的游戲作文1 “哈哈哈哈！教室里突然發(fā)出一聲爆笑。我丈二和尚摸不著頭腦。 我推開(kāi)門(mén)一看，便被叫了過(guò)去，“快來(lái)玩官兵捉賊！同學(xué)們快活的叫著。原來(lái)，是在玩官兵捉賊。 規(guī)矩很簡(jiǎn)單，分官，兵，百姓和賊；兵要從百姓和賊中根據(jù)表情，動(dòng)作辨別出賊。假如兵認(rèn)錯(cuò)，就要受罰，賊被認(rèn)出，也要被罰。 只見(jiàn)鐘老師的手上下晃動(dòng)，

2、大家的眼晴也跟著老師的手上下盯著看。突然，老師的手向上一揚(yáng)，大家也定眼，嚇了一下，原來(lái)，老師做的是一個(gè)假動(dòng)作。老師哈哈大笑，大家無(wú)可奈何的說(shuō)：“鐘老師，你別再騙我們了。鐘老師好不簡(jiǎn)單才止住笑，“來(lái)，3，2，1！這次鐘老師終究沒(méi)有耍大家了，老師的手往上一拋，那角色牌像雪花一樣的向下飄落。大家便像餓狼撲食般的向紙片飄落的地方撲去。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)桌腳下，有一張紙片我便拿了起來(lái)。大家紛紛站在墻角邊，提防翼翼地開(kāi)啟白色的紙片，一開(kāi)！我眼睛一亮，?。∥沂亲钏哪莻€(gè)角色百姓！ 大家紛紛到自己的位置上，當(dāng)官的人得意洋洋的坐在椅子上，一拍驚堂木，游戲開(kāi)始了。 我也不知道誰(shuí)是賊，不過(guò)，我是安全的，我心里

3、計(jì)劃戲弄一下那個(gè)兵。 一般，表情種類極多的人是賊，嗯“我們耍耍那個(gè)小兵吧。我在賊的旁耳輕輕說(shuō)道。過(guò)了一會(huì)兒我又在賊的耳邊吹了幾口，小兵看到了，指著我說(shuō)：“是你，你是賊！他完了。我心里暗暗叫好。啦啦啦，你完了！我一亮牌，百姓一個(gè)，小兵立刻表情一變，要被處罰了！大家哄堂大笑。真是過(guò)癮啊！我心里暗自喜。 我知道了，什么時(shí)候都要看透心思。 一次好玩兒的游戲作文2 周末的一個(gè)上午，頓老師滿臉微笑，走進(jìn)作文班，對(duì)我們說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，好不好？同學(xué)們異口同聲地回復(fù)：“好！大家立刻來(lái)了精神。連上課都坐得筆挺筆挺的。 老師清了清嗓子，接著說(shuō)：“我們今天的游戲分成兩輪進(jìn)行。第一輪，全班表演一個(gè)動(dòng)作，不能

4、說(shuō)，不能動(dòng)，不能叫，不能笑。我們都是木頭人，看誰(shuí)做的最好！其次輪，同桌相互做木頭人。一人做木頭人，一個(gè)人逗笑。做木頭人的同學(xué)擺一個(gè)姿態(tài)在一分鐘內(nèi)保持不動(dòng)，另一個(gè)裝扮逗笑人。盡量用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情來(lái)逗木頭人發(fā)笑，設(shè)法讓木頭人發(fā)笑，動(dòng)一動(dòng)，但不能接觸木頭人的身體。木頭人憋不住笑了，或者動(dòng)了，就算輸了。大家明白游戲規(guī)矩了嗎？大家搶著說(shuō)：“明白，明白！ 緊跟著，老師宣布：“游戲開(kāi)始。每人都做好一個(gè)動(dòng)作：有的托著下巴，有意裝作在深思；有的抬著頭，仰望天空；有的在挺直腰板，好像在上課一樣我呆呆地望著桌子，開(kāi)始，還可以堅(jiān)持住。這時(shí)候，頓老師有意在臺(tái)上吐吐舌頭，扭扭身子，看著老師滑稽的模樣，大家早把老師的約定

5、忘到九霄云外，情不自禁地笑了。一分鐘到了，沒(méi)有一個(gè)人能堅(jiān)持一分鐘。老師得意地說(shuō)：“怎么樣，我早就知道你們根本堅(jiān)持不了。同學(xué)們?cè)谙旅娣薹薏黄健?到了其次輪比賽，輪到我們逗笑人去逗木頭人了。我來(lái)到木頭人旁邊，看到她趴在桌子上，瞇著眼睛養(yǎng)神。我張著嘴伸著舌頭對(duì)她做了一個(gè)鬼臉，她沒(méi)有笑。怎么辦，怎么辦。搞不定我要表演節(jié)目了。我使出了我的絕技：我跳起了海藻舞。她再也忍不住了，這時(shí)心細(xì)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)她腳動(dòng)了。于是，她輸了，我贏了。我欣喜若狂。最終一個(gè)同學(xué)表演了學(xué)狗叫。瞧，她搖動(dòng)著尾巴，嘴里不時(shí)發(fā)出“汪汪汪的聲音。把同學(xué)們逗得哈哈大笑。我一邊笑，一邊揉著肚子。 這堂課在同學(xué)們的笑聲中不知不覺(jué)地過(guò)去了，希望下節(jié)課

6、讓我們玩更多的游戲。 一次好玩兒的游戲作文3 星期六，我興高采烈地來(lái)到作文班，看到同學(xué)們不斷地上臺(tái)玩彈珠，今天將有一場(chǎng)夾彈珠比賽。我即刻精神百倍，教室里一片歡呼雀躍。 老師大聲地喊：“游戲規(guī)矩是，用筷子從中間的紅色盒子里夾彈珠放入自己的碗中，每人只能夾一次，一顆大珠表示3分，一顆小珠表示1分，假如夾掉了就重新夾，最終哪組分?jǐn)?shù)多，哪組就是勝利！老師話音剛落，有的同學(xué)開(kāi)心得一蹦三尺高，有的很緊張，雙手合十，貌似在祈禱；有的表現(xiàn)出一副十分期待的樣子。 第一個(gè)上場(chǎng)的是蔡同學(xué)，他大搖大擺地走到桌前，看起來(lái)信心滿滿。他的對(duì)手是楊同學(xué)，他疾步如飛，拍拍胸脯。吳老師一聲令下：“開(kāi)始！蔡同學(xué)把筷子牢牢握在手中，

7、迅速伸向盒子，夾起一顆大的彈珠，只聽(tīng)“哐嘡一聲，彈珠準(zhǔn)準(zhǔn)地落入自己的碗里。周邊響起了一片加油聲，他們都在為自己的隊(duì)員加油。我把目光轉(zhuǎn)向楊同學(xué)，他像士兵拿著武器一樣，提防翼翼地用筷子夾到了一顆大彈珠，誰(shuí)知彈珠像滑滑的泥鰍一樣，一不留神，“咚，咚，咚地敲打著桌面。此時(shí)的楊同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我沖著他大聲喊：“別急，別急，再來(lái)一次。他聽(tīng)到了我的激勵(lì)，便與彈珠來(lái)了個(gè)“殊死搏斗，屏住呼吸，重新?lián)炱鹂曜?，彈珠像個(gè)乖寶寶一樣本本分分地被他“抱到了“搖籃里。到下一個(gè)人了，對(duì)方一點(diǎn)也不緊張，顯得胸有成竹，還對(duì)我們組的人挑了一下眉。我長(zhǎng)吁一口氣，彈珠貌似知道了我的想法，變得越來(lái)越老實(shí)了。真是皇天不負(fù)

8、有心人，一顆、兩顆、三顆順利地夾了14顆，但我們最終還是輸了。 好玩兒的夾彈珠游戲，真正地考驗(yàn)了我們的靈活性，我十分喜歡。 一次好玩兒的游戲作文4 “呼呼是哪里傳來(lái)的聲音，原來(lái)是我們作文班正在進(jìn)行一次“巧吹乒乓球過(guò)河的游戲呢！ 今天一上課，老師提了一小桶水向我們走來(lái)，緊接著，電腦上出現(xiàn)了幾個(gè)亮閃閃的大字，“巧吹乒乓球過(guò)河。同學(xué)們討論紛紛，都不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。老師先把我們分成兩組，然后像變魔術(shù)似的拿出了幾個(gè)杯子和兩個(gè)圓溜溜的乒乓球。接著，老師和顏悅色地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，規(guī)矩是依次把乒乓球吹到下一個(gè)杯子里。我們先把每個(gè)杯子里裝滿了水，讓乒乓球浮在水上。 首先，我出場(chǎng)了，我邁著

9、小碎步走上臺(tái)，我的心都提到嗓子眼兒，貌似下一秒就要蹦出來(lái)似的，我時(shí)刻都在提醒自己，千萬(wàn)不要給自己隊(duì)拖后腿。老師一聲令下，“一！二！三！開(kāi)始，我立馬弓著背，把手搭在腿上，支撐住自己，深吸一口氣，鼓著腮幫子，緩緩地從嘴里吐出一股“仙氣。 哎呀！乒乓球像特別聽(tīng)我話似的，像小青蛙一樣，一下子就“飛了過(guò)去，我興沖沖地回到了隊(duì)伍里。接著上臺(tái)的人是楊媛茜，她三步并作兩步走上了講臺(tái)，她把手背在后邊，嘴邊微微一笑，原來(lái)她很有自信。她用力一吹，乒乓球貌似在挑釁她，還在水里打起了轉(zhuǎn)。楊媛茜見(jiàn)乒乓球不聽(tīng)她的話，有些緊張了，眼睛直直地盯著它，貌似畏懼它又逃走了。楊媛茜又吹了一口氣，乒乓球即刻“玩性大發(fā)，縱身一躍，逃出了

10、它的家。臺(tái)下有的急得直跺腳，有的伸長(zhǎng)了脖子，還有的去幫忙撿逃跑的球一直重復(fù)了大量次，楊媛茜終究成功了。第一組已經(jīng)吹完了，我們有些悲傷，突然老師大聲說(shuō)：“還想再來(lái)一次嗎？我們大聲喊:“想！想！我們隊(duì)馬上打起了十二分精神。果不其然，其次輪我們贏了！ 這次游戲讓我明白了：做什么事都要有耐心，還要不放棄！ 一次好玩兒的游戲作文5 今天是專屬小朋友的開(kāi)心節(jié)日，我們可以隨心所欲地玩耍。瞧，廈門(mén)其次試驗(yàn)小學(xué)展城分校的游園活動(dòng)正如火如荼地舉行著。每個(gè)班級(jí)都由小隊(duì)計(jì)劃，分工合作，設(shè)計(jì)出創(chuàng)新、好玩兒的游戲。 最好玩的是莫過(guò)于我們天使小隊(duì)的“過(guò)紅線，只見(jiàn)班級(jí)布滿了橫七豎八的紅線，紅線上有象征我們班級(jí)的小叮當(dāng)呢，不時(shí)

11、地發(fā)出順耳的聲音。大叮當(dāng)欣喜地夸贊：這可是最具小叮當(dāng)班級(jí)特色的游戲啊，獨(dú)具匠心。游戲規(guī)矩是這樣的：在墻上有大量一串串紅線，上面掛著鈴鐺，地上也放著大量鈴鐺；還有1到10的數(shù)字貼在地上，我們必需遵守游戲規(guī)矩，不能碰見(jiàn)地上的鈴鐺，也不能碰見(jiàn)紅線上的鈴鐺。只能用手或腳按順序摸到1到10的數(shù)字，最終安全的穿過(guò)所有紅線，每人只有一次機(jī)遇。 我提防翼翼地看著頭上的紅線，整個(gè)人趴在地上，像戰(zhàn)士一般在戰(zhàn)場(chǎng)上匍匐前進(jìn)著。前進(jìn)時(shí)，我的眼睛四處掃視，警覺(jué)地觀測(cè)周?chē)朔降摹皵城?。我?cè)著身子，右腳微微抬起，保持跟線一樣的高度向前跨過(guò)，緊接著左腳也跨過(guò)火線。到數(shù)字八的時(shí)候，我看到有一根“火線正赫然立于前方。于是，我微微地

12、抬起手，越過(guò)紅線。向前爬幾格，腳又向前抬了幾格，這次得讓大腿微微抬起，由于上面還有“火線呢。我不時(shí)瞪著眼睛看數(shù)字，不時(shí)凝視著上面的紅線，就在要爬出去的時(shí)候，哎！真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子呀！鈴鐺被我碰了一下，它生氣地叫了一聲。我嘆了口氣，就離去去了。不過(guò)我不是白白走出去，而是帶著開(kāi)心和幸福。 “過(guò)紅線樂(lè)趣多，我的心里美滋滋的。相信其他小朋友也會(huì)沉浸在小叮當(dāng)班級(jí)的樂(lè)趣里。 一次好玩兒的.游戲作文6 今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了個(gè)好玩兒的游戲：畫(huà)方和畫(huà)圓。 剛上課，王老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們會(huì)畫(huà)方和圓么？我們異口同聲地回復(fù)道：“會(huì)大家一副得意洋洋的樣子，心里想這種游戲，用腳趾頭畫(huà)都可以

13、。然后，王老師宣布了游戲規(guī)矩：“大家必需一個(gè)手畫(huà)方，另外一個(gè)手畫(huà)圓，要同時(shí)進(jìn)行，而且必需在10秒之內(nèi)完成。誰(shuí)要來(lái)先試一下？ 話音剛落，教室里像炸開(kāi)了鍋。我們蹭蹭地舉起手，猶如萬(wàn)箭齊發(fā)。王老師先請(qǐng)了小雷同學(xué)，只見(jiàn)他胸有成竹，大步流星地走上了臺(tái)，絲毫沒(méi)有躊躇。一開(kāi)始，他信心十足，可是突然左手一抖，把線畫(huà)得彎彎曲曲，宛如一條蜿蜒的小路。右手也不受操縱，他一下子慌了神，臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果。小腦袋變得像個(gè)撥浪鼓，一會(huì)看看左邊，一會(huì)看看右邊。結(jié)果可想而知，畫(huà)的就像一個(gè)“四不像，弄的全班哄堂大笑，他的臉也霎時(shí)成了“烤地瓜。 接下來(lái)，又有好多同學(xué)上去嘗試，不是畫(huà)成“雞蛋，就是畫(huà)成“四不像?？匆?jiàn)大家表現(xiàn)的這么不理

14、想，我想王老師怎么不叫我呢，讓我來(lái)給大家“露一手。這時(shí)，王老師仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：“大家接下來(lái)在自己的本子上畫(huà)！說(shuō)完，我拿起筆立馬畫(huà)了起來(lái)。但是，左手畫(huà)的時(shí)候，右手不聽(tīng)“使喚；右手畫(huà)的時(shí)候，左手又變得“不聽(tīng)使喚。我急得像熱鍋上的螞蟻，無(wú)論我怎么強(qiáng)迫自己專注，都無(wú)濟(jì)于事。豆大的汗珠從我頭上冒了出來(lái)，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力，看著自己的“大作，真讓我哭笑不得。 這個(gè)游戲讓我明白了，做事要認(rèn)真，一心一意，千萬(wàn)不要三心二意，否則，什么事情都做不好。 一次好玩兒的游戲作文7 今天回到教室就看到老師在黑板上寫(xiě)著：“一二三，木頭人，這是同學(xué)們最喜歡的游戲名字，我心里充滿著期待。 葉老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一

15、個(gè)十分好玩兒的游戲，名字叫“一二三，木頭人。同學(xué)們?cè)谧簧蠞M懷期待，就等著游戲的到來(lái)，葉老師在講臺(tái)上詳細(xì)地介紹游戲規(guī)矩：要2人以上，最好是7-8個(gè)人，從中選一個(gè)領(lǐng)頭人，其他人必需在領(lǐng)頭人后面，游戲時(shí)要喊口令“一二三，木頭人。當(dāng)喊“一二三時(shí)大家可以隨時(shí)走動(dòng)，當(dāng)喊“木頭人時(shí)所有同學(xué)都必需停下來(lái)不許動(dòng)，假如動(dòng)了那個(gè)同學(xué)就得出局，要求是：不能推、不能擠、不許笑，以上犯規(guī)者都不能繼續(xù)加入游戲。 隨著老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。大家都提防翼翼地往前走著，我也不例外，領(lǐng)頭人突然發(fā)聲：一二三，木頭人，我立刻停下腳步，我身后的同學(xué)只見(jiàn)他左腳在前，右腳在后，做出百米運(yùn)動(dòng)員沖刺的動(dòng)作，而我旁邊的同學(xué)反應(yīng)不及，沒(méi)有剎住

16、，腳向前邁了幾步，他被判出局，他很不服氣的走下臺(tái)去。其次輪游戲開(kāi)始了，我聽(tīng)見(jiàn)木頭人三個(gè)字立刻停住腳步，但手不自覺(jué)得向前搖擺了一下，被臺(tái)下的老師看個(gè)正著，我也出局了。隨著游戲的進(jìn)行，臺(tái)下只剩下領(lǐng)頭人和一個(gè)高個(gè)子男同學(xué)，木頭人口令一停，只見(jiàn)那同學(xué)動(dòng)也不動(dòng)，做出一個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作，全場(chǎng)所有目光都轉(zhuǎn)移向到他身上，可他堅(jiān)持沒(méi)多久，沒(méi)站穩(wěn)，跌倒在地，差點(diǎn)摔了個(gè)大跟頭，他也被淘汰出局了，太惋惜了，差幾步就可以取得勝利了。 游戲在歡聲笑語(yǔ)中終止，通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：每做一件事都得要認(rèn)真做好，耐心對(duì)待，一心凝聽(tīng)，堅(jiān)持畢竟，最終才能取得勝利。 一次好玩兒的游戲作文8 我記憶中一次好玩兒的游戲是與我的童

17、年伙伴們一起玩的老鷹抓小雞。 老鷹抓小雞是我童年時(shí)最常見(jiàn)的一種游戲，那時(shí)候，大大小小的同伴們聚集在一起，我們大大的草坪里一起玩老鷹抓小雞。我們?cè)谕孢@個(gè)游戲之時(shí)，充當(dāng)小雞的伙伴有好多，排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條隊(duì)伍。這也就增加了充當(dāng)母雞的伙伴保護(hù)我們的難度。 經(jīng)常我們?cè)谕孢@個(gè)游戲的時(shí)候，我們旁邊的草地上坐了不少的家長(zhǎng)長(zhǎng)輩，他們都是我們的觀眾。一聲“開(kāi)始！一起，即刻，穿上老鷹外服的伙伴做出了要抓我們的模樣，他用雙手比劃著，做出現(xiàn)實(shí)中真正的老鷹抓小雞的模樣，伙伴的這副樣子，即刻就嚇壞了不少年紀(jì)小的伙伴們。 于是，這條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍不多久就慌亂了起來(lái)，待到充當(dāng)老鷹的伙伴差點(diǎn)兒抓到我們的時(shí)候，保護(hù)著我們的那個(gè)年長(zhǎng)的姐

18、姐說(shuō)話安慰了，“不要怕，跟在我身后，他就抓不著你們。她的話很奏效，顯而易見(jiàn)的隊(duì)伍就不慌亂了。 游戲一直在持續(xù)著，周邊的家長(zhǎng)們到也看得津津有味。雖然游戲的時(shí)候姐姐保護(hù)我們保護(hù)得很好，但是，總有失誤的時(shí)候，即還是有伙伴不經(jīng)意就被抓了去。抓走的伙伴一臉喪氣的坐到了家長(zhǎng)的旁邊，不過(guò)原本的喪氣在瞧著我們游玩的時(shí)候也就一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。最終，反而沖動(dòng)起來(lái)，一直在為我們這些還沒(méi)有被抓去的伙伴們加油激勵(lì)。 這是一次好玩兒的游戲，在這次游戲中，我們玩得很盡興。不僅我們玩得開(kāi)心，在一旁觀看著我們游玩的家長(zhǎng)們，他們也都很開(kāi)心。這次好玩兒的游戲給了我們一個(gè)美好的回憶，讓我們?cè)诮窈蠡叵肫饋?lái)的時(shí)候，臉上都會(huì)不由得一笑。 一

19、次好玩兒的游戲作文9 “哈哈！“咦？ 這笑聲是從哪里傳來(lái)的？原來(lái)是我們班在玩給小鬼貼鼻子呢？只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了個(gè)小鬼，就是沒(méi)有鼻子，老師讓我們給小鬼貼鼻子。 游戲比賽開(kāi)始了，老師先叫了五位同學(xué)，他們真是笑死人了，不是把鼻子貼到外面，就是把鼻子貼到頭上。，讓同學(xué)們笑的個(gè)個(gè)前俯后仰。老師又叫了一名同學(xué)，他貼鼻子的方法特別，他叫許俊鋒，他快速的轉(zhuǎn)了三個(gè)圈后，并不向講臺(tái)走，當(dāng)時(shí)我們都感到十分古怪，有人估計(jì)他走錯(cuò)了方向，可他并沒(méi)有，他來(lái)到了后墻，面正對(duì)黑板，只見(jiàn)他把鼻子向空中一仍，一個(gè)空中鼻子快速到了正黑板上，只見(jiàn)打出了一陣粉塵，十分瀟灑。粉塵過(guò)后，大量都想學(xué)這一招，許俊鋒有了大量的粉絲！他卻大搖大擺

20、的回到位子上，老師看了一下，只差一厘米就成功了。全班暈到！這時(shí)，趙云龍站起來(lái)不服氣的說(shuō)：“這有什么了不起？看我的！ 他也蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，走到臺(tái)上一貼?！肮?趙云龍一聽(tīng)笑聲不對(duì)勁，又重新貼了一回，這回笑聲更大更響了 ，有的肚子都笑痛了，有的笑得背都直不起來(lái)了；有的笑得直噴口水趙云龍一聽(tīng)，急了，他一把拿下眼罩，一看，自己把鼻子貼在眼睛上，詫異的目瞪口呆，他灰溜溜地下了臺(tái)，懊悔自己沒(méi)成功?？磥?lái)自信和成功并不是成正比的呀！ 我一看，沖動(dòng)得大叫一聲：“徒弟，師父來(lái)會(huì)會(huì)你！ 只見(jiàn)我一個(gè)騰空飛奔講臺(tái)，蒙上眼睛，伸長(zhǎng)手臂，用手摸了 一下，估計(jì)了一下位置，只見(jiàn)我?guī)洑獾挠昧Γ蚝诎迳弦毁N，臺(tái)下一陣強(qiáng)烈的

21、掌聲，大量同學(xué)都十分驚詫，我就差0。5厘米就確切無(wú)誤了。我是班級(jí)的紀(jì)錄創(chuàng)新者！許俊鋒的大量粉絲都被我拉過(guò)來(lái)啦！ 這次游戲在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中終止了，通過(guò)這次我明白了只要認(rèn)真觀測(cè)動(dòng)腦就一定會(huì)成功的！ 一次好玩兒的游戲作文10 下課鈴響了，同學(xué)們像箭一樣沖出了教室。我也不例外，三步并作兩步?jīng)_出教室后。立刻揮舞著雙手大叫道:“誰(shuí)玩心連心啊? 可能你還不知道什么是“心連心吧!讓我來(lái)講給你聽(tīng)吧:玩這個(gè)游戲至少要有三個(gè)人,一人捉,倆人跑。捉的人要捉到你時(shí),你就喊一聲“心連心，他就只好中止對(duì)你的行動(dòng)，改捉其他人?？墒怯袀€(gè)限制，說(shuō)過(guò)“心連心以后就不能動(dòng)了，假如你要想動(dòng)的話，就得和另一個(gè)被定住的人各走三步，再擊掌

22、方才可以動(dòng)。這個(gè)游戲同學(xué)們可喜歡玩了，只要一有空閑，就會(huì)三五成群聚在一起玩上一玩。. 我話音剛落，就有大量同學(xué)回應(yīng):“我來(lái)玩“我、我“帶我一個(gè)嗎?一會(huì)兒，我們就聚齊了四個(gè)人:我、陸家俊、孟嫻和談浩。首先是陸家俊來(lái)捉，我們?nèi)肆⒖趟纳㈤_(kāi)來(lái)，在陸家俊身邊像串花燈似的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。陸家俊大約看我好欺負(fù)，專盯著我跑來(lái)奔去的，我向東他也向東，我向西他就向西，弄得我無(wú)處藏身。眼看就要碰見(jiàn)我了，我迅速喊“心連心,可只喊了“心連兩字，就被捉住了，只好垂頭喪氣下了場(chǎng)。 接下去該我來(lái)捉他們了。我也采取了陸家俊的方法，專盯著個(gè)矮身小的談浩，我像老鷹撲小雞似地?fù)湎蛘労?，談浩被我的氣?shì)給嚇住了，躲都沒(méi)躲，就準(zhǔn)備喊“心連心,

23、可也只喊了“心連兩字，就被我捉住了。 該談浩來(lái)捉我們了，他剛開(kāi)始就惡狠狠地盯著我，想報(bào)一箭之仇，可是,這次我防范他了,他剛一動(dòng)腳，我大叫道“心連心，我也就被限制了，呆立在原地一動(dòng)不動(dòng)?？墒钦労撇扇×艘圆蛔儜?yīng)萬(wàn)變的方法，老是盯著我，可真鬼呀!幸虧孟嫻幫我引開(kāi)了他，我才得到解脫。正在我要?jiǎng)訒r(shí)，他猛得一轉(zhuǎn)身，在我身上一拍，啊，我上當(dāng)了，原來(lái)他是假裝上孟嫻當(dāng)?shù)??！鞍ィ娴姑?我心里嘰咕著。正準(zhǔn)備繼續(xù)玩下去，“叮零零上課了，我們只好戀戀不舍地進(jìn)教室了。 這個(gè)游戲，你玩了就會(huì)知道它有多么的好玩，多么的好玩兒! 一次好玩兒的游戲作文11 今天葛老師說(shuō)給我們上節(jié)游戲課，名字叫“猜猜樂(lè)。一聽(tīng)說(shuō)上游戲課.，我們別

24、提多愉快了，一個(gè)個(gè)躍躍欲試！ 老師先講一下游戲規(guī)矩：按男女生分組分成兩組，每組每次兩人，一人描述老師紙上所寫(xiě)的東西另一人來(lái)猜，但描述時(shí)不能用謎底中的字。猜對(duì)加兩分，錯(cuò)了不加分，時(shí)間是十秒鐘。 比賽依照座位順序進(jìn)行，先是兩個(gè)女生，一個(gè)上了講臺(tái)看了老師手中的紙條，躊躇了一下說(shuō)：“賓館里地板上墊的是什么？“地毯，一下便答對(duì)了！老師把“2字寫(xiě)到了女生組的后面。該我們男生了，我們個(gè)個(gè)是摩拳擦掌，那一對(duì)是挺直了身軀，氣昂昂地走向了講臺(tái)，自信地從老師手中抽了一個(gè)紙條，突然變得嚴(yán)肅起來(lái)，神情即刻黯然無(wú)光，他慢吞吞地比劃著，只見(jiàn)他把兩只手放在頭上，然后向側(cè)下方移動(dòng)，便不再動(dòng)。那個(gè)猜的同學(xué)緊皺著眉頭，十分頹喪，十

25、秒鐘很快到了，他們?nèi)詻](méi)有猜出來(lái)，只好垂頭喪氣地回到了座位上。原來(lái)紙條上寫(xiě)的是“雨傘，那位同學(xué)大約怕用到“雨字吧，沒(méi)敢描述。 接著女生的表演又開(kāi)始了，只見(jiàn)一位女生看了紙條后說(shuō)道:“什么東西在床上?“床單，那女生咳了一聲說(shuō)道。又對(duì)了！ 看著女生高傲的樣子，我們男生即刻失去了神采，自信也消失了。這時(shí)輪到葛宇飛和我了，我想我一定要讓男生揚(yáng)眉吐氣！葛宇飛抽到題后很自信，一邊用手比劃一邊說(shuō)：“這么大，吃飯時(shí)用。我一下想不起來(lái)了，說(shuō)道：“杯子！“哈哈。隨著一陣陣笑聲，竟把我的正確答案給激了出來(lái)，我一錘定音，“碗！“好！隨著男生隊(duì)的一聲好，我的心一下子被一種驕傲感所占據(jù)！ 游戲一直緊張地進(jìn)行著，最終在男女平局

26、的情形下下課鈴響了，我們的興奮才有所收斂，“猜猜樂(lè)真是一個(gè)好玩的游戲，希望有時(shí)間再玩一次！ 一次好玩兒的游戲作文12 在生活中，必不可以少的是游戲，有人會(huì)說(shuō)，學(xué)生少玩吧！那我只好正視著他的眼睛說(shuō)：“不，你錯(cuò)了，游戲能教會(huì)我們生活。 就拿我們作文班這次玩的游戲“找領(lǐng)袖來(lái)說(shuō)吧，它可不僅僅是讓我們從中體會(huì)到樂(lè)趣，更教會(huì)了我們觀測(cè)是有何等的好處。 游戲還沒(méi)開(kāi)始，大家就都熱血沸騰了，特別是那些生龍活虎的男孩們，個(gè)個(gè)躍躍欲試，都按耐不住了。老師終究發(fā)話了：“大家不要吵，我還沒(méi)說(shuō)游戲規(guī)矩呢！霎時(shí)間，變得鴉雀無(wú)聲，“先由大家推舉出一名領(lǐng)袖，再選一名鏡子模仿領(lǐng)袖的動(dòng)作，再由兩名尋覓者來(lái)找。動(dòng)作一定要慢，免得讓別

27、人看出來(lái)！經(jīng)過(guò)老師的一番周公吐哺，大家點(diǎn)了點(diǎn)頭。第一次找得抓耳撓腮，看了半天，還是未能看出，以失敗告終，大家都?xì)g喜得很，其次次狀況就變了。 其次次是三個(gè)人，在拒之門(mén)外一會(huì)兒后終究，大門(mén)敞開(kāi)了，我也列入了抓領(lǐng)袖的行列，我們鏗鏘三人行，不信還揪不出這個(gè)領(lǐng)袖來(lái)，哈哈，不是有句俗話叫三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮嘛！三人不緊不慢地找了起來(lái)。我們?cè)谕饷嬖缇头趾霉ち?，我?fù)責(zé)觀測(cè)鏡子的目光，其余兩人則觀測(cè)誰(shuí)變得最快，而既便如此，好像也揪不出這個(gè)領(lǐng)袖。我巴不得長(zhǎng)出一雙火眼金睛，看穿一切。最終輸?shù)脤?shí)在心服口服。 老師看我們兩次也沒(méi)找到，只好“出山了。我們?cè)诮淌疑倘逗貌呗裕阕尷蠋焷?lái)抓了。嘿嘿，這回的領(lǐng)袖可是我呀！老師那雙

28、犀利眼睛，在強(qiáng)光燈下眨巴著，我想老師確定犯迷糊了，便稍稍松懈了動(dòng)作，誰(shuí)知老師竟胸有成竹的說(shuō)是我！這是怎么看出來(lái)的！她就站著不動(dòng)！后來(lái)才想明白，這是要有一雙顧全大局的眼睛。 看吧！游戲，這需要聰慧頭腦與靈巧的雙眼，而有句話說(shuō)：“旁觀者清，當(dāng)局者迷。正驗(yàn)證了“找領(lǐng)袖深刻的道理。 一次好玩兒的游戲作文13 天氣逐漸放晴，只聽(tīng)，微風(fēng)徐徐撲面而來(lái)，即刻讓人神清氣爽，心曠神怡，我大步流星的走進(jìn)金筆作文班教室，嘴里露出了一絲微笑今天有一別開(kāi)生面、別致別致的游戲，不錯(cuò)，它叫做“小雞啄米。 只見(jiàn)老師擺開(kāi)場(chǎng)子，在講座上擺起兩個(gè)碩大的盆子，里面裝滿了像小蟲(chóng)子一般的乒乓球這是小米；后面有兩個(gè)小碗它們用來(lái)裝“米。我們被

29、分為兩組，我被分到了“戰(zhàn)狼隊(duì)，但對(duì)面組氣勢(shì)洶洶，人高馬壯，無(wú)一不摩拳擦掌、自信十足，使我心里總忐忑擔(dān)心、怏怏不悅。 游戲開(kāi)始了，我們?yōu)榱讼葋?lái)個(gè)下馬威，派出了高大魁梧徐林浩，對(duì)面也不甘示弱，派出了身手靈巧的劉宇飛。又聽(tīng)老師一聲令下，即刻一片混亂，只見(jiàn)徐劉兩人叼起勺子，轉(zhuǎn)瞬間，不約而同的勺起乒乓球，他們可真急啊，那乒乓球，如二個(gè)淘氣的孩子，又陰陽(yáng)交織的跳了出來(lái)，搞得兩人手忙腳亂，我們看到這滑稽的情景?！皳溥暌宦暪笮?，劉宇飛好像領(lǐng)悟了訣竅，即刻茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗，只見(jiàn)他眉頭一皺，提防翼翼舀起乒乓球，不慌不忙的，對(duì)面的碗逐漸盛了幾個(gè)球。 我們組的徐林浩，誰(shuí)知道他出師不利，出現(xiàn)了一邊倒的形式，對(duì)面的

30、遙遙領(lǐng)先，使我驚慌失措：“哎呀，這劇情不是這樣的吧，我們這邊不至于這么弱吧？我們按捺不住此刻的心情，竟不顧一切去干擾對(duì)方得分，但就算我們力挽狂瀾，但依舊無(wú)力回天，對(duì)面以十一比六的壓倒式成績(jī)贏了，我們也無(wú)可奈何，心灰意冷，只能怪自己沒(méi)能把握最正確時(shí)機(jī)。 小雞啄米，讓我明白，我們不能只靠力量取勝，我們還要用上聰慧、技巧，才能完美過(guò)關(guān)。我們不能看事物的外觀，要能看事物的本質(zhì)，不然，只能讓人大失所望 一次好玩兒的游戲作文14 今天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到了小水滴培訓(xùn)中心。只見(jiàn)講臺(tái)上站著一位新老師，我們?yōu)檫@位新老師的到來(lái)而感到十分開(kāi)心。知道我為什么開(kāi)心嗎？由于我看見(jiàn)那位老師手里提著一袋零食，我猜應(yīng)當(dāng)是要獎(jiǎng)給我們的。 所有人都到齊了，老師拿著一疊卡牌分給我們24個(gè)人，把我們平均分成兩組，讓我們來(lái)做游戲。游戲要開(kāi)始了，老師告訴我們：“我們玩的是一個(gè)很好玩兒的游戲，游戲規(guī)矩是我們每人手中都有一張卡牌，那張卡牌就代表著你們的號(hào)數(shù)，假如我叫到一個(gè)號(hào)數(shù)，那么那個(gè)人就要到講臺(tái)上寫(xiě)一句話，下一個(gè)人就