小學(xué)數(shù)學(xué)人教六年級上冊百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)的意義_第1頁
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1、百分?jǐn)?shù)的意義課堂教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分?jǐn)?shù)的過程,體會引入百分?jǐn)?shù)的必要性,理解百分?jǐn)?shù)的意義,會正確讀寫百分?jǐn)?shù)。2、通過觀察、比較、歸納等學(xué)習(xí)方法,理解百分?jǐn)?shù)的意義。3、讓學(xué)生感悟數(shù)學(xué)與日常生活是密切相關(guān)的,并適時地滲透思想教育。教學(xué)重點:理解百分?jǐn)?shù)的意義,會正確讀寫百分?jǐn)?shù)。教學(xué)難點:百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。教學(xué)過程:一、探索新知1、課堂提問引入:誰能說說35%、 25% 、43%分別表示什么?誰能用一句話概括地說一說。引導(dǎo)學(xué)生回答:25% 表示一號發(fā)芽種子數(shù)占實驗種子數(shù)的百分之幾。43%表示二號發(fā)芽種子數(shù)占實驗種子數(shù)的百分之幾

2、。35%表示三號發(fā)芽種子數(shù)占實驗種子數(shù)的百分之幾。這三個分?jǐn)?shù)表示發(fā)芽種子數(shù)占實驗種子數(shù)的百分之幾。提問:誰能用一句話概括地說一說這些分母是100的分?jǐn)?shù)表示什么?(學(xué)生如有困難,可小組合作完成。)生:表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。課堂引入:這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,板書:百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識像這樣表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的分?jǐn)?shù)還有另外一種寫法。以90/100為例,分子90寫成90,分?jǐn)?shù)線和分母100寫成百分號。(90%)讀作:百分之九十。師指名學(xué)生板演84%、70%。師:請大家在本子上把25/100 、28/100、22/100 用百分?jǐn)?shù)的形式寫下來,并讀一讀。師:結(jié)合剛才的交流,你能說

3、一說什么是百分?jǐn)?shù)嗎?(集體交流)師:像這樣表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)。師:這句話中提到了幾個數(shù)?百分?jǐn)?shù)表示它們之間的一種什么關(guān)系?生:這句話中提到兩個數(shù),百分?jǐn)?shù)表示它們之間的一種倍數(shù)關(guān)系。師:百分?jǐn)?shù)還有兩個名字。百分?jǐn)?shù)又叫百分比、百分率。這一點我們在以后的學(xué)習(xí)中會逐漸了解的。2、反饋練習(xí)師:百分?jǐn)?shù)和我們的生活有密切的聯(lián)系,老師這兒有一些信息,大家讀一讀,并說一說這些百分?jǐn)?shù)表示什么意思。出示39頁讀一讀,說一說。舉例說一說生活中的百分?jǐn)?shù),并說明表示什么意義。 3、探究百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別我們了解了百分?jǐn)?shù)的意義:表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。又掌握了百分?jǐn)?shù) 的讀寫法。那百分?jǐn)?shù)和

4、分?jǐn)?shù)有哪些不同之處呢?(出示)下面哪幾個分?jǐn)?shù)可以寫成百分?jǐn)?shù)的形式,哪幾個不能,為什么?第一根繩子長10米,第二根繩子的長度是6米,第二根繩子的長度是第一根繩子長度的幾分之幾?百分之幾?(小組合作研究)全班交流后,師歸納總結(jié)。分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的區(qū)別:分?jǐn)?shù)可以表示兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系,也可以表示某個具體數(shù)量。百分?jǐn)?shù)只表示兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系,后面不能帶單位名稱。二、鞏固練習(xí)1、對號入座:(請選擇合適的數(shù)填空)55% 100% 120% %(1)老師希望理解百分?jǐn)?shù)意義的同學(xué)占全班同學(xué)的( )。 (2)一本書已經(jīng)看了45%,還剩下( )沒有看。(3)開展節(jié)約活動以來,本月學(xué)校的用電量比上月減少了( )。 (4)車間機器經(jīng)過改良,現(xiàn)在每月產(chǎn)量是原來每月產(chǎn)量的( )。2、比比誰最棒請你在20秒內(nèi)寫10個不同的百分?jǐn)?shù)。(教師啟發(fā)學(xué)生用百分?jǐn)?shù)說一句話,讓別人猜一猜他完成的個數(shù)。)3、找朋友百發(fā)百中 200%一箭雙雕 90%百里挑一 50%十拿九穩(wěn) 1%一分為二 100%3、完成練一練的第一題(

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